Bài thơ chồng dành tặng vợ đang điều trị ung thư

Bà Rịa Vũng Tàu công bố điểm chuẩn vào lớp 10 năm đầu thực hiện xét tuyển

Sở GD-ĐT đề nghị các trường THPT niêm yết kết quả, thông báo cho phụ huynh và học sinh. Việc bàn giao hồ sơ của các thí sinh đỗ theo nguyện vọng 2 cho các trường THPT liên quan và trả hồ sơ cho thí sinh không trúng tuyển chỉ thực hiện sau khi kết thúc giãn cách xã hội theo quyết định của UBND tỉnh.

Sở GD-ĐT Bà Rịa-Vũng Tàu cũng công bố danh sách trúng tuyển vào lớp 10 của 27 trường THPT.

Thí sinh tra cứu danh sách trúng tuyển TẠI ĐÂY

Trước đó, Bà Rịa-Vũng Tàu quyết định điều chỉnh phương thức tuyển sinh vào lớp 10 từ thi tuyển sang xét tuyển bằng cách căn cứ vào nguyện vọng thí sinh đã đăng ký và kết quả rèn luyện, học tập  từ lớp 6 đến lớp 9.

Riêng đối với việc tuyển sinh vào lớp 10 Trường THPT Chuyên Lê Quý Đôn, tỉnh vẫn tổ chức thi tuyển theo đúng phương án, kế hoạch đã được UBND tỉnh phê duyệt trước đó. 

Minh Anh

Công bố điểm thi tốt nghiệp THPT từ 0h ngày 26/7

Từ 0h ngày 26/7, tất cả địa phương sẽ công bố kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2021. VietNamNet sẽ cập nhật điểm thi tốt nghiệp THPT nhanh nhất để phụ huynh và học sinh tra cứu.

Trả lời phỏng vấn hãng tin RIA Novosti ngày 28/12, ông Lavrov lưu ý rằng, mục tiêu mà Israel đặt ra có vẻ tương tự với đích đến "phi quân sự hóa và "phi phát xít hóa" mà Nga theo đuổi tại Ukraine kể từ khi phát động chiến dịch quân sự đặc biệt vào tháng 2/2022. 

Lực lượng Phòng vệ Israel (IDF) đã thực hiện một chiến dịch ném bom không ngừng nghỉ vào Dải Gaza trong hai tháng qua sau khi nhóm quân Hamas bất ngờ tấn công nước này vào 7/10. Cuộc tấn công của nhóm chiến binh Palestine làm 1.200 người Israel thiệt mạng, hơn 200 người bị bắt làm con tin. Theo giới chức Gaza, các cuộc tấn công đáp trả của Israel đã làm hơn 21.000 người thiệt mạng. 

Thủ tướng Benjamin Netanyahu tuyên bố, mục tiêu cuối cùng của IDF là tiêu diệt hoàn toàn phong trào Hamas dưới mọi hình thức cũng như loại bỏ chủ nghĩa cực đoan ở Gaza.

Trong cuộc phỏng vấn, Ngoại trưởng Nga cho hay, chính phủ Israel dưới thời cựu Thủ tướng Yair Lapid đã lên án hoạt động quân sự của Nga ở Ukraine và cáo buộc Moscow tấn công dân thường, sáp nhập lãnh thổ của Ukraine. Theo ông Lavrov, điều đó là không công bằng. 

Cùng lúc, nhà ngoại giao hàng đầu của Nga cũng chỉ ra rằng Thủ tướng Israel đương nhiệm Benjamin Netanyahu đã không cho phép mình đưa ra bất kỳ tuyên bố nào liên quan tới Nga, bất chấp những chỉ trích của quốc tế và việc ông Netanyahu đang ở trong tình thế khó khăn. 

Ông Lavrov kể thêm rằng Thủ tướng Israel đã có 2 cuộc điện đàm với Tổng thống Nga Putin và người Israel đã giúp Moscow sơ tán công dân khỏi Dải Gaza.  

