Nhận định, soi kèo Trabzonspor vs Bodrum, 21h45 ngày 2/4: Vé cho chủ nhà

Phương pháp này sử dụng những cây lăn kim với đầu kim có đường kính siêu nhỏ chỉ từ 05.mm – 2.5mm (tùy theo mục đích sử dụng) để tạo các vi vết thương.

Những vi thương siêu nhỏ này được gọi là tổn thương giả trên da, có tác dụng “đánh lừa” các tế bào da bằng cách phát ra tín hiệu để hệ thần kinh bắt đầu khởi động quá trình làm lành vết thương ở các vùng được lăn kim, tăng sinh collagen và elastin khiến da khỏe hơn và dày hơn. 

Lăn kim có tác dụng gì?

Phương pháp này kết hợp lăn các sản phẩm có khả năng tái tạo, phục hồi và trẻ hóa theo những thương tổn thấm sâu vào da giúp da tươi mới, căng mọng, đẩy lùi vấn đề như nếp nhăn, quầng thâm, sẹo rỗ, lỗ chân lông to hay các vết thâm sau mụn.

- Lăn kim trị mụn: Phương pháp lăn kim là hình thức kích nhân mụn dưới da lên trên, mụn ẩn, nhân mụn được xử lý, tránh tái phát. Các loại mụn mà lăn kim có thể giải quyết đó là mụn bọc, mụn trứng cá, mụn đầu đen, mụn cám… Đối với những loại mụn mủ, mụn viêm da nặng, cần phải được xử lý cơ bản, trước khi lăn kim điều trị mụn. 

- Lăn kim trị sẹo rỗ: Lăn kim mang đến tác dụng không ngờ trong việc điều trị sẹo rỗ/ sẹo lõm. Đây là phương pháp khắc phục tình trạng da này một cách hiệu quả nhất mà không cần tốn nhiều thời gian, chi phí. Bản chất của sẹo là sự thiếu hụt collagen và elastin cho nên với cơ chế tăng sinh collagen, elastin từ lăn kim sẽ nhanh chóng làm đầy sẹo, tái tạo tế bào mới, cho da mịn màng.

- Lăn kim trị nám, tàn nhang: Nám, tàn nhang thường khá điều trị do phát sinh từ bên trong lớp trung bì của da. Lăn kim có thể tác động sâu vào tận chân gốc nám, tàn nhang để phá vỡ các hắc sắc tố melanin và đào thải chúng ra khỏi cơ thể. Đồng thời, cơ chế tăng sinh collagen cũng phát huy tác dụng, tái tạo làm vùng da điều trị đều màu, xóa tan nám, tàn nhang.

- Lăn kim trị thâm, da yếu, khô, nhờn, lão hóa: Các vấn đề về da khác như thâm, da nhờn hoặc quá khô, nhăn nheo, chảy xệ do lão hóa cũng sẽ được khắc phục nhờ lăn kim. Khi kim lăn kích thích da ở lớp thượng bì, các tế bào xấu sẽ được phá vỡ. Lớp collagen và elastin mới hình thành chắc chắn cũng sẽ khỏe hơn. Điều này sẽ làm cho da tăng độ đàn hồi, se khít lỗ chân lông, có tác dụng tăng độ ẩm tự nhiên cho  da, lượng dầu nhờn cũng sẽ được kiểm soát. Da được lấp đầy các vùng nhão, nhăn nheo, căng mịn, mềm mại, tràn đầy sức sống hơn.

Thần kỳ là thế nhưng cũng cần ghi nhớ những loại da nên và không nên lăn kim:

1. Những loại da nên lăn kim

- Làn da sẹo rỗ, sẹo rỗ lâu năm, bạn nhất thiết phải lăn kim càng sớm càng tốt để dễ dàng điều trị triệt để.

- Da có sẹo rỗ và mụn mức độ nhẹ cũng có thể lăn kim.

- Da bị mụn đầu đen, da thâm nám hay da lão hóa, xuất hiện vết nhăn, vết chân chim cũng nên lăn kim.

