VinFast VF e34

Trước khi ra đi, nữ văn sĩ để lại thư tuyệt mệnh. Bức di thư cùng video chia tay của bà được đăng tải, gây chấn động trong cộng đồng yêu văn chương và tác phẩm của Quỳnh Dao. Dưới đây là toàn bộ bức thư, theo Global Times.

Làm việc linh hoạt là khái niệm dùng để chỉ cách sắp xếp chế độ làm việc phi truyền thống nhằm đáp ứng nhu cầu cá nhân phù hợp với người lao động hoặc đơn vị sử dụng lao động, trong đó thường sẽ bao gồm mức độ nhất định về khả năng làm việc từ xa tại nhà. Theo đó, chế độ làm việc linh hoạt được sử dụng để mô tả cho bất cứ sự sắp xếp làm việc nào khác ngoài chế độ làm việc truyền thống “8 giờ - 5 ngày”.

Đúng như tên gọi, làm việc linh hoạt nghĩa là công ty cho phép nhân viên được linh động hơn trong việc lựa chọn thời gian, địa điểm và cách thức làm việc. Theo đó sẽ có 3 nhóm làm việc chính là: Chỗ làm linh hoạt, thời gian linh hoạt và lịch trình linh hoạt.

(Nguồn ảnh: Internet)

Làm việc trực tuyến hoặc làm việc từ xa/tại nhà

Với kiểu làm việc này, công ty sẽ không xác định hay quản lý địa điểm thực hiện nhiệm vụ hàng ngày của nhân viên. Loại công việc này đòi hỏi phải có sự hỗ trợ của internet và công nghệ, chẳng hạn như VPN, email, ứng dựng trò chuyện trực tuyến/video conference, thiết bị di động và điện toán đám mây…

Bạn có thể làm việc trực tuyến hoặc làm việc từ xa toàn thời gian hoặc vào một số ngày nhất định trong tuần.

Điều chỉnh giờ làm việc

Kiểu linh hoạt này cho phép nhân viên được chủ động thay đổi giờ làm việc để phù hợp hơn với điều kiện và nhu cầu cá nhân. Ví dụ như công ty cho phép bạn được bắt đầu ngày làm việc vào bất cứ lúc nào trong khoảng từ 6 - 9 giờ sáng, miễn đảm bảo làm đủ 8 giờ/ngày.

Hoặc công ty có thể cho phép nhân viên dành thời gian trong ngày làm việc để giải quyết việc cá nhân mà không bị phạt, miễn hoàn thành số giờ cần thiết theo yêu cầu mỗi tuần.

Hoặc công ty có thể tạo ra nhiều lịch làm việc có giờ khác nhau để nhân viên lựa chọn theo nhu cầu riêng.

Hoặc trường hợp cuối là công ty cho phép nhân viên được thực hiện công việc lúc nào tuỳ ý, miễn tất cả các nhiệm vụ được đáp ứng đúng chỉ tiêu và thời hạn.

Công việc tự do/bán thời gian

Đây là lựa chọn tuyệt vời dành cho những nhân viên muốn làm việc với tổng số giờ mỗi tuần ít hơn quy định chung. Kiểu sắp xếp này càng đặc biệt có ý nghĩa khi công ty hoặc chủ doanh nghiệp không thể cung cấp đủ cho nhân viên tất cả hoặc một số lợi ích thường thấy. Cũng chính bởi lý do thiếu hụt quyền lợi này mà nhiều người đã chuyển sang hình thức làm việc bán thời gian.

Giảm số ngày làm việc trong tuần nhờ vào “lịch làm việc nén”

“Nén” có nghĩa là bạn sẽ làm việc nhiều giờ hơn mỗi ngày và có nhiều ngày nghỉ hơn mỗi tuần. Chẳng hạn như công ty cho phép nhân viên của một số bộ phận được làm áp dụng chế độ làm 10 giờ trong 4 ngày/tuần, sau đó được nghỉ 3 ngày/tuần.