Nga đã nhiều lần kêu gọi Israel và Hamas chấm dứt các hành động thù địch ở Gaza, trong đó Tổng thống Putin tuyên bố rằng cách duy nhất để giải quyết cuộc khủng hoảng Trung Đông là thông qua công thức “hai nhà nước” được Hội đồng Bảo an Liên Hợp Quốc phê chuẩn.

Trong khi đó, ông Netanyahu đã từ chối gửi viện trợ quân sự cho Ukraine và thay vào đó tự đề nghị mình làm trung gian hòa giải tiềm năng cho các cuộc đàm phán hòa bình giữa Moscow và Kiev.

>> Xem thêm tin quân sự thế giới trên báo VietNamNet

Bảng xếp hạng Serie A 2022-23 hôm nay

Đây là quan điểm của PGS.TSKH Phan Thị Hà Dương trước những tranh luận về Quy chế đào tạo trình độ tiến sĩ theo Thông tư 18/2021 của Bộ GD-ĐT. VietNamNet trân trọng giới thiệu với độc giả:

PGS.TSKH Phan Thị Hà Dương tại Ngày Khoa học và Công nghệ Việt Nam 2021. Ảnh: NAG Nguyễn Á

Quy chế về tuyển sinh và đào tạo trình độ tiến sĩ do Bộ GD-ĐT mới ban hành (và dự kiến có hiệu lực từ ngày 15/8/2021) đã gây xôn xao trong giới khoa học, trong đó có nhiều ý kiến phản biện về việc ‘hạ chuẩn’ đầu ra của tiến sĩ.

Đặc biệt, ngày 15/7 vừa qua, Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam đã có công văn đề nghị Bộ GD-ĐT nghiên cứu các ý kiến góp ý, có hình thức phù hợp để trao đổi ý kiến thật sự khoa học và tiếp thu các ý kiến xác đáng ‘nhằm nâng cao chất lượng và tiếp cận với chuẩn mực quốc tế trong đào tạo tiến sĩ’.

Tôi có một số ý kiến đóng góp về tiêu chuẩn đầu ra của việc đào tạo tiến sĩ như sau:

Cần đi thẳng vào hiện trạng giáo dục

Như chúng ta biết, Thông tư có nội dung và mục đích nhằm hướng dẫn, giải thích chi tiết, cụ thể những quy định chung trong các văn bản pháp luật, có hiệu lực 45 ngày sau khi ban hành; và thời gian hiệu lực của Thông tư có thể chỉ 4 năm (như trường hợp ta đang bàn là Thông tư 08/2017 sẽ bị thay thế bằng Thông tư 18/2021 này).

Do đó, Quy chế theo Thông tư 18 sẽ được áp dụng ở ngay hiện tại và trong tương lai gần, chứ không phải ở một tương lai xa, khi ta giả thiết đã có những điều chúng ta muốn xây dựng. Vì vậy, chúng ta nên phân tích việc áp dụng Quy chế trong hiện trạng giáo dục và xã hội ta hiện nay.

So với các nước tiên tiến được không?

Khác với Quy chế đào tạo trình độ tiến sĩ cũ (Quy chế 2017), Quy chế mới (Quy chế 2021) không yêu cầu luận án tiến sĩ phải có công bố quốc tế.

Có ý kiến cho rằng ở các nước tiên tiến, ví dụ như ở Pháp, không có yêu cầu công bố với tiến sĩ. Theo tôi, ta cũng nên xét một cách tổng thể. Trước hết, ở Pháp thầy hướng dẫn luận án tiến sĩ phải có bằng Tiến sĩ khoa học (Habilitation – bằng cấp cao nhất trong khoa học, kết quả của một quá trình tối thiểu 3 năm nghiên cứu cao cấp hơn sau bằng tiến sĩ) – đảm bảo vấn đề từ gốc là thầy hướng dẫn đã có kinh nghiệm và thành tích nghiên cứu. Trong khi đó, Quy chế mới của ta đã ‘hạ chuẩn’ so với Quy chế cũ khi không yêu cầu thầy hướng dẫn phải có công bố quốc tế. Ngoài ra, luận án ở Pháp được hai phản biện đánh giá với các tiêu chí cao - hầu hết các kết quả nghiên cứu trong luận án đã được gửi đi và sớm được công bố trên các tạp chí hay hội thảo khoa học uy tín.

