Xe tay ga sành điệu cho nữ, chọn Yamaha Grande hay Vespa Primavera?

Theo phong tục cổ truyền của Trung Quốc vào dịp Tết, người dân sẽ viết câu đối hoặc chữ Phúc lên giấy đỏ, sau đó dán lên cửa nhà hoặc gắn trong khung tranh để cầu mong may mắn, phúc lộc và bình an đến với họ và gia đình trong năm mới. 

Nguyễn Hoàng Duy Phương đại diện cho các học sinh có điểm GPA cao nhất kì trong toàn trường (4.0/4.0) lên phát biểu. Phương đã tốt nghiệp cử nhân ngành quản trị kinh doanh của ĐH Ritsumeikan Châu Á Thái Bình Dường (APU), Nhật Bản. Ảnh: NVCC

Duy Phương kể, đầu năm cấp 3, em bị mất căn bản tiếng Anh nghiêm trọng. Mặc dù khá chịu khó nói tiếng Anh nhưng kỹ năng đọc và viết của em rất tệ. “Vì học chuyên khối A nên đa phần em chỉ học theo kiểu đối phó và cũng không đi học thêm ở đâu” – Phương nhớ lại.

Đến đầu năm lớp 11, em có đi học tiếng Anh giao tiếp do một số người Ấn Độ dạy. Vì lần đầu tiên được học với người nước ngoài, cũng như cách học rất tương tác, tập trung vào kỹ năng nghe nói nên em không cảm thấy nhàm chán, mà thấy rất vui. “Lúc đấy em nói tiếng Anh theo kiểu tiếng bồi, không tập trung vào ngữ pháp mà chỉ cố phát âm đúng, học những từ vựng đơn gian. Sau khoảng 3 tháng thì em rất thích vì mình phản xạ tiếng Anh với người nước ngoài tốt hơn”.

Sau đó, Phương quyết tâm học nói tiếng Anh bài bản hơn nên tìm đến một cô giáo người Việt chuyên dạy IELTS ở Đà Nẵng. Lúc này, em được học lại ngữ pháp cơ bản. Những bài đọc của IELTS có nhiều từ khó, khiến Phương luôn cảm thấy nản chí. Kỹ năng viết cũng khiến em gặp nhiều khó khăn vì phải bấm giờ để viết theo đúng “format”. “Thật ra lúc đấy em đã nộp tiền đăng ký thi vào đầu năm lớp 12 nên trong suốt khoảng thời gian hè em tập trung làm nhiều đề đọc và nghe nhất có thể. Mỗi tuần cũng đặt mục tiêu viết 2 đề thi IELTS để cô sửa”.

Phương luyện kỹ năng nói bằng cách xem các kênh tiếng Anh trên YouTube, rồi bắt chước và tự tập nói một mình. Ban đầu, cậu chỉ đặt mục tiêu 5.5 IELTS là mức tối thiểu để có thể nhập học chương trình cử nhân ở Nhật Bản, nhưng kết quả em đạt 6.0.

Nhận thấy với trình độ 6.0 IELTS khó có thể đạt điểm cao trong các bài luận hoặc thi viết nên trước khi sang Nhật học đại học, em học thêm một khóa viết chuyên sâu dài 2 tháng với một cô giáo người Việt.

Duy Phương được trao giải thưởng danh dự Ando Momofuku, người phát minh ra mì tôm và là người sáng lập tập đoàn thực phẩm Nissin Nhật Bản. Ảnh: NVCC

Trong quá trình luyện thi IELTS, đọc là kỹ năng khó nhất với em. “Vì rất dễ bị ngợp và chán nản khi phải đọc 3 bài khá dài trong khi có quá nhiều từ mình không hiểu. Lúc đó em cũng tham khảo nhiều mẹo để làm bài tốt như “skim”, “scan” hay đoán nghĩa của từ dựa vào văn cảnh, nhưng tới bây giờ em đảm bảo rằng những kĩ năng đó thường chỉ dành cho những người vốn đã có nền tảng từ vựng tốt và thường xuyên đọc tài liệu bằng tiếng Anh. Với những bạn ở mức 5.0 – 6.0, em nghĩ những mẹo này không thực sự giúp cải thiện quá nhiều điểm số. Chỉ có thể dựa vào vốn từ vựng cũng như luyện đọc nhiều để không bị chán nản, mất kiên nhẫn mới có thể cải thiện được kĩ năng này” – Phương chia sẻ.

