Trường vùng cao ráo riết đón năm học mới

Mbappe và Endrick lập công, Real Madrid thắng nghẹt thở Stuttgart

Đề thi vào lớp 10 môn Toán tại Hà Nội năm 2024

2. Sòng phẳng mà nói, chiến thắng Ấn Độ là mục tiêu không khó đối với tuyển Việt Nam, kể cả trong giai đoạn hiện tại đang đi xuống cả về thành tích lẫn biến động trên băng ghế huấn luyện.

Khẳng định điều này là vì dù khoảng cách trên BXH FIFA thời gian gần đây không quá lớn, nhưng bóng đá Ấn Độ chưa khi nào được đánh giá cao so với tuyển Việt Nam.

Trận đấu gần nhất cách đây 2 năm trên Thống Nhất là ví dụ, tuyển Việt Nam với đội hình thử nghiệm cho AFF Cup 2022 từng đánh bại chính Ấn Độ với tỉ số 3-0 trong một thế trận rất nhẹ nhàng chẳng hạn.

Thế nên, trận đấu tới tuyển Việt Nam vượt qua Ấn Độ với tỉ số bao nhiêu mới đáng đặt ra, còn chuyện thắng khách mời tới từ Nam Á gần như là bắt buộc cho HLV Kim Sang Sik cùng đội nhà.

3. Tuyển Việt Nam sẽ thắng Ấn Độ, để điều còn lại phải đặt ra: Đội bóng của HLV Kim Sang Sik chơi thế nào trong trận đấu mà đối thủ được coi yếu nhất kể từ khi chiến lược gia người Hàn Quốc cầm quân.

Nói cụ thể hơn, tuyển Việt Nam không chỉ cần phải thắng về tỉ số mà còn phải khác biệt hơn so với các trận đấu trước. Tức là thể hiện lối chơi thuyết phục, hiệu quả nhất - điều chưa thấy được kể khi HLV Kim Sang nắm quyền.

Người hâm mộ cần chiến thắng, nhưng giới chuyên môn và ngay cả HLV Kim Sang Sik thì muốn nhiều hơn thế. Bởi đây là trận đấu cuối cùng mà tuyển Việt Nam có trước khi bước vào AFF Cup 2024, thế nên buộc phải hoàn thiện và tạo ra niềm tin thay vì chập chờn như từng thấy.

Thế mới nói, tuyển Việt Nam và HLV Kim Sang Sik không chỉ thắng suông mà còn phải thắng thuyết phục nữa.

Tuyển Việt Nam: HLV Kim Sang Sik làm đúng, nhưng cần nhanh hơn

Xoay quanh câu chuyện này, có người cho rằng, các gia đình ở Trung Quốc lãng phí tiền bạc để mua những thông tin không cần thiết. Người khác lại bày tỏ quan điểm, thầy Phong đang kinh doanh quá đà. Họ cho rằng, thầy có thể thực hiện những công việc này miễn phí hoặc nếu có chỉ thu phí thấp. 

Bên cạnh những ý kiến trái chiều, vẫn có nhiều phụ huynh chấp nhận bỏ số tiền lớn cho dịch vụ này. Điển hình là cô Phùng - giáo viên một trường THPT ở Trung Quốc, cho biết, đã chi 6.000 NDT (21 triệu đồng) chỉ để mua dịch vụ điền hộ đơn đăng ký nguyện vọng cho con trai năm 2024.

Hiện, cô và con trai đã có buổi trao đổi đầu tiên với người hướng dẫn. Họ đang chờ điểm thi công bố để chốt phương án đăng ký chính thức. Bản thân là giáo viên cấp 3, không khó để cô Phùng cùng con điền vào đơn đăng ký nguyện vọng. Tuy nhiên, cô cho biết, những thông tin của đơn đăng ký quá phức tạp và có nhiều nội dung cần chú ý nên quyết định chi tiền cho dịch vụ này.

Mặt khác, những thay đổi trong các chuyên ngành và nhu cầu thị trường việc làm tương lai phức tạp, khiến cô Phùng và nhiều phụ huynh khác khó nắm bắt. Hơn nữa, theo cô Phùng, đây là thời điểm nhạy cảm khi có bên thứ ba phối hợp, trẻ sẽ lựa chọn thấu đáo thay vì chỉ dựa vào cảm xúc.

Cô Hàn - một phụ huynh từng mua dịch vụ tư vấn tuyển sinh cho con, chia sẻ, quy trình ngày càng phức tạp, nhiều thông tin phải cập nhật. "Nhiều phụ huynh có thời gian nghiên cứu nhưng cũng có người bận không đủ tâm sức để thực hiện. Do đó, việc mua dịch vụ tư vấn tuyển sinh và điền hộ đơn đăng ký nguyện vọng cho con là sự lựa chọn sáng suốt". 

