您现在的位置是:NEWS > Thể thao
Các quốc gia có nền giáo dục đứng đầu thế giới không học thứ 7, không áp lực thi
NEWS2025-03-06 13:28:16【Thể thao】4人已围观
简介Phần LanPhần Lan có hệ thống giáo dục đặc biệt không thi cử. Học sinh tại đ&acirlịch bóng đálịch bóng đá、、
Phần Lan
Phần Lan có hệ thống giáo dục đặc biệt không thi cử. Học sinh tại đây có thời gian ở trường ít nhất so với các quốc gia thành viên trong Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế (OECD).
Học sinh Phần Lan dành 640 giờ/năm ở trường,ácquốcgiacónềngiáodụcđứngđầuthếgiớikhônghọcthứkhôngáplựlịch bóng đá so với mức trung bình của các quốc gia thành viên OECD là 821 giờ. Cụ thể, ở Anh mức trung bình là 899 giờ, Pháp là 847 giờ và Nhật Bản là 800 giờ. Trung bình học sinh tiểu học ở Phần Lan chỉ dành 4 giờ/ngày ở trường, còn học sinh trung học dành khoảng 5-6 giờ.
Mỗi tuần, học sinh ở đây đến trường từ thứ 2 đến thứ 6. Trong đó, một số trường tiểu học nước này bắt đầu áp dụng học 4 ngày/tuần, nghỉ thứ 4 và cuối tuần.
Giờ học bắt đầu từ 9-9h45 và kết thúc lúc 14h-14h45. Theo quy định của Phần Lan, học sinh lớp 1, 2 học tối đa 5 tiết/ngày, với các lớp lớn không vượt quá 7 tiết/ngày (mỗi tiết kéo dài 45p, giải lao 15p).

Liên quan đến vấn đề này, trước đó trong một cuộc họp, đại diện Bộ Giáo dục và Văn hóa Phần Lan, đại diện Ủy ban Giáo dục Quốc gia, hiệu trưởng và thành viên hội đồng trường, đều nhất trí không tăng thời gian học:
"Chúng tôi không muốn kéo dài số ngày học trong tuần ở trường. Vì đây không phải là giải pháp để nâng cao chất lượng giáo dục. Bởi học sinh ở Phần Lan không phải thi, nên mục đích học tập là giúp các em hạnh phúc hơn, biết tôn trọng bản thân và người xung quanh", trích theo The Conversation.
Với phương châm biến trường học thành nơi an toàn, bình đẳng và trẻ có thể học hỏi nhiều thứ. Do đó, nền giáo dục Phần Lan không chú trọng vào điểm số, thứ hạng và thi cử, mà tập trung tạo môi trường xã hội bình đẳng, hài hòa và hạnh phúc để học sinh dễ dàng trải nghiệm học tập. Học sinh không bị xếp hạng trong 6 năm học đầu tiên, chỉ tập trung tham gia kỳ thi xét tuyển đại học ở tuổi 18.
Hầu hết các trường học ở Phần Lan không tạo áp lực trong việc xếp hạng học sinh. Họ cho rằng người chiến thắng không phải đạt điểm số cao nhất. Mục tiêu nền giáo dục nước này hướng đến là dạy học sinh trở thành những người có tư duy, biết cống hiến cho xã hội…
Mặc dù học sinh Phần Lan có thời gian học ngắn, nhưng quốc gia này vẫn liên tục nằm trong top đầu bảng xếp hạng PISA (Chương trình đánh giá học sinh quốc tế). Căn cứ vào kết quả đánh giá của OECD, học sinh Phần Lan xếp thứ hai trong số các quốc gia khác về môn Đọc, Toán và Khoa học, theo The Guardian.
Thậm chí, trong các cuộc khảo sát của OECD, hệ thống giáo dục Phần Lan được coi là hiệu quả nhất trong việc sử dụng thời gian và ngân sách nhà nước.
Na Uy
Học sinh Na Uy đến trường từ thứ 2 đến thứ 6, dành các ngày cuối tuần để làm bài tập về nhà. Đối với học sinh tiểu học, thời gian ở trường kéo dài từ 5-6 giờ, còn học sinh trung học là 6-7 giờ.