2. Những loại da có thể lăn kim nhưng nên tuyệt đối cẩn thận

- Sẹo lồi

- Eczema, mụn đang sưng hoặc các tình trạng da mãn tính khác

- Người bị tiểu đường ( vì chậm liền vết thương và dễ bị nhiễm trùng)

- Nốt ruồi nổi, mụn cóc…

- Mẹ đang có thai hoặc đang cho con bú

3. Những loại da tuyệt đối không nên lăn kim

- Xơ cứng bì

- Các bệnh về máu như máu không đông, xuất huyết giảm tiểu cầu…

- Các bệnh mạch máu collagen

- Có vấn đề về tim mạch

- Các trường hợp suy giảm miễn dịch

- Nhiễm trùng do vi khuẩn hoặc nấm

- Sẹo dưới 6 tháng tuổi

Lăn kim có biến chứng, rủi ro gì không?

Lăn kim là một phương pháp làm đẹp có xâm lấn trực tiếp đến da nên cần có sự tư vấn, thăm khám của người có chuyên môn về y khoa thẩm mỹ, nhưng rõ ràng không phải cơ sở làm đẹp cũng đáp ứng được điều này. Để thực hiện một lần lăn kim tế bào gốc, khách phải chi phí khá cao với mức từ 1,2 triệu đồng trở lên. Nếu thực hiện cả liệu trình thì khách hàng cũng phải mất ít nhất từ 7 đến 10 triệu đồng.

Trong khi đó với liệu pháp lăn kim này cần phải có không gian đảm bảo vệ sinh y tế cũng như đầy đủ dụng cụ y tế để phục vụ. Trước đây trên thế giới từng có trường hợp 2 khách hàng nhiễm HIV vì dụng cụ lăn kim không đạt tiêu chuẩn. Vì vậy, mặc dù phương pháp này mang đến nhiều lợi ích cho làn da nhưng bạn cần phải cẩn thận trong việc lựa chọn địa chỉ uy tín để “gửi vàng”.

An An (Tổng hợp)

6 thói quen để tạm biệt làn da lão hóa, khô sạm

Thời gian trôi qua, chúng ta đều sẽ nhận thấy những dấu hiệu lão hóa da nhưng vẫn chưa quá muộn nếu bạn tạm biệt những thói quen xấu này.

Dù khâu tổ chức không như kỳ vọng, các thí sinh được đánh giá đã có một ngày thi tốt đẹp. Đại diện Việt Nam là Đặng Dương Thanh Thanh Huyền trình diễn tự tin dù không sở hữu sắc vóc nổi trội. Cô cao 1,7 m và có số đo ba vòng 85-61-89 cm. 

Năm thí sinh xuất sắc của phần thi trình diễn áo tắm gồm Nga, Ukraine, Colombia, Ba Lan và Venezuela. Các thí sinh châu Á vắng mặt tại top 5.

Đại diện Colombia - Juliana Habib Lorduy cao 1,72m, số đo ba vòng 89-68-96 cm. Cô từng vào Top 10 Hoa hậu Colombia 2021 và là thành viên Hiệp hội Fundacion IMAT giúp đỡ trẻ em bị ung thư. Đại diện Ba Lan Sylwia Bober sở hữu gương mặt sắc sảo, cao 1,72m, số đo ba vòng 88-63-93 cm. Đại diện Ukraine - Anastasiia Panova năm nay 28 tuổi, cao 1,76 m và số đo 3 vòng 86-61-92 cm. 

Đại diện của Nga Anna Baksheeva chỉ mới 22 tuổi, cao 1,77 m, số đo ba vòng 87-62-96 cm. Cô từng chiến thắng cuộc thi Crasa Of Russia 2019, đoạt Á hậu Beauty of the Transbaikalia, Á khôi Miss High School Girl, Top 10 Hoa hậu Trái đất 2019 tại Philippines. Đại diện đến từ Venezuela Lady Di cao 1,83 m, số đo ba vòng 91-63-97 cm. Cô là Á hậu 1 cuộc thi EL Concursobyos, đang theo học ngành Truyền thông Xã hội ở trường đại học Fermin Toro. 

Khoa Nguyễn

Tốt nghiệp năm 2000, thầy Quyến xung phong lên điểm trường thuộc xã vùng cao, huyện Mường Ảng, tỉnh Điện Biên công tác với mong muốn xóa mù chữ cho các em nhỏ nơi đây.

