Nhận định, soi kèo Rudes Zagreb với Istra 1961, 22h00 ngày 03/05: Như diều đứt dây

Văn hóa xếp hàng

Khi chờ thang máy, sinh viên luôn phải tự giác xếp hàng, không nói cười ầm ĩ, không xếp hàng cận cửa để dành lối cho người đi ra. Tự giác và chủ động nhường ưu tiên thứ tự vào ra cho trẻ em, người lớn tuổi, người khuyết tật, khách mời, lãnh đạo, giảng viên. Khi thang máy đang vận hành, sinh viên tránh nói chuyện lớn, xô đẩy làm ảnh hưởng đến những người xung quanh. Khi thang máy dừng mở cửa, sinh viên đi ra theo thứ tự hợp lý, không xô đẩy chen lấn khi sử dụng cầu thang bộ. Sinh viên phải trật tự đi lên đúng chiều lên xuống, bước nhẹ nhàng, không chạy nhảy, chen lấn xô đẩy, đùa giỡn, không dàn hàng ngang khi đi lên xuống cầu thang.

Văn hóa thực hiện kỷ cương học đường 

Đi học và ra về đúng giờ theo thời khóa biểu học, thi, thực tập. Sinh viên vắng mặt, vào muộn, về sớm phải xin phép giáo viên, cán bộ quản lý lớp theo quy định.

Tích cực thực hiện quá trình tự học, chuẩn bị bài ở nhà, tham gia phát biểu xây dựng bài, trao đổi thảo luận chuyên đề cùng giảng viên. Hoàn thành báo cáo thực tập đề tài tốt nghiệp đúng hạn. Không nói chuyện ăn uống, xả rác, viết bậy, bôi bẩn, nghe điện thoại di động, ngủ gục trong lớp học; luôn đeo thẻ sinh viên vào trường lớp, thư viện theo quy định.

Chủ động theo dõi, thực hiện nghiêm túc và chịu trách nhiệm về việc thực thi các quyền lợi nghĩa vụ tài chính, đăng ký môn học, học lại, thi, kiểm tra theo quy định của nhà trường. Tích cực tham gia ủng hộ, cổ động các phong trào thi đua, sinh hoạt tập thể lành mạnh của Đoàn thanh niên, Hội sinh viên và các hoạt động vì cộng đồng xã hội.

Văn hóa sử dụng tài nguyên nhà trường 

Sinh viên tự giác bảo quản và giữ gìn sạch sẽ bàn ghế, bảng viết, trang thiết bị nội thất, tường, sàn phòng học, hành lang, thiết bị điện phục vụ trong lớp học, thư viện, phòng thí nghiệm. Sinh viên có ý thức bảo quản tài sản chung, không được tự ý di chuyển các trang thiết bị sử dụng cho việc học tập ra ngoài khuôn viên trường.

Khi kết thúc giờ học sinh viên phải thu dọn dụng cụ cá nhân, tắt các thiết bị điện và trả lại các phương tiện phục vụ giảng dạy học tập đã mượn theo quy định. Khi sử dụng thư viện, sinh viên phải tự giác bảo vệ tài sản cá nhân và giữ gìn tài sản chung, không gạch xóa tẩy lên sách.

Tuyệt đối không sử dụng phòng học và bất cứ vị trí nào trong khuôn viên trường vào các hoạt động tuyên truyền phản động, chống phá Đảng và Nhà nước, thực hiện các hành vi phi đạo đức, thiếu văn hóa. Có ý thức tự giác trong việc phòng chống cháy nổ và bảo vệ tài sản, khi phát hiện tài sản của trường bị hư hỏng, mất cắp phải báo ngay cho phòng Quản trị.

Văn hóa giữ gìn vệ sinh và cảnh quan nhà trường 

Ý thức và chịu trách nhiệm chung trong việc giữ gìn vệ sinh và đảm bảo an ninh môi trường cảnh quan xanh sạch đẹp cho khuôn viên trường.

Tuyệt đối không hút thuốc lá, thuốc lá điện tử trong khuôn viên trường, nghiêm túc thực hiện và giữ gìn danh hiệu “ngôi trường không khói thuốc”.

Không xả rác, khạc nhổ bừa bãi, tự giác thu gom bỏ rác đúng nơi quy định, không tụ tập tán gẫu trò chuyện ồn ào, đánh nhau, đánh bài, hút thuốc và sử dụng chất gây nghiện trong khuôn viên trường, làm ảnh hưởng đến môi trường chung.

Luôn cảnh giác và phát hiện kịp thời các hành vi phá hoại tài sản tài nguyên, cảnh quan chung của nhà trường.