Na Uy là quốc gia chú trọng đến sự cân bằng giữa học tập và cuộc sống của học sinh. Do đó, học sinh nước này được khuyến khích hoàn thành bài tập ở lớp, để sau giờ học tham gia vào hoạt động ngoại khóa, sở thích cá nhân hoặc dành thời gian cho gia đình và bạn bè.

Hệ thống giáo dục của Na Uy được đánh giá cao vì tập trung phát triển tính cá nhân hóa. Điều này, thể hiện rõ ở nội dung sách, các kế hoạch học tập và phát triển cá nhân được lập riêng để phù hợp với học sinh.
Giống với Phần Lan, học sinh Na Uy không bị áp lực thi cử. Thay vào đó, giáo viên sẽ đánh giá thông qua phần thể hiện của học sinh hoặc đưa ra những điểm số không chính thức phản ánh sự tiến bộ của trẻ.
Cụ thể, trong cùng một lớp, học sinh làm bài tập ở những mức độ phức tạp khác nhau sẽ được đánh giá theo cấp độ cá nhân. Nếu học sinh hoàn thành bài tập phức tạp, lần sau được giao bài khó hơn và ngược lại.
Ngoài ra, hệ thống trường học của Na Uy không có trường chuyên, lớp chọn. Hơn nữa, các môn học đều được đánh giá như nhau, không có quan điểm Toán quan trọng hơn Nghệ thuật.
Học sinh từ lớp 1 đến lớp 7 không được xếp loại đánh giá, chỉ thi 1 lần vào cuối năm. Điểm thi là kết quả tự đánh giá năng lực mỗi học sinh, không phục vụ mục đích so sánh.
Na Uy cũng được xếp vào các quốc gia có thời gian và ngày học trên trường ngắn. Tuy nhiên, hệ thống giáo dục nước này vẫn nằm trong top đầu thế giới, vì trường học là nơi giúp trẻ chuẩn bị hành trang vào cuộc sống, chứ không tập trung đánh giá điểm số.
Thụy Sĩ
Thụy Sĩ là quốc gia có nền giáo dục tiến bộ, thời gian học ở trường chỉ kéo dài từ 4-6 giờ/ngày. Học sinh tại đây, từ cấp 2 có thể lựa chọn học tập theo khả năng. Hệ thống giáo dục nước này chấp nhận dạy và học nhiều ngôn ngữ khác nhau, tùy theo vùng miền, bao gồm, tiếng Đức, Pháp và Ý.
Giáo dục Thụy Sĩ nhấn mạnh sự đổi mới, sáng tạo và tư duy phản biện, cho phép học sinh khám phá sở thích của bản thân bên ngoài lớp học. Là quốc gia có ngày học ngắn nhưng chất lượng giáo dục không bị ảnh hưởng, tập trung vào nền giáo dục toàn diện, phúc lợi cho học sinh là mục tiêu quốc gia này hướng đến.
Nền giáo dục Thụy Sĩ trang bị cho học sinh kiến thức phổ thông sát thực tế và tôn trọng sự sáng tạo cá nhân nhằm tạo lối tư duy mạch lạc, tìm hướng đi gắn kết với phát triển kinh tế của đất nước, để từ đó chọn đúng nghề nghiệp tương lai. Ngoài ra, chương trình đại học của quốc gia này được đánh giá có tính ứng dụng thực tiễn cao. Do đó, nhiều sinh viên thực tập của Thụy Sĩ được trả lương cao.
Đan Mạch
Hệ thống giáo dục Đan Mạch đặc biệt chú trọng đến phúc lợi xã hội của học sinh và sự cân bằng lành mạnh giữa học tập và cuộc sống. Điều này, thể hiện qua thời gian học tập dành cho học sinh. Với học sinh tiểu học, thời gian ở trường là 4-5 giờ, học sinh trung học kéo dài hơn khoảng 6 giờ.
Học sinh từ lớp 1 đến lớp 7 ở Đan Mạch không trải qua các bài kiểm tra, xếp loại gắt gao. Sự phân loại và đánh giá học sinh chỉ diễn ra trong cuộc trao đổi kín giữa giáo viên và phụ huynh. Không có sự phân loại, kiểm tra hoặc kỳ thi đánh giá dành học trước lớp 8.
Sự khác biệt này giúp học sinh Đan Mạch không gặp phải áp lực thi cử, thành tích. Do đó, phụ huynh nước này không phải lo lắng chạy trường, chạy điểm cho con.