Yếu tố quan trọng nhất để sau khi hoàn thành chương trình cử nhân, IELTS của Phương từ 6.0 lên 8.0, là nhờ môi trường giao tiếp có sự tương tác với mọi người xung quanh. Trường đại học ở Nhật mà Phương theo học là trường quốc tế nên có nhiều cơ hội giao tiếp tiếng Anh trong và ngoài giờ học. “Năm đầu còn có những môn về viết và đọc học thuật nên em tập trung vào những môn này. Sang năm 2 thì may mắn em được làm trợ giảng tiếng Anh và dạy tiếng Anh trong trung tâm ngôn ngữ của trường nên các kỹ năng của em tốt lên rất nhanh”.

Đến năm 4 phải thi IELTS để nộp cho chương trình Thạc sĩ thì việc ôn luyện lúc này không quá khó với Phương. Để đạt được điểm cao vào thời điểm này, em tập trung làm nhiều đề thi thử để nâng cao tính chính xác trong câu trả lời. Các mẹo trong cách đọc, cách làm bài cũng được Phương áp dụng để tiết kiệm thời gian làm bài. “Khi làm sai và dò đáp án thì mình cũng dễ dàng biết được tại sao mình lại làm sai chứ không khó hiểu và chán nản như trước đó 4 năm” – Phương nói.

Hiện tại đang theo học chương trình Thạc sĩ 2 văn bằng ở ĐH Copenhagen (Đan Mạch), Phương hầu như không còn gặp bất cứ rào cản ngôn ngữ nào. Chàng trai Đà Nẵng cho rằng, học tiếng anh là một quá trình dài và phải được áp dụng vào cuộc sống của mình thì tiếng Anh sẽ không còn là một ngôn ngữ quá khó.

Hai yếu tố mà Phương đề cao là sự kiên trì và môi trường tương tác. “Môi trường tương tác ở đây không nhất thiết là phải tới trung tâm ngoại ngữ đắt tiền, có giáo viên nước ngoài, mà chỉ cần bạn chăm xem các clip tiếng Anh trên YouTube chẳng hạn rồi bắt chước theo, hay tham gia các hoạt động tình nguyện với người nước ngoài ở Việt Nam, tới các quán cà phê tiếng Anh… để mình được áp dụng những kiến thức đã học vào sử dụng thực tế”.

• Nguyễn Thảo

Đầu tư bắt đầu từ kết nối hạ tầng giao thông

Theo quy hoạch được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt, đến năm 2020, tỉnh Bình Thuận sẽ trở thành trung tâm du lịch - thể thao biển. Cùng với đó, TP. Phan Thiết sẽ trở thành đô thị du lịch biển mang tầm cỡ quốc gia. Với sự phát triển mạnh mẽ của hệ thống hạ tầng giao thông, Phan Thiết đang có lợi thế rất lớn để hiện thực hóa mục tiêu nói trên, đồng thời vươn lên trở thành trung tâm kinh tế - du lịch của vùng duyên hải Nam Trung Bộ.

Phối cảnh tổng thể khu du lịch Biển Đá Vàng - điểm sáng của thị trường Phan Thiết

Nền tảng quan trọng nhất để TP. Phan Thết hiện thực hóa mục tiêu trên là hệ thống hạ tầng giao thông đang ngày càng phát triển hoàn thiện, giúp kết nối liên vùng một cách nhanh chóng và thuận lợi hơn. Điển hình như: Dự án cao tốc TP.HCM - Long Thành - Dầu Giây, dự án cải tạo nâng cấp quốc lộ 1A vừa hoàn thành và đưa vào khai thác và sắp tới là dự án cao tốc Dầu Giây - Phan Thiết, cao tốc Phan Thiết - Nha Trang… Đặc biệt, dự án sân bay Phan Thiết đã được khởi công và đang được gấp rút thực hiện, khi đưa vào hoạt động năm 2018 sẽ giúp Phan Thiết trở nên gần gũi hơn không chỉ với du khách trong nước mà còn là điểm đến thuận tiện của du khách quốc tế.

