Kỷ luật cả hướng dẫn lẫn hội đồng bảo vệ vì không phát hiện 'đạo văn'

JLCT là gì? 

Japanese Language Capability Testing (JLCT) là tên gọi của kỳ thi năng lực tiếng Nhật và chứng chỉ trình độ tiếng Nhật được tổ chức 06 lần 01 năm trên toàn thế giới. JLCT là một bài thi kiểm tra trình độ tiếng Nhật dành cho những học viên có tiếng mẹ đẻ không phải là Nhật ngữ.

JLCT hứa hẹn sẽ là một kỳ thi năng lực tiếng Nhật chất lượng, đánh giá đúng năng lực của học viên, tỷ lệ được nhận chứng chỉ năng lực tiếng Nhật cao.

Khác biệt và lợi thế của JLCT

- Có tới 6 kỳ thi trong một năm vào các tháng lẻ nên sẽ tạo điều kiện nhiều hơn cho các bạn có nhu cầu thi chứng chỉ tiếng Nhật. Bạn sẽ có nhiều cơ hội hơn để thử sức mình  thay vì 2 kỳ thi trong một năm như trước đây.

- Phần đề thi sẽ đánh giá khách quan hơn về năng lực tiếng Nhật và đảm bảo đầu ra có đầy đủ các kỹ năng: nghe, nói, đọc, viết không chỉ trong cuộc sống mà trên các lĩnh vực ngành nghề khác nhau.

- Chứng chỉ JLCT được Bộ tư pháp Nhật Bản công nhận có giá trị tương đương với chứng chỉ JLPT. Chứng chỉ đo lường chính xác trình độ của người học dựa trên điểm thi: N5 - N4 mà mức độ hiểu biết sơ cấp, N3 - N1 là mức độ hiểu biết trung cấp và cao cấp về tất cả lĩnh vực trong cuộc sống.

Đăng kí tham gia kỳ thi JLCT ở Việt Nam

An Dương Group là  đơn vị độc quyền tổ chức kỳ thi năng lực tiếng Nhật JLCT tại Việt Nam. JLCT cũng được Bộ tư pháp Nhật Bản công nhận là 01 trong 09 bài kiểm tra dành đánh giá năng lực tiếng Nhật của người học. 

Kỳ thi năng lực tiếng Nhật (JLCT) được tổ chức 6 kỳ/năm vào các tháng lẻ 1,3,5,7,9,11 trong năm cho các cấp độ N5-N1, ngày thi và đề thi của tất cả các quốc gia sẽ giống nhau.

Lịch thi JLCT 2019  với các cấp độ từ N5-N1 như sau:

Đăng ký thi JLCT 2019 như thế nào?

Cách 1: Đăng ký trực tuyến qua website, hoặc tải file về đăng ký qua email của tổ chức. email: [email protected]

Cách 2: Đăng ký trực tiếp tại

An Dương Group - Nhà A12, số 48 Yên Thường, Gia Lâm, TP Hà Nội (Trường CĐ Xây dựng Công trình Đô thị.

Cách 3: Tải mẫu đăng ký trên website về điền thông tin và gửi phiếu qua đường bưu điện về các địa điểm nêu trên.

An Duong Group luôn sẵn sàng mở rộng quan hệ hợp tác tổ chức kỳ thi với các đối tác trên toàn quốc.

Hotline : 0888331128 - 0868 666 359 (Ms Vân Anh)

“An Duong Group - Thành nhân trước khi thành tài”

(Nguồn An Dương Group)

Thành Long cho biết chấn thương trong quá khứ vẫn khiến ông đau đớn đến giờ, nhất là khi thời tiết thay đổi. Ảnh: HK01.

"Bác sĩ bảo tôi không thể tiêm mũi thứ 3 vì sẽ làm xương giòn. Tôi có thể phải lên bàn mổ nếu cố chấp. Tôi biết mình rồi cũng có ngày phải ngồi xe lăn hoặc chống gậy. Tiêm, phẫu thuật và không thể đi lại, cái nào tôi cũng sợ", Thành Long chia sẻ.

