Về vấn đề này, ông Sơn cho rằng, một kỳ thi để đạt được tốt nhất nhiều mục tiêu sẽ rất khó. Với kỳ thi tốt nghiệp THPT, kết quả này không chỉ sử dụng để xét tốt nghiệp mà còn là để đánh giá chất lượng dạy và học ở các địa phương, từ đó có sự đối sánh, giúp các nhà trường và học sinh có cơ sở để phần đấu.

“Tôi biết rằng, có nhiều ý kiến nói “Không cần thiết phải tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT khi tỉ lệ trượt chỉ chiếm 2 – 3%”. Nhưng thực tế, nếu không tổ chức kỳ thi này, tôi tin con số ấy không chỉ có 2 – 3%. Điều chúng ta mong chờ là 100% em đỗ tốt nghiệp chứ không phải 97 – 98% như hiện tại.

Việc này cũng tương tự như việc chúng ta nói, nếu chỉ có 1 người vượt đèn đỏ trong số 100 người, vậy cần phải có đèn đỏ hay cảnh sát giao thông để làm gì?”, ông Sơn lý giải.

Thứ trưởng cũng cho rằng, ngoài mục tiêu xét tốt nghiệp, kỳ thi này còn đánh giá quá trình dạy và học của các địa phương, từ đó sẽ có những điều chỉnh, đổi mới về chính sách để phù hợp với từng địa phương ấy.

Sau 12 năm học phổ thông, kết quả này còn là căn cứ để các trường xét tuyển đại học. “Tất nhiên vẫn có một số trường có sức cạnh tranh lớn sẽ tổ chức kỳ thi chuyên biệt hay dựa trên bài thi của những trung tâm khảo thí độc lập; tổ chức liên kết với nhau để lựa chọn những thí sinh có năng lực phù hợp với các ngành đào tạo của trường mình.

Nhưng thực tế cho thấy, vẫn có một phần không nhỏ các trường đại học chỉ căn cứ vào điểm học bạ và kết quả thi tốt nghiệp THPT để xét tuyển vào trường mình”, ông Sơn nói, đồng thời cho biết, từ năm 2020, một số trường đại học đã chuẩn bị sẵn sàng phương án để liên kết với nhau tổ chức các kỳ thi đánh giá năng lực, kỳ thi kiểm tra tư duy,… Nhưng vì điều kiện dịch bệnh, các trường không thể tổ chức.

“Lúc này, việc có một kỳ thi tập trung như thi tốt nghiệp THPT sẽ rất tốt, bởi lẽ, nếu tổ chức kỳ thi riêng, không phải địa phương nào cũng có thể tham gia trong bối cảnh dịch bệnh phức tạp. Điều này sẽ ảnh hưởng đến quyền lợi và công bằng cho thí sinh”, ông Sơn nói.

Đề thi tốt nghiệp THPT: Cần nhìn khách quan

Cũng theo ông Sơn, trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay, số học sinh đạt từ 27 điểm trở lên (chưa tính điểm cộng) chỉ có 20.000 em, chiếm khoảng 2%.

“Điều này giống như một lớp học có 50 học sinh, nhưng chỉ có 1 em đạt điểm 9-10. Do đó, không thể nói đề thi dễ. Chúng ta cần phải nhìn một cách khách quan chứ không thể nhìn vào một vài trường hợp điểm cao nhưng không trúng tuyển mà đánh giá đề thi này dễ quá”.

>>> GS.TSKH Nguyễn Đình Đức: "Đề thi tốt nghiệp THPT ngày càng dễ"

Mới đây, theo thống kê của Bộ GD-ĐT, số thí sinh đạt 27 điểm (cho tổng 3 môn, chưa tính điểm ưu tiên) trở lên nhưng không trúng tuyển nguyện vọng xét tuyển nào là 165 em. Có 3 em trong số này có tổng điểm trên 28 điểm.

Trong 165 em, có 114 em xét tuyển vào các trường công an, quân đội, nhưng có tới 97 em chỉ đăng ký 1 nguyện vọng duy nhất. Số còn lại, hầu hết chỉ đăng ý 2 – 3 nguyện vọng.

Theo Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn, mặc dù Bộ GD-ĐT đã đưa ra mô hình để thí sinh có thể xét tuyển vào nhiều trường, nhiều ngành, nhưng các em vẫn chủ quan, chỉ đăng ký vào một trường duy nhất. Do đó, mới đây, Bộ GD-ĐT đã phải trao đổi với một số trường đại học lớn để xét tuyển bổ sung.

