Kèo vàng bóng đá Juventus vs Verona, 02h45 ngày 4/3: Tin vào Bianconeri

Trái tim nhỏ, tình yêu lớn
Mùa xuân nhuộm đỏ trời đông
Tay lạnh thôi hong lửa đóm
Gió ru mây giấc phiêu bồng

Trái đất lớn, chùm mây nhỏ
Lang thang mỏi gối chùn chân
Anh nói trời sanh voi cỏ
Nợ duyên ai biết đâu lần

Trái tim cột chùm mây nhỏ
Gió đưa tình đến trời xa
Lá thu vàng hiên chín đỏ
Mấy mùa tàu lạc bến ga

Tình yêu tròn như quả đất
Cuộn hoài không thấy vòng tay
Anh em trò chơi cút bắt
Tình mình nở thả gió bay

Trời tròn thầm thương mách nhỏ
Đất vuông nghịch lý đành hanh
Nguyên do ai nào biết rõ
Bao giờ lá biếc cành xanh

Góc phố nhiều năm vắng bóng
Hẹn thề lời hoá rêu phong
Ngàn năm lời ru nóng bỏng
Tặng em một trái tim hồng
….
Mùa qua mùa nữa mùa về
Mượn thời gian khắc tiêu đề hôm nay.

Đặng Tường Vy

Sau khi học nghề, học sinh vừa có bằng nghề vừa có bằng văn hóa. Tại sao lại ngăn cấm? Hết THPT thì 70% đi học nghề và chỉ 30% đại học thôi. Học đại học nhiều để làm gì? Có những 3 bằng đại học nhưng vẫn thất nghiệp là một hiện thực của Việt Nam".

Phát biểu của ông Bùi Sỹ Lợi hôm 11/4 được trích dẫn trên một số tờ báo khi đóng góp ý kiến tại tọa đàm khoa học: 'Chiến lược phát triển giáo dục nghề nghiệp giai đoạn 2021-2030, tầm nhìn đến năm 2045'.

Cần có dữ liệu, nghiên cứu cụ thể

TS Hoàng Ngọc Vinh, nguyên Vụ trưởng, Vụ Giáo dục chuyên nghiệp (Bộ GD-ĐT), cho rằng đây là nhận định không cẩn trọng, thậm chí còn vô tình làm méo mó chính sách về phát triển nhân lực chất lượng cao vẫn là 1 trong 3 đột phá chiến lược của quốc gia trong thập kỷ tới.

“Nói người có 3 bằng đại học thì đây có phải là số đông hay không, hay ở 1, 2 người cụ thể nào đó. Rồi thì người ấy tốt nghiệp ngành gì, trường nào, ở đâu, cần chỉ ra cụ thể chứ không nên nói thế để dư luận nhìn bức tranh giáo dục đại học xám ngoét và tô hồng cho hệ thống khác” – ông Vinh gay gắt.

Th.S Phạm Thái Sơn, Giám đốc tuyển sinh, Trường ĐH Công nghiệp Thực phẩm TP.HCM cùng chung nhận định. Theo ông Sơn, nếu có 3 bằng đại học mà vẫn thất nghiệp thì phải xem lại người học là ai, và có bao nhiêu người có 3 bằng đại học mà vẫn bị thất nghiệp.

Ông Sơn cho rằng, học cái gì là tùy lựa chọn của mỗi người. Học nghề cũng tốt nhưng không phải học nghề là hoàn toàn tốt. Học đại học cũng tốt nhưng không phải trường nào cũng tốt. Vì vậy, nên nhìn nhận khách quan.

Đồng ý với 2 quan điểm này, một giảng viên ĐH phía Nam đặt câu hỏi, ông Hồ Sỹ Lợi nói “có những 3 bằng đại học nhưng vẫn thất nghiệp là một hiện thực của Việt Nam” dựa trên số liệu, nghiên cứu nào?

“Dù 1 bằng hay có 10 bằng đại học, nếu người học không nỗ lực vươn lên, nắm bắt cơ hội mà thụ động chờ đợi thì thất nghiệp là bình thường”- ông nói.

TS Trần Đình Lý, Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Nông lâm TP.HCM, thẳng thắn “không nên lấy sự cá biệt để tung hô thành điều phổ biến. 

