Soi kèo phạt góc Zweigen Kanazawa vs V

Trực tiếp bóng đá Hà Lan vs Anh: Bán kết EURO 2024

Được biết, CGA là trường trung học duy nhất ở New Zealand trong danh sách này.

Ông Vikas Pota - Nhà sáng lập T4 Education và giải thưởng World's Best Schools (Trường tốt nhất thế giới) cho biết, các trường học trên toàn thế giới có thể học hỏi từ câu chuyện của ngôi trường giáo dục tiên phong này và văn hóa học tập đơn vị đã phát triển.

Là trường quốc tế luôn đi đầu trong việc áp dụng các phương pháp giảng dạy đổi mới, CGA mang đến cho học sinh trải nghiệm học tập trực tuyến tối ưu.

Ông Mark Phillips - Hiệu Trưởng CGA cho biết, mô hình học tập của trường thành công là nhờ ba yếu tố: sự linh hoạt trong việc chọn chương trình học với công nghệ tiên tiến; điều kiện học tập tốc độ nhanh; cơ hội nghiên cứu được công nhận bởi nhiều trường đại học top đầu thế giới.

Nhà trường luôn tập trung vào đổi mới công nghệ. CGA tạo ra một môi trường giáo dục năng động dành cho hơn 1.000 học sinh từ hơn 40 quốc gia trên thế giới bằng cách tích hợp nền tảng học trực tuyến tiên tiến. Qua đó, các em có thể ứng tuyển vào những trường đại học hàng đầu trên thế giới.

Theo ông John Key - cựu Thủ tướng New Zealand, Cố vấn cấp cao của CGA, phương pháp giáo dục của CGA có ưu điểm là xem xét tiềm năng cá nhân của từng học sinh để các em được học theo tốc độ mong muốn. CGA cũng kêu gọi phụ huynh và học sinh tận dụng cơ hội tiếp nhận những bài giảng dạy chất lượng cao từ khắp nơi trên thế giới thông qua chương trình học trực tuyến này.

Phương pháp giảng dạy đổi mới của CGA bao gồm các lớp học dự án, thảo luận tương tác và ứng dụng thực tế. Bằng cách tích cực tương tác với học sinh trong quá trình học tập, CGA nuôi dưỡng trí tò mò, tư duy phản biện và kỹ năng giải quyết vấn đề của học sinh để gặt hái thành công trong bậc đại học và ngay cả sau tốt nghiệp.

Theo CGA, trường đã giúp nhiều học sinh ứng tuyển thành công vào các trường đại học hàng đầu thế giới như khối Ivy League, Cambridge, Oxford, Columbia, UPenn, UChicago... với mức điểm trong kỳ thi AP và A-Levels cao hơn điểm trung bình của thế giới. 

"Đây là minh chứng mạnh mẽ cho tính hiệu quả của môi trường giáo dục chất lượng, phá vỡ định kiến về học online là không hiệu quả", đại diện CGA nói.

Hiện CGA đang ưu tiên tuyển sinh các học sinh xuất sắc đến từ Việt Nam.Tìm hiểu thêm về các chương trình quốc tế của CGA tại https://bit.ly/Learnmore-CGA.

Bích Đào

Điểm chuẩn các trường đại học phía Nam năm 2023

Ở kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023, theo tổ hợp A1, Huy cũng đạt 27,2 điểm, trong đó, Toán 8,8; Vật lý 9; Tiếng Anh 9,4.

Huy nhận xét, việc thi Đánh giá năng lực có điểm khác so với thi tốt nghiệp THPT của em là có thêm những kiến thức của các môn xã hội. “Do em học theo khối tự nhiên, nên để tham dự kỳ thi Đánh giá năng lực, em phải học thêm các môn đó”.

Huy cho hay, phần Toán và phần Khoa học khá sát với những điều em được học trên lớp. Nhưng kiến thức những môn khác, câu hỏi có phần “lạ” hơn, tức đòi hỏi tư duy nhiều hơn. 

“Với kỳ thi tốt nghiệp THPT thì thường em sẽ phải học theo từng dạng bài nhất định. Nhưng ở kỳ thi Đánh giá năng lực này, em thấy mình phải tư duy nhiều hơn, để liên kết các kiến thức với nhau để xử lý.

Ví dụ bài Đọc- hiểu, sẽ không phải là những kiến thức học trên lớp thường ngày, phụ thuộc rất lớn vào tư duy đọc và hiểu của mỗi người đến đâu. Song, đề thi tốt nghiệp THPT lại có những câu hỏi khó nhất khó hơn cả so với đề thi Đánh giá tư duy.

Hay như với kỳ thi tốt nghiệp THPT, giai đoạn cuối, thường mọi người sẽ luyện đề. Nhưng em chỉ làm đề để kiểm tra kiến thức và khả năng của bản thân, từ đó có chiến thuật ôn tập phần kiến thức thiếu, chứ không cày đề nhiều”, Huy nói.