Kiểu sắp xếp linh hoạt này có thể mang lại lợi ích cho nhiều người về mặt chăm sóc gia đình, chi phí đi lại và thời gian nghỉ ngơi.

Chia sẻ công việc

Là một lựa chọn chưa phổ biến bằng các hình thức trên, nhưng chia sẻ công việc cũng là cách khá thuận tiện để giúp nhân viên đạt được tính linh hoạt trong công việc.

Như tên gọi, đây là công việc toàn thời gian được chia sẻ cho hai hoặc nhiều người cùng thực hiện và chịu trách nhiệm. Các chi tiết có thể thực hiện theo cá nhân nhưng mỗi người chỉ thực hiện một phần công việc của tuần.

Thời gian nghỉ linh hoạt

Xu hướng quản lý và hoạt động mới gần đây đã cho chúng ta thấy rằng nhiều tổ chức đang thử áp dụng ý tưởng cho nhân viên nghỉ phép không giới hạn. Kiểu sắp xếp này chỉ khả thi khi được cung cấp cùng với các yêu cầu cụ thể từ công ty, và nhân viên phải đáp ứng đầy đủ trước khi bước vào kỳ nghỉ. Tuy nhiên, đây rõ ràng là tuỳ chọn khá thú vị và hấp dẫn với nhiều người lao động. Đặc biệt khi các công ty biết cách tạo ra văn hoá động viên và khen thưởng cho các nhân viên thường đạt kết quả cao, bất kể họ đã làm trong bao nhiêu giờ.

Lợi ích áp dụng chế độ làm việc linh hoạt

Trong quá khứ, nhiều công ty quan niệm rằng chế độ làm việc linh hoạt chỉ có lợi cho người lao động trẻ tuổi. Nhưng các nghiên cứu gần đây đã chỉ ra rằng nhân viên thuộc mọi lứa tuổi, ngành nghề đều mong muốn được áp dụng chế độ làm việc linh hoạt.

(Nguồn ảnh: Internet)

Các lợi ích quan trọng nhất với nhân viên chính là:

- Giảm áp lực và căng thẳng

- Tăng mức độ hài lòng về công việc

- Duy trì sức khoẻ tốt hơn

- Tiết kiệm được nhiều thời gian và chi phí đi lại hơn

Còn đối với công ty là:

- Giảm chi phí hành chính và quản lý

- Tăng tỷ lệ giữ chân nhân viên

- Tăng năng suất làm việc và khả năng sáng tạo của nhân viên nhờ vào cảm giác hài lòng vì được tự do, thoải mái

- Cải thiện hoạt động tuyển dụng nhân sự, về cả mục tiêu tìm kiếm và thu phục nhân tài

- Thúc đẩy và khuyến khích xu hướng “môi trường làm việc xanh”, do giảm tiêu hao nhiên liệu cho việc đi lại hoặc giảm mức tiêu dùng các nguồn năng lượng như điện, nước.

(Nguồn CareerBuilder.vn)

Trang Zalo OA “BCĐ Quốc gia Phòng chống thiên tai” được khởi tạo từ năm 2020. Trung bình mỗi năm có hơn 120 triệu tin nhắn Zalo khẩn được gửi đến người dân các vùng chịu ảnh hưởng bởi thiên tai. Đây là những thông tin chính thống và chuẩn xác, cập nhật mới nhất về diễn biến thiên tai, cách ứng phó trước, trong và sau thiên tai... được gửi trực tiếp đến điện thoại của người dân qua Zalo, giúp người dân có phương án ứng phó kịp thời, góp phần giảm nhẹ thiệt hại về người và tài sản.

Sau gần 3 năm hoạt động, trang Zalo chính thức của Ban chỉ đạo đã có hơn 311.000 người theo dõi, được xem là một trong những “cầu nối” thông tin quan trọng từ Ban chỉ đạo Quốc gia Phòng chống thiên tai với người dân trên cả nước.

