Nhận định, soi kèo Kiryat Yam vs Hapoel Bnei Zalafa, 20h00 ngày 24/12: Sức mạnh khó cưỡng

Những giáo viên đến nhận quyết định họ sẽ được chọn nơi làm việc, người nào có điểm số thi tuyển cao nhất sẽ được chọn trước và dần xuống đến người cuối cùng.

“Sở mời tất cả các giáo viên vừa trúng tuyển đến trụ sở. Trong hội trường, chúng tôi cho chiếu màn hình lớn hiển thị số chỉ tiêu, nơi làm việc của từng trường.

Sau đó, chúng tôi gọi các giáo viên vừa trúng tuyển xếp theo vị trí từ cao xuống thấp lựa chọn vào trường muốn công tác. Các giáo viên có 5-10 phút để nghe tư vấn, gọi điện thoại cho người nhà rồi đưa ra quyết định.

Khi các giáo viên chốt trường muốn làm việc thì tôi ghi vào quyết định phân công công tác, đóng dấu và trao tận tay cho các giáo viên”, ông Quốc chia sẻ.   

Cô giáo trẻ Nguyễn Thị Khánh Huyền đứng lớp giảng dạy sau khi nhận quyết định công tác.

Là ứng viên đạt điểm cao trong kỳ thi tuyển, khi được gọi tên chọn nơi làm việc, cô giáo trẻ Nguyễn Thị Khánh Huyền (23 tuổi, quê TT-Huế) đã quyết định chọn Trường THPT Nguyễn Trãi.

Cô Huyền cho hay, khi biết kỳ thi tuyển viên chức giáo dục tỉnh Quảng Nam qua chính sách thu hút nhân tài của tỉnh, Huyền đã đón xe từ Huế vào để đăng ký dự thi.

“Kỳ thi tuyển của Sở GD-ĐT tỉnh Quảng Nam rất bài bản và công bằng, các giáo viên có đủ năng lực, trình độ mới có thể trúng tuyển.

Trước khi đến Sở GD-ĐT nhận quyết định phân công công tác, tôi nghĩ Sở đã ghi rõ nơi công tác trong quyết định. Nhưng không, tôi rất bất ngờ khi cho giáo viên được chọn trường làm việc, rồi mới ghi vào quyết định.

Cứ theo vị trí bảng điểm, các giáo viên được gọi lên để tự chọ trường mình muốn công tác hiện trên thông báo. Tôi thấy việc tự chọn nơi mình công tác tạo tâm lý thoải mái cho các giáo viên.

Chúng tôi có thể dựa trên những tiêu chí và chọn trường để đảm bảo tốt nhất công tác giảng dạy.

Vừa trúng tuyển, vừa được công tác tại nơi mình mong muốn thì như thể niềm vui được nhân đôi”, cô Huyền bộc bạch.

Tạo môi trường minh bạch, công bằng cho các giáo viên

Ông Hà Thanh Quốc cho hay, việc thi tuyển giáo viên được chuẩn bị kĩ càng từ khâu ra đề, coi thi và công tác chấm thi được thực hiện nghiêm tục, minh bạch đảm bảo sự công bằng cho các thí sinh.

“Đây không phải là lần đầu tiên ngành giáo dục tỉnh tổ chức hình thực tự chọn nơi công tác này. Từ năm 2011, đơn vị đã tổ chức hình thức chọn nơi công tác cho các thí sinh thi đậu.

Qua đó, giúp các giáo viên được chọn nơi làm việc như mong muốn, để các giáo viên phát huy hết năng lực và tạo ra môi trường công bằng, minh bạch”, ông Quốc nói.

Quảng Nam tuyển dụng gần 1.900 giáo viên và nhân viên.

Theo ông Quốc, mục tiêu lớn nhất của ngành giáo dục Quảng Nam là chọn được nhiều nhà giáo thật sự giỏi. Nên khi trình đề án tuyển dụng theo hướng minh bạch, khuyến khích người thực tài thì lãnh đạo tỉnh đã đồng ý.

Không những là tìm người tài trong tỉnh mà thu hút các nhân tài ở nhiều tỉnh thành khác về dự thi với mong muốn đem lại hiệu quả tốt nhất.

Lê Bằng

Hơn 22.000 giáo viên bị dừng phụ cấp thâm niên: Bộ GD-ĐT nói gì?

Liên quan đến việc UBND tỉnh Lâm Đồng vừa ra thông báo tạm dừng thực hiện chi trả phụ cấp thâm niên đối với nhà giáo, đại diện Bộ GD-ĐT cho rằng các giáo viên không nên quá lo lắng.