Sau 2 năm gắn bó với trường, thầy càng thêm yêu nghề. Cũng tại vùng đất này, thầy xây dựng gia đình với một cô giáo mầm non. 

15 năm cống hiến ở điểm trường xa xôi, trải qua nhiều khó khăn thiếu thốn, năm 2015, thầy cùng vợ xin chuyển về tỉnh Thái Nguyên công tác để tiện chăm sóc bố mẹ lúc tuổi cao sức yếu.

“Nói là chuyển về tỉnh công tác nhưng điểm trường tôi đang dạy thuộc huyện vùng cao, cách nhà gần 90 km. Nhưng dần dần tôi cũng quen, đã yêu nghề thì ở đâu cần là mình cống hiến”, thầy Quyến chia sẻ.

Nhưng rồi, bất hạnh đã ập đến với thầy Quyến. Cách đây hơn một năm, thầy phát hiện sức khỏe có dấu hiệu đi xuống nhưng vì điều kiện eo hẹp nên không đi thăm khám.

Đầu năm 2023, thấy mắt mờ dần, chân tay phù, thầy Quyến đi khám và phát hiện mình bị suy thận giai đoạn cuối. Đọc chỉ định phải chạy thận, thầy chết lặng.

"Khi nghe bác sĩ thông báo về bệnh tình, tôi đã không đứng vững. Lúc đó, cả hai vợ chồng chỉ biết nhìn nhau khóc", thầy Quyến chia sẻ.

Suốt gần 1 năm, với đồng lương ít ỏi, thầy Quyến chỉ đủ lo tiền thuốc và dụng cụ lọc thận hàng ngày. Dù sức khỏe yếu, thầy không dám nghỉ ngày nào, vẫn gắng gượng để đứng lớp. Đồng lương giáo viên giờ đây là nguồn duy trì sự sống duy nhất cho thầy. 

Vợ thầy là cô giáo Phạm Thị Thu Hà (SN 1981), đang dạy mầm non ở huyện Định Hóa. Đồng lương của cô chỉ đủ lo cho hai con trai đi học (con cả học đại học sư phạm thể thao, con út học cao đẳng xây dựng).

Lo lắng lớn nhất của thầy Quyến chính là tình trạng suy thận của bản thân đã ở giai đoạn cuối, sức khỏe yếu dần, có thể đến lúc thầy không còn đủ sức đứng trên bục giảng. Cứ nghĩ tới việc đó, đôi mắt thầy lại đỏ hoe. 

"Tôi chỉ sợ một ngày nào đó không còn sức đứng dạy cho học trò nữa. Bác sĩ nói cách duy nhất lúc này là ghép thận. Năm 2023, tôi cũng có cơ duyên ghép thận nhưng số tiền lớn quá, gia đình tôi không lo đủ. Bao nhiêu năm hai vợ chồng tiết kiệm mua được căn nhà hiện vẫn còn nợ ngân hàng, lấy đâu ra số tiền lớn đến thế?", thầy Quyến trăn trở.

Tại Trường Tiểu học Nghinh Tường, khi được hỏi về hoàn cảnh thầy Quyến, các giáo viên đều xót xa. Theo đồng nghiệp, thầy là một giáo viên rất tận tâm, năng động, đầy nhiệt huyết, được học sinh yêu quý.

Trao đổi vớiVietNamNet, ông Đỗ Đức Tuấn, Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học Nghinh Tường cho biết, cảm thông với hoàn cảnh của thầy Quyến, nhà trường luôn tạo điều kiện, bố trí thời gian, hỗ trợ để thầy vừa đi chữa bệnh, vừa giảng dạy.

"Thay mặt nhà trường, tôi tha thiết mong các mạnh thường quân hỗ trợ thầy Quyến có thêm động lực và điều kiện chữa bệnh, giúp thầy có sức khỏe để được sống và tiếp tục được đứng trên bục giảng", thầy Tuấn bày tỏ.