Nối tiếp hiệu quả đó, Văn phòng thường trực BCĐ Quốc gia phòng chống thiên tai đã phối hợp cùng Tổ chức UNICEF Việt Nam phát hành mini app “Phòng chống thiên tai Việt Nam” trên Zalo với các tính năng ưu việt như: kết nối cứu trợ, liên hệ khẩn cấp, phản ánh thiên tai, giúp người dân có thể liên lạc với chính quyền địa phương tại khu vực sinh sống trong tình huống khẩn.

Mini app này được trang bị nhóm tính năng cập nhật thông tin thiên tai, tìm hiểu thiên tai, giúp người dân nâng cao kiến thức, kỹ năng phòng ngừa, ứng phó. Mini app hỗ trợ nhiều ngôn ngữ như: tiếng Dao, tiếng Mông, tiếng Thái, tiếng Khmer, giúp mọi người dân, kể cả đồng bào dân tộc thiểu số dễ dàng tiếp cận và ứng dụng hiệu quả các kiến thức, kỹ năng ứng phó trước, trong và sau thiên tai.

Để sử dụng mini app, người dùng chỉ cần truy cập ứng dụng Zalo, tìm kiếm từ khóa và chọn mini app “Phòng chống thiên tai Việt Nam”. Nhờ tính ứng dụng cao và nền tảng quen thuộc, dễ dùng với mọi người dân, nên dù mới ra mắt nhưng mini app đã được người dân đánh giá cao về tính thiết thực với cộng đồng, trong đó có đối tượng trẻ em.

Năm 2023, dưới tác động của hiện tượng Enso và biến đổi khí hậu, tình hình thời tiết, thiên tai được dự báo sẽ tiếp tục có những diễn biến phức tạp và khó lường. Việc ứng dụng và khai thác nền tảng Zalo với mô hình Zalo OA và Zalo mini app được xem là cách làm phù hợp, góp phần đẩy mạnh công tác thông tin tuyên truyền và nâng cao nhận thức cộng đồng - một trong những nhóm giải pháp trọng điểm trong công tác phòng chống thiên tai hiện nay.

 Tấn Tài

Ngoài nội dung, OnLive còn tập trung phát triển các tính năng tương tác trên sóng livestream. Theo đó, OnLive cho phép người xem được tự do lựa chọn và điều khiển phiên stream bằng tính năng ‘Interactive - Tương tác trực tuyến’. 

Nền tảng này giúp người xem có thể tham gia tương tác với streamer bằng cách đặt câu hỏi, bình luận hoặc gửi quà tặng cho các nhà sáng tạo nội dung. OnLive ưu tiên đưa người dùng vào vị trí quyết định hướng diễn biến, phát triển nội dung của phiên “live”. 

Sở hữu khoảng 20 triệu thuê bao, VTVCab được biết đến là trung tâm sản xuất và phân phối nội dung độc quyền trong lĩnh vực thể thao, esport, các chương trình giải trí, âm nhạc, giáo dục…. 

Hồi đầu năm, “ông lớn” truyền hình này vừa bắt tay hợp tác với VNPT để thúc đẩy dịch vụ truyền hình di động. Giờ đây VTVCab đang cho thấy hướng đi tiếp theo của mình khi theo đuổi xu hướng truyền hình tương tác, truyền hình trực tuyến.

Theo VTVCab, nền tảng livestream của doanh nghiệp này đã chính thức chạy phiên bản thử nghiệm Close Beta trên cả 2 nền tảng website và ứng dụng. Trong giai đoạn đầu, OnLive sẽ bắt tay vào công cuộc chinh phục thị trường với việc nắm bản quyền LCK – giải đấu game Liên Minh Huyền Thoại của Hàn Quốc. 