Khu du lịch Biển Đá Vàng - điểm sáng BĐS Phan Thiết

Trên thực tế, dù phát triển muộn hơn so với các trung tâm du lịch khác như Đà Nẵng, Nha Trang hay Vũng Tàu, nhưng Phan Thiết đã nhanh chóng khẳng định vị thế vững chắc trên bản đồ du lịch Việt Nam với hàng loạt resort ven biển tuyệt đẹp.

Các chuyên gia cũng nhận định, sự phát triển đồng bộ của hạ tầng giao thông có thể coi là yếu tố quan trọng nhất “đánh thức” tiềm năng và sự phát triển của các dự án BĐS nghỉ dưỡng tại Phan Thiết, đồng thời giúp đô thị biển này trở thành tâm điểm thu hút sự chú ý đặc biệt của giới kinh doanh BĐS.

Cảnh quan hùng vĩ thơ mộng được thiên nhiên ưu ái ban tặng nơi đây hứa hẹn vùng đất nghỉ dưỡng mới một thủ phủ resort thứ 2 tại Phan Thiết

Trong thời gian gần đây, một loạt các dự án tầm cỡ do các chủ đầu tư uy tín đã được khởi động. Điển hình như dự án khu du lịch nghỉ dưỡng Biển Đá Vàng do Công ty cổ phần TM DV BĐS nghỉ dưỡng Ý Ngọc Bình Thuận làm chủ đàu tư và được phân phối độc quyền bởi công ty CP BĐS Techcomreal.

Khu nghỉ dưỡng Biến Đá Vàng gồm 26 căn biệt thự biển, 200 căn condotel đạt tiêu chuẩn 4 sao, khu nhà hàng phục vụ trong nhà, khu dự tiệc ngoài trời, khu dạy làm bánh, nấu ăn cổ truyền, khu du lịch giải trí. Đặc biệt, tại đây còn thử nghiệm nuôi cừu, cá, trồng rau sạch…

Giá cạnh tranh, vị trí đẹp

Ông Nguyễn Xuân Lộc - Tổng giám đốc Công ty Cổ phần BĐS Techcomreal, đơn vị phát triển dự án condotel Biển Đá Vàng nhận xét : “Với điều kiện tự nhiên ưu đãi và tiềm năng du lịch, tỉnh Bình Thuận là nơi thích hợp để đầu tư phát triển bất động sản nghỉ dưỡng, hứa hẹn tạo nên lợi nhuận tốt trong tương lai gần.”

Thêm vào đó, Condotel Biển Đá Vàng còn được hưởng lợi rất lớn từ việc phát triển cơ sở hạ tầng giao thông của Chính phủ. Cụ thể, sân bay Phan Thiết và các tuyến đường cao tốc nằm trong quy hoạch đường cao tốc Bắc - Nam như Dầu Giây - Phan Thiết và Phan Thiết - Nha Trang dự kiến hoàn thành vào năm 2018 sẽ rút ngắn khoảng thời gian di chuyển của du khách, góp phần làm tăng giá trị của BĐS nơi đây.

“Nhiều chuyên gia đều có chung nhận định, yếu tố quan trọng nhất tác động đến thị trường BĐS nghỉ dưỡng chính là sự phát triển của nền kinh tế cùng với sự gia tăng về nhu cầu nâng cao chất lượng cuộc sống của giới nhà giàu. Với thị trường Việt Nam, điểm quan trọng nhất giúp BĐS nghỉ dưỡng ven biển có sức cạnh tranh là mức giá hợp lý và giá trị sản phẩm tốt.

Tấn Tài

Trào lưu "túi mù" có nguồn gốc từ Nhật Bản, bắt nguồn từ ý tưởng về túi may mắn, được các thương gia sử dụng để giải quyết hàng tồn kho.

Khi du nhập vào Việt Nam, "túi mù" nhanh chóng trở thành từ khóa hot trên các nền tảng mạng xã hội. 

Để tham gia, người chơi sẽ mua một món đồ trên mạng mà không biết bên trong túi chứa gì cho đến khi mở ra. Đó thường là các món đồ chơi xinh xắn hoặc phụ kiện, bánh kẹo...

Sự bất ngờ và hồi hộp khi khám phá nội dung túi đã tạo nên sức hút mạnh mẽ cho trào lưu này.