“Hãy xem có tỷ lệ bao nhiêu người có 3 bằng đại học trên tổng số có trình độ đại học? Hãy xem có bao nhiêu người thất nghiệp/tổng số người có 3 bằng đại học? Hãy xem bằng thứ 2, thứ 3 của họ là gì? Và phải xem bằng thứ 2, thứ 3 có bao nhiêu ngoại ngữ, tin học - công cụ hỗ trợ cho chuyên môn chính của họ hoặc ngành nằm trong quy định bắt buộc để chuẩn hoá chuyên môn hoặc quản lý”- ông Lý cho hay

Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Nông lâm TP.HCM đề nghị ông Lợi cần có các số liệu, dữ liệu hết sức căn cơ trước khi phát biểu bởi ông là đại diện tiếng nói người dân. 

Nếu không có kĩ năng mềm đều có thể thất nghiệp

Theo ông Hoàng Ngọc Vinh, phải nhìn thấy rằng trong cơ cấu trình độ đại học trở lên của lao động trong độ tuổi ở Việt Nam hiện nay mới chiếm khoảng trên 13% - tức còn thấp hơn rất nhiều so với các quốc gia công nghiệp khác (ít nhất phải từ 25% trở lên). 

“Giáo dục đại học vẫn phải phát triển quy mô nhiều hơn nữa trên cơ sở đảm bảo chất lượng nếu Việt Nam không muốn làm công xưởng của thế giới” – ông Vinh đưa ra quan điểm.

PGS Đỗ Văn Dũng, Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM nhấn mạnh: “Không phải bằng đại học mang lại việc làm mà là chất lượng đào tạo và năng lực của người học.

Hiện nay có hàng trăm trường ĐH, trong có trường chất lượng tốt, có trường chất lượng kém. Vì vậy nói “3 bằng đại học thất nghiệp” là đang cào bằng và phủ nhận những giá trị của việc học đại học. Có chục bằng đại học nhưng ra trường không có năng lực làm việc thì cũng thất nghiệp”- ông Dũng nói.

Theo ông Dũng, lâu nay tỷ lệ có việc làm ở những trường ĐH có chất lượng tốt rất cao, trừ những em đi học tiếp, đi học nước ngoài hoặc những em khởi nghiệp. Khi nguồn vốn đầu tư nước ngoài nhiều thì đòi hỏi nguồn nhân lực chất lượng cao từ các trường đại học. 

“Quan điểm ngày xưa là ít thầy nhiều thợ, tức là đào tạo tinh thông nghề nghiệp nhưng hiện đã qua giai đoạn này, nhân lực chủ yếu chia thành 2 loại. Thứ nhất nhân lực tốt nghiệp phổ thông có thể được đào tạo ở trường nghề hoặc đào tạo trực tiếp trong nhà máy đều có thể làm được việc. Mặt khác tại các nhà máy, cơ sở xí nghiệp khi tự động hóa cao thì kỹ năng tay nghề không cần cao mà đòi hỏi đội ngũ có trình độ cao, đặc biệt là các kỹ sư và nguồn nhân lực có trình độ cao đây là những nhân lực được đại học đào tạo”- ông Dũng cho hay.

Theo ông Dũng những quan điểm này có thể gây mâu thuẫn. Và dù học nghề hay học đại học, ngoài kỹ năng, kiến thức nếu không rèn luyện các kỹ năng mềm thì thất nghiệp là điều có thể xảy ra.

 Lê Huyền

Tâm sự "học đại học để làm gì" của 8X Việt gây bão

Quan điểm cá nhân của Lê Hải Sơn - một người trẻ đang làm thiết kế và marketing về việc học đại học nhận được nhiều ý kiến đa chiều.

Nếu bạn có nhiều tham vọng, hãy tiếp tục phát triển và đừng để những ức chế cá nhân cản trở thành tích của bạn. Ví dụ: hãy sáng tạo phương pháp và cách thức mới để quản lý các nhân sự có cá tính khác nhau trong nhóm của bạn, sử dụng các chiến lược giải quyết xung đột. Luôn có những cải tiến khả thi, vì vậy đừng bao giờ ngừng phấn đấu để trở nên tốt hơn bạn của ngày hôm qua.