Việt Nam có nhiều cơ hội để phát triển kinh tế Livestream

Tại Trung Quốc, công nghiệp livestream đang trở thành một ngành kinh tế mới. Đó là live commerce - một hình thức kết hợp giữa livestream và thương mại điện tử. Dù phát triển sau Trung Quốc khoảng 3-5 năm, thế nhưng ngành công nghiệp livestream tại Việt Nam đang có nhiều dấu ấn tích cực. 

Trên thế giới, livestream được đánh giá là ngành công nghiệp tỷ USD. Tại thị trường Việt Nam, livestream cũng đang phát triển nhanh chóng với sự cạnh tranh khốc liệt của nhiều tên tuổi lớn như Youtube Gaming, TikTok, Facebook Live… 

Thực tế cho thấy, livestream đang trở thành kênh bán hàng phổ biến và dễ tiếp cận với mọi thành phần trong xã hội. Không chỉ người trẻ, nhiều hộ gia đình nông dân Việt Nam bắt đầu livestream để bán hàng trên mạng. Hiệu quả của cách làm này đã được chứng minh thông qua nhiều chiến dịch tiêu thụ vải thiều tại Bắc Giang.

Trước đó, sàn thương mại điện tử Voso cũng đã giúp người nông dân tiêu thụ nông sản bằng hình thức livestream. Chỉ khác là, thay vì livestream trên Facebook, Voso để những người nông dân livestream trên chính nền tảng mà mình phát triển. 

Theo các chuyên gia, ngành công nghiệp streaming tại Việt Nam vẫn còn nhiều tiềm năng và mới bắt đầu bước vào giai đoạn bùng nổ nhờ những thuận lợi về dân số trẻ, nhu cầu giải trí cao, sự đầu tư và cạnh tranh của các nền tảng.

Là một ngành kinh tế mới, hiện vẫn chưa có nhiều hành lang pháp lý để hỗ trợ sự phát triển và quản lý ngành công nghiệp livestream. Đây cũng là lý do trong dự thảo Nghị định thay thế Nghị định số 72/2013/NĐ-CP và Nghị định số 27/2018/NĐ-CP về quản lý, cung cấp, sử dụng dịch vụ Internet và thông tin trên mạng, Bộ TT&TT đã bổ sung nhiều quy định nhằm quản lý hoạt động livestream và bảo vệ người dùng mạng xã hội Việt Nam.

Một trong những điểm nổi bật của Nghị định này là quy định tổ chức, doanh nghiệp khi cung cấp dịch vụ mạng xã hội trong nước phải đảm bảo, chỉ những người dùng đã cung cấp đầy đủ, chính xác thông tin cá nhân theo quy định mới được đăng tải thông tin (viết bài, bình luận, livestream) và chia sẻ thông tin trên mạng xã hội.

Đối với quyền và nghĩa vụ của người dùng mạng xã hội, tài khoản, trang cộng đồng, kênh nội dung, nhóm cộng đồng trên mạng xã hội khi cung cấp thông tin dưới hình thức livestream phải tuân thủ quy định về pháp luật chuyên ngành.

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

ĐỀ MINH HỌA

(Đề thi có 04 trang)

KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2017

Môn: TIẾNG PHÁP

Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề.

Chọn phương án đúng (ứng với A hoặc B, C, D) cho mỗi câu sau.

Câu 1:Les enfants jouent dans la cour, tout à coup ______ homme barbu apparaît.

A. tout B. un C. une D. chaque

Câu 2: De nos jours, les jeunes n’aiment pas habiter avec ______ parents.

A. nos B. vos C. leurs D. ses

Câu 3:J’aime le ______, j’en mange cinq fois par semaine.

A. viande B. glace C. poisson D. crème

Câu 4:Pour votre santé, offrez-vous ______ matin une boisson chaude, un laitage, deux tranches de pain grillé.

A. aucun B. tout C. un D. chaque

Câu 5:De tous les styles de musique, _____ que je préfère sont le rap et la danse.

A. ceux B. celui C. celles D. celle

Câu 6:Les étudiants n’ont toujours pas compris le texte, pourtant je ______ ai déjà expliqué plusieurs fois.