Đức
Học sinh Đức đến trường từ thứ 2 đến thứ 6. Đối với học sinh tiểu học, thời gian bắt đầu từ 8h đến 13h, học sinh THCS kết thúc lúc 16h, còn học sinh cuối cấp sẽ học đến 17h. Đức sở hữu hệ thống giáo dục chất lượng cao. Điểm nổi bật của giáo dục nước này là tính bình đẳng giữa các học sinh, cởi mở và được định hướng nghề nghiệp từ sớm.
Cụ thể, giáo dục Đức chú trọng đến tính trải nghiệm thực tế qua các khóa học và kiến thức về nhiều ngành nghề đa dạng. Do đó, mục tiêu giáo dục của quốc gia này là giúp học sinh có thể tìm kiếm công việc phù hợp nhất. Việc được định hướng sớm, giúp học sinh Đức giảm tải áp lực học.
Sau khi học xong cấp 1, học sinh Đức được giới thiệu 3 mô hình trường trung học gồm: Hauptschule (dành cho học sinh trung bình và kém), Realschule (dành cho học sinh khá) và Gymnasium (dành cho học sinh giỏi).

Học sinh hệ Hauptschule học hết lớp 9 hoặc lớp 10, sau đó chuyển sang học nghề. Học sinh hệ Realschule học xong lớp 10 làm bài thi cuối cấp sẽ có Chứng nhận tốt nghiệp phổ thông. Nếu điểm cao được chuyển sang hệ Gymnasium học tiếp lớp 11, 12. Trường hợp điểm thấp học sinh chuyển sang hệ vừa học vừa làm.
Còn học sinh hệ Gymnasium có thể học hết lớp 12 hoặc lớp 13 tùy bang. Ở Đức học sinh không cần thi đại học. Điểm trung bình 2 năm cộng với bài thi cuối cấp là cơ sở tính điểm tốt nghiệp, trao bằng tú tài và xét tuyển vào trường đại học.
Tuy nhiên, để cầm bằng tú tài tương đối khó, đòi hỏi học sinh phải có trình độ cao. Vì vậy, theo thống kê gần một nửa học sinh ở Đức chọn con đường học nghề thay vì vào đại học. Thậm chí, một số học sinh sau khi có bằng tú tài vẫn lựa chọn học nghề vì thời gian nhanh hơn học đại học.
Một số quốc gia khác
Ở Bỉ, học sinh đến trường từ thứ 2 đến thứ 6, riêng thứ 4 chỉ học buổi sáng. Mỗi ngày, học sinh tiểu học ở trường khoảng 5 giờ, còn học sinh trung học kéo dài 6 giờ.
Dù thời gian học ở trường ngắn, nhưng hệ thống giáo dục Bỉ vẫn được đánh giá chất lượng tốt thuộc top đầu thế giới. Trong bảng xếp hạng của WEF (Diễn đàn Kinh tế Thế giới), Bỉ xếp hạng 2 cùng Thụy Sĩ, vì có hệ thống THPT đa dạng: Trung học chuyên nghiệp, trường dạy nghề và nghệ thuật.
So với giáo dục Mỹ, học sinh Nga dành khoảng nửa thời gian học tại trường. Trung tâm Nghiên cứu Pewước tính học sinh tiểu học Nga dành 470 giờ/năm ở lớp. Trong khi đó, 35 bang của Mỹ yêu cầu mỗi năm từ 990-1.000 giờ. Lịch học ở Nga kéo dài từ thứ 2 đến thứ 6 ở hầu hết các nơi, thời gian từ 8h đến 13-14h.
Ngoài ra, một số nước như Mỹ, Trung Quốc, Nhật Bản, Morocco và New Zealand... đã bắt đầu triển khai thử nghiệm cho học sinh học 4 ngày/tuần nhằm giảm tải áp lực học tập và giải quyết bài toán thiếu giáo viên.

很赞哦!(5)
相关文章
- Nhận định, soi kèo Chennaiyin vs NorthEast United, 21h00 ngày 3/3: Đối thủ yêu thích
- Làm gì để phát triển chiến lược đào tạo trên di động thành công?