Mọi sự giúp đỡ xin gửi về: 

1. Gửi trực tiếp: Thầy Trần Đình Quyến, Trường Tiểu học xã Nghinh Tường, huyện Võ Nhai, tỉnh Thái Nguyên

SĐT: 0394332489

2. Ủng hộ qua Báo VietNamNet: Ghi rõ ủng hộ MS 2024.332

Chuyển khoản: Báo VIETNAMNET

Số tài khoản: 0011002643148. Sở giao dịch Ngân hàng Ngoại Thương Việt Nam - 198 Trần Quang Khải, Hà Nội

- Chuyển khoản từ nước ngoài: Bank account: Báo VIETNAMNET

- The currency of bank account: 0011002643148

- Bank:- BANK FOR FOREIGN TRADE OF VIETNAM

- Address: 198 Tran Quang Khai, Hanoi,Vietnam

- SWIFT code: BFTVVNV X

- Qua TK ngân hàng Vietinbank:

Chuyển khoản: Báo VietNamNet

Số tài khoản: 114000161718

Ngân hàng TMCP Công Thương Việt Nam - Chi nhánh Đống Đa

- Chuyển tiền từ nước ngoài:

Vietnam Joint Stock Commercial Bank for Industry and Trade, Dong Da Branch

- Address: 183 Nguyễn Lương Bằng, quận Đống Đa, Hà Nội

- Swift code: ICBVVNVX126

3. Hoặc trực tiếp báo VietNamNet:

- Phía Bắc: Địa chỉ: tầng 3, tòa nhà C’Land,156 Xã Đàn 2, phường Nam Đồng, quận Đống Đa, Hà Nội.

- Phía Nam: Văn phòng đại diện báo VietNamNet phía Nam, số 27 Nguyễn Bỉnh Khiêm, Quận 1, TP.HCM. Điện thoại: 19001081

Việc này xảy ra từ khi PGS Đỗ Văn Dũng, nguyên hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM hết tuổi quản lý từ ngày 1/5/2021.

Trước đó, Hội đồng trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM đề nghị Bộ GD-ĐT công nhận PGS Nguyễn Trường Thịnh, Trưởng khoa Cơ khí chế tạo máy, làm hiệu trưởng nhiệm kỳ 2020-2025 nhưng không được đồng ý.

Ông Nguyễn Trường Thịnh, người phụ trách Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM hơn 1 năm qua không có thẩm quyền ký bằng. 

Sau 1 năm nhùng nhằng, vừa rồi Hội đồng trường Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP HCM họp và thống nhất giao ông Lê Hiếu Giang, Phó hiệu trưởng phụ trách Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM từ ngày 24/6 đến ngày 31/10.

Sau khi Sở GD-ĐT TP.HCM công bố hướng dẫn chấm thi này đã có nhiều ý kiến phản hồi. Một giáo viên dạy Tiếng Anh tại TP.HCM cho biết ông phản đối hướng dẫn chấm như vậy.

Theo giáo viên này, nếu áp dụng hướng dẫn chấm của Sở thì "một học sinh cẩn thận, chỉn chu, nghiêm túc không sai cũng sẽ bằng điểm với một học sinh cẩu thả, sai sót. Cụ thể ở đây, nếu một học sinh cẩn thận làm đúng 4 câu thì được 1 điểm và 1 thí sinh viết sai một câu trong 4 câu hoặc thậm chí viết sai chính tả cả 4 câu vẫn được 1 điểm như vậy là không công bằng, đây là sự nhân văn không cần thiết".

Một giảng viên đại học cũng bày tỏ "Dù không ảnh hưởng đọc hiểu, nhưng khi viết sai chính tả, sai dấu câu thì phải trừ điểm vì nó gây khó chịu cho người đọc và cũng cho thấy giới hạn về năng lực của thí sinh.

Trong các kỳ thi quốc tế như IELTS hay Cambridge, thí sinh sai chính tả vẫn mất điểm. Lẽ ra Sở GD-ĐT không nên ra hướng dẫn như này".

Anh Nguyễn Nam, một phụ huynh có con tham gia kỳ thi năm nay cũng không đồng tình với cách chấm điểm này. Theo anh Nam, dù sai chính tả thì vẫn có thể hiểu được nhưng rõ ràng đó vẫn là lỗi sai, mà đã sai thì phải trừ điểm.