Theo số liệu thống kê từ ngày 1/7 đến 30/9/2024 của Metric, tổng doanh thu từ các sản phẩm "túi mù" trên 5 sàn thương mại điện tử Shopee, Lazada, Tiki, Sendo và TikTok Shop đạt 4,6 tỷ đồng. 

Có 539 cửa hàng đã phát sinh đơn hàng với tổng cộng gần 168.000 sản phẩm "túi mù" được giao thành công tới tay người dùng. Báo cáo này đã loại bỏ các số liệu về đơn hàng ảo cũng như các sản phẩm quà tặng, khuyến mãi.

Số liệu cũng cho thấy, trào lưu "túi mù" đạt đỉnh điểm vào cuối tháng 9/2024 trước khi có dấu hiệu hạ nhiệt. Khi tham gia, người dùng thường lựa chọn các gói "túi mù" có giá từ 10.000 đến 30.000 đồng.

Tuy nhiên, các gói quà có giá trị cao hơn từ 30.000-50.000 đồng, hoặc từ 100.000-150.000 đồng cũng được nhiều người ưa chuộng.

Sự lan tỏa mạnh mẽ của trào lưu "túi mù" không chỉ phản ánh xu hướng tiêu dùng mới mà còn cho thấy sức ảnh hưởng của mạng xã hội đối với thói quen mua sắm của người Việt.

“Còn 2 khóa nữa đang học song bằng cấp THCS mà cánh cửa song bằng cấp THPT tại THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam đã đóng lại thế này thì các con không biết sẽ đi đâu, về đâu tiếp”, chị Nguyễn Thị Thu Hà - có con đang học song bằng cấp THCS cho hay.

Cùng cảnh ngộ, một phụ huynh có con đang chuẩn bị bước vào kỳ thi “vượt vũ môn” đã không giấu nổi những giọt nước mắt của mình.

"Tôi thực sự rất sốc trước thông tin THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam không có chỉ tiêu cho hệ song bằng. Hiện tại mỗi khóa có hàng trăm học sinh có nguyện vọng học song bằng cấp THPT mà chỉ có 50 chỉ tiêu của trường THPT Chu Văn An thì thực sự mức độ cạnh tranh quá khốc liệt", nữ phụ huynh này cho hay.

Trao đổi với VietNamNet, đại diện trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam cho biết: “Hiện tại chưa có hướng dẫn tuyển sinh hệ song bằng, khi có hướng dẫn cụ thể thì nhà trường sẽ thông báo trên website”.

Trong khi THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam không có chỉ tiêu cho hệ song bằng thì trường THPT Chu Văn An, một trong 4 trường có lớp chuyên tại Hà Nội cũng đã thông báo chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 năm học 2023-2024 với 350 chỉ tiêu hệ chuyên, 315 chỉ tiêu hệ không chuyên và 50 chỉ tiêu hệ song bằng.

Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam và Trường THPT Chu Văn An là hai đơn vị đang thực hiện thí điểm đào tạo chương trình song bằng THPT quốc gia Việt Nam và A-level của Anh quốc tại Hà Nội.

Cách đây 1 tháng, tại Hội nghị tổng kết giai đoạn thực hiện đề án thí điểm chương trình đào tạo song bằng tú tài cấp THPT do Sở GD-ĐT Hà Nội tổ chức, Sở này đã đề xuất UBND TP phê duyệt đề án thực hiện cho những năm tiếp theo và mở rộng quy mô lớp song bằng tại 2 trường THPT là chuyên Hà Nội-Amsterdam và Chu Văn An; xem xét, phê duyệt cơ cấu, chế độ chính sách các nhân sự liên quan; có kế hoạch bảo đảm nguồn giáo viên và tổ chức đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên.

Tại hội nghị, ý kiến của đại diện cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh và phụ huynh học sinh các trường đều khẳng định kết quả tích cực khi tham gia đề án và có chung mong muốn đề án tiếp tục được triển khai và mở rộng quy mô trong những năm học tiếp theo.

Trao đổi với VietNamNet, đại diện trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam cho biết: “Hiện tại chưa có hướng dẫn tuyển sinh hệ song bằng, khi có hướng dẫn cụ thể nhà trường sẽ thông báo trên website”.

Hướng dẫn cách viết thư UPU lần thứ 52 đúng chủ đề, quy định dự thi