Bài toán nhân lực của các công ty đa quốc gia

Tính đến cuối năm 2014, Việt Nam đã thu hút hơn 17.300 dự án với tổng vốn đăng ký đạt 274 tỷ USD từ 101 quốc gia và vùng lãnh thổ trên thế giới. Những con số ấn tượng này cho thấy sự quan tâm mạnh mẽ của các nhà đầu tư nước ngoài vào thị trường Việt Nam.

Đa số các công ty đặt chân đến Việt Nam đều đã có trong tay bản kế hoạch chiến lược và mục tiêu bài bản. Tuy nhiên, việc hiểu những kế hoạch toàn cầu và truyền tải đúng đến tâm lý, thị hiếu của người Việt Nam lại là một bài toán đầy thách thức. Đã có không ít thương hiệu quốc tế từng phải lên tiếng xin lỗi vì những quảng cáo nhạy cảm, thiếu hiểu biết về văn hóa, truyền thống Việt Nam.

Nguồn lao động nước ngoài và sinh viên du học thường gặp khó khăn trong việc hiểu rõ văn hóa, tâm lý người tiêu dùng, nhân lực được đào tạo ngay trong nước lại không đáp ứng được yêu cầu về kinh nghiệm và chuyên môn.

Bà Nicola Connolly, Phó chủ tịch EuroCham phụ trách lĩnh vực nguồn nhân lực và đào tạo, từng chia sẻ: “Việt Nam có đội ngũ lao động trẻ và dồi dào nhưng tất cả các công ty nước ngoài lẫn trong nước đều phải mất trung bình 6 tháng để đào tạo lại từ đầu về mọi phương diện”.

Bà Nicola Connolly chia sẻ về tình hình nguồn nhân lực với các sinh viên RMIT Việt Nam

Lớp lãnh đạo trẻ ‘nắm chìa khóa’ thị trường địa phương

Trong bối cảnh đó, thế hệ trẻ trưởng thành từ môi trường giáo dục quốc tế tại Việt Nam dần trở thành giải pháp toàn diện cho bài toán nhân lực nêu trên. Sở hữu trình độ chuyên môn và kỹ năng tiếng Anh đạt tiêu chuẩn quốc tế, cùng điểm mạnh là sự am hiểu thị trường địa phương, họ có khả năng thay thế chuyên viên nước ngoài và là lựa chọn nhân lực trẻ hoàn hảo cho các công ty đa quốc gia tại Việt Nam.

Môi trường học tập đa văn hóa tại RMIT Việt Nam giúp sinh viên có hiểu biết sâu rộng về các giá trị văn hóa khác nhau trên thế giới.

ĐH RMIT là ĐH quốc tế đi đầu trong việc trang bị chìa khóa thị trường địa phương cho lứa sinh viên quốc tế. Ngay từ những ngày đầu tiên thành lập, ĐH RMIT Việt Nam đã xây dựng mối liên kết với các doanh nghiệp địa phương và quốc tế để thành lập ban cố vấn cho mỗi ngành học và mở ra cơ hội việc làm cho sinh viên. Điều này cho phép trường đảm bảo một chương trình học thực tiễn, bám sát thực tế thị trường và cung cấp nguồn nhân lực đáp ứng những nhu cầu khắt khe nhất của doanh nghiệp.

Bên cạnh đó, ĐH RMIT còn giúp sinh viên mài giũa kỹ năng phát triển chiến lược quốc tế cho thị trường địa phương qua những ví dụ thực tế, đề tài nghiên cứu về các chiến dịch đa quốc gia, cơ hội học hỏi kinh nghiệm từ cựu sinh viên và khách mời đến từ các doanh nghiệp lớn trong khu vực…

Nhà thiết kế Li Lam của thương hiệu LAM chia sẻ với sinh viên ngành Kinh doanh Thời trang và Dệt may RMIT Việt Nam trong một tiết học thực tế

Chị Phạm Nhật Nga, Giám đốc Điều hành công ty truyền thông Creatio, cựu sinh viên ĐH RMIT Việt Nam, chia sẻ: “Ngoài chuyên môn trong lĩnh vực đang hoạt động, sự am hiểu về thương mại và khả năng “địa phương hóa” những tiêu chuẩn quốc tế cho thị trường địa phương là yếu tố chủ chốt giúp các bạn trẻ tiến xa trên con đường sự nghiệp”. Cũng chính vì lý do này, chị đã từ chối học bổng du học tại Anh để theo đuổi tấm bằng cử nhân thương mại tại ĐH RMIT.

Chính sự nhạy bén trong việc lồng ghép chìa khóa địa phương vào chương trình quốc tế đã giúp hơn 6,700 cựu sinh viên ĐH RMIT tìm được chỗ đứng vững chắc tại các công ty, tập đoàn đa quốc gia. Sinh viên RMIT đang trở thành một trong những nguồn nhân lực chất lượng cao được nhiều “ông lớn” săn đón với tỷ lệ 77,2% sinh viên tốt nghiệp sẵn sàng tham gia thị trường tuyển dụng và tìm được việc làm ngay trong ba tháng đầu tiên, 21,9% tiếp tục học lên bậc cao hơn và 7,6% hành nghề độc lập.

Nguyễn. N.T, sinh viên năm thứ 4 Trường ĐH Bách Khoa Hà Nội (trú tại ngõ 663 Trương Định-Thịnh Liệt- Hoàng Mai – Hà Nội) một ngày cuối năm gặp tôi mếu máo: “ Chú ơi, còn tiền cho cháu vay tạm mấy trăm ngàn. Cháu đi học, kẻ gian có lẽ đã đánh được chìa khóa phòng trọ nên đã khoắng đi một số đồ đạc quan trọng và tài chính. Tiền tài khoản ngân hàng bố mẹ cháu chưa có nên chưa gửi vào được…”. Nhìn cậu trí thức trẻ vùng cao Sơn Dương, Tuyên Quang trắng trẻo ngây ngô xuống thủ đô học mất của khiến nhiều người cảm động lây.