Nhà cái Sotheby's sẽ tiến hành bán tác phẩm nghệ thuật đầu tiên được ghi nhận là của robot hình người sáng tạo ra vào cuối tháng này có tên A.I. God. Portrait of Alan Turing (2024) của robot Ai-Da thuộc chủ phòng tranh Aidan Meller ở Anh.   

Meller chia sẻ với CNN các tác phẩm của Ai-Da làm nổi bật mối quan hệ giữa xã hội và công nghệ, cho thấy truyền thống lâu nay của nghệ thuật là phản ánh sự thay đổi của xã hội. "Tất cả những nghệ sĩ vĩ đại nhất trong quá khứ, nếu quan sát bạn sẽ thấy họ luôn thể hiện sự thay đổi của xã hội trong tác phẩm nghệ thuật của mình. Vì thế cách tốt nhất để làm điều đó là tạo ra một cỗ máy có thể thực hiện các tác phẩm nghệ thuật”, Aidan Meller chia sẻ. 

Ông nói thêm, đây là lần đầu tiên một tác phẩm nghệ thuật do một robot loại này tạo ra được đấu giá. Nó khác hoàn toàn so với những tác phẩm khác do AI tạo ra. Tác phẩm được đấu giá vẽ nhà toán học người Anh Alan Turing - người tiên phong trong lĩnh vực AI và máy tính. Bức chân dung này đã được trưng bày hồi đầu năm tại Hội nghị thượng đỉnh của LHQ về AI ở Geneva. 

Sotheby’s dự đoán tác phẩm sẽ được bán với giá từ 120.000-180.000 USD (khoảng từ 3 tỷ đến 4,5 tỷ đồng) trong phiên đấu giá ngày 31/10 tới. Sotheby’s chấp nhận cả tiền điện tử trong giao dịch này. Meller cho hay sẽ dùng phần tiền thu được được đấu giá tranh để đầu tư cho dự án Ai-Da.   

Ai-Da được xác định là robot mang giới tính nữ và vẽ cũng như tô màu bằng cách sử dụng các camera trong mắt cùng các cánh tay robot. Cô nàng có mái tóc ngắn sẫm màu và thường mặc quần yếm bò. Các nhà phê bình nhận xét robot này quá xinh đẹp với đôi mắt bí ẩn màu hạt dẻ cùng đôi môi căng mọng tuyệt đẹp. 

Quỳnh An - Theo CNN

Ông Chử Xuân Dũng động viên 2 em Đức Anh, Đức Hiếu. Ảnh: GD&TĐ

Ông Dũng cũng cho biết, trong kỳ thi lớp 10 tới, nếu Đức Anh đỗ vào trường công lập đúng nguyện vọng thì sẽ theo học. Còn trong trường hợp không đỗ vào lớp 10 trường THPT công lập theo nguyện vọng, Trường THPT Phan Huy Chú sẽ tiếp nhận. Nhà trường sẽ hỗ trợ hoàn toàn chi phí học tập cho Đức Anh trong 3 năm học.

Cô giáo chủ nhiệm Trần Thị Huyền của Đức Hiếu hứa sẽ quan tâm đến Hiếu. Mọi chi phí học thêm của con cô sẽ đứng ra đỡ đầu.

Đức Anh và Đức Hiếu hiện đang học tại Trường THCS Khương Thượng. Đức Anh cho biết rất buồn vì sự ra đi đột ngột của mẹ: "Vì công việc bận rộn, mẹ rất vất vả để lo cho con cái ăn học nên ban ngày mẹ chạy xe ôm Grab, tối thì mẹ đi làm công nhân dọn vệ sinh môi trường. Chính vì mẹ bận tối ngày nên mẹ con em ít có thời gian nói chuyện với nhau, nhưng mẹ rất thương các con.

Mẹ cũng bảo em rằng cố gắng học hành thi tốt nếu đỗ vào trường cấp 3 mẹ sẽ mua cho em một chiếc xe để em thuận tiện cho việc đi lại, học tập. Ấy vậy mà mẹ đã đi mãi không về".

Ông Chử Xuân Dũng căn dặn: “Đức Hiếu cần cố gắng đạt học sinh giỏi. Hai anh em hãy thương yêu và chăm sóc cho nhau. Mẹ đã mất, hai con cần cố gắng hơn trong cuộc sống để cho mẹ dưới suối vàng được yên lòng. Mình thương mẹ thì phải biến thành hành động, cố gắng học tập thật tốt để sau này lớn lên có công việc làm tốt nhất. Các thầy, các cô sẽ luôn bên cạnh và hỗ trợ các con”.

Thúy Nga

Xe điên đâm tử vong nữ công nhân: Mẹ nói sẽ về sao lại đi mãi

 “Trước khi đi làm mẹ còn dặn con ăn cơm, học tập nghỉ sớm rồi mẹ về, thế mà mẹ lại đi mãi” – con trai nạn nhân nói trong nước mắt.

Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Văn Sơn tìm hiểu mô hình chuyển đổi số của hệ thống ngân hàng.

Xác định rõ các xu hướng chủ đạo trong CĐS, Tỉnh ủy, UBND tỉnh đã xây dựng các chiến lược và giải pháp cụ thể. Các cấp, các ngành, các địa phương trong toàn tỉnh đã chủ động xây dựng kế hoạch, tổ chức thực hiện công cuộc CĐS một cách đồng bộ; ưu tiên các giải pháp chuyển đổi nhận thức; tập trung phát triển hạ tầng số, và xây dựng các nền tảng, kho cơ sở dữ liệu dùng chung cho toàn tỉnh.

Chỉ đạo kịp thời, triển khai đồng bộ

Xác định CĐS là nhiệm vụ có ý nghĩa chiến lược quan trọng, vừa cấp bách, vừa lâu dài của cả hệ thống chính trị và toàn xã hội, là giải pháp đột phá để thực hiện các mục tiêu về phát triển kinh tế - xã hội, BCH  Đảng bộ tỉnh đã ban hành Nghị quyết số 48-NQ/TU về CĐS tỉnh Tuyên Quang đến năm 2025, định hướng đến năm 2030.

Nghị quyết xác định mục tiêu phấn đấu đến năm 2025 Tuyên Quang là một trong những tỉnh xếp loại khá, đến năm 2030 nằm trong nhóm dẫn đầu khu vực miền Bắc.

Cùng với đó, Ban Thường vụ Tỉnh ủy ban hành Nghị quyết số 90-NQ/TU ngày 29/5/2023 về tăng cường lãnh đạo thực hiện Đề án phát triển ứng dụng dữ liệu về dân cư, định danh và xác thực điện tử, phục vụ CĐS quốc gia giai đoạn 2022 - 2025, tầm nhìn đến năm 2030. UBND tỉnh phát động phong trào thi đua “CĐS tỉnh Tuyên Quang”.

Hằng năm UBND tỉnh đều có kế hoạch CĐS nhằm chủ động triển khai thực hiện đảm bảo tiến độ và bám sát các mục tiêu, nhiệm vụ tại các Chương trình, Kế hoạch của Thủ tướng Chính phủ, Bộ Thông tin và Truyền thông về định hướng CĐS.

Thực hiện kế hoạch của UBND tỉnh về CĐS, 100% các cơ quan, đơn vị, huyện, thành phố, xã, phường trên địa bàn tỉnh đều xây dựng Kế hoạch về CĐS theo điều kiện thực tế của địa phương.

Các xã, phường cũng đã xác định mục tiêu CĐS cụ thể các giai đoạn 2025 - 2030 như: đảm bảo trên 80% TTHC được cung cấp dưới hình thức dịch vụ công trực tuyến mức độ 4; tối thiểu 80% hồ sơ TTHC được xử lý hoàn toàn trực tuyến; 100% cán bộ, công chức xã được gắn định danh số trong xử lý công việc; 60% đến 80% hồ sơ công việc tại cấp xã được xử lý trên môi trường mạng theo quy định.

Thúc đẩy phát triển kinh tế số góp phần tiêu thụ các sản phẩm chủ lực của các xã trên nền tảng công nghệ số. Phát triển xã hội số, thu hẹp khoảng cách số; tỷ lệ dân số có tài khoản thanh toán điện tử đạt trên 80%...

Nâng cao nhận thức 

Nhằm thực hiện thắng lợi Nghị quyết số 48-NQ/TU, công tác tuyên truyền về ý nghĩa, vai trò, lợi ích đem lại từ CĐS đã được cả hệ thống chính trị, các doanh nghiệp và Nhân dân trên địa bàn tỉnh tham gia vào cuộc nhằm đưa ra những giải pháp nâng cao nhận thức của cán bộ, công chức, viên chức, người lao động và người dân, đồng thuận tham gia chuyển đổi số một cách chủ động và tích cực.

Công tác truyền thông về CĐS được các cơ quan, đơn vị, địa phương đẩy mạnh qua nhiều hình thức, như: Tuyên truyền, chia sẻ các nội dung, sáng kiến, cách làm hay về CĐS trên Cổng Thông tin điện tử tỉnh, Báo Tuyên Quang, Chuyên trang CĐS tỉnh Tuyên Quang; Trang thông tin điện tử các cơ quan, đơn vị; Đài Phát thanh và Truyền hình; Hệ thống truyền thanh cơ sở; Trang ZaloOA “Chính quyền số tỉnh Tuyên Quang”; Fanpage Thông tin Tuyên Quang;… nội dung gắn với chủ đề hàng năm về CĐS.