Đại học đầu tiên tổ chức thi thử cho học sinh
相关文章
- 、
-
Năm 2015, lần đầu tiên VNG mang cuộc thi này về Việt Nam đã nhận được sự ủng hộ nhiệt tình của rất nhiều người chơi đến từ mọi miền đất nước. Với hơn 6 triệu lượt reach, 86 ngàn lượt tương tác like, comment, share và 8000 người tham gia các trò chơi lớn nhỏ, trên chuỗi hoạt động VNG Ironman 70.3 online, VNG nhận thấy người trẻ Việt Nam thật sự hào hứng và yêu thích đối với cuộc thi này chính vì thế chuỗi sự kiện VNG Ironman 70.3 Việt Nam phiên bản online năm 2016 ra đời.
Bằng những lợi thế về công nghệ và gánh trên vai sứ mệnh “Phát triển Internet để thay đổi cuộc sống người Việt Nam”, chuỗi sự kiện VNG Ironman 70.3 Việt Nam Online sẽ tái hiện cuộc đua khắc nghiệt này bằng những hình ảnh, những trò chơi, những video clip giàu cảm xúc về cuộc thi để giúp cho nhiều người Việt Nam được tiếp cận nó hơn, một lần được nếm trải cảm giác sảng khoái tột cùng khi phá bỏ được “bức tường sợ hãi” trong suy nghĩ của mỗi người, truyền cảm hứng và ý chí cho người chơi với thông điệp: Đón nhận thách thức.
.png)
Để tham gia trò chơi “Vượt thử thách”, người chơi chỉ cần nhấp chuột (máy tính) hoặc nhấp vào màn hình (điện thoại/máy tính bảng) để điều khiển vận động viên trong trò chơi tránh các chướng ngại vật. Tuy nhiên, trò chơi này cũng có một độ khó nhất định, nên người chơi cần có sự kiên nhẫn và bình tĩnh trong lúc chơi, đồng thời cũng phải nhanh nhạy và chọn đúng thời điểm tránh chướng ngại vật mới có thể hoàn thành chặng đua này.
Cuộc thi sẽ bắt đầu từ ngày 6/4/2016 và kết thúc vào ngày 26/4/2016. Kết quả cuộc thi sẽ được công bố trên website VNG và trên fanpage chính thức của VNG vào ngày 27/4/2016.
Để tìm hiểu kỹ thể lệ cuộc thi “Vượt thử thách” vui lòng truy cập: https://www.vng.com.vn/ironman703vietnam/chi-tiet.ironman-70-3-vietnam.cuoc-thi-vng-ironman-70-3-online.668.html
Để tham gia cuộc thi “Vượt thử thách” vui lòng truy cập: https://www.vng.com.vn/ironman703vietnam/game
Kun
"> -
Ông Mark Pegrum, Phó giáo sư chuyên về học tập trực tuyến tại Đại học Tây Úc hiện đang nghiên cứu các lĩnh vực gồm công nghệ di động, thông hiểu kỹ thuật số, tăng cường thực tế ảo và những phương pháp và trò chơi dùng để học trên thiết bị di động và một số lĩnh vực khác, đã chia sẻ về tiềm năng của thiết bị di động trong học ngôn ngữ và tăng khả năng hiểu biết, cũng như xây dựng cộng đồng và khám phá văn hóa.
Phó giáo sư Mark Pegrum cho biết: “Hiện có 3 cấp độ học chính trên thiết bị di dộng: học với thiết bị di dộng nhưng người học và trải nghiệm học thì không; học với thiết bị và người học di động nhưng trải nghiệm thì không; và học với thiết bị, người học và trải nghiệm học đều di động. Tác động đến việc học ngôn ngữ, xây dựng cộng đồng và khám phá văn hóa cực kỳ khác nhau ở những cấp độ trên”.
Sau khi xem xét tình huống thực tế về các dự án ngôn ngữ và tăng khả năng ngôn ngữ trên thiết bị di động tại châu Phi, Nam Mỹ và châu Á, Phó giáo sư Pegrum nhấn mạnh vào tầm quan trọng của bối cảnh địa phương khi “thử thiết kế loại hình học tập trên thiết bị di động tối ưu cho người học của chính chúng ta trong bối cảnh riêng”.
">