Nguyễn Ngọc Châu Khanh (sinh viên chuyên ngành Digital Marketing, trường ĐH FPT phân hiệu Đà Nẵng) đã tham gia kỳ thực tập tại một công ty về khách sạn, nhà hàng. 

“Mình được các anh chị đồng nghiệp hỗ trợ, hướng dẫn nhiều trong công việc, làm việc theo quy trình, phạm vi công việc khá sát với công việc của một nhân viên chính thức”, Khanh kể. 

Khanh còn bật mí, thực tập sinh ở công ty còn được trải nghiệm thực tế dịch vụ của nhiều khách sạn, khu nghỉ dưỡng để hiểu sâu thêm về ngành. “Với Khanh, đây cũng là những trải nghiệm rất thú vị”, Khanh chia sẻ. 

Theo nữ sinh này, bản thân đã học hỏi được nhiều kỹ năng, kinh nghiệm hữu ích sau kỳ thực tập doanh nghiệp. 

“Mình đã học hỏi được nhiều điều qua kỳ OJT, không chỉ là kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp mà còn là kỹ năng mềm, cách giao tiếp với mọi người để phối hợp làm việc tốt nhất có thể”, Châu Khanh nói.

Đi thực tập là được học, được làm, được trưởng thành

Nguyễn Trọng Phúc (sinh viên chuyên ngành Kỹ thuật phần mềm, trường ĐH FPT phân hiệu Cần Thơ) vừa hoàn thành 3 tháng thực tập tại một doanh nghiệp CNTT lớn. Với Trọng Phúc, đây là kỳ thực tập “được cực kỳ nhiều” dù khởi đầu khá hoang mang và khó khăn. 

Từ Cần Thơ lên TP.HCM, ngày đầu tới công ty thực tập, Phúc xác định sẽ cần “thích nghi với môi trường mới và nhiều điều mới”. Quả thực, kỳ thực tập “đặc sản” trường ĐH FPT chất lượng thực sự khi ngay lập tức giao cho Phúc “task” khó: một dự án lớn với độ phức tạp về công nghệ, cần hoàn thành đúng thời hạn và làm thế nào để teamwork hiệu quả trong một đội nhóm mới. 

“Mình và các bạn trong team chia nhau ra để tự tìm hiểu kiến thức mới. Có những lúc mình đã nghĩ “đây là nhiệm vụ không thể” nhưng lại tự nhủ không được để tinh thần đi xuống. Mỗi ngày, mỗi ngày học và làm một chút dần thành quen, động viên nhau những khi căng thẳng, cuối cùng team mình đã vượt qua được dự án”, Phúc kể. 

Suốt quá trình này, nam sinh trường ĐH FPT nhận được sự hỗ trợ, chia sẻ kinh nghiệm nhiệt tình từ các đàn anh đàn chị đồng nghiệp ở công ty. “Sự nhiệt tình, thân thiện của các anh chị đồng nghiệp là một trong những ấn tượng cực đẹp của mình khi nhớ lại kỳ thực tập”, Phúc chia sẻ. 

Không chỉ học hỏi thêm được những kiến thức, kỹ năng mới, làm quen với guồng công việc có tính kỷ luật cực cao ở công ty, Phúc còn mở rộng mối quan hệ, có thêm những người bạn, người đồng nghiệp nhiều kinh nghiệm sau kỳ thực tập. 

Phúc nói: “Không chỉ làm hết sức, chúng mình còn chơi hết mình với nhau. Mình nhận ra, tinh thần đồng đội trong công việc là cực kỳ quan trọng và phải có kỹ năng tốt mới có thể tạo dựng được tinh thần ấy”. Với nam sinh này, kỳ thực tập khiến cậu nhận ra: “Đôi lúc, quan trọng hơn cả việc master một “framework” chính là “communication”.

Nhìn lại kỳ thực tập, Phúc nhận ra những trải nghiệm về kiến thức, kỹ năng và quan trọng hơn là cảm nhận sự trưởng thành của bản thân trong cách nhìn nhận về công việc, con người. Với Phúc, đó là hành trang quý báu mà kỳ thực tập trường ĐH FPT mang đến, giúp cậu sẵn sàng nắm bắt và thể hiện bản thân ở những vị trí công việc chính thức trong tương lai. 

Ngọc Trâm

Điểm chuẩn của tất cả các trường đại học phía Bắc

Bên cạnh đó, những bộ đồ lịch sự, gọn gàng, chỉn chu, phù hợp với môi trường học đường cũng được các bạn yêu thích và liên tục cập nhật xu hướng.