Nếu bạn bằng lòng với việc trở thành người theo sau, hãy xem lại kỳ vọng của bạn và kỳ vọng của quản lý. Bạn có thể đề xuất nhận trách nhiệm nhiều hơn trong lĩnh vực mà bạn có thể đóng góp nhiều hơn cho công ty. Nếu người quản lý cung cấp các cơ hội tiềm năng để bạn thăng tiến trong khi bạn không muốn, hãy nói rõ mục tiêu của bạn, ví dụ: làm việc chuyên sâu như một chuyên viên hơn là một quản lý.

Và công việc hiện tại cũng như lãnh đạo có tạo điều kiện cho bạn được làm việc theo 1 trong 2 yếu tố trên không?

Tôi có đang dùng thời gian ở công sở đúng cách?

Năng suất hợp lý là khi quản lý thời gian hiệu quả, chứ không phải là bạn nhận bất cứ việc gì vào bất cứ lúc nào. Ai cũng chỉ có một cuộc đời để sống, nên tận dụng hiệu quả thời gian hơn là để công việc nhấn chìm bạn.

Hãy học cách tối ưu phương pháp làm việc để loại trừ các thói quen xấu khiến tốn thời gian và năng lượng, và đặt sự tập trung vào những việc hữu ích. Làm việc thông minh thì tốt hơn làm việc chăm chỉ.

Làm việc hiệu quả cũng có nghĩa là có thời gian thư giãn và tái tạo năng lượng. Nếu một công việc nào đó mang lại cho bạn niềm vui và làm phong phú thêm cuộc sống của bạn, thì đừng ngần ngại đặt nó làm mục tiêu sự nghiệp. Khi nó mang đến cả thu nhập và bình an, thì sự nghiệp đó xứng đáng để bạn dành thời gian.

Những người xung quanh có giúp tôi tiến lên trong mục tiêu nghề nghiệp không?

Chúng ta là những sinh vật xã hội. Nếu môi trường công sở có những người mà bạn có thể tin tưởng, những người khuyến khích bạn trên hành trình thăng tiến trên nấc thang sự nghiệp. Thậm chí người quản lý có thể xác định những khía cạnh mà bạn còn thiếu sót và giúp đưa bạn đi đúng hướng. Thì đó là môi trường thuận lợi để bạn đạt được những mục tiêu nghề nghiệp.

Cuộc đời quá ngắn cho những điều tiêu cực. Làm việc trong công ty có văn hóa công sở độc hại chỉ giữ bạn ở xa những thành tựu nghề nghiệp. Nếu bạn chỉ thấy không khí nặng nề và sự nản lòng thay vì tích cực, đến lúc đứng lên để chống lại nó rồi. Hoặc cân nhắc chuyển đến một nơi mà sự đóng góp của bạn được trân trọng và có thêm động lực cống hiến, chứ không chỉ thù lao.

Tôi có đang đạt được sự cân bằng giữa công việc và cuộc sống không?

Không có lý do gì bạn phải lao đầu vào công việc cả ngày lẫn đêm chỉ để bỏ lỡ thời gian quý giá bên gia đình. Nếu bạn không có sự cân bằng trong cuộc sống và công việc, có lẽ đã đến lúc bạn nên điều chỉnh mục tiêu nghề nghiệp của mình.

Hãy nghĩ về “bucket list” của bạn - công việc hiện tại có giúp bạn hoàn thành mục nào trong danh sách chưa? Bạn thấy mình đã hoàn thành được gì trong quỹ đạo cuộc đời? Nếu bạn luôn muốn đi du lịch, hãy đảm bảo rằng bạn có thể sắp xếp được thời gian nghỉ phép.

Những người làm việc thông minh là người biết dùng kết quả công việc để phục vụ cho các mục tiêu trong cuộc sống, chứ không phải hy sinh mọi mục tiêu vì công việc.

Mục tiêu nghề nghiệp của bạn là gì?

4 mục tiêu ở trên có thể không chỉ ra những thành tựu cụ thể về thành tích, thu nhập hoặc danh tiếng. Nhưng nó đặt ra các yếu tố quan trọng của một sự nghiệp: đó là tính ý nghĩa, sự cân bằng, động lực, và cảm xúc…

Bạn không buộc phải nhiệt tình hay yêu thích công việc của mình suốt 8 tiếng trong công sở, nhưng ít nhất nó nên là một trải nghiệm tích cực trong hầu hết thời gian. Nếu bạn ngày càng cảm thấy khó tự hào về những gì mình làm, có lẽ đã đến lúc bạn nên hỏi tại sao.