“Bình thường các trường này sẽ không xét tuyển bổ sung vì hầu hết đã tuyển đủ ngay từ đợt 1. Nhưng năm nay, chúng tôi vẫn phải trao đổi với các trường để tạo điều kiện cho các em có điểm cao nhưng thi trượt được xét tuyển bổ sung vào các ngành top của các trường top đầu. Bộ GD-ĐT đã cố gắng hết sức vì sự nghiệp toàn dân, toàn xã hội”.

Thứ trưởng cũng cho biết, trong một vài ngày tới, Bộ GD-ĐT sẽ có hướng dẫn để các trường triển khai triển khai tuyển bổ sung những đối tượng này.

Thúy Nga

Bộ Giáo dục lên tiếng về điểm chuẩn đại học tăng đột biến

Điểm chuẩn của nhiều trường đại học năm nay tăng kỷ lục khiến thí sinh “khóc ròng”. Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn cho biết, có 3 nguyên nhân chính dẫn tới việc tăng điểm chuẩn ở một số nhóm ngành.

Mẫu súng có thiết kế giống đồ chơi Lego của Culper Precision. Ảnh: Culper Precision

Sự ra mắt Block19 đã trở thành chủ đề gây tranh cãi, trong bối cảnh hàng trăm trẻ em Mỹ trở thành nạn nhân của các vụ xả súng trong thời gian gần đây. Everytown, tổ chức vận động kiểm soát và phòng chống bạo lực súng đạn tại Mỹ, cho biết 165 vụ trẻ em vô tình nổ súng đã xảy ra trong năm nay. Tổ chức này còn ước tính, có tới 142 người thiệt mạng từ các vụ trẻ em hoặc thiếu niên vô tình nổ súng trong năm 2020.

Shannon Watts, người sáng lập nhóm Moms Demand Action ủng hộ việc kiểm soát súng chặt chẽ hơn, cho biết nhóm đã gửi thư tới Lego để thông báo về trường hợp của Block19. Hãng đồ chơi Đan Mạch sau đó yêu cầu Culper Precision dừng sản xuất bộ phụ kiện trên.

Brandon Scott, Giám đốc điều hành của Culper Precision, đã xác nhận với báo Washington Post rằng đã nhận được thông báo chính thức của Lego, và công ty đã quyết định tuân thủ sau khi bán được dưới 20 bộ phụ kiện Block19. Các bài đăng quảng cáo bộ phụ kiện này trên trang web của hãng cũng bị gỡ bỏ.

Trong một tuyên bố được đăng trên Facebook hôm 14/7, Culper Precision cho biết việc ra mắt bộ phụ kiện Block19 chỉ nhằm mục đích “làm nổi bật cá tính của những người sở hữu súng" và “làm cho các môn thể thao bắn súng trở nên thú vị hơn".

Cuộc tranh cãi về bộ phụ kiện Block19 diễn ra trong bối cảnh Tổng thống Mỹ Joe Biden xem cuộc chiến chống "đại dịch" bạo lực súng đạn là một trong những ưu tiên hàng đầu của ông.

Việt Anh

Uy lực súng bắn tỉa ‘ống xả’ của đặc nhiệm Nga

Với sức công phá mạnh mẽ, súng bắn tỉa VKS đủ sức xuyên thủng nhiều loại áo giáp chống đạn trên thế giới.

Mỹ đang rốt ráo thực hiện các bước đi mới nhằm tăng cường an ninh cho các cơ sở hạ tầng trọng yếu trong bối cảnh gia tăng các mối đe dọa về an ninh mạng.

Sáng kiến ​​“Shields Ready”, được phát triển bởi các cơ quan trọng yếu của Mỹ trong lĩnh vực an ninh như Bộ An ninh Nội địa (DHS), Cơ quan An ninh Cơ sở hạ tầng và An ninh mạng (CISA) và Cơ quan Quản lý Khẩn cấp Liên bang (FEMA), nhằm mục đích chuẩn bị cho những nguy cơ tiềm ẩn và cải thiện khả năng phục hồi của các quy trình, hệ thống và cơ sở vật chất hạ tầng trọng yếu nhất.

“Shields Ready” là thành tố bổ sung quan trọng cho chương trình “Shields Up” của CISA và chương trình “Ready” của FEMA hiện đang được triển khai.