Trong lần xuất hiện mới đây ở Thiếu Lâm Tự, Thành Long được nhận xét sức khỏe sa sút. Ông đi lại khó khăn, cần người dìu.

Thành Long là diễn viên hành động lăn xả trong nhiều cảnh quay. Ông gặp chấn thương liên tục và nhiều công ty bảo hiểm từ chối cấp hợp đồng cho nam nghệ sĩ.

Truyền thông Trung Quốc từng lập bảng thống kê về thương tích của Thành Long khiến bản thân ông cũng ái ngại. "Thời tuổi trẻ, tôi liều mạng đóng phim, đạt đến độ chân thực cao nhất. Giờ nghĩ lại cũng phải choáng váng vì khả năng của mình, không biết đã cải tử hoàn sinh bao lần", ông nói.

Năm 1985 đánh dấu những mốc son trong sự nghiệp của Thành Long nhưng cũng là năm ông gặp nhiều tai nạn nhất. Khi đóng Câu chuyện cảnh sát 1, nam diễn viên bị thương nặng ở cột sống cùng xương chậu sau một cảnh lao thân. Hình ảnh ghi lại cho thấy, nhân viên hậu kỳ đã phải đưa ông nhập viện cấp cứu trong tình trạng nằm bất động. Các bác sĩ Hong Kong cũng lo lắng khả năng sao nam không thể di chuyển.

Năm 2019, khi tham gia bộ phim Cấp tiên phong, Thành Long cũng suýt chết đuối vì tai nạn trường quay. Sự cố này khiến đạo diễn Đường Quý Lễ và nhân viên đoàn phim hoảng loạn đến bật khóc.

Ông vẫn lăn xả với cảnh hành động mạo hiểm ở tuổi gần 70. Ảnh: Sina.

Thành Long ghi dấu ấn trên màn ảnh với loạt phim Túy quyền, Tiểu quyền quái chiêu, Xà hình điêu thủ… Năm 1995, tên tuổi của ngôi sao tỏa sáng ở thị trường Hollywood nhờ bộ phim Đại náo phố Bronx. Sau đó, ông bám trụ tại Hollywood với một số thương hiệu hài - hành động như Giờ cao điểm, Trưa Thượng Hải...

Ngày 13/11/2016, Thành Long nhận giải Thành tựu trọn đời tại lễ trao giải Oscar. Đến nay, ông là nam diễn viên Trung Quốc duy nhất có được vinh dự này. Theo Sohu, ngôi sao sinh năm 1954 đã thực hiện hơn 200 bộ phim.

Ông hiện có phim điện ảnhLong Mã tinh thầncông chiếu ở Trung Quốc. Ở tuổi 69, nam diễn viên vẫn liều mình đảm nhận phân cảnh nguy hiểm trong tác phẩm mà không sử dụng người đóng thế. 

Theo Zing 

Nam diễn viên chỉ trích thái độ ngôi sao, làm việc thiếu chuyên nghiệp của nhiều diễn viên trẻ Trung Quốc hiện nay. 

Đó là thí sinh L.T, sinh năm 1995, thường trú tại quận 4, TPHCM. Sau một năm tốt nghiệp THPT, tháng 9/2014, L.T chính thức nhập ngũ. Kỳ thi năm nay L.T được Trung đoàn 251 cử đi thi và học tại các trường dân sự, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ để phục vụ trong quân đội lâu dài.

Trong kỳ thi THPT quốc gia năm 2016, L.T đăng ký dự thi tại cụm thi do Trường ĐH Sư phạm TPHCM chủ trì. Chiến sĩ này đăng ký dự thi 3 môn gồm Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh.

Có một chút rắc rối, khi khai hồ sơ, thí sinh L.T cũng như đơn vị không biết nhà giàn DK1 thuộc khu vực ưu tiên nào. Khi đến nộp hồ sơ đăng ký ở Cơ quan Đại diện Bộ GD-ĐT tại TPHCM, L.T. được cán bộ tuyển sinh ở đây ghi nhận việc chưa biết khai khu vực ưu tiên thế nào. Sau khi nhờ Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục của Bộ GD-ĐT xác định, thí sinh T thuộc khu vực 1 (được cộng 1,5 điểm) và thuộc đối tượng 03 (được cộng 2 điểm ưu tiên).