Phong cách thời trang của sinh viên công nghệ vì thế được định hình và thể hiện vô cùng phong phú bởi những gam màu đa dạng xuất phát từ ngành nghề theo học, gu thẩm mỹ, tính cách, sở thích cá nhân,… khiến không gian trường luôn rực rỡ, khỏe khoắn, tươi trẻ, toát lên vẻ đẹp năng động và cá tính riêng của mỗi sinh viên.

Trường học không khói thuốc (kể cả thuốc lá điện tử)

Khói thuốc lá chứa 7.000 chất hoá học trong đó có khoảng 69 chất gây ung thư, đặc biệt nguy hiểm nhất là nicotin. Đây là lý do không gian học tập và làm việc tại trường không khói thuốc.

Sinh viên công nghệ luôn có ý thức trong việc giữ gìn không gian chung, đảm bảo quyền lợi cho những người không hút thuốc cũng như hạn chế tình trạng hút thuốc trong sinh viên.

Giữ gìn trường xanh, sạch, đẹp

Thật khó bắt gặp hình ảnh rác thải vứt không đúng nơi quy định trong không gian trường học. Môi trường học tập tại Trường ĐH Công nghệ TP.HCM luôn được giữ gìn sạch sẽ bởi ý thức của các bạn sinh viên.

Mỗi lớp học, sảnh, hành lang, khu vực trong trường luôn có những thùng rác xanh, sẵn sàng “xin” rác từ bạn. Vứt rác đúng nơi quy định không chỉ là hành động đẹp được Nhà trường khuyến khích mà còn là hành động thể hiện trách nhiệm của bản thân sinh viên đối với cộng đồng.

Văn hóa xếp hàng - nét đẹp sinh viên 

Hình ảnh sinh viên Trường ĐH Công nghệ TP.HCM xếp hàng chờ thang máy, căn tin, siêu thị hay liên hệ tại các đơn vị trong trường để làm việc đã nhận về “mưa lời khen” từ cộng đồng mạng sau khi được đăng tải trên các trang mạng xã hội.

Văn hoá xếp hàng đã được sinh viên công nghệ hình thành và nhân rộng không chỉ trong trường học mà còn ăn sâu vào nhận thức và thói quen của các thế hệ sinh viên của trường. 

Ưu tiên sử dụng phương tiện giao thông công cộng 

 Thay vì sử dụng phương tiện cá nhân, hiện nay văn hoá di chuyển bằng phương tiện giao thông công cộng đang được các bạn trẻ ưa chuộng bởi những tiện ích của nó như thuận tiện, giá rẻ, bảo vệ môi trường và an toàn khi sử dụng.

Trong thời gian di chuyển từ nhà tới trường, bạn có thể đọc sách, học bài, nghe nhạc, làm quen những người bạn mới, nghỉ ngơi, tìm kiếm những ý tưởng hay ho cho môn học,… Bên cạnh đó, các bạn cũng có thể sử dụng xe bus của trường để di chuyển từ khu E qua khu R và ngược lại để tham gia học tập giữa hai khu vực của trường công nghệ.

Chuẩn chỉnh thực hiện nội quy trường lớp 

Một nét đẹp khiến sinh viên luôn ghi điểm trong mắt nhà tuyển dụng bởi tác phong chuyên nghiệp được đào tạo từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường. Đi học đúng giờ, tiết kiệm điện nước trong nhà trường, lễ phép với thầy cô, tuân thủ nội quy trường lớp,… 

Nhiều người trẻ bày tỏ mong bị sa thải để giải thoát bản thân khỏi áp lực công việc và "nằm thẳng" - thuật ngữ mô tả thanh niên làm việc chỉ để đủ sống qua ngày.

Trào lưu này lan rộng đến mức chủ đề "giới trẻ chờ đợi N+1" trở thành từ khóa danh sách tìm kiếm trên mạng xã hội Xiaohongshu. Trên nền tảng Douban, nhóm thảo luận có tên "Hôm nay lại là một ngày muốn nghỉ việc" thu hút nhiều người tham gia.

Phần lớn họ đều bày tỏ không hài lòng với lãnh đạo, trưởng nhóm và đồng nghiệp nhưng không muốn nộp đơn xin nghỉ việc, mà chờ công ty sa thải để nhận bồi thường.

Sau khi bị sa thải, nhiều người vui mừng vì nhận được tiền bồi thường "N+1" từ công ty. Một cô gái cho biết "may mắn" nhận được "quà sa thải N+1" từ công ty ngay lúc được cấp thị thực đi du lịch. "Vốn dĩ tôi chỉ định xin nghỉ phép năm nhưng bây giờ tôi có thể nghỉ cả hè", cô nói.

Một người khác cho biết không hài lòng với công việc. Do đó khoản tiền cô nhận được là "bồi thường thiệt hại tinh thần - phần thưởng hoàn hảo".