A. les leur B. le leur C. les y D. leur en

Câu 7:Prête-moi tes ciseaux, j’ai laissé ______ à la maison.

A. les miennes B. les tiennes C. les siens D. les miens

Câu 8:Cette région est très ______ : les gens sont sympathiques et les sites sont magnifiques.

A. déserte B. désert C. fréquentée D. fréquenté

Câu 9: Mon frère préfère les chemises ______.

A. bleu foncé B. bleus C. foncés D. bleu

Câu 10:Je suis retourné à la plage où nous nous ______.

A. serons rencontrés B. rencontrions C. rencontrerons D. étions rencontrés

Câu 11:L’île de Cat Ba offre toujours des vacances ______ aux touristes.

A. reposées B. reposant C. reposants D. reposantes

Câu 12: Ne quittez votre bureau qu’après ______ la lumière.

A. avoir éteint B. éteindre C. être éteinte D. être éteint

Câu 13:Je resterai ici jusqu’à ce que les résultats ______.

A. seront publiés B. seraient publiés C. soient publiés D. ont été publiés

Câu 14:Nous nous sommes ______ des messages pendant deux ans.

A. envoyé B. envoyés C. envoyée D. envoyées

Câu 15:______ sa mère est partie, le bébé n’a fait que pleurer.

A. Avant que B. Où que C. Depuis que D. Pour que

Câu 16:______ la gentillesse de son infirmière, le malade a repris courage.

A. À cause de B. En cas de C. Grâce à D. En dépit de

Câu 17: Tu bois trop de café ______ tu ne dormiras pas cette nuit.

A. à moins que B. chaque fois que C. du fait que D. si bien que

Câu 18:______ le métro serait bondé, je vous conseille de prendre le bus ou un taxi.

A. À condition que B. Au cas où C. À moins que D. À supposer que

Câu 19:Les gendarmes ont arrêté plusieurs manifestants. ______ a provoqué la colère du public.

A. Cette arrestation B. Cet arrêt C. Cet arrêté D. Cet arrêtoir

Câu 20:Cette rue est vraiment trop étroite. On cherche maintenant à la (l’) ______.

A. diminuer B. atténuer C. grandir D. agrandir

Câu 21:Ce garçon est toujours prêt à rendre service aux autres. Il est vraiment ______.

A. serviteur B. serviable C. un bon serveur D. servile

Câu 22:L’élevage des vaches se développe bien en Bretagne et l’industrie ______ connaît un grand succès.

A. laitée B. laiteuse C. laide D. laitière

Câu 23:Elisa n’a fait qu’une faute dans sa dictée. Le synonyme de “faute” est ______.

A. faiblesse B. erreur C. lacune D. trou

Câu 24: Les élèves en 6e apprennent à écrire des contes. Le synonyme de “écrire” est ______.

A. rédiger B. créer C. réciter D. raconter

Câu 25:Pendant le cours de mathématiques, mon groupe doit faire un problème très compliqué. Le verbe “faire” dans cette phrase signifie ______.

A. exercer B. pratiquer C. résoudre D. composer

Câu 26:– Où met-on ta valise ? – Tu pourrais la monter au deuxième ? L’antonyme de “monter” est ______.

A. démonter B. descendre C. détruire D. décoller

Câu 27:Son accueil a été très chaleureux. L’antonyme de “chaleureux” est ______.

A. froid B. chaud C. sensible D. hospitalier

Câu 28: La phrase “Le maire de la ville a invité les meilleurs étudiants à une réception.” correspond à ______.

A. Les meilleurs étudiants ont été invités à une réception par le maire de la ville

B. Les étudiants ont été invités par le maire à la meilleure réception de la ville

C. Le maire a organisé une réception pour inviter les meilleurs étudiants de la ville

D. Les meilleurs étudiants ont organisé une réception pour inviter le maire de la ville

Câu 29:La phrase “L’année prochaine, j’irai au Cambodge avec mes amis.” correspond à ______.

