Siêu máy tính dự đoán Man City vs Brighton, 22h00 ngày 15/3

Liên quan đến câu chuyện nhiều giáo viên hợp đồng ở Sóc Sơn, Đông Anh, Mỹ Đức kêu cứu vì lo sợ nguy cơ mất việc nếu trượt trong kỳ thi tuyển dụng viên chức sắp tới, ông Chung cho biết: Trong các tiêu chuẩn, tiêu chí để tuyển đợt này có yêu cầu về Ngoại ngữ, Tin học. Kế hoạch tuyển dụng của thành phố là thực hiện nghiêm túc theo Nghị định 161 của Chính phủ, theo sự chỉ đạo của Bộ Nội vụ.

Theo kế hoạch của TP ban hành, Ban chỉ đạo đã được thành lập do ông Nguyễn Văn Sửu, Phó Chủ tịch thường trực UBND TP làm trưởng ban. Hiện nay, TP Hà Nội đang chỉ đạo tất cả các quận, huyện rà soát lại toàn bộ thực trạng số giáo viên đã, đang nằm trong hợp đồng sẽ phải thi tuyển trong đợt này.

“Đến chiều qua 8/4, theo kết quả báo cáo của các quận huyện và Sở Nội vụ, có một số giáo viên đã được hợp đồng từ 15 đến hơn 20 năm, tức là có trình độ, kinh nghiệm giảng dạy rất tốt. Trên cơ sở đánh giá thực tiễn này, Ban chỉ đạo của TP sẽ họp và đưa ra  phương án tối ưu nhất, trên tinh thần đối với tất cả những giáo viên đã có kinh nghiệm, đã giảng dạy tốt, có thể chúng tôi sẽ đề ra phương án vừa xét tuyển vừa thi tuyển, đảm bảo ổn định cuộc sống của họ”.

Ông Chung khẳng định, đợt thi tuyển này phải đảm bảo mục tiêu giải quyết được tất cả những tồn đọng trong vòng khoảng 20 năm qua về vấn đề để giáo viên hợp đồng quá lâu. Cùng với đó, giải quyết được vấn đề tồn đọng của những năm qua khi có chính sách đưa tất cả các trường mầm non từ tư thục vào công lập (nên thiếu hụt một lượng giáo viên dạy ở các trường mầm non).

Hơn 250 giáo viên hợp đồng ở Sóc Sơn bàng hoàng trước nguy cơ có thể bị ra khỏi ngành sau hàng chục năm cống hiến. Ảnh: Thanh Hùng

TP cũng muốn đảm bảo thi tuyển đủ số giáo viên nhằm phục vụ dạy học trong các trường công lập.

“Thông qua đợt thi tuyển lần này, mục tiêu của chúng tôi là tạo sự ổn định đối với toàn bộ hệ thống giáo viên của thành phố. Trên cơ sở đó để họ yên tâm dạy học”.

Theo ông Chung, từ đầu năm 2016 đến nay, thực hiện chủ trương của Chính phủ, TP Hà Nội đã dừng việc tuyển dụng. “Đợt này, chúng tôi sẽ rà soát để giải quyết một lần tất cả những tồn đọng trong những năm qua. Tới đây, trên cơ sở thống kê ở các quận, huyện và cụ thể là từng trường, Ban chỉ đạo sẽ có đánh giá cụ thể và thông tin minh bạch”, ông Chung nói.

Theo ông Chung, hiện nay cơ bản các trường trên địa bàn Hà Nội đều thiếu giáo viên.

“Có những trường thiếu giáo viên ở lĩnh vực/ bộ môn này nhưng lại thừa ở bộ môn khác. Do đó, TP sẽ làm công tác điều chuyển".

Ông Chung nhấn mạnh đợt tuyển giáo viên này có sự khác biệt so với tất cả các lần trước là mở rộng diện tuyển. Giáo viên ở tất cả các tỉnh, thành phố đều có quyền tham gia dự tuyển chứ không chỉ bó hẹp người có hộ khẩu Hà Nội.

Như VietNamNet đã phản ánh, kỳ thi tuyển công chức, viên chức sắp tới, huyện Sóc Sơn có 256 giáo viên công tác từ 5–28 năm có nguy cơ mất việc.

Tuy nhiên, thống kê trên toàn TP Hà Nội, có đến hơn 2.700 trường hợp tương tự ở 20 quận, huyện.

Hiện nay, ở các quận, huyện của Hà Nội có quá đông giáo viên hợp đồng do tồn tại của lịch sử đang kiến nghị hoặc xét tuyển đặc cách cho các giáo viên có thâm niên 15 - 20 năm, hoặc vẫn thi tuyển nhưng miễn thi ngoại ngữ, đặc biệt với số giáo viên mầm non và tiểu học.

Thanh Hùng

Đề nghị đặc cách cho giáo viên hợp đồng Sóc Sơn

Công đoàn Giáo dục Việt Nam vừa có công văn gửi Chủ tịch UBND TP, Giám đốc Sở Nội vụ và Giám đốc Sở GD-ĐT Hà Nội đề nghị xem xét, hỗ trợ hơn 250 giáo viên hợp đồng tại huyện Sóc Sơn.

“Số liệu này không có thông tin về chi tiêu hay thu nhập vì nó là Tổng điều tra nên câu hỏi phải ngắn gọn. Tuy nhiên có các thông tin về tài sản loại nhà ở, diện tích, tiếp cận nước máy, và các đồ dùng lâu bên như tivi, tủ lạnh, xe máy, điều hòa, máy giặt,.... Chúng ta có thể xây dựng chỉ số tổng hợp chung từ các biến nhà ở và tài sản này, gọi là chỉ số tài sản. Chỉ số này hiểu như là trung bình có quyền số của các biến tài sản nói trên, và nó thường được chuẩn hóa để có trung bình bằng không và độ lệch chuẩn là 1. Hộ nào có chỉ số gần 0, có nghĩa là mức tài sản thuộc nhóm trung bình, lớn hơn 1 là nằm trong khoảng 15% dân số giàu nhất, và hơn 2 là khoảng 5% dân số giàu nhất. Tương tự là nếu dưới -1 thì nằm trong nhóm 5% dân số nghèo nhất.  Sau đó mình hồi quy OLS chỉ số tài sản này theo nghề chính của chủ hộ, có kiểm soát các biến về tuổi, giới tính, học vấn chủ hộ, quy mô hộ, số trẻ em và người già, thành thị, dân tộc. Nghề của chủ hộ được phân thành các nhóm: thầy bói (và thầy cúng), giáo viên tiểu học, giáo viên trung học, giảng viên, người làm quản lý, và các nghề còn lại, trong đó các nghề còn lại được sử dụng làm nhóm tham chiếu. Những hộ mà chủ hộ không đi làm được bỏ ra khỏi mẫu”, TS Cường giải thích về nghiên cứu của mình.

Kết quả cho thấy chủ hộ làm lãnh đạo thì có mức tài sản cao nhất, gần 0.5 độ lệch chuẩn so với những người làm nghề còn lại.

Giáo viên tiểu học có mức tài sản tương đương với các nhóm nghề khác.

Điều đáng buồn nhất là giáo viên trung học (THCS và THPT) có mức tài sản thấp nhất, thấp hơn những 0.2 độ lệch chuẩn so với các nghề khác, tức là họ dưới mức trung bình so với xã hội.

Thầy bói và thầy cúng có mức tài sản hơn hẳn giáo viên tiểu học và trung học. Họ chỉ kém giáo viên đại học.

“Mặc dù phân tích trên chỉ là tương quan, và chưa phản ánh mối quan hệ nhân quả giữa nghề nghiệp và giàu có, nhưng nó cho thấy thầy bói có mức sống tốt hơn giáo viên, đặc biệt là các giáo viên trung học. Kết quả thực sự đáng buồn. Tôi nghĩ ở các thành phố lớn thầy cô giáo có thể dạy thêm và có thu nhập cao, chứ nhìn chung cả nước thì không phải vậy”.

Về hướng đi tiếp trong nghiên cứu của mình, TS Cường cho hay khi có số liệu Tổng Điều tra dân số 2019 sẽ phân tích lại khi mức sống của nhà giáo đã được cải thiện so với trước đây 10 năm.

Khảo sát cùng những kết luận sau nghiên cứu của TS Nguyễn Việt Cường hiện vẫn đang nhận được nhiều sự quan tâm, chú ý từ cộng đồng.

Cũng có ý kiến nên phân tích thêm về nhóm đối tượng thầy thuốc.

Một thành viên chia sẻ: “Thầy bói lương cao hơn thầy giáo không có gì lạ và bất thường, do cung cầu thị trường cả thôi. Về lâu dài sẽ về điểm cân bằng. Cũng tương tự việc lương người giúp việc có thể cao hơn lương kế toán viên thôi”.

Thành viên Phùng Đức góp ý: “Tôi thì nghĩ rằng thu nhập thầy bói có trung bình cao nhưng độ phân tán thấp, trong khi thu nhập của giáo viên nói chung thấp nhưng độ phân tán cao”.

Ghi nhận những yếu tố cần phân tích tiếp, TS Cường cũng chia sẻ thực tế cũng cần lưu ý là không phải ai cũng thích làm thầy bói và có muốn thì việc gia nhập cũng phải không dễ dàng.

Thanh Hùng

Chi tiêu cho đồ cúng gấp gần 8 lần đồ chơi và sách truyện trẻ em

Đó là chia sẻ của TS Nguyễn Việt Cường (hiện làm việc tại Trường ĐH Kinh tế quốc dân và Viện Nghiên cứu Phát triển Mekong) cùng khảo sát mới đây của mình hiện đang nhận được nhiều sự chú ý trên mạng xã hội Facebook.