“Shields Ready” gồm các biện pháp bao quát và mang tính chiến lược hơn, tập trung bảo vệ các cơ sở hạ tầng trọng yếu trước nguy cơ gián đoạn có thể xảy ra, cũng như xây dựng năng lực phục hồi tốt hơn cho các hệ thống, cơ sở và quy trình ngay từ trước khi xảy ra khủng hoảng hoặc sự cố.

Trước mắt, trọng tâm của “Shields Ready” là chống lại các mối đe dọa an ninh mạng từ các quốc gia thù địch và các cuộc tấn công bằng mã độc.

Vào tháng 5/2023, nghiên cứu của công ty dịch vụ an ninh mạng Bridewell (Mỹ) đã tiết lộ sự gia tăng các mối đe dọa trên khắp nước Mỹ khi những kẻ tấn công khai thác yếu tố con người. Nghiên cứu chỉ ra rằng áp lực kinh tế và làm việc từ xa có thể làm gia tăng các mối đe dọa an ninh mạng, trong khi các tác nhân tiêu cực từ các quốc gia thù địch và các cuộc tấn công bằng mã độc tiếp tục gây ra rủi ro an ninh đáng kể.

Sáng kiến “Shields Ready” tập trung vào bốn nội dung chính, gồm: Xác định các hệ thống cơ sở hạ tầng trọng yếu và nắm bắt sự phụ thuộc của chúng vào các cơ sở hạ tầng khác; Phân tích các mối đe dọa có thể làm gián đoạn hoạt động của cơ sở hạ tầng trọng yếu, đánh giá các lỗ hổng và thiệt hại tiềm ẩn; Xây dựng kế hoạch quản lý chiến lược để giảm thiểu rủi ro đã xác định, đồng thời tạo kế hoạch ứng phó và phục hồi để giải quyết nhanh chóng sự cố với thời gian ngừng hoạt động tối thiểu; Nghiên cứu các hoạt động ứng phó và khắc phục sự cố thường xuyên trong điều kiện thực tế, điều chỉnh các kế hoạch chiến lược.

Jen Easterly - Giám đốc CISA, nhấn mạnh Mỹ cần phải có thêm các công cụ và nguồn lực đáng kể để ứng phó và phục hồi hiệu quả hoạt động của các hệ thống cơ sở hạ tầng trọng yếu trước các mối đe dọa về an ninh mạng.

Trong khi đó, Bộ trưởng DHS Alejandro Mayorkas lưu ý rằng việc cộng tác với các đối tác và cung cấp cho họ các công cụ cần thiết sẽ cho phép DHS tăng cường sứ mệnh của mình trong việc bảo vệ cơ sở hạ tầng trọng yếu và ứng phó với những thách thức ngày càng trở nên phức tạp. 

(theo CSO)

3 hiểm họa an ninh mạng trong nền kinh tế số đã được nhận diện

Mở đầu lá thư, Bằng Nhi gửi lời chào ông Thủy và trình bày: "Con cảm thấy mình là một đứa trẻ may mắn và hạnh phúc. Con được bố mẹ yêu thương, được học tập trong một môi trường với thầy cô và bạn bè rất tuyệt vời. Con được học vẽ, được chơi môn thể thao mà mình yêu thích". Trong lá thư, Nhi cũng nêu những trăn trở khi có bạn cùng lớp rơi vào hoàn cảnh đáng thương.

"Con chợt nhận ra hạnh phúc là những điều đơn giản như thế! Nhưng bác ạ! Có những bạn lại không có được niềm vui ấy. Hôm nay con muốn chia sẻ về câu chuyện của một bạn lớp con và mong được bác giúp đỡ.

Bạn ấy là Phạm Quang Hoài, là bạn học cùng lớp con, năm ngoái con về hỏi mẹ: "Sao con thấy bạn buồn buồn, thi thoảng bạn khóc mẹ ạ!". Mẹ con nói: "Bạn Hoài không sống cùng mẹ từ nhỏ, bố lại bị bệnh. Bạn ấy được ông bà nội nuôi dưỡng từ lúc bé, các con nên giúp đỡ và động viên bạn", Nhi trình bày trong thư.

Cũng theo Bằng Nhi, bạn Hoài đã được cô giáo chủ nhiệm giúp đỡ tận tình, song "cách đây hai tháng, ông nội bạn ấy đã ngoài 70 tuổi mắc bệnh ung thư, đã khó khăn nay càng thêm khó khăn. Khi bố và bà nội không làm được gì cả, niềm hy vọng để hai anh em bạn ấy tiếp tục đến trường