A. Ma fille m’a dit que l’année suivante, elle irait au Cambodge avec mes amis

B. Ma fille m’a dit que l’année suivante, elle irait au Cambodge avec ses amis

C. Ma fille m’a dit qu’elle allait au Cambodge avec ses amis l’année suivante

D. Ma fille m’a dit que l’année précédente, elle était allée au Cambodge avec ses amis

Câu 30:La phrase “Le député a été tellement éloquent qu’il a convaincu son auditoire.” correspond à ______.

A. Sans éloquence, le député a cependant convaincu son auditoire

B. Grâce à son éloquence, le député a convaincu son auditoire

C. Le député a convaincu son auditoire même avec son éloquence

D. Par manque d’éloquence, le député n’a pas convaincu son auditoire

Câu 31: Ce film est ennuyeux ______.

A. ainsi les jeunes l’adorent

B. c’est pourquoi il a eu la Palme d’or

C. mais il attire beaucoup de spectateurs

D. si bien qu’il apporte gros au producteur

Câu 32: L’avion décolle ______.

A. bien qu’il fasse du mauvais temps B. bien qu’il fasse du beau temps

C. en dépit du beau temps D. à cause du mauvais temps

Câu 33:“– Tu peux me prêter ton vélo ? – ______, j’en ai besoin pour une excursion.”

A. Je regrette B. Volontiers C. J’en ai assez D. Ça m’est égal

Câu 34:“– ______ ? – Désolé, je ne suis pas du quartier.”

A. La gare routière, SVP B. Vous avez l’heure

C. Vous faites quelle taille D. Vous désirez

Đọc bài khoá và chọn phương án đúng (ứng với A hoặc B, C, D) cho các câu từ 35 đến 42.

EN TAXI

J’appelle un taxi. Dans le taxi, Creezy serrée contre moi, je ______ (35) prends la main. Mais elle demande des choses au chauffeur, s’il est content de ______ (36) travail, ce qu’il fait pendant les heures creuses et si les embouteillages ne lui donnent pas de dépressions nerveuses. Le ______ (37) est enchanté. Il nous raconte qu’il est à son compte, qu’il ______ (38) en banlieue, qu’il élève des lapins. C’est affectueux, le lapin. Les siens le reconnaissent. À l’en croire, le lapin est un ______ (39) méconnu. Quant aux heures creuses, le chauffeur ne s’en plaint pas. Il lit. Des ouvrages ______ (40), de préférence. Pour l’instant, après Louis XIII, il en est à Louis XIV. Mais il n’a pas encore eu le temps ______ (41) se faire une idée du bonhomme. Honnêtement non, ce serait prématuré. Il se tourne vers moi : “Voyons, là, entre nous, monsieur, que ______ (42)-vous de ce monarque ?” Creezy est aux anges. À chaque détail, elle me donne un coup de genou ou sa main se crispe sur la mienne.

Félicien Marceau, Creezy, Gallimard, éd.

Câu 35:A. lui B. le C. leur D. les

Câu 36:A. votre B. son C. mon D. ton

Câu 37:A. patron B. véhicule C. touriste D. chauffeur

Câu 38:A. balade B. travaille C. habite D. s’amuse

Câu 39:A. animal B. insecte C. oiseau D. carnivore

Câu 40:A. économiques B. historiques C. scientifiques D. géographiques

Câu 41:A. de B. en C. par D. à

Câu 42:A. faites B. donnez C. pensez D. parlez

Đọc bài khoá và chọn phương án đúng (ứng với A hoặc B, C, D) cho các câu từ 43 đến 50.

JOURNÉE MONDIALE DE L’EAU

Les chiffres parlent d’eux-mêmes : 2 milliards et demi de personnes n’ont pas accès à l’eau potable. Et pourtant, l’eau saine, c’est la santé ! En France, l’eau potable coule dans les robinets, sans que nous nous posions trop de questions, mais dans de nombreux pays, l’accès à l’eau saine n’existe toujours pas.