Ngoài ra, một trường hợp cũng đặc biệt khác ở phía Nam là 3 cha con cùng nộp hồ sơ dự thi đại học. Đó cha con ông Văn Bá Thọ quê ở Quảng Nam (sinh năm 1965) và con trai là Văn Bá Chương (sinh năm 1994). Ông Thọ và Bá Chương đều đã tốt nghiệp THPT giờ đăng ký dự thi theo dạng thí sinh tự do. Hai cha con đều đăng ký thi ba môn là Toán, Hóa, Sinh để xét tuyển vào ĐH. Còn em của Bá Chương hiện đang học lớp 12 tại Trung tâm Giáo dục Thường xuyên huyện Hóc Môn cũng đăng ký dự thi tại trung tâm để xét tốt nghiệp THPT và xét tuyển vào ĐH.

• Lê Huyền

Tham gia ngày hội có ông Ngô Duy Kha – đại diện Cục Khảo th ívà Kiểm định chất lượng giáo dục, Bộ Giáo dục và Đào tạo, PGS. TS Nguyễn Tiến Thảo – phó phòng đào tạo ĐH Quốc gia Hà Nội cùng đại diện của 20 trường đại họcvà hàng trăm học sinh khối THPT.

Chia sẻ tại đây, ông Ngô Duy Kha đã tóm lược một số thay đổi trong kỳ thi THPT quốc gia năm nay mà các em cần phải chú ý: cách tổ chức cụm thi, các đợt xét tuyển, số lượng nguyện vọng, quy cách đăng ký xét tuyển, cách thức thi tuyển của các trường công an, quân đội…

Đặc biệt, một thay đổi lớn của kỳ thi năm nay là BộGD&ĐT không cho phép thí sinh rút hồ sơ như năm ngoái. Thay vào đó, các emchỉ được đăng ký 2 trường đại học, mỗi trường đăng ký tối đa 2 ngành trong mỗi đợt xét tuyển và không được phép rút hồ sơ khi thời gian mỗi đợt chưa hết. Năm nay, thời gian xét tuyển đợt 1 cũng rút từ 20 ngày xuống còn 12 ngày.

Ngoài ra, ông Kha cũng giải đáp một số thắc mắc của học sinh về điều kiện ưu tiên, trường hợp miễn thi môn Ngoại ngữ, cách đăng ký xét tuyểntrực tuyến…

Để các em có cơ hội tiếp cận và tìm hiểu các ngành nghề sẽchọn thi đại học, cao đẳng, nhà trường cũng mời đại diện các trường ĐH Sư phạmHà Nội, Học viện Ngân hàng, ĐH FPT, ĐH Tài nguyên Môi trường, ĐH Luật Hà Nội… tới tham dự và giới thiệu về các ngành nghề, chương trình đào tạo của mình.

• Nguyễn Thảo

Chú thích: Ngày hội tư vấn tuyển sinh tại Trường THPT Marie Curie thu hút hàng trăm học sinh tham gia

Tại buổi làm việc với UBND tỉnh Ninh Bình, Bộ trưởng Nguyễn Mạnh Hùng cũng đã đề cập đến vấn đề này, rằng thời ứng dụng CNTT và chuyển đổi số có rất nhiều điểm khác biệt căn bản. Do đó, khi tiếp cận với chuyển đổi số thì cần tư duy khác đi. Đừng tư duy theo hướng CNTT mà đó là phải giải bài toán của mình bằng công nghệ số. Vai trò của người đứng đầu địa phương trong thời chuyển đổi số cũng cần được các địa phương nhận thức lại. Chuyển đổi số là sự thay đổi, ở đây là thay đổi cơ chế hoạt động. Đã là việc mới, không nằm trong quy định thì việc phải đẩy lên cấp trên. Câu chuyện chuyển đổi số của tỉnh là việc của những người đứng đầu.