Tỷ lệ thanh niên Trung Quốc thất nghiệp đang là vấn đề lớn của nước này. Theo Tổng cục Thống kê Quốc gia, từ tháng 4-6, những người thất nghiệp ở độ tuổi từ 16-24 vượt quá mức 20%, tháng 7 giảm xuống còn 19,9%.

Lĩnh vực công nghệ của Trung Quốc, từng thu hút nhiều thanh niên và lao động trình độ cao, đang chứng kiến làn sóng sa thải thời gian qua. Tencent Holdings - tập đoàn lớn trong lĩnh vực tin nhắn và trò chơi điện tử, đã cắt giảm gần 10.000 việc làm từ tháng 3/2022 đến đầu năm 2023.

Năm 2022, Alibaba - tập đoàn lớn trong ngành thương mại điện tử Trung Quốc, đã cắt giảm gần 20.000 người, chiếm 7% lực lượng lao động của công ty.

Theo SCMP

Cũng theo hướng dẫn, trong năm học 2023-2024, đối với khoản thu Tiền công trả lương cho nhân viên nuôi dưỡng, ngân sách TP sẽ hỗ trợ hợp đồng nhân viên nuôi dưỡng bằng 50% mức lương tối thiểu Vùng I do Chính phủ công bố, còn lại chi từ nguồn xã hội hóa (tùy theo điều kiện cụ thể từng đơn vị), thời gian hỗ trợ 9 tháng/năm.

Đối với khoản thu Tiền dịch vụ tiện ích ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số (gồm sổ liên lạc điện tử, phần mềm quản lý thẻ, các phần mềm học trực tuyến...), các cơ sở giáo dục tính toán mức thu cụ thể nhưng không được vượt quá mức trần theo quy định.

Đối với khoản thu Tiền tổ chức thực hiện Đề án Trường thực hiện chương trình chất lượng cao, Trường tiên tiến, hội nhập quốc tế, Sở GD-ĐT cũng yêu cầu không vượt quá mức thu tối đa được quy định.

Sở GD-ĐT TP.HCM yêu cầu các nhà trường phải thống nhất với phụ huynh trước khi triển khai thu phí chương trình dạy học 2 buổi/ngày, chương trình ngoại khóa và các nội dung khác theo quy định. Đồng thời nhà trường phát hành biên lai, hóa đơn cho học sinh khi thu tiền và lưu ý giãn thời gian thực hiện các khoản thu, không tổ chức thu gộp nhiều khoản trong cùng một thời điểm.

Các cơ sở giáo dục công lập thực hiện trích lập tối thiểu 40% số chênh lệch thu lớn hơn chi của số thu dịch vụ (nếu có), các hoạt động liên doanh liên kết và các khoản thu khác trong năm 2023 để tạo nguồn cải cách tiền lương theo quy định.

Phụ huynh phải được lựa chọn phương thức nộp học phí

Sở GD-ĐT TP.HCM yêu cầu 100% các cơ sở giáo dục tạo điều kiện để cha mẹ học sinh không cần phải đến trường để thanh toán học phí và các khoản thu khác, triển khai việc thu học phí và các khoản thu khác bằng phương thức không dùng tiền mặt với nhiều hình thức, bảo đảm việc tổ chức thực hiện đúng theo quy định của pháp luật; phải đa dạng hóa các kênh thanh toán để cha mẹ học sinh, người học có nhiều sự lựa chọn, thuận tiện trong thanh toán học phí và các khoản thu khác; tạo mọi điều kiện thuận lợi trong việc thanh toán. 

Hệ thống thanh toán của cơ sở giáo dục phải thực hiện kết nối với các hệ thống thanh toán được cấp phép theo quy định của Ngân hàng Nhà nước Việt Nam. Các đơn vị cung cấp dịch vụ thanh toán/trung gian thanh toán cần phải hướng đến mục tiêu tạo điều kiện thuận lợi tối đa cho người thực hiện thanh toán, theo hướng có quyền được lựa chọn nhiều đơn vị cung cấp dịch vụ thanh toán, được lựa chọn phương thức thanh toán (thanh toán trên thiết bị di động/máy tính, chuyển khoản từ Internet Banking, chuyển khoản qua QR Code, thanh toán từ ví điện tử…). 

Nhà trường phải thông báo công khai về mức phí sử dụng dịch vụ thanh toán không dùng tiền mặt, phiếu thông báo các khoản thu hàng tháng trên trang thông tin điện tử…, để tất cả cha mẹ học sinh, người học được lựa chọn theo nhu cầu.

Học sinh tiểu học TP.HCM vào tiết đầu sớm nhất 7h15, muộn nhất 7h45