SV thuê trọ mất cảnh giác tạo điều kiện cho chính “đạo chích SV” lộng hành

Trước đó không lâu, ngày mới nhập trường, do đi vệ sinh không đóng cửa phòng trọ (gần chỗ đi lại) nên Tân cũng đã 2 lần để mất điện thoại di động cùng chiếc xe đạp. Tháng 1/ 2015, dù đã chuyển tới ở tại ngôi nhà tầng trong khu trọ nhằm tránh sự nhòm ngó của người đi lại nhưng Tân lại làm mất thêm chiếc xe đạp nữa.

Tuấn, bạn Tân cùng phòng trọ cũng vậy, trong học kỳ đầu đã bị mất một điện thoại di động, 3 chiếc xe đạp dù xe đã khóa, để dưới sân bà chủ dành riêng cho SV (do ở trên tầng 2, cầu thang mini quá hẹp nên không thể mang xe đạp lên). Nhẩm tính, từ đầu năm học “đạo chích” cũng đã khoắng mất của Tân và Tuấn số tài sản trị giá gần 10 triệu đồng.

Khu ở toàn SV, người ngoài khó có thể lẻn vào nhanh để trộm được?

Đầu tháng 1/2015, sau khi ra chợ cách nơi trọ 500m mua đồ ăn, kẻ trộm lẻn vào ngôi nhà trọ cao tầng Tân mới chuyển đến đã lấy đi màn hình máy tính.... Sau khi chôm được đồ, kẻ trộm cũng đã kịp khóa cửa lại như chưa hề có chuyện xảy ra. Khu nhà cao tầng trên riêng biệt, ít người thuê trọ hơn các khu nhà dãy, “kẻ cắp SV” đã theo dõi Tân kỹ lưỡng trước khi hành động.

Em Nguyễn Hoài T., quê Hải Thanh-Hải Hậu, Nam Định đang học Trung cấp Y tế trong Bệnh viện Bạch Mai cho biết, hồi mới tới đây trọ, bố em làm nghề xe ôm nên đi suốt ngày, em cũng đi học và đi thực tập thường xuyên nhưng mỗi khi phơi chăn, chiếu quần áo ra sân, khi về rà soát lại thì không còn. Có buổi trưa, vừa đi học về, Thu dựng xe đạp ngay gần phòng trọ ăn cơm, ăn xong ra thì xe đã biến mất. Cuối tháng 1.2015, biết phòng của Thu vắng người suốt ngày, kẻ gian đã để ý, phá cửa, lấy đi chiếc laptop hiệu HP của em mới mua chưa được 1 năm.

Đem chuyện mất cắp với bác Nguyễn Thị Vui, người quản lý ngôi nhà trên, bác chỉ cười xòa, “nhà chủ chỉ giữ an ninh trật tự chung, chuyện của cải của ai thì phải biết tự giữ lấy, làm sao chủ nhà có thể quản lý chuyện đó giúp được…”.

Bác Lê Văn Duẩn, quản lý dãy nhà trọ gần 20 phòng ở ngách 88/38 Giáp Nhị-Thịnh Liệt-Hoàng Mai cho rằng, chuyện SV mất đồ đạc phần lớn là do lấy cắp của nhau, người ngoài vào trộm cắp là rất hiếm. Bởi ngày nào chúng tôi cũng kiểm tra các phòng, người lạ lọt vào là chúng tôi biết ngay.

...Đến chôm đồ ở giảng đường

Cách đây gần tháng, mẹ của Hoàng SV Trường ĐH Bách khoa Hà Nội gọi điện giọng hốt hoảng: “ Chú có cách nào nói với lớp trưởng lớp của Hoàng giúp chị, chứ đến lớp thường bị móc trộm tiền và điện thoại…”. Tôi chỉ biết an ủi, lần sau rút kinh nghiệm cẩn thận hơn, vì lớp trưởng cũng không thể giúp gì chuyện này.

Chị thao thao, hai lần Hoàng cất tiền trong ba lô để trên giảng đường ra ngoài chơi đều bị mất. Bị trộm từ vài chục ngàn tới trên một trăm ngàn đồng thì Hoàng không dám kể với bố mẹ, chỉ dám kể với bạn cùng phòng. Cho tới khi bị mất điện thoại trên 1,5 triệu đồng, giấu không được thì cậu mới công khai với bố mẹ chuyện mất tiền trước khi mất điện thoại ở giảng đường.

Cường, quê ở Thanh Hóa, học ĐH Thủy Lợi cho biết, lớp cậu đang “rùm beng” chuyện thủ quỹ để tiền trong lớp bị đạo chích “nhón mất”. Do biết hoàn cảnh gia đình khó khăn, nên các bạn trong lớp đành thông cảm, không bắt đền.

Thời học ĐH, trong lớp chúng tôi cũng từng xảy ra chuyện trên. Việc mất cắp trên chắc chắn là do các SV trộm cắp của nhau chứ không có chuyện người ngoài lọt vào được. Tới giảng đường, thi thoảng các SV nữ cũng kêu la chuyện lấy cắp quần áo, váy, đồ trang sức và phấn son… của nhau.

Từ những chuyện trộm vặt nếu không được thức tỉnh kịp thời thì những trí thức tương lai có nhân cách đang xuống cấp một cách báo động?

Hưng Hoàng