Việc đánh giá luận án tiến sĩ ở Pháp hay nhiều nước tiên tiến là do cộng đồng khoa học đánh giá và đáng tin tưởng vì đó đã là một cộng đồng khoa học phát triển. Cộng đồng khoa học của chúng ta đã đủ phát triển chưa khi mà trong tấm bằng tiến sĩ của Pháp ghi đầy đủ tên các thành viên Hội đồng với quan trọng nhất là hai phản biện; còn ở ta, để tránh tiêu cực, tên của hai phản biện độc lập mãi mãi là bí ẩn với mọi người?

Đề xuất công khai tên của phản biện độc lập là rất hợp lý; nhưng chừng nào trong Quy chế chưa quy định những điểm mới như vậy, thì chúng ta vẫn phải xây dựng các điều khoản dựa trên các quy định cũ.

Có một số ý kiến cho rằng với Quy chế này, chúng ta vẫn có thể đạt được chuẩn mực cao bằng cách nâng cao chất lượng các tạp chí trong nước, giới hạn danh sách các tạp chí được Hội đồng Giáo sư công nhận. Tuy nhiên, đó là một câu chuyện dài, của tương lai xa, chứ chưa thể áp dụng ngay vào trong Thông tư có hiệu lực từ ngày 15/8 này.

Chính vì cộng đồng khoa học của chúng ta chưa đủ phát triển như vậy nên để có thể tiếp cận các chuẩn mực quốc tế, chúng ta cần chấp nhận một số chế tài quy định các điều kiện hội nhập quốc tế. Do đó, để có thể nâng cao chất lượng, chúng ta chưa thể 'hạ chuẩn' đầu ra.

Một trong những băn khoăn của nhiều người là có thể có những ngành/chuyên ngành mà khó để công bố quốc tế thì ý kiến “đối với những ngành đặc thù thì có quy định cho phù hợp, bảo đảm chất lượng”, có lẽ là thỏa đáng.

Có thực sự tự chủ tích cực?

Với các quy chế trước đây, từng cơ sở đào tạo vẫn có thể giữ nguyên chuẩn đầu ra hoặc nâng cao lên (như Viện Toán học - Viện Hàn lâm Khoa học & Công nghệ Việt Nam). Vậy thì vấn đề tự chủ về công nhận trình độ tiến sĩ sẽ tạo điều kiện để những cơ sở đào tạo chưa đạt được chuẩn đầu ra như trước đây sẽ có chuẩn đầu ra thấp hơn?. Liệu chúng ta có thể tin rằng ở các cơ sở đạo tạo đó, các bằng tiến sĩ sẽ tiếp cận được chuẩn mực quốc tế? Và liệu chúng ta có thể chắc rằng xã hội sẽ phân biệt được bằng tiến sĩ của trường nào có giá trị hơn trường nào và chính thị trường sẽ đào thải các bằng tiến sĩ kém chất lượng?

Để trả lời câu hỏi này, chúng ta hãy xem xét thực tế bằng tiến sĩ ở Việt Nam được sử dụng như thế nào? Tôi rất chia sẻ với ý kiến của GS Ngô Việt Trung rằng: Các cơ quan nhà nước hay các cơ sở đào tạo (công hay tư) là những nơi chủ yếu sử dụng bằng tiến sĩ như một yếu tố để nâng cao vị trí công tác; trong đó có nhiều nơi chỉ quan tâm đến tấm bằng chứ không sử dụng trình độ nghiên cứu của tiến sĩ. Vì vậy, có thể nhiều người sẽ tìm đến những nơi đào tạo tiến sĩ dễ dãi để có tấm bằng; và xã hội chưa đủ phát triển để phân biệt và đào thải những bằng tiến sĩ kém chất lượng.