"Tôi sẽ không vui kể cả trong trường hợp con tôi làm sai nhưng vẫn không bị trừ điểm như thế này. Bởi vì theo tôi, nếu không trừ sẽ dần hình thành cho học sinh nếp, nếp học qua loa đại khái. Còn những học sinh đang cẩn thận tỉ mỉ để học đúng viết đúng cũng sẽ dần cảm thấy việc đó không quá cần thiết vì sai tí có sao đâu. Vậy nên đây dù là việc nhỏ nhưng sẽ có ảnh hưởng lâu dài về sau" - phụ huynh này bày tỏ quan điểm. 
 
Trao đổi với VietNamNet, ông Hồ Tấn Minh, Chánh văn phòng Sở GD-ĐT TP.HCM, cho hay mỗi câu được 0,25 điểm là mức điểm nhỏ nhất. Hơn nữa, đây là môn ngôn ngữ, nếu sai một lỗi chính tả hay dấu câu cũng không ảnh hưởng đến ý nghĩa của câu.

"Trong trường hợp các em viết bất cẩn, viết nhanh thiếu nét (1 lỗi) nhưng đúng nghĩa thì vẫn sẽ cho điểm. Tuy nhiên nếu mắc 2 lỗi trong 1 câu thì sẽ không cho điểm" - ông Minh thông tin.

Lê Huyền - Phương Chi

Từ đó, xây dựng kế hoạch tuyển dụng viên chức trình cấp thẩm quyền phê duyệt và tổ chức thực hiện việc tuyển dụng viên chức làm công tác y tế, kế toán theo quy định tại Nghị định số 115/2020/NĐ-CP ngày 25/9/2020 của Chính phủ và Thông tư số 06/2020/TT-BNV ngày 2/12/2020 của Bộ Nội vụ (Thông tư ban hành Quy chế tổ chức thi tuyển, xét tuyển công chức viên chức; thi nâng ngạch công chức, thi hoặc xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp viên chức; Nội quy thi tuyển, xét tuyển công chức, viên chức, thi nâng ngạch công chức, thi hoặc xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp viên chức).

Kế toán, y tế trường học ở TP.HCM chính thức được công nhận viên chức (ảnh minh hoạ)

Việc tuyển dụng viên chức thực hiện công tác y tế, kế toán phải đảm bảo số lượng người làm việc phù hợp theo quy định tại Thông tư liên tịch số 06/2015/TTLT-BGDĐT-BNV ngày 16/3/2015 của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT và Bộ trưởng Bộ Nội vụ và Thông tư số 16/2017/TT-BGDĐT ngày 12/7/2017 của Bộ GD-ĐT.

Cách đây 6 năm (từ năm 2015) thực hiện chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ, UBND TP.HCM đã yêu cầu tạm dừng tuyển viên chức làm công tác y tế, kế toán tại các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập.

Sau đó UBND TP.HCM đã có công văn kiến nghị Thủ tướng Chính phủ, xem xét lại việc tạm dừng tuyển dụng viên chức làm công tác y tế, tài chính kế toán tại các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập. Đồng thời UBND TP.HCM cũng kiến nghị gửi Bộ Nội vụ, Bộ GD-ĐT báo cáo trình Thủ tướng Chính phủ xem xét chấp thuận cho TP.HCM được tổ chức tuyển dụng viên chức y tế, kế toán theo Thông tư liên tịch số 06 và Thông tư số 16 của Bộ GD-ĐT.

Theo TP.HCM, việc này khiến các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập phải thực hiện ký hợp đồng lao động thời hạn 1 năm để thực hiện nhiệm vụ y tế, tài chính kế toán, ảnh hưởng đến công tác tài chính của các cơ sở giáo dục tại thành phố, đồng thời tạo tâm tư, bức xúc đối với các trường hợp đang thực hiện ký hợp đồng lao động ở vị trí kế toán phải chấm dứt không được tiếp tục ký hợp đồng lao động.

Minh Anh 

Trường học khó tuyển nhân viên kế toán, y tế vì không còn chế độ viên chức

Lần thứ 2, UBND TP.HCM lại phải kiến nghị với Bộ Nội vụ và Bộ GD-ĐT về việc tuyển dụng nhân viên y tế và kế toán trong các trường mầm non, phổ thông công lập.