- Chủ tịch FPT Trương Gia Bình mách nước chọn tướng để toàn cầu hóa
- FPT Shop cho đặt trước iPad Pro, giá từ 20 triệu đồng
- Nhận định, soi kèo Hà Nội FC vs SHB Đà Nẵng, 19h15 ngày 2/3: Khách ‘tạch’
- [LMHT] TSM đã có đội ngũ huấn luyện mới
- 4,7 inch là kích thước màn hình smartphone phổ biến nhất
- Lenovo ra mắt loạt sản phẩm dành cho doanh nghiệp
- Nhận định, soi kèo Istra 1961 vs Lokomotiva Zagreb, 23h00 ngày 4/3: Màn tái đấu hấp dẫn
- 7 CEO công nghệ nổi tiếng chỉ ngủ 5 tiếng mỗi ngày
热门文章
- Nhận định, soi kèo Nagoya Grampus vs Machida Zelvia, 12h00 ngày 2/3: Nỗi đau kéo dài
- Yamaha Nouvo 2016 chính thức bán tại Việt Nam, giá 34 triệu đồng
- (Clip) Nữ game thủ Việt đeo khẩu trang nhảy cực sung trong trung tâm thương mại
- Đã có bản download Dấu Ấn Rồng Thiêng – MMORPG nhập vai Thánh Chiến ra mắt 04/12
站长推荐
Nhận định, soi kèo Albirex Niigata vs Cerezo Osaka, 12h00 ngày 2/3: Không thấy ánh sáng
Sau thời gian chạy kiểm thử, hiện tại, với gần 2.000 giáo viên, 10.000 bài giảng trải dài từ lớp 1 đến lớp 12, Bigschool đang là trường học trực tuyến nhận được rất nhiều sự chú ý của các học sinh, thầy cô, phụ huynh, chuyên gia giáo dục, cộng đồng mạng trong thời gian qua.
Bigschool là dự án giáo dục trực tuyến được đề xuất và thiết kế bởi thầy giáo nổi tiếng về toán học - TS. Lê Thống Nhất, người sáng lập của các sản phẩm: Tạp chí Toán Tuổi thơ, các cuộc thi Toán và tiếng Anh trên Internet.
Cùng chung tâm huyết và ước mơ về một ngôi trường không giới hạn số lượng học sinh, giáo viên, học sinh ai cũng được đến trường, giáo viên ai cũng có thể giảng dạy thông qua internet, Công ty Cổ phần Tập đoàn Giáo dục Egame (Egroup) - tập đoàn giáo dục với nhiều sản phẩm, dịch vụ giáo dục hấp dẫn, hiệu quả, thu hút hàng triệu học sinh, sinh viên toàn quốc đã quyết định đầu tư vào dự án Bigschool.
Hướng tới 2 thành phần trọng yếu của một trường học là: Giáo viên và học sinh, Bigschool đồng thời đáp ứng hoàn toàn việc dạy và học cùng nguyện vọng của phụ huynh học sinh trong việc theo dõi toàn bộ quá trình, kết quả học tập của con em mình.
Thông qua 5 nội dung giáo dục tạo thành “Ngũ hành” trong thiết kế sản phẩm là Học - Đọc - Hỏi - Thi - Chơi, Bigschool là một trường học không hạn chế số lượng giáo viên và học sinh, không phân biệt vùng miền địa lý giúp học sinh linh hoạt tìm kiếm và lựa chọn học tập cùng những thầy cô phù hợp với mình.
Nhiều chuyên gia giáo dục nhận định việc ra mắt Bigschool hứa hẹn mang lại một phương thức giáo dục tiên tiến cho cộng đồng giáo viên, học sinh trong và ngoài nước, hứa hẹn nâng cao chất lượng học tập theo các tiêu chí: kết nối, tối ưu và thỏa mãn cộng đồng một cách tiện lợi nhất.
Không chỉ vậy, BigSchool còn mang lại cơ hội học tập, chia sẻ, bình đẳng ở khắp mọi vùng miền không chỉ học sinh trong nước mà cả con em cộng đồng Việt Nam ở nước ngoài.
TS. Trần Đình Châu -Vụ trưởng, Chánh Văn phòng Hội đồng Quốc gia Giáo dục và Phát triển nhân lực: “BigSchool tạo cơ hội học tập, chia sẻ, bình đẳng ở khắp mọi vùng miền không chỉ học sinh trong nước mà cả con em cộng đồng Việt Nam ở nước ngoài”.