(Nguồn: Careerbuilder.vn)

Bản thân Nadal và người hâm mộ của anh rất mong một màn tái xuất trên sân đất nện tại Monte Carlo vào tuần tới (từ ngày 9-16/4).

BTC giải đấu cũng xác nhận việc đăng ký của huyền thoại quần vợt Tây Ban Nha, người cùng Novak Djokovic giữ kỷ lục 22 danh hiệu Grand Slam.

Tuy nhiên, những ngày gần đây Nadal bỏ ngỏ khả năng không thi đấu ở giải Masters 1000 đầu tiên trong năm trên sân đất nện.

Trưa ngày 4/4, theo giờ châu Âu, chính Nadal xác nhận việc bỏ lỡ Monte Carlo, giải đấu mà anh giữ kỷ lục 11 lần vô địch sau 12 trận chung kết, thông qua mạng xã hội.

"Xin chào mọi người, tôi vẫn chưa sẵn sàng để thi đấu ở cấp độ cao nhất. Tôi sẽ không thể thi đấu tại một trong những giải đấu quan trọng nhất trong sự nghiệp của mình, Monte Carlo. Tôi chưa có điều kiện ra sân với sự đảm bảo tối đa, tôi vẫn đang tiếp tục quá trình chuẩn bị, hy vọng sẽ sớm trở lại".

Nadal đặt mục tiêu trở lại thi đấu ở Barcelona Open, thuộc ATP 500, diễn ra trong tuần lễ 17-23/4.

Trong những ngày qua, tay vợt 36 tuổi vẫn đang tập luyện trên sân đất nện của Học viện Rafa Nadal ở Manacor, đô thị thuộc Mallorca.

Chỉ vài phút sau khi Nadal thông báo không thể thi đấu, tay vợt xuất sắc khác của Tây Ban Nha là Carlos Alcaraz cũng tuyên bố rút khỏi giải đấu.

Alcarazthông báo rút lui sau khi trải qua các cuộc kiểm tra y tế tại quê nhà Murcia, xác nhận rằng anh bị viêm khớp sau chấn thương tay trái và khó chịu ở cột sống.

Bản thân Alcaraz đã bày tỏ sự tiếc nuối về việc không đến được Monte Carlo: "Sau hai tháng thi đấu, tôi rất vui khi được trở về nhà nhưng cũng buồn vì kết thúc trận bán kết ở Miami với tâm trạng không thoải mái.

Sau khi đến gặp bác sĩ của mình, Tiến sĩ Lopez Martinez, ở Murcia và được đánh giá kỹ lưỡng, tôi không thể đến Monte Carlo để bắt đầu hành trình trên sân đất nện".

Alcaraz giải thích:"Tôi bị viêm khớp sau chấn thương tay trái và khó chịu ở cột sống, nên cần nghỉ ngơi để đối mặt với mọi thứ sắp tới. Monte Carlo, hẹn gặp lại vào năm 2024!".

Ngoài Nadal và Alcaraz, trước đó Felix Auger-Aliassime - tay vợt 22 tuổi người Tây Ban Nha, hiện đứng thứ 7 thế giới, cũng xác nhận không thể tranh tài ở Monte Carlo do chấn thương đấu gối.

Hạ Jannik Sinner, Medvedev vô địch Miami Open 2023

Thí sinh thực hiện đăng ký xét tuyển vào các trường trong quân đội như thế nào?

Các trường trong quân đội chỉ nhận hồ sơ xét tuyển đại học, cao đẳng quân sự đối với những thí sinh đã qua sơ tuyển, có đủ tiêu chuẩn theo quy định của Bộ Quốc phòng, tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT trong năm đăng ký xét tuyển để lấy kết quả xét tuyển đại học, cao đẳng; các môn thi phù hợp với tổ hợp xét tuyển vào trường thí sinh đăng ký.