Plus d’une personne sur six dans le monde n’a pas accès à la quantité minimale dont l’être humain a besoin chaque jour : entre 20 à 50 litres d’eau propre pour boire, manger et faire sa toilette. Dans les pays en développement, comme l’Inde par exemple, 90 % des eaux d’égout et 70 % des déchets industriels sont rejetés directement dans la nature. Résultat : pollution de l’environnement, l’eau des rivières souillée provoque des maladies mortelles. 1,5 million d’enfants de moins de 5 ans meurent chaque année pour avoir absorbé cette eau polluée.

Depuis une vingtaine d’années, les Nations Unies et de nombreuses associations ont gagné des combats pour l’accès à l’eau : aujourd’hui 85 % de l’humanité en bénéficie. En Chine et en Inde, 89 % de la population ont désormais accès à l’eau potable. De même pour les installations sanitaires, on est passé de 41 % à 55 % en Chine et de 18 % à 31 % en Inde.

Reste qu’en 2015, l’objectif que s’était fixé les Nations Unies, celui de réduire de moitié le nombre de personnes privées d’équipement sanitaire, ne sera peut-être pas atteint. Pourtant, tous sont d’accord pour dire qu’un meilleur accès à l’eau passe par la prévention ou par la mise en place de réseaux sanitaires qui permettent de traiter les eaux usées avant qu’elles ne retournent dans la nature.

23 mars 2010, par La rédac’

http://1jour1actu.com/planete/journee–mondiale–de–l2019eau/

Câu 43:Ce texte a été publié ______.

A. sur un site Internet B. dans un magazine

C. dans un journal D. dans une revue

Câu 44:Il s’agit d’un texte ______.

A. informatif B. narratif C. explicatif D. injonctif

Câu 45: Actuellement, 2 milliards et demi de personnes ______.

A. utilisent de l’eau potable B. n’ont pas d’eau potable

C. ont de l’eau potable D. produisent de l’eau potable

Câu 46:La France produit ______.

A. suffisamment d’eau potable B. peu d’eau potable

C. insuffisamment d’eau potable D. trop d’eau potable

Câu 47:En Inde, 90 % des eaux d’égout ne sont pas ______.

A. polluées B. rejetées C. traitées D. utilisées

Câu 48:Dans les pays en développement, l’eau des rivières ______.

A. est polluée par les activités humaines B. est protégée par les activités humaines

C. est souillée par des maladies mortelles D. empêche le traitement des maladies mortelles

Câu 49:L’objectif des Nations Unies est de réduire le nombre de personnes qui ______.

A. ont accès aux installations sanitaires B. utilisent les installations sanitaires

C. disposent des installations sanitaires D. n’ont pas accès aux installations sanitaires

Câu 50:La mise en place de réseaux de santé permet ______.

A. de prévenir le traitement des eaux usées

B. d’augmenter le nombre de personnes utilisant de l’eau potable

C. de se passer du traitement des eaux usées

D. de se passer d’un meilleur accès à l’eau potable

-----------HẾT----------

Công bố đề thi minh họa kỳ thi THPT quốc gia 2017

Bộ GD-ĐT đã công bố đề thi minh họa của 14 môn thi của kỳ thi THPT quốc gia 2017.

Tại diễn đàn này, nhiều phụ huynh khẳng định, việc cấm trẻ dùng điện thoại, tham gia vào các trang MXH là điều không thể, nhất là khi chúng ta đang sống trong “xã hội số” ngày càng phát triển như hiện nay. Tuy nhiên, chúng ta cần lưu ý khống chế thời gian và kiểm soát phần nào những nội dung trên MXH mà các em tiếp cận là việc rất cần sự chung tay của gia đình, nhà trường và toàn xã hội.