Chuyển đổi số phải bắt đầu từ lãnh đạo tỉnh. Các lãnh đạo sở, ngành phải tuân thủ theo các quy định cũ. Người có thể thay đổi cơ chế, hệ thống chỉ có thể là người đứng đầu địa phương. “Công cuộc chuyển đổi số của tỉnh tập trung vào 2 người là Bí thư, Chủ tịch tỉnh. Thành hay bại là ở hai người này. Đó là việc phải chỉ ra và tháo gỡ thể chế. Phải thay đổi thể chế như thế nào để chuyển đổi số diễn ra nhanh hơn. Đây là điểm khác biệt, là kinh nghiệm rất lớn của chuyển đổi số”, Bộ trưởng Bộ TT&TT nhấn mạnh.

Mỗi địa phương, doanh nghiệp cần tìm một nhà lãnh đạo chuyển đổi số

Tại Diễn đàn cấp cao chuyển đổi số Việt Nam - châu Á diễn ra năm ngoái, ông Trương Gia Bình, Chủ tịch FPT chia sẻ muốn chuyển đổi số thành công cần hội đủ 2 điều kiện, đó là cam kết của lãnh đạo và ngân sách. 

Ông Bình chia sẻ câu chuyện thành công của Quận 7, TPHCM, trong giai đoạn cao điểm của dịch Covid-19, với sự quyết tâm của lãnh đạo, chỉ trong thời gian ngắn, Trung tâm chỉ huy phòng chống dịch Covid-19 và phục hồi kinh tế đã được Quận và FPT đưa vào sử dụng, giúp Quận thu ngân sách tháng 10/2021 bằng cả quý III/2021. 

Từ ví dụ của Quận 7, ông Trương Gia Bình nhấn mạnh, chuyển đổi số quốc gia chỉ thành công khi từng địa phương, từng doanh nghiệp thành công. Mỗi tỉnh, thành và doanh nghiệp cần tìm một nhà lãnh đạo chuyển đổi số có khát vọng thay đổi, truyền cảm hứng, đồng thời thúc đẩy hợp lực để toàn bộ tổ chức, cá nhân cùng song hành, cùng sáng tạo, cùng hành động.

Ông Trương Gia Bình nghiệm ra rằng, chuyển đổi số phải bắt đầu trái tim, đến cái đầu rồi mới tới cái tay. Tức là bắt đầu từ tình cảm rồi mới đến nhận thức và hành động đó là quy tắc 3H: Heart (trái tim), Head (đầu), Hand (bàn tay).

“Để chuyển đổi số, tôi nghĩ vai trò dẫn dắt và quyết tâm của lãnh đạo là yếu tố quyết định thành công. Nếu không có thủ lĩnh dẫn dắt, chuyển đổi số sẽ trở thành con thuyền xoay tròn giữa đại dương công nghệ mà không thể cập bến. Có điều kiện này, chúng ta sẽ tìm được câu trả lời cho các khó khăn, thách thức khác”, ông Trương Gia Bình nói.

Từ thành công của địa phương mình, ông Nguyễn Thanh Bình, Phó Chủ tịch tỉnh Thừa Thiên Huế cho biết, điều kiện cơ bản để Huế triển khai đô thị thông minh thành công là tập trung phục vụ người dân và doanh nghiệp, lấy người dân làm trung tâm. Thế nhưng, để đạt được kết quả đó là nhờ quyết tâm của người đứng đầu - anh Phan Ngọc Thọ, Chủ tịch UBND tỉnh Thừa Thiên Huế lúc bấy giờ. 

“Chúng tôi không phải là người làm công nghệ, nhưng chúng tôi dùng công nghệ giải quyết bài toán của địa phương. Tôi yêu cầu tất cả ban ngành phải có tinh thần như vậy. Người ta nói rằng, chuyển đổi số là chuyện của mấy ông công nghệ, nhưng chúng tôi suy nghĩ khác, đó là việc của người lãnh đạo chứ không phải chuyên gia công nghệ. Anh Phan Ngọc Thọ đóng góp nhiều vào việc xây dựng Huế trở thành đô thị thông minh. Nếu không có sự quyết tâm của lãnh đạo thì rất khó triển khai”, ông Nguyễn Thanh Bình nói.