Để xét tuyển đợt 1, thí sinh phải nộp phiếu đăng ký xét tuyển cùng với hồ sơ đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT theo quy định của Sở GD-ĐT, kèm theo lệ phí đăng ký xét tuyển. Trong các đợt xét tuyển bổ sung, thí sinh thực hiện đăng ký xét tuyển và nộp lệ phí theo quy định của trường.

Thí sinh phải đăng ký xét tuyển nguyện vọng 1 (nguyện vọng cao nhất) vào hệ đào tạo đại học, cao đẳng quân sự tại trường quân đội nộp hồ sơ sơ tuyển; các nguyện vọng còn lại thí sinh đăng ký vào các trường ngoài quân đội.

Các trường quân đội tổ chức xét tuyển như thế nào?

Sau khi kết thúc thời gian thí sinh được điều chỉnh nguyện vọng đăng ký xét tuyển, các trường quân đội sẽ dự kiến điểm trúng tuyển, dự kiến danh sách thí sinh trúng tuyển vào trường.

Trên cơ sở kết quả đăng ký xét tuyển theo tổ hợp môn đăng ký xét tuyển của thí sinh và chỉ tiêu đào tạo, các trường đề xuất điểm trúng tuyển nguyện vọng 1, báo cáo Ban Tuyển sinh quân sự Bộ Quốc phòng xem xét, quyết định.

Các trường xét tuyển theo đúng ngành đăng ký của thí sinh; thực hiện xét tuyển từ thí sinh có tổng điểm thi cao nhất trở xuống đến khi đủ chỉ tiêu.

Thí sinh có được điều chỉnh nguyện vọng đăng ký xét tuyển vào các trường quân đội không?

Sau khi có kết quả thi tốt nghiệp THPT, thí sinh được điều chỉnh nguyện vọng đăng ký xét tuyển theo quy định của Bộ GD-ĐT.

Đối với việc điều chỉnh nguyện vọng đăng ký xét tuyển vào các trường quân đội, thí sinh được phép điều chỉnh nguyện vọng đăng ký xét tuyển (nguyện vọng 1) theo nhóm trường như sau:

Nhóm 1gồm các học viện: Hậu cần, Hải quân, Biên phòng, PK-KQ (hệ Chỉ huy tham mưu) và các trường sĩ quan: Lục quân 1, Lục quân 2, Chính trị, Đặc công, Pháo binh, Tăng Thiết giáp, Phòng hóa, Thông tin, Công binh.

Nhóm 2gồm các học viện: Kỹ thuật quân sự, Quân y, Khoa học quân sự, Phòng không - Không quân (hệ Kỹ sư hàng không).

Các trường quân đội có sử dụng tiêu chí phụ trong xét tuyển không?

Trong trường hợp xét tuyển đến một mức điểm nhất định vẫn còn chỉ tiêu, nhưng số thí sinh cùng bằng điểm cao hơn số lượng chỉ tiêu còn lại, các trường quân đội thực hiện xét tuyển theo các tiêu chí phụ, như sau:

Tiêu chí 1:

Đối với trường có tổ hợp các môn xét tuyển Văn - Sử - Địa, thí sinh có điểm thi môn Văn cao hơn sẽ trúng tuyển.

Đối với trường có tổ hợp các môn xét tuyển Toán - Lý - Hóa và Toán - Lý -  Anh, thí sinh có điểm thi môn Toán cao hơn sẽ trúng tuyển.

Riêng Học viện Khoa học quân sự xét tuyển theo tổ hợp các môn thi Toán - Văn - Ngoại ngữ (môn Ngoại ngữ là môn thi chính nhân hệ số 2), thí sinh có điểm môn Ngoại ngữ cao hơn sẽ trúng tuyển.

Học viện Quân y xét tuyển theo 2 tổ hợp gồm Toán - Lý - Hóa và Toán - Hóa - Sinh, thí sinh có điểm thi môn Toán cao hơn sẽ trúng tuyển.

Trường Sĩ quan Chính trị xét tuyển theo tổ hợp các môn thi Toán - Văn - Anh, thí sinh có điểm môn Toán cao hơn sẽ trúng tuyển.