">TS toán học Lê Thống Nhất thiết kế trường học trực tuyến bigschool.vn
Văn bản số 1002 gửi đi ngày 30/7 nêu rõ, ngày 29/7/2016, hệ thống CNTT của Việt Nam Airline và một số hệ thống CNTT của Việt Nam đã bị tin tặc tấn công. Để đảm bảo an toàn hệ thống CNTT ngành Ngân hàng, Cục Công nghệ tin học Ngân hàng Nhà nước đề nghị các tổ chức tín dụng và các tổ chức trung gian thanh toán thực hiện ngay việc rà soát, kiểm tra tình hình an toàn an ninh hệ thống CNTT của đơn vị mình, đặc biệt là các hệ thống cung cấp dịch vụ cho khách hàng trên mạng Internet như hệ thống website, Internet banking…
Tăng cường các biện pháp an ninh bảo mật hệ thống CNTT, đảm bảo hệ thống luôn hoạt động liên tục, dữ liệu được sao lưu và phục hồi khi cần thiết.
">Ngân hàng Nhà nước cảnh báo nguy cơ tin tặc tấn công
Cụ thể hơn, F-Secure cho rằng hacker Trung Quốc đang muốn tấn công đánh cắp thông tin từ nhân viên của Bộ Tư pháp ( Department of Justice) Philippines cũng như các tổ chức viên của hội nghị APEC (Hợp tác Kinh tế châu Á - Thái Bình Dương). Thêm một mục tiêu khác của hacker là nhân viên của một hãng luật quốc tế lớn đại diện cho một trong số các quốc gia tham dự APEC.
Cách đây ít ngày, một nhóm hacker được cho là từ Trung Quốc với tên gọi 1937cn cũng đã tấn công thay đổi giao diện của trang web hãng hàng không Việt Nam Airlines. Hệ thống điều khiển thông tin của sân bay này cũng trở thành mục tiêu. Dù vậy, nhóm này sau đó đã phủ nhận toàn bộ các cáo buộc.
Theo phát biểu trên trang Motherboard của Erka Koivunen, cố vấn an ninh mạng tại F-Secure, nhiều tổ chức khác cũng nằm trong tầm ngắm của hacker Trung Quốc trong thời gian hội nghị diễn ra. Tuy nhiên, tên của các tổ chức không được nêu trong bản nghiên cứu của F-Secure do các thông tin nhạy cảm liên quan đến các tổ chức này.
Sau khi phân tích nhiều mẫu malware khác nhau, các nhà nghiên cứu kết luận rằng, dựa trên các đoạn mã và cơ sở hạ tầng được sử dụng, malware có nguồn gốc từ Trung Quốc. Dù vậy, F-Secure không trực tiếp tố cáo chính phủ Trung Quốc nhúng tay vào các vụ tấn công mạng này.
"Chúng tôi không thể nói rằng chính chính phủ Trung Quốc đã đạo diễn chiến dịch tấn công, và thậm chí nếu đúng như vậy chúng tôi cũng không thể chỉ đích danh tổ chức nào trong chính phủ Trung Quốc làm việc đó" - Koivunen cho biết.
Khó khăn của F-Secure cũng là điều dễ hiểu bởi thật không đơn giản để quy kết một tổ chức nào đó là thủ phạm một vụ tấn công mạng. Tuy nhiên, F-Secure nói rằng, các tổ chức bị hacker nhắm tới có liên quan trực tiếp tới các chủ đề được xem là lợi ích quốc gia mà chính phủ Trung Quốc đang xử lý.
">Hacker Trung Quốc chuyển hướng sang tấn công Philippines
Nhận định, soi kèo Sumqayit vs Qarabag, 23h00 ngày 3/3: Khó tin cửa dưới
Với việc kiện các công ty khác vi phạm bằng sáng chế, BlackBerry cho thấy hãng tự cho rằng mình đáng được trả công cho các đóng góp trong suốt gần 20 năm qua cho ngành công nghệ. "BlackBerry đã cách mạng hoá ngành công nghiệp di động. BlackBerry đã phát minh ra một loạt các công nghệ mới trong nhiều lĩnh vực từ cải tiến bảo mật đến kỹ thuật mật mã, giao diện người dùng thiết bị di động, máy chủ liên lạc, và nhiều lĩnh vực khác" - Các luật sư của BlackBerry cho biết trong đơn kiện.