Tại Hội thảo quốc tế “Lãnh đạo và quản lý trong thời đại chuyển đổi số” ông Lương Minh Huân, Viện trưởng Viện phát triển doanh nghiệp của VCCI cho biết, chuyển đổi số thực chất là một cách nói khác của chiến lược kinh doanh. Bởi vậy, lãnh đạo là những người phù hợp nhất để nói về chuyển đổi số.

“Các nhà lãnh đạo phải là nhà lãnh đạo số, phải biết sử dụng các công nghệ mới nhất của cuộc Cách mạng Công nghiệp 4.0 để hỗ trợ cho hoạt động trí óc của mình”, ông Lương Minh Huân nhấn mạnh.

Trong “Cẩm nang chuyển đổi số” do Bộ TT&TT phát hành nêu rõ: “Nhà lãnh đạo chuyển đổi số là người đứng đầu tổ chức, có tầm nhìn, thiết lập được sứ mệnh cho tổ chức, có niềm tin là công nghệ số, chuyển đổi số giúp giải quyết những vấn đề nhức nhối của tổ chức mình và kiên định với mục tiêu đặt ra. Nhà lãnh đạo chuyển đổi số không nhất thiết và không cần phải hiểu về công nghệ số. Điều quan trọng nhất với nhà lãnh đạo là biết đặt ra bài toán. Nhà lãnh đạo chuyển đổi số là người có khát vọng thay đổi, là người dám chấp nhận cái mới và dám cho cái mới một cơ hội”.

Không chuyển đổi số nhanh và toàn diện thì sẽ bị tụt hậu

>> Tham khảo GỢI Ý LÀM BÀI THI MÔN TOÁN

Ông Nghĩa cho biết, với số liệu tính tới thời điểm này thì số lượng cụm thi tốt nghiệp giảm nhiều so với năm 2015 bởi nhiều địa phương thấy tốn kém và không hiệu quả.

Bên cạnh đó, số lượng thí sinh tại các cụm thi do ĐH chủ trì ở mức cao. Vì vậy, các trường ĐH phải chuẩn bị kỹ phương án tổ chức thi an toàn, trật tự.

Ảnh Lê Anh Dũng

Ông Nghĩa nhận định khó khăn chủ yếu ở nhân lực.

Năm 2015, cả nước chỉ có 38 trường ĐH tổ chức thi. Năm nay, số lượng tăng gần gấp đôi lên tới 70 trường. Và như vậy là có rất nhiều trường ĐH mới tham gia tổ chức thi THPT quốc gia lần đầu tiên. Quy chế thi THPT quốc giakhác khá nhiều với Quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ trước đây, vì vậy các trường phải lưu ý từ khâu coi thi, tổ chức thi…

“Ví dụ, trước đây trong các kỳ thi tuyển sinh ĐH, CĐ, số thí sinh đến dự thi chỉ từ 70 – 80% so với số đăng ký dự thi, các trường thường sắp xếp phòng thi có thí sinh dôi  ra, dự phòng những thí sinh vắng mặt. Nhưng trong kỳ thi THPT quốc gia thì hầu hết thí sinh tới dự thi đủ, có khi đạt tới 100%, nên các trường không được xếp chỗ dư ra như trước.

Các trường tổ chức cụm thi cần phải tập huấn kỹ cho cán bộ coi thi, để đảm bảo cả cán bộ lẫn thí sinh không vi phạm quy chế”. 

Đăng ký môn thi: Cần thống nhất đầu mối

Ông Nghĩa lưu ý về việc chỉnh sửa môn thi của thí sinh.“Câu hỏi đặt ra là khi thí sinh đề nghị chỉnh sửa môn thi thì ai có quyền chỉnh sửa?