Tiêu chí 2:

Sau khi xét tiêu chí 1, trường vẫn còn chỉ tiêu, nhưng có nhiều thí sinh cùng bằng điểm, cùng có tiêu chí 1 như nhau, thì xét đến tiêu chí 2, cụ thể:

Đối với trường có tổ hợp các môn xét tuyển Văn - Sử - Địa, thí sinh có điểm thi môn Sử cao hơn sẽ trúng tuyển.

Đối với trường có tổ hợp các môn xét tuyển Toán - Lý - Hóa và Toán - Lý - Anh, thí sinh có điểm thi môn Lý cao hơn sẽ trúng tuyển.

Riêng Học viện Khoa học quân sự xét tuyển theo tổ hợp các môn thi Toán - Văn - Ngoại ngữ, thí sinh có điểm môn Toán cao hơn sẽ trúng tuyển.

Học viện Quân y xét tuyển theo 2 tổ hợp gồm Toán - Lý - Hóa và Toán - Hóa - Sinh, thí sinh có điểm thi môn Hóa cao hơn sẽ trúng tuyển.

Trường Sĩ quan Chính trị xét tuyển theo tổ hợp các môn thi Toán - Văn - Anh, thí sinh có điểm môn Văn cao hơn sẽ trúng tuyển.

Tiêu chí 3:

Sau khi xét tiêu chí 2, trường vẫn còn chỉ tiêu, nhưng có nhiều thí sinh cùng bằng điểm, cùng có tiêu chí 1 và tiêu chí 2 như nhau thì xét đến tiêu chí 3, như sau:

Đối với trường có tổ hợp các môn xét tuyển Văn - Sử - Địa, thí sinh có điểm thi môn Địa cao hơn sẽ trúng tuyển.

Đối với trường có tổ hợp các môn xét tuyển Toán - Lý - Hóa và Toán - Lý - Anh, thí sinh có điểm thi môn Hóa hoặc môn tiếng Anh cao hơn sẽ trúng tuyển.

Riêng Học viện Khoa học quân sự xét tuyển theo tổ hợp các môn thi Toán - Văn - Ngoại ngữ thì thí sinh có điểm môn Văn cao hơn sẽ trúng tuyển.

Học viện Quân y xét tuyển theo 2 tổ hợp gồm Toán - Lý - Hóa và Toán - Hóa - Sinh, thí sinh có điểm thi môn Lý hoặc môn Sinh cao hơn sẽ trúng tuyển.

Trường Sĩ quan Chính trị xét tuyển theo tổ hợp các môn thi Toán - Văn - Anh, thí sinh có điểm môn tiếng Anh cao hơn sẽ trúng tuyển.

Khi xét đến tiêu chí 3 vẫn chưa đủ chỉ tiêu, Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh trường báo cáo Ban Tuyển sinh quân sự Bộ Quốc phòng xem xét, quyết định.

Các trường Quân đội có tuyển nguyện vọng bổ sung không?

Các trường sau khi xét tuyển đợt 1, số lượng vào học thực tế còn thiếu so với chỉ tiêu thì được xét tuyển nguyện vọng bổ sung cho đủ chỉ tiêu. Quy trình xét tuyển thực hiện theo quy chế của Bộ GD-ĐT và quy định của Bộ Quốc phòng.

Quy định về xét tuyển nguyện vọng bổ sung vào đào tạo đại học quân sự của các trường quân đội như thế nào?

Nếu được Bộ Quốc phòng giao chỉ tiêu xét tuyển nguyện vọng bổ sung, các trường quân đội chỉ xét tuyển đối với những thí sinh đủ các điều kiện sau:

Đã nộp hồ sơ sơ tuyển vào đào tạo đại học hệ quân sự tại một trường quân đội và được trường tiếp nhận hồ sơ sơ tuyển thông báo đủ tiêu chuẩn dự tuyển; đã tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT trong năm đăng ký xét tuyển; không trúng tuyển nguyện vọng 1 và có đủ điều kiện về sức khỏe, vùng tuyển, tổ hợp môn xét tuyển của trường đăng ký xét tuyển nguyện vọng bổ sung.

Thúy Nga

Học viện Quân Y và 2 trường quân đội tuyển thí sinh nữ

Trong số 17 học viện, trường sĩ quan quân đội, chỉ có 3 trường dành chỉ tiêu cho thí sinh nữ.

TIN BÀI KHÁC