Tuy nhiên, Huy cũng cho hay em không có lời khuyên và cũng khó đánh giá việc nên đầu tư cho kỳ thi nào hơn để hướng tới mục tiêu xét tuyển đại học. “Việc lựa chọn kỳ thi nào để đầu tư còn tùy thuộc vào các bạn phù hợp với cách thi của kỳ thi nào hơn và mong muốn theo học trường nào nữa”, Huy nói. 

Nói về bí quyết học tập, Huy nhấn mạnh vai trò tự học và cần phân bố thời gian khoa học cho các môn một cách phù hợp. Trong từng môn, em thường chia nhỏ thành từng phần để ôn tập. 

“Trên lớp, em cố gắng tập trung chú ý thầy cô giảng và luôn cố gắng hoàn thành hết các bài tập được giao. Để hỗ trợ thêm kiến thức, Huy thường xuyên tìm kiếm thêm trên mạng. Em chủ yếu tìm kiếm các kiến thức mới, tài liệu và xem clip bài giảng trên mạng, rất ít khi mua sách tham khảo bởi tài liệu trên mạng vừa nhanh, vừa cập nhật hơn. Tuy nhiên, mình cũng cần tìm các nguồn thông tin, video bài giảng từ các trung tâm, giáo viên uy tín”, Huy chia sẻ. 

Mới đây, với kết quả thủ khoa của kỳ thi Đánh giá năng lực, Huy cũng được Trung tâm Khảo thí ĐH Quốc gia Hà Nội tặng thưởng suất học bổng 10 triệu đồng.

Ngoài học giỏi, nam sinh Hưng Yên cũng gây ấn tượng với chiều cao lên đến 1m90. Sau những giờ học, Huy vẫn thường xuyên tham gia các hoạt động thể thao như bóng đá, bóng chuyền... để giải tỏa căng thẳng.

Sở thích tương tác, tìm tòi và sử dụng máy tính, Bùi An Huy đã quyết định đăng ký và trúng tuyển theo học ngành Công nghệ thông tin của Trường ĐH Công nghệ - ĐH Quốc gia Hà Nội.

ĐH Quốc gia Hà Nội thi Đánh giá năng lực thêm ở 3 tỉnh, giảm số đợt thi

Tra cứu điểm chuẩn đại học năm 2023 trên VietNamNet

Ứng xử đối với khách đến thăm và làm việc tại trường, sinh viên phải có thái độ tôn trọng, lễ phép, hòa nhã, cởi mở, lịch thiệp, thân thiện khi giao tiếp. Chủ động, tận tình giúp đỡ, hướng dẫn, giải thích rõ ràng, cụ thể trong mỗi hoàn cảnh cụ thể.

Ứng xử với bạn bè, sinh viên phải sử dụng ngôn ngữ đúng mực, thân thiện, trung thực, hợp tác, giúp đỡ và tôn trọng sự khác biệt. Đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập, nghiên cứu và rèn luyện, giữ gìn sự bình đẳng, trong sáng trong mối quan hệ bạn bè.

Đặc biệt, trường quy định không nói tục, chửi bậy, miệt thị, xúc phạm, gây mất đoàn kết; không bịa đặt, lôi kéo; không phát tán thông tin để nói xấu, bôi nhọ, làm ảnh hưởng đến danh dự, nhân phẩm người học khác. Không gây gổ, xích mích, làm tổn thương đến tinh thần và xâm phạm thân thể lẫn nhau.

Sinh viên cũng phải biết nhận lỗi và sửa lỗi khi mắc sai lầm, khuyết điểm. Không sử dụng mạng internet, mạng xã hội để tuyên truyền nhằm lôi kéo, kích động người khác và thực hiện những hành vi trái với quy định và pháp luật.

Trường ĐH Kinh tế Tài chính TP.HCM quy định thêm ứng xử trong nghiên cứu khoa học phải trung thực trong quá trình thực hiện và công bố các tiểu luận, khóa luận, luận văn, đề án, luận án, bài báo khoa học, báo cáo hội thảo, báo cáo khoa học, bài dự thi các cuộc thi nghiên cứu khoa học của người học và công trình nghiên cứu khoa học khác.

Tôn trọng bản quyền; không đạo văn, đạo ý tưởng của người khác, không làm sai lệch hoặc giả mạo dữ liệu trong nghiên cứu khoa học. Có trách nhiệm xây dựng và bảo vệ thương hiệu của Trường trong cộng đồng nghiên cứu khoa học trong nước và quốc tế. Kiên quyết đấu tranh đối với những hành vi tiêu cực trong nghiên cứu khoa học; không bao che, thỏa hiệp với tiêu cực trong khoa học.