Hiện nay, cả sở GD-ĐT và Hội đồng thi đều có quyền này, trong khi Trung tâm in sao đề thi phải in sao theo dữ liệu từ Hội đồng thi đưa. Nếu sở đã chỉnh sửa, ví như thí sinh thi thêm môn Hóa, nhưng Hội đồng thi lại không biết, trung tâm in đề không biết, thì đến hôm thi thí sinh tới sẽ không có tên ở phòng thi. Vì vậy, Bộ phải quy định thống nhất chỉnh sửa ở một đầu mối” – ông Nghĩa đề nghị. 

Xếp phòng thi – việc phức tạp

Một vấn đề khác mà ông Nghĩa cho rằng, khá phức tạp là việc xếp phòng thi để các thí sinh cùng trường, cùng lớp không ngồi cùng trong phòng thi.

“Năm trước tại một vài địa điểm thi trên địa bàn TP.HCM đã xảy ra hiện tượng nhiều thí sinh quen biết nhau ngồi chung một phòng. Có chuyện là ngay buổi thi đầu tiên đã có lãnh đạo một hội đồng thi lo lắng kêu “Kỳ thi hỏng rồi!” bởi có phòng thi phát hiện thí sinh quen nhau hết, gọi vào phòng thí sinh còn chưa buồn vào vì mải đứng nói chuyện”.

Ông Nghĩa cho biết, phần mềm sắp xếp phòng thi do Bộ GD-ĐT chịu trách nhiệm. “Nếu vẫn xảy ra trường hợp thí sinh cùng trường cùng lớp ngồi cùng phòng thì các cụm thi phải tăng cường công tác coi thi. Ở cụm thi tốt nghiệp vấn đề này nặng hơn, bởi nhiều khi mỗi huyện chỉ có một trường THPT”.

Coi thi ở địa phương có “nhạy cảm”

Nhìn lại kỳ thi THPT quốc gia năm 2015, ông Nghĩa cho rằng khâu coi thi ở các cụm thi địa phương rõ ràng là đáng lo ngại khi  không có trường hợp kỷ luật nào ở cụm thi tốt nghiệp. Trong khi đó, số thí sinh bị đình chỉ bởi các cụm thi đại học gấp 3 lần số thí sinh bị đình chỉ thi trong 3 đợt thi theo phương thức “3 chung” của năm 2014.

“Năm nay, các trường ĐH về địa phương tổ chức thi, nhưng tôi cho rằng không đến nỗi phải lo ngại về sự “thân thiết” giữa địa phương với trường. Chúng ta phải tin các trường ĐH, cũng như phải tin các Sở. niềm tin đó thể hiện qua kết quả cuối cùng, sẽ thấy được có minh bạch nghiêm túc hay không”.

Điều lo ngại nhất

Lý giải về việc tại sao ĐHQG TP.HCM không đứng ra chủ trì một nhóm xét tuyển riêng như dự tính ban đầu, ông Nghĩa cho biết đó là vì mục đích lập nhóm không rõ ràng.

“Nếu xét tuyển theo nhóm riêng, thí sinh lẽ ra được 2 “tờ giấy” thì lại thành ra chỉ cho nó 1 tờ để xét tuyển, hạn chế quyền lợi của các em. Còn nói lập nhóm để chống ảo, thì lâu nay hàng trăm trường vẫn làm cùng lúc, vẫn ảo mà vẫn tuyển sinh được đấy thôi. Vấn đề là phải vẽ ra bức tranh xét tuyển như thế nào để mình ứng phó thôi, chứ đừng nghĩ tới việc chống ảo”– ông Nghĩa nhấn mạnh.

Rất tự tin trong việc chuẩn bị tổ chức các cụm thi do ĐHQG TP.HCM đảm trách, nhưng ông Nghĩa lại thổ lộ điều ông lo nhất lại là “Năm 2017 thi như thế nào?”.

Ông Nghĩa trăn trở, “Trong quá khứ chưa bao giờ có tổng kết đàng hoàng về những chuyện Bộ đã làm, ví dụ như phân ban hay Đề án Ngoại ngữ 2020… ”.

Ngân Anh – Lê Huyền

XEM THÊM: