您现在的位置是：NEWS > Thời sự
Việc nặng lương thấp, thiếu tầm nhìn dự báo nên giáo viên giảm trầm trọng
NEWS2025-02-28 14:55:44【Thời sự】7人已围观
简介Theệcnặnglươngthấpthiếutầmnhìndựbáonêngiáoviêngiảmtrầmtrọtin bóng đá hôm nayo Niên giámtin bóng đá hôm naytin bóng đá hôm nay、、
Theệcnặnglươngthấpthiếutầmnhìndựbáonêngiáoviêngiảmtrầmtrọtin bóng đá hôm nayo Niên giám thống kê của Tổng cục thống kê, tại thời điểm đầu năm học 2021-2022, số giáo viên phổ thông trực tiếp giảng dạy là 813.200 người. Con số này cách đây 6 năm trước, tức năm học 2015-2016 là 861.300. Như vậy, sau 6 năm cả nước giảm hơn 48.000 giáo viên phổ thông trực tiếp đứng lớp.
Nghịch lý ở chỗ, trong khi số giáo viên phổ thông trực tiếp đứng lớp giảm thì số học sinh lại tăng lên. Năm 2021 cả nước có hơn 17, 9 triệu học sinh. Trong khi đó, con số này ở thời điểm năm năm 2015 là 15,35 triệu.
Hiện nhiều địa phương trên cả nước đang cấp tập tuyển giáo viên để bù đắp cho số người nghỉ hưu, nghỉ việc, chuyển nơi công tác … Sở GD-ĐT TP.HCM cho hay, năm học 2022-2023 thành phố cần tuyển 5.214 giáo viên. Trong đó, bậc mầm non cần 892 người, bậc tiểu học cần 2.355 người, bậc THCS cần 1.698 người, bậc THPT cần 296 người. TP.HCM cũng đưa ra kịch bản các trường sẽ phải chia sẻ giáo viên để dạy trám cho những môn thiếu hụt.
Cách TP.HCM khoảng 500km, Gia Lai - một tỉnh ở Tây Nguyên cũng thiếu hơn 3.700 giáo viên, ở các bậc mầm non và tiểu học, chủ yếu các môn Tin học, Tiếng Anh, Nghệ thuật.
Kỳ nghỉ hè năm nào các địa phương cả nước cũng phải tuyển dụng giáo viên mới, thậm chí số tuyển dụng lên tới hàng nghìn người. Nhưng tại sao số lượng giáo viên thì ngày càng ít?
Việc nặng lương thấp
Lý giải điều này ông Nguyễn Văn Ngai, nguyên Phó giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM cho rằng, lao động dạy học khá đặc biệt. Nếu như công nhân,viên chức các ngành khác lao động 8h/ ngày thì giáo viên ngoài số giờ lao động trực tiếp trên lớp, ở nhà còn phải lao động để soạn bài, đảm bào cho bài dạy chu đáo, hiệu quả. Một giáo viên có thể dạy 3 lớp 10 nhưng trình độ các lớp khác nhau, ngoài nền tảng cơ bản là sách giáo khoa, sự chuẩn bị bài chung thì người giáo viên sẽ phải lưu ý trình độ tiếp thu từng lớp, từ đó mở rộng thêm, giảng dạy khác nhau. Cho nên không phải cứ soạn 1 giáo án là dạy 3 lớp 10 như nhau.
“Giáo viên đã có định mức trực tiếp đứng lớp, nhưng để đứng được lớp thì phải có thời gian nghiên cứu, soạn giảng. Đối với giáo viên chủ nhiệm ngoài công việc trên còn phải nắm bắt từng học sinh để có sự quan tâm, thấu hiểu, giúp đỡ các em. Khác với các ngành khác làm 8 tiếng xong về nhà được nghỉ ngơi thì giáo viên ngoài giờ đứng lớp còn làm việc khác chiếm khá nhiều thời gian, chưa kể các công việc khác như chấm bài, ra đề kiểm tra định kỳ, học kỳ, làm điểm…- ông Ngai nói.
Nguyên nhân thứ hai theo ông Ngai, về đồng lương giáo viên hiện nay, so với trước đây dù có cải thiện và khá hơn nhưng so với điều kiện sinh hoạt, và trong thời buổi vật giá leo thang thì không đáp ứng được yêu cầu cuộc sống tối thiểu. Chính điều này buộc lòng nhiều giáo viên phải làm công việc ngoài giờ dạy. Nhiều giáo viên phụ giúp gia đình, buôn bán, trong đó có một bộ phận giáo viên dạy thêm.
“Nói tóm lại công việc thì nặng nề, nhiều việc mang tính hình thức nhưng đồng lương không đáp ứng được cuộc sống tối thiểu, dẫn tới hiện tượng một số giáo viên đặc biệt giáo viên mầm non, tiểu học- là hai bậc học đòi hỏi nhiều thời gian, công việc nhiều đã xin nghỉ việc hoặc chuyển nghề hoặc sang dạy các trường tư thục”- ông Ngai nêu.
Phải có tầm dự báo 10 năm
Nguyên hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm TP.HCM, PGS.TS Nguyễn Kim Hồng, cho rằng Bộ GD-ĐT đã có thông tư quy định sĩ số học sinh trong mỗi lớp học, bậc học và các trường học nên hoàn toàn có thể lập kế hoạch tuyển dụng và sử dụng giáo viên.
Số học sinh phổ thông đến tuổi đến trường đã được dự báo trong tổng điều tra dân số và nhà ở (1979, 1989, 1999, 2009 và 2019), các sở giáo dục có thể lấy dữ liệu ở các Cục thống kê hoặc Tổng cục thống kê để xin số liệu dự báo và xây dựng các kế hoạch giáo dục về mặt cơ sở vật chất, học sinh, giáo viên. Trong đó lưu ý là người Việt thích sinh con vào các năm có các con giáp như Thìn, Hợi… nên số học sinh các năm này thường nhiều hơn các năm khác nên khi xây dựng kế hoạch thường phải tính mức bình quân trong nhiều năm để dự báo.
Theo ông Hồng, thực tế có thể phức tạp hơn vì các khu vực hải đảo, miền núi thường có sĩ số học sinh/lớp ít hơn nhiều so với quy định trong khi trong các đô thị lớn thì sĩ số học sinh /lớp vượt quá nhiều so với mức quy định. Đơn cử như một trường tiểu học học 2 buổi ngày ở Quận 7, TP.HCM có sĩ số trung bình là 50 em và như vậy là vượt quy định hơn 150%. Vì thế các nhà lập chính sách phải tính đến việc này.
Đối với giáo viên, ông Hồng cho rằng, giáo viên dạy trong các trường mầm non theo quy định hiện nay phải được đào tạo ở bậc đại học (nói nôm là mất 4 năm học), trong các khoa/trường sư phạm nên đến khi giáo viên bỏ dạy hoặc không dự báo đúng nhu cầu sử dụng giáo viên từ 5 năm trước thì không thể có giáo viên để dạy.
Nguyên hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm TP.HCM, cho rằng muốn không bị động trong sử dụng giáo viên thì các trường/phòng/sở phải xây dựng được kế hoạch sử dụng giáo viên trong khoảng 10 năm và điều chỉnh kế hoạch sử dụng giáo viên hàng năm (trong kế hoạch 10 năm). Các trường sư phạm phải được chủ động liên kết đào tạo với các địa phương theo yêu cầu của các địa phương.
Với đào tạo giáo viên nên đưa hình thức đào tạo giáo viên có trình độ thạc sỹ giáo dục (số này được tuyển từ những người có trình độ cử nhân có nguyện vọng hành nghề dạy học) được đào tạo trong khoảng 1,5 đến 2 năm.
Ông Nguyễn Văn Ngai, Nguyên Phó giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM cũng cho rằng hiện nay nơi sử dụng giáo viên là các cơ sở giáo dục và các khoa sư phạm của các trường sư phạm chưa có sự kết hợp chặt chẽ. Đúng ra nơi sử dụng phải dự báo được nhu cầu từng năm và ít nhất là trước 5 năm để đặt hàng trường sư phạm, tránh trường hợp thiếu vẫn thiếu mà thừa vẫn thừa. Những môn thừa giáo viên thì nguồn tuyển dồi dào, có những môn thiếu giáo viên thì không có nguồn tuyển.
Ông Ngai đề xuất, lãnh đạo nhà nước và lãnh đạo các ngành có liên quan cần có cuộc khảo sát, qua đó đánh giá đúng tính chất lao động đặc thù của nhà giáo ở các bậc học, cấp học để có sự điều chỉnh thích hợp về chế độ chính sách đối với nhà giáo, sao cho thu hút được người giỏi vào học ở các trường sư phạm, các trường có khoa sư phạm và giữ chân giáo viên (công lập) đang công tác trong các cơ sở giáo dục. Đặc biệt, quan tâm thúc đẩy và tạo điều kiện cho họ sống được bằng lương nhà giáo để họ an tâm và tập trung công sức, thời gian thích đáng cho công tác giáo dục, giảng dạy học sinh.
| Mới đây, Bộ Chính trị đã ban hành Quyết định số 72-QĐ/TW giao bổ sung cho các địa phương 65.980 biên chế giáo viên trong giai đoạn từ 2022 đến năm 2026; riêng năm học 2022-2023 giao bổ sung 27.850 biên chế giáo viên mầm non, phổ thông công lập. |
Nghịch lý giảm hơn 48 nghìn giáo viên nhưng tăng 2,5 triệu học sinh
Trong 6 năm qua, cả nước giảm 48.100 giáo viên trực tiếp đứng lớp ở bậc phổ thông, nhưng số học sinh lại tăng hơn 2,5 triệu.很赞哦!（824）
相关文章
- Soi kèo góc Brentford vs Everton, 02h30 ngày 27/2
- Ngắm bộ cosplay cực chất của Lý Thục Khiết trong Hiệp Khách Giang Hồ Web
- Sư tử biển lôi tuột bé gái xuống nước
- Singapore: Khách rút tiền ATM 'chát' video trực tiếp với ngân hàng
- Nhận định, soi kèo Dempo SC vs Sreenidi Deccan, 15h00 ngày 25/2: Khôn nhà dại chợ
- FPT miễn lệ phí nhập học, hỗ trợ chi phí mua laptop cho sinh viên nhập học sớm
- Hàng nghìn phi cơ đã cất cánh trong ngày ra mắt Phi Đội 2
- CMC InfoSec: “Chủ nhân của WannaCry tái xuất, đe dọa gây ra những thảm họa mới”
- Nhận định, soi kèo Junior vs Envigado, 7h30 ngày 25/2: Không dễ cho chủ nhà
- Vẫn còn cơ hội tải miễn phí Windows 10 sau ngày 29/7
热门文章
站长推荐
Nhận định, soi kèo Machida Zelvia vs Tokyo Verdy, 17h00 ngày 26/2: 3 điểm nhọc nhằn
Màn ảo thuật 'kinh dị' nhất Tìm kiếm tài năng Mỹ gây bão mạng là thông tin được quan tâm nhất trên trang công nghệ của VietNamNet tuần qua, theo Google.Màn ảo thuật 'kinh dị' nhất Tìm kiếm tài năng Mỹ gây bão mạng
Một màn trình diễn ảo thuật tại America's Got Talent 2017 (Tìm kiếm tài năng Mỹ) khiến người xem kinh ngạc đang gây bão trên các trang chia sẻ video.
Bị phạt hơn 4.000 USD chỉ vì bấm "Like" trên Facebook
Một người đàn ông vừa bị tòa án Thụy Sỹ tuyên phạt tới 4.000 Francs (hơn 4.129 USD) chỉ vì bấm "Like" (Thích) các bình luận có nội dung nói xấu hoặc phỉ báng trên Facebook. Đây được tin là trường hợp đầu tiên kiểu này.
Tên cướp "đen" nhất năm, cướp cửa hàng gặp toàn "cao thủ"
Tên cướp rút súng xông vào một cửa hàng, nhưng hắn không ngờ đã phạm sai lầm...
Tuyệt phẩm iPhone 2020 khiến các fan Táo khuyết mê mẩn
Trong khi thông tin về iPhone 8 đang loạn thì một concept iPhone của tương lai đang khiến các fan của Apple mê mẩn.
Cắm mặt vào điện thoại, cô gái lái xe đâm thẳng vào ô tô tải
Do mải nhìn điện thoại, một cô gái đã lái xe đâm vào đuôi chiếc xe tải đang đỗ bên phải đường.
Xem máy bay phản lực lớn nhất thế giới lần đầu lăn bánh
Chiếc máy bay lớn nhất thế giới với sải cánh "khổng lồ" dài 117m vừa được đưa ra khỏi nhà máy để chuẩn bị bay thử nghiệm.
Sự thật phũ phàng sau những tấm ảnh Facebook ngàn like
Xem những tấm ảnh hậu trường được công bố này, chắc nhiều người phải cảm thấy giật mình trước sự thật có phần quá phũ phàng.
Mẹ bế con xuống hầm xe và hành động sau đó khiến người xem rơi nước mắt
Đoạn video từ camera an ninh cho thấy, một bà mẹ bế đứa con nhỏ xuống hầm để xe rồi nhanh chóng bỏ đi.
Các sao YouTube kiếm tiền như thế nào?
Tâm sự của một người nổi tiếng trên YouTube đã hé lộ cách các sao trên kênh chia sẻ video này kiếm tiền như thế nào.
Khách hàng chưa lên xe, GrabTaxi vẫn trừ tiền tài khoản
Dù không được cung cấp dịch vụ theo như ý muốn, thế nhưng tài khoản của khách hàng GrabTaxi vẫn bị trừ tiền và chỉ được hoàn trả sau khoảng 50 ngày chờ đợi.
T.P.(tổng hợp)
">Tâm điểm CN: Màn ảo thuật khiến người xem kinh ngạc gây bão mạng
"Mọi người vẫn bảo là lên voi xuống chó, nhưng từ khi khởi nghiệp MB360, tôi không hề biết tới con voi... Chỉ là từ chó xuống tới mấy con gì nhỏ hơn nữa. Không biết khi nào mới được lên voi”, chàng trai sinh năm 88 bộc bạch.
Hiện nay anh phải làm hai công việc cùng lúc, một ở Úc và một đổ vào dự án khởi nghiệp. “Mỗi tuần tôi làm việc ít nhất 70 tiếng. Chắc chết sớm”, Tuấn nói vui.
MB360 do Tuấn sáng lập đang phát triển hai sản phẩm citipos.vn và citipay.vn. CitiPos là hệ thống quản lý bán hàng dành cho nhiều mô hình kinh doanh khác nhau, mục tiêu là tập trung hoá việc quản lý số liệu bán hàng theo mô hình điện toán đám mây. Trong đó quan trọng nhất là 3 cụm chức năng: cho nhân viên gọi món trên điện thoại của họ, hiển thị các món khách gọi trong màn hình của người pha chế và trong bếp, cuối cùng là nghiệp vụ kế toán - cho phép kế toán thu thập dữ liệu bán hàng trực tuyến mà ko cần phải chạy đến từng quán để 'cắm USB chép file' như trước.
Citipay là hình thức thanh toán thực hiện trên điện thoại. Người dùng nạp tiền vào tài khoản, sau đó được cung cấp mã QR dùng để thanh toán tại các điểm chấp nhận. Hình thức này giúp người dùng hạn chế công khai thông tin thẻ, chủ quán dễ quản lý khách quen và tung các chương trình khuyến mại bán hàng dễ hơn.
Hiện nay hệ thống CitiPos đang được dùng thử nghiệm ở một vài quán cà phê tại Úc và Việt Nam. Sản phẩm sẽ được đẩy mạnh thương mại hóa từ đầu tháng 6/2017 cho ngành nhà hàng, cafe (F&B). Đầu tháng 7 sẽ ra mắt CitiPay và trong vòng tháng 8 sẽ tung CitiPos cho ngành bán lẻ.
Các sản phẩm này đang liên kết với một startup công nghệ tài chính khác là TrustPay để tạo nên hệ sinh thái khép kín trong lĩnh vực thanh toán.
Trước khi tạo được hình hài cho CitiPos và CitiPay, Bùi Quang Tuấn đã khá vất vả khi lựa chọn con đường khởi nghiệp.
">Sáng lập MB360: Đổ tiền làm startup chưa lên voi ngày nào mà chỉ xuống và xuống…
Zenfone 3 có thiết kế hoàn toàn mới so với thế hệ trước, trông sang trọng hơn nhờ những đường nét bo tròn kết hợp với những đường cắt kim loại ở cạnh viền trông chắc chắn hơn. Với thiết kế mới, Zenfone 3 được trang bị kính cường lực vát cong 2.5D Corning Gorila Glass 4 chịu lực và chống xước. Mặt sau than máy cũng được sử dụng kính cường lực đem lại cái nhìn hoàn toàn mới cho mẫu smartphone này. Bên cạnh đó, Asus cũng nâng cấp cấu hình cho mẫu Zenfone3, máy chạy Android OS v6.0.1 (Marshmallow) sử dụng vi xử lý Qualcomm MSM8953 Snapdragon 625, RAM 4GB, bộ nhớ trong 64GB.
">
Chi tiết Asus Zenfone 3 màn hình 5.5inch tại Việt Nam
Nhận định, soi kèo Al Raed vs Al Shabab, 21h10 ngày 25/2: Khó tin cửa trên
Thị trường camera hành trình dành cho xe hơi trong nước vừa xuất hiện “tân binh” WebVision S8. Đây là thiết bị chạy chip xử lý Ambarella A7LA50D (camera thông thường hiện chỉ sử dụng chip Novatek), hỗ trợ thẻ nhớ dung lượng tới 128GB, giúp ghi lại hành trình trong thời gian dài.
WebVision S8 hỗ trợ ngôn ngữ tiếng Việt với giao diện thân thiện, dễ sử dụng. Tích hợp bản đồ 63 tỉnh thành với bản quyền công nghệ từ NAVITEL được cập nhật thường xuyên.
Với nhiều loại camera hành trình khác đang xuất hiện trên thị trường, thông thường sử dụng ăng ten cắm vào thiết bị để bắt sóng GPS, tuy nhiên S8 lại gắn liền với đế hút chân không để bắt lên kính xe, giúp thiết bị gọn gàng và có tính thẩm mỹ cao:
Kết nối định vị toàn cầu GPS cho khả năng định vị vị trí chính xác:
Khả năng ghi hình sắc nét
WebVision S8 được trang bị ống kính F/1.8, f=2.7mm góc rộng 170 độ, camera cảm biến ma trận OV4689 giúp ghi hình ban đêm và lấy nét biển số phương tiện phía trước.
WebVision S8 cho phép quay video độ phân giải lên tới 2K, người dùng có thể tùy chọn độ phân giải 1280x720, 1920x1080, 2304x1296 và 2560x1080 pixel.
Với điều kiện ánh sáng ban ngày, chiếc camera S8 cho khả năng ghi hình sắc nét (khi xem video nên chọn độ phân giải 1080p HD để đạt được chất lượng hình ảnh tốt nhất tương đương hình ảnh trực tiếp của camera S8):
Trong khi đó, trải nghiệm thực tế khả năng ghi hình ban đêm, S8 cho chất lượng khá tốt, các chi tiết biển số của ô tô, xe máy khi tham gia giao thông không bị lóa cho dù đèn chiếu trực tiếp:
">Cận cảnh camera hành trình WebVision S8 tích hợp công nghệ cảnh báo tốc độ
Nhiều quốc gia Hồi giáo ban hành lệnh cấm chơi Pokemon Go. Iran và nhiều quốc gia Hồi giáo thể hiện thái độ dứt khoát khi ban hành lệnh cấm hoàn toàn Pokemon Go trên lãnh thổ quốc gia. Lý do bởi các quan chức thuộc Hội đồng tối cao về không gian mạng, cơ quan có nhiệm vụ giám sát và điều hành Internet Iran đã ban hành lệnh cấm chơi Pokemon Go do những lo ngại về vấn đề an ninh.
Tại Israel, quân nhân bị nghiêm cấm chơi Pokemon Go trong doanh trại do nghi ngại về khả năng tiết lộ thông tin quân sự cũng như vị trí căn cứ. Chính phủ Saudi Arabia còn khôi phục lại sắc lệch cách đây 15 năm, cho rằng các trò chơi liên quan đến Pokemon là “phi đạo hồi”.
Vận động viên thể dục dụng cụ Nhật Bản phải trả 3.000 USD tiền cước dung lượng tại Brazil vì chơi Pokemon Go. Thậm chí, sự xui xẻo của trò chơi còn lan đến tận thế vận hội Olympic mùa hè ở Rio, Brazil khi vận động viên thể dục dụng cụ nổi tiếng người Nhật - Kohei Uchimura buộc phải trả 5.000 USD tiền cước dung lượng chỉ vì chơi Pokemon Go ở nước ngoài. Sau khi nghe Kohei trình bày, nhà mạng địa phương chấp nhận giảm mức chi trả xuống còn 3.000 USD.
Đáng báo động hơn cả, một thanh niên 20 tuổi ở San Francisco đã bị bắn chết trong lúc chơi game tại địa điểm gần nhà. Người bạn đi cùng nạn nhân xác nhận do quá chú tâm vào màn hình điện thoại nên cả hai đã không để ý đến sự có mặt của kẻ giết người. Hiện cảnh sát vẫn chưa xác định được nguyên nhân của vụ nổ súng. Báo cáo cho biết tài sản riêng của nạn nhân vẫn còn nguyên, không bị kẻ xấu lấy đi.
Ngoài ra, nhà chức trách và ban quản lý tại những địa danh nổi tiếng về tín ngưỡng, văn hóa, lịch sử đã đồng loạt yêu cầu nhà phát hành game gỡ bỏ Pokestop, vì chúng không phù hợp với ý nghĩa hoạt động tại đây. Có thể liệt kê một vài địa điểm tiêu biểu như Bảo tàng Holocaust Memorial (Mỹ), công viên tưởng niệm vụ đánh bom nguyên tử hồi Thế chiến thứ II tại Hiroshima (Nhật Bản)...
">Nhiều quốc gia tẩy chay Pokemon Go vì phiền phức
Nếu bạn mong muốn một câu chuyện về những kẻ - không có tác dụng gì cho đất nước, lại trở thành những người bảo vệ thế giới thì “lớp học ám sát” sẽ cho bạn thấy điều đó. Lớp học ám sát hầu hết là nói những kẻ chểnh mảng và tội phạm, những đứa trẻ lớp 3-E (chữ E viết tắt của từ End,là biểu thị sự vô dung), bị nhà trường ruồng bỏ, bị đưa đến một tòa nhà đổ nát giữa rừng như là lời cảnh báo đối với các học sinh khác. Nhưng chính những học sinh đó được ông trời ban cho cơ hội làm anh hùng của cả thế giới.
Những học sinh được giao nhiệm vụ ám sát Koro sensei- bất khả chiến bại, lại như những kẻ ô hợp, tép riu. Nhưng dần dần những nhân vật được coi là nhân vật phụ phát triển thành những nhân vật chính: Nagisa, Terasaka, Kayano… Từ sự hoài nghi từ gia đình nhà trường, những đứa trẻ lớp 3-E cũng vượt qua các thách thức và những kì vọng của người xem.
“Hãy chọn ra cách để giết thầy mà các em có thể vỗ ngực tự hào, khoe với gia đình, bạn bè. Các em chắc chắn sẽ làm được bởi vì tất cả là những thiên tài sát thủ với sức mạnh đang tiềm ẩn trong người”
Bạn có thể trở nên mạnh mẽ bằng cách thừa nhận điểm yếu của bạn
“con ngườ không phải chỉ có duy nhất một khả năng. Thầy mong em hãy tìm kiếm một phương pháp ám sát dành cho riêng mình”
Trên thế giới này, không phải ai cũng giống ai, việc cố gắng bắt chước người khác theo đuổi một mục tiêu nào đó nhưng không thừa nhận rằng khả năng thực hiện quá cách xa thì dù cố gắng đến mấy cũng không được. Vậy tại sao không nhận định lại nhược điểm của mình và khắc phục nó bằng cách phát huy những ưu điểm khác. Ví dụ: Okuda, học các môn khác cực kì kém chỉ giỏi môn hóa, và được thầy giáo trực tiếp hướng dẫn cách pha chế thuốc độc…
Thất bại là một phần của sự phát triển
Nhân vật được yêu thích nhất bộ truyện - Karma Akabane (Suda Masaki), cậu chàng đứng đầu lớp E đã phải hứng chịu nhiều thất bại vì bản tính tự cao và khả năng cũng như trí óc của mình. Nhưng điều mà cậu ta làm là luôn liên tục phấn đấu để có thể giết được thầy mình.
Ngay cả ông thầy quái dị này cũng có những sai lầm trong quá khứ và những kí ức đó luôn ám ảnh ông ở những thời điểm tồi tệ nhất. Nội dung của truyện truyền đạt lại ý nghĩa của sự thất bại bằng cách tạo ra những câu chuyện trong quá khứ của từng nhân vật và các tình huống để họ có được sự thành công thật sự, không phải dựa vào may mắn.
Cách giáo dục hiện nay
Tiêu đề có từ : “lớp học” dường như điều này không ảnh hưởng đến ẩn ý của tác giả, đó chính là về vấn đề giáo dục. Không thể hiện rõ ràng nhưng “lớp học ám sát” lại đề cập tới đạo đức của bộ phận giáo viên, cũng như nhà trường. Đối lập với lớp học của Koro sensei là ngôi trường mà lớp 3-E từng theo học. Một bên thì đày ép bắt buộc học sinh theo một hướng nhất định để có được thành công, một bên thì giáo viên tận tâm để khuyến khích mỗi người học sinh phát triển khả năng một cách tốt nhất, điển hình là vụ: Koro sensei vui vẻ uống thuốc độc của Okuda, khích lệ, hướng dẫn và đưa ra các lời khuyên dành cho cô bé…
“khả năng thiên phú của em sau này sẽ rất có ích, nhưng để mọi người có thể hiểu và công nhận khả năng, em cần học cách truyền đạt ý nghĩ của bản thân. Nhất là khi em muốn lừa thầy uống thuốc độc..”
Sự cạnh tranh có thể mang mọi người lại với nhau
Ngay cả nhân vật phản diện của truyện cũng chiến đấu chống lại nhau, với tất cả mọi người coi Koro Sensei như một cái cớ để tranh giành quyền lực, thể hiện khả năng. Ngay cả những overachievers(sát thủ)hợm hĩnh từ lớp A cũng một cách để thể hiện sự tôn trọng đối với những kẻ thù ghét của họ trong lớp E. Một trong những điều yêu thích của tôi về các vụ ám sát trong lớp học là cách nó để các nhân vật của mình thừa nhận những nỗ lực của người khác. Chính điều này đã mang sự gắn kết các nhân vật với nhau khi mà Koro Sensei mất thời gian để ngạc nhiên trước những kế hoạch tỉ mỉ của những kẻ thù liên kết với nhau để ám sát mình.
Nếu bạn chưa xem bộ truyện hoặc anime về “Lớp học ám sát” hãy thử theo dõi câu chuyện về ông thầy và các học sinh, bạn sẽ thấy những ý nghĩa được gửi gắm trong đó, và chắc chắn bạn sẽ có phút giây thư giãn tuyệt vời.
Kaiba
">Yếu tố nào đã giúp manga Lớp Học Ám Sát hút người đọc đến vậy?