Hiện nay, ngày càng có nhiều phụ huynh Trung Quốc biết đến dịch vụ này và sẵn sàng bỏ ra chi phí lớn. Theo dữ liệu của Tianyancha, chỉ cần gõ từ khóa 'dịch vụ điền hộ đơn đăng ký nguyện vọng', có thể tìm thấy 1.689 công ty hoặc trung tâm giáo dục liên quan đang làm công việc này. Trong đó, có 1.180 cơ sở được thành lập trong vòng 5 năm đổ lại đây. 

Trước thực trạng trên, tháng 3/2024, Bộ Giáo dục Trung Quốc đã ban hành lệnh cấm các trường học, giáo viên và cơ sở đào tạo ngoài khuôn viên trường hợp tác để tìm kiếm lợi ích, thông qua việc tư vấn tuyển sinh và điền hộ đơn đăng ký nguyện vọng. 

Bộ giáo dục nước này yêu cầu các trường không ép phụ huynh và học sinh điền vào đơn đăng ký tư vấn tuyển sinh mất phí. Đồng thời, cơ quan này cũng nhấn mạnh, để làm tốt công tác tư vấn tuyển sinh và hỗ trợ thí sinh điền đơn đăng ký nguyện vọng, mỗi địa phương phải chủ động lập kế hoạch cụ thể để cải thiện tình trạng trên. 

Theo bảng trên, Trường THPT Nguyễn Hữu Huân, TP Thủ Đức có tỷ lệ chọi cao nhất thành phố. Năm nay, trường này tuyển 450 thí sinh nhưng có tới 1.595 nguyện vọng 1, tỷ lệ chọi 3,54.

Tiếp đến là Trường THPT Nguyễn Thượng Hiền, quận Tân Bình, tuyển 360 thí sinh, có 1.139 nguyện vọng 1, tỷ lệ chọi 3,16.

Một bất ngờ khác là Trường THPT Hồ Thị Bi, huyện Hóc Môn, tuyển 495 thí sinh, nhưng có 1.515 nguyện vọng 1, tỷ lệ chọi 3,06. Nhiều trường khác cũng có tỷ lệ chọi rất cao như: THPT Nguyễn Thị Minh Khai (Quận 3), THPT Gia Định (Bình Thạnh)…

Căn cứ vào số liệu học sinh đăng ký nguyện vọng 1, từ hôm nay (14/5) đến 17h ngày 22/5, phụ huynh và học sinh có thể điều chỉnh nguyện vọng lớp 10.

Kỳ thi vào lớp 10 TP.HCM diễn ra vào ngày 6-7/6. Thí sinh tham dự 4 bài thi tự luận bao gồm: Ngữ văn, Toán, Ngoại ngữ (Ngoại ngữ 1 đang học tại trường) và một bài thi chuyên theo đúng môn đăng ký dự thi lớp 10.

Ngoài ra, TP.HCM sẽ thực hiện xét tuyển học sinh xã đảo Thạnh An, huyện Cần Giờ và thi tuyển vào các trường còn lại theo nguyện vọng đăng ký.

Quy trình tuyển sinh thực hiện theo 2 giai đoạn. Giai đoạn 1, học sinh đăng ký 3 nguyện vọng ưu tiên để thi tuyển vào lớp 10 các trường THPT công lập (trừ Trường THPT Chuyên Lê Hồng Phong, chuyên Trần Đại Nghĩa và Trường Phổ thông Năng khiếu).

Giai đoạn 2, tùy tình hình nộp hồ sơ thực tế tại các trường THPT, Sở GD-ĐT quyết định tuyển sinh bổ sung và có văn bản hướng dẫn thực hiện, để đảm bảo quyền lợi cho các thí sinh có điểm thi cao và trên cơ sở tuyển đủ cho các trường còn thiếu nhiều chỉ tiêu.

Ngoài ra, học sinh có nhu cầu có thể đăng ký 3 nguyện vọng ưu tiên vào lớp chuyên, sắp xếp theo thứ tự ưu tiên từ cao xuống. Học sinh lựa chọn đăng ký nguyện vọng gần nơi cư trú; tránh trường hợp trúng tuyển nhưng không nộp hồ sơ. Học sinh không được thay đổi nguyện vọng sau thời gian cho phép điều chỉnh và sau khi có kết quả trúng tuyển.

>>>Cập nhật những tin tức về kỳ thi vào lớp 10 năm 2024mới nhất<<<

Tỷ lệ chọi lớp 10 TP.HCM thấp nhất, tuyển 720 chỉ có 149 thí sinh đăng ký

Có sở thích móc len, đầu năm 2023, Linh quyết định mở một shop bán đồ handmade trên nền tảng mạng xã hội, dựa theo đặt hàng của người tiêu dùng. Để quảng bá sản phẩm, nữ sinh tự chụp ảnh, làm video, thiết kế, viết bài... Quá trình tự tìm tòi, tham gia vào các khâu nhỏ nhất như đóng gói, gửi hàng... trong quá trình vận hành một startup nhỏ khiến Hà Linh dần hiểu hơn về việc marketing và quản trị kinh doanh hiệu quả.

Toàn bộ số tiền thu về từ shop bán đồ khoảng vài triệu/tháng được Linh dùng để làm thiện nguyện tại các mái ấm cho trẻ em khuyết tật. Theo Linh, động lực lớn để em làm các hoạt động này đều đến từ sở thích. 

“Em thích móc len nên thử startup và tự học cách quản trị kinh doanh trong startup nhỏ của chính mình. Ngoài ra, em luôn hướng tới các công việc thiện nguyện nên mong muốn có thể làm được nhiều nhất có thể trong giới hạn của bản thân. Đến hiện tại, sau hơn 1 năm, em vẫn duy trì bán các sản phẩm len móc”, Linh nói.

Cuối tháng 3 vừa qua, Linh còn trở thành Quán quân trong cuộc thi AI Innovator Challenge nhờ việc tạo ra một ứng dụng chuyển đổi giọng nói sang ngôn ngữ ký hiệu cho người khiếm thính. Theo thể lệ cuộc thi, học sinh sẽ sử dụng trí tuệ nhân tạo để tạo ra một ý tưởng kinh doanh và ứng dụng nó vào các lĩnh vực trong cuộc sống.

Xuất phát từ những khó khăn trong giao tiếp của các em nhỏ câm điếc tại mái ấm Thụy An (Ba Vì, Hà Nội) mà Linh gặp trong một chuyến đi thiện nguyện, em đã nảy ra ý tưởng sử dụng AI để tạo ra một ứng dụng dịch thuật, giúp chuyển tải mọi thông tin từ giọng nói, hình ảnh, clip, video thành ngôn ngữ ký hiệu và ngược lại, từ đó hỗ trợ người khuyết tật giao tiếp hiệu quả. Dự án này vượt qua hơn 600 sản phẩm khác, giúp Linh nhận về giải Nhất và được Hội đồng khoa học đánh giá cao vì những tác động đến xã hội.

Trong hồ sơ nộp tới ĐH Quốc gia Singapore, theo Linh, thách thức nhất vẫn là phần viết luận. ĐH Quốc gia Singapore yêu cầu ứng viên phải viết 5 bài luận với giới hạn từ khắt khe, khoảng 550 – 1.100 ký tự. Linh cho rằng điều này rất khó để vẽ lên tính cách nổi trội và kể được câu chuyện của bản thân.

Cuối cùng, trong bài luận “kể về thành tựu lớn nhất của em”, Linh quyết định viết về niềm đam mê với móc len và hành trình tự xây dựng shop. Hành trình ấy đã giúp Linh hiểu thêm về cách xây dựng thương hiệu, marketing sản phẩm hay cách chụp ảnh, thiết kế.

“Crochet (móc len) vốn là sở thích đã trở thành một con đường hướng em tới ngành marketing. Trong lúc dựng shop, em đã được trải nghiệm thêm về quá trình làm việc, thấu hiểu các đối tượng khách hàng, từ đó có sự điều chỉnh cho phù hợp. Bài luận đã thể hiện sự kiên trì, luôn tìm tòi và không ngại đổi mới của bản thân em”.

Theo Linh, điểm sáng trong hồ sơ của em là sự cân bằng giữa yếu tố học thuật và hoạt động ngoại khoá. Hầu hết các hoạt động Linh tham gia đều cho em những trải nghiệm khác nhau, từ đó giúp em có sự chuẩn bị sớm về kỹ năng, kiến thức liên quan đến ngành học là Marketing và Quản trị kinh doanh.

“Em đã “vẽ” được chân dung và màu sắc của chính mình, giúp ban tuyển sinh nhìn ra được em là một người như thế nào. Trong tất cả các hoạt động, em đều làm vì bản thân thực sự mong muốn chứ không bị ảnh hưởng bởi bất kỳ điều gì khác”, Linh nói.

Hiện tại, nữ sinh vẫn chưa đưa ra quyết định cuối cùng vì vẫn đang chờ đợi kết quả từ một trường đại học khác tại Singapore, tuy nhiên Linh cho biết vẫn sẽ theo học ngành Quản trị Kinh doanh, tập trung vào lĩnh vực Marketing. “Em luôn mong muốn sau khi tốt nghiệp đại học sẽ quay trở lại Việt Nam để khởi nghiệp”, Linh nói.