Do đó, tại Diễn đàn trẻ em cấp tỉnh năm 2023, vấn đề học sinh sử dụng điện thoại và MXH cũng được nhiều đại biểu đề cập đến. Học sinh Nguyễn Thị Lâm Ngọc, lớp 9/2, Trường THCS Thông Hòa, huyện Cầu Kè bày tỏ: MXH có rất nhiều ưu điểm, tuy nhiên những hậu quả chúng gây ra cũng không nhỏ, nếu dành quá nhiều thời gian xem các nội dung trên MXH, trong đó có những nội dung không lành mạnh, chưa được kiểm chứng, có thể có hại về mặt tinh thần và vật chất.

Ở góc độ đoàn thể, chị Nguyễn Thị Cẩm Hương, Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh Đoàn, Trưởng ban Thanh thiếu nhi - Trường học nhận định: Trước sự phát triển của công nghệ hiện nay, việc trẻ em tiếp cận sớm với điện thoại và MXH là tất yếu, việc sử dụng MXH tốt hay xấu là xuất phát từ bản thân người sử dụng. Vấn đề đặt ra là khống chế được thời gian, liều lượng, đừng để bị biến thành “nô lệ” của MXH.

Dưới góc độ của phụ huynh, chị Nguyễn Thị Cẩm Hương chia sẻ thêm, MXH đang ngày càng trở thành nơi cung cấp tin tức, kiến thức về tất cả các lĩnh vực của đời sống xã hội. Trong đó, có nhiều trang dạy kỹ năng sống, kiến thức khoa học, ngoại ngữ, thể thao… giúp người dùng có những kỹ năng cơ bản cần thiết trong cuộc sống hiện nay.

Đồng thời, giúp kết nối, tương tác với bạn bè, gia đình, cộng đồng, góp phần thúc đẩy quá trình hội nhập quốc tế. Cha mẹ nào cũng đều muốn tốt cho con hy vọng con có thể bắt kịp với xu thế xã hội nên cho con tiếp cận sớm với các thiết bị thông minh như máy tính, điện thoại di động và tiếp cận với MXH.

Tuy nhiên, cần lưu ý rằng, việc cho con tiếp cận MXH là để phát triển theo hướng tích cực và cần tránh việc để con sa đà, nghiện MXH, ảnh hưởng xấu đến sức khỏe và tinh thần của con. Muốn vậy, các bậc phụ huỳnh cần theo sát và hướng dẫn các em sử dụng MXH hiệu quả và an toàn tránh những tác động xấu mà MXH gây ra.

Bên cạnh đó, phụ huynh cần giám sát và quản lý thời gian sử dụng MXH của con, có thể sử dụng MXH để giải trí, học hỏi kiến thức mới sau khi đã hoàn thành tất cả các bài tập, công việc được giao. "Hiện vẫn còn một bộ phận thanh thiếu niên nói chung, trẻ em nói riêng tiếp cận nhiều thông tin không chính thống, những tệ nạn xấu thông qua MXH", chị Nguyễn Thị Cẩm Hương nói.

Do đó, Tỉnh đoàn Trà Vinh đã chỉ đạo Đoàn, Đội các cấp trong tỉnh thực hiện nhiều giải pháp cụ thể, như tăng cường công tác giáo dục chính trị tư tưởng, đạo đức, lối sống trong cán bộ, đoàn viên, đội viên. Đồng thời, chú trọng tổ chức những hoạt động bổ ích vui tươi an toàn trong dịp hè, nhằm giúp các em hạn chế MXH.

Việc phân biệt mặt lợi và hại, khống chế thời gian tham gia MXH của học sinh, khuyến khích học sinh có phong cách ứng xử văn minh trên internet là điều vô cùng quan trọng. Hy vọng sự quan tâm của gia đình, nhà trường, tổ chức Đoàn sẽ giúp học sinh có những định hướng sử dụng MXH an toàn, lành mạnh, khai thác những lợi ích của MXH để học tập tốt.