Tóm lại, theo tôi, Quy chế này cần đặt trong hiện trạng của nền giáo dục và nhu cầu sử dụng tiến sĩ của xã hội ta hiện nay. Chúng ta không thể áp mô hình của một nước tiên tiến hay một mô hình mà ta dự định xây dựng trong tương lai xa vào cho hiện tại.

Chúng ta ghi nhận là Quy chế mới đã có một số thay đổi tích cực như: Các cơ sở đào tạo có thể công nhận kết quả học tập lẫn nhau, yêu cầu nghiên cứu sinh sinh hoạt khoa học thường xuyên ở cơ sở đào tạo, có thể tiến tới việc tạo điều kiện cho cơ sở đào tạo cấp kinh phí cho nghiên cứu sinh. Nhưng điều đó không mâu thuẫn với việc giữ một chuẩn đầu ra tiếp cận với trình độ quốc tế.

Tôi rất mong rằng tới đây Bộ GD-ĐT sẽ có những điều chỉnh Quy chế này để có thể phát huy những mặt tích cực của Quy chế, nhưng không 'hạ chuẩn' đầu ra, nhằm nâng cao chất lượng và tiếp cận với chuẩn mực quốc tế trong đào tạo tiến sĩ.

PGS. Phan Thị Hà Dương

Phó Giám đốc Trung tâm quốc tế đào tạo và nghiên cứu Toán học (Unesco) - Viện Toán học – Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam. 

Bài viết thể hiện quan điểm cá nhân của tác giả.

Công bố điểm thi tốt nghiệp THPT từ 0h ngày 26/7

Từ 0h ngày 26/7, tất cả địa phương sẽ công bố kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2021. VietNamNet sẽ cập nhật điểm thi tốt nghiệp THPT nhanh nhất để phụ huynh và học sinh tra cứu.

L'Equipe đưa tin, MU đang đẩy nhanh tốc độ đàm phán Thomas Meunier, sau khi PSG trải qua biến động lớn về bộ máy lãnh đạo.

MU đẩy nhanh tốc độ đàm phán Meunier

Cụ thể, PSG vừa đưa Leonardo trở lại cương vị GĐTT, thay thế Antero Henrique.

Phó chủ tịch Ed Woodward của MU nỗ lực tìm kiếm tiếng nói chung trong cuộc đàm phán với Leonardo.

MU đã theo đuổi Meunier từ khá lâu, nhằm tăng cường cho vị trí hậu vệ phải.

Meunier không phải lựa chọn chính thức ở hành lang phải PSG. Vì thế, cầu thủ 27 tuổi người Bỉ đã thể hiện động thái rời sân Công viên các Hoàng tử.

MU hy vọng có thể dứt điểm thương vụ Meunier trong tuần sau, giúp HLV Solskjaer có thời gian để định hình bộ khung cho mùa giải mới.

Inter lôi kéo Gundogan

Theo Calciomercato, Inter đang có kế hoạch lấy Ilkay Gundogan trong kỳ chuyển nhượng mùa Hè này.

Inter đang lôi kéo Gundogan khỏi Man City

Mới đây, Man City đặt vấn đề gia hạn hợp đồng với Gundogan, nhưng có vẻ anh chưa chấp nhận.

Gundogan vừa trải qua mùa giải 2018-19 với 50 trận đấu cho Man City. Dù vậy, anh không được đá chính thường xuyên.

Chính vì thế, tuyển thủ Đức 28 tuổi này chưa đồng ý với đề nghị gia hạn hợp đồng từ phía đội chủ sân Etihad.

Inter nhân cơ hội này quyết tâm lôi kéo Gundogan. Đích thân tân HLV Antonio Conte liên hệ và đưa ra dự án để thuyết phục anh.

HLV Conte đang rất cần một tiền vệ đa năng, trong cuộc cách mạng Inter với tham vọng lật đổ sự thống trị của Juventus.

Kim Ngọc