Trong một loạt bằng sáng chế mà BlackBerry nắm giữ, hãng kiện Avaya vi phạm 8 bằng sáng chế bao gồm:
Bằng sáng chế số 9,143,801 và 8,964,849, liên quan đến bản đồ dùng để code dữ liệu video
Bằng sáng chế số 8,116,739, mô tả các cách thức hiển thị tin nhắn
Bằng sáng chế số 8,886,212, mô tả vị trí theo dõi của các thiết bị di động
Bằng sáng chế số 8,688,439, liên quan đến giải mã ngôn ngữ và nén dữ liệu
">Thất bại với smartphone Android, BlackBerry 'chuyển nghề' đi kiện bằng sáng chế
">
Bất ngờ khi Frieza Đại Đế thân chinh xuống Trái Đất mua siêu xe
Thời điểm tắt sóng toàn bộ các kênh truyền hình tương tự mặt đất tại Hà Nội, Hải Phòng, TP.HCM, Cần Thơ, Bình Dương (trừ kênh BTV) sẽ là từ 0h00 ngày 16/8/2016.
Thông tin này vừa được Bộ TT&TT tái khẳng định tại Họp báo về việc chính thức ngừng phát sóng truyền hình tương tự mặt đất tại 4 Thành phố lớn giai đoạn 1 diễn ra chiều 12/8.
Bộ trưởng Trương Minh Tuấn phát biểu tại phiên họp lần 11.
Trước đó, để đảm bảo việc tắt sóng diễn ra thuận lợi, đảm bảo quyền lợi cho người dân, cũng như để có thời gian hỗ trợ đầu thu cho tất cả các hộ gia đình trong diện nghèo, cận nghèo của Trung ương trên địa bàn, Ban chỉ đạo Đề án số hóa đã áp dụng phương thức "tắt sóng mềm", ngừng phát sóng 7 kênh chương trình tại Hà Nội, Cần Thơ và TP.HCM từ ngày 15/6, trước khi ngắt toàn bộ các kênh analog vào 15/8.
Đủ điều kiện tắt sóng
Khu vực 4 Thành phố lớn và địa bàn 19 tỉnh lân cận cần tắt sóng trong giai đoạn 1 của Đề án có dân số chiếm gần 50% dân số cả nước, với khoảng 10 triệu hộ dân.
Thứ trưởng Phan Tâm và Thứ trưởng Hoàng Vĩnh Bảo chủ trì họp báo về tắt sóng analog giai đoạn 1.
Theo kết quả điều tra của TNS về tỷ lệ hộ gia đình thu xem truyền hình analog tại các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương vào tháng 4/2016, chỉ có tỷ lệ hộ gia đình chỉ thu xem được analog ở Cần Thơ là đáng kể (27.9%). Ba thành phố còn lại có tỷ lệ khá thấp, cụ thể là Hà Nội là 10.7%, Hải Phòng 10%, TP.HCM 3.9%. Nói cách khác, việc tắt sóng analog để chuyển sang phát sóng số các chương trình truyền hình sẽ không gây quá nhiều xáo trộn cho các hộ gia đình tại đây.
Trong khi đó, theo số liệu báo cáo chưa đầy đủ từ các doanh nghiệp kinh doanh thiết bị đầu thu DVB-T2 thì từ tháng 5 trở lại đây, Hà Nội đã bán ra gần 150.000 TV DVB-T2 và đầu thu DVB-T2; Hải Phòng 36.855 thiết bị DVB-T2, Cần Thơ 81.760 thiết bị và TP.HCM là gần 140.000 thiết bị DVB-T2.
Từ số liệu về tỷ lệ hộ gia đình chỉ thu xem truyền hình analog, số lượng đầu thu đã được Quỹ DVVTCI hỗ trợ và số lượng đầu thu DVB-T2 đã được bán ra thị trường các tỉnh, thành phố thuộc giai đoạn 1, Cục Tần số ước tính tỷ lệ hộ gia đình còn lại, chỉ thu xem được truyền hình analog tại thời điểm ngày 15/8 ở Hà Nội còn khoảng 4.08%; Hải Phòng 2.42%, Cần Thơ 3.62% và TP.HCM 2%.
Theo quy định, việc ngừng phát sóng analog tại một tỉnh, thành phố sẽ chỉ thực hiện khi khoảng 95% số hộ gia đình tại tỉnh, thành phố đó có máy thu hình thu được các kênh chương trình truyền hình phục vụ nhiệm vụ chính trị, thông tin tuyên truyền thiết yếu bằng cách phương thức khác nhau như truyền hình số mặt đất, truyền hình cáp, truyền hình vệ tinh, truyền hình Internet. Hiện tại, số hộ gia đình chỉ thu xem được analog tại 4 thành phố trực thuộc Trung ương đã thấp hơn 5%, vì vậy đã hội đủ điều kiện để thực hiện việc tắt sóng analog.
Đặt lợi ích người dân lên hàng đầu
Trước đó, tại phiên họp lần thứ 11 của Ban chỉ đạo Đề án số hóa truyền hình Việt Nam, Bộ trưởng Bộ TT&TT Trương Minh Tuấn - Trưởng ban Chỉ đạo nhiều lần nhấn mạnh yêu cầu đặt ra cho các đơn vị và địa phương liên quan khi tắt sóng analog. "Phải đặt lợi ích người dân lên trên hết. Việc tắt sóng không được để ảnh hưởng đến người dân, nếu có ảnh hưởng thì phải ở mức thấp nhất, phải giảm thiểu tối đa tác động", ông nói.
Bộ trưởng cũng yêu cầu các cơ quan, đơn vị của Bộ phối hợp với các Đài VTV, VTC, các đài PTTH địa phương đẩy mạnh tuyên truyền về số hóa, nhất là tuyên truyền trên các kênh analog để người dân chủ động chuyển đổi. Việc tuyên truyền cũng sẽ được tiến hành thông qua hệ thống đài truyền thanh huyện thị, xã phường để người dân chủ động chuyển đổi nốt. Tin nhắn SMS với nội dung về số hóa cũng sẽ được các nhà mạng gửi tới người dùng di động trước ngày 15/8.
Ông đặc biệt lưu ý VTV và hai doanh nghiệp truyền dẫn phát sóng RTB, SDTV phải đảm bảo vùng phủ sóng số sau khi tắt sóng analog chính thức tại 4 Thành phố lớn và địa bàn 19 tỉnh lân cận. Tại cuộc họp, các doanh nghiệp này đều cho biết đã tăng cường các trạm phát trong thời gian qua để vùng phủ sóng rộng hơn hoặc bằng vùng tắt sóng, hình ảnh đẹp, ổn định, không vỡ hình và cam kết không còn vùng lõm, không rớt sóng, hoàn toàn sẵn sàng cho việc tắt sóng hôm 15/8.
Tuy vậy, một số địa phương vẫn tỏ ra băn khoăn về vùng phủ sóng. Chẳng hạn như đại diện Đài Truyền hình Hải Phòng cho biết, Thành phố này không tắt sóng mềm vào ngày 15/6 (những kênh tắt sóng trong dịp 15/6 không phát tại Hải Phòng) mà "tắt là tắt luôn". Chính vì việc không có khoảng thời gian rút kinh nghiệm, chuẩn bị như vậy nên "rất cần phải đảm bảo về diện phủ sóng tại Hải Phòng".
Đối với vấn đề này, quan điểm của Bộ trưởng rất rõ ràng. "Các doanh nghiệp đã cam kết với Bộ. Nếu hôm tới không có sóng đến được với dân thì doanh nghiệp đó phải chịu trách nhiệm".
Ông yêu cầu Thứ trưởng Phan Tâm chủ trì, lập các đoàn công tác (gồm Cục Tần số vô tuyến điện, Cục PTTH&TTĐT, Sở TT&TT 4 Thành phố, VTV, VTC, VOV, Đài PTTH các Tỉnh, thành phố) kiểm tra, giám sát việc phát sóng tại địa bàn các tỉnh lân cận, nếu có vấn đề phát sinh cần báo cáo ngay Ban chỉ đạo để kịp thời xử lý, trên tinh thần đảm bảo "quyền lợi người dân không bị ảnh hưởng".
Trọng Cầm
Phóng sự về tắt sóng truyền hình analog trên Bản tin thời sự VTV 19h ngày 14/8 (Nguồn VTV.vn) :
Play">
0h ngày 16/8: Tắt sóng analog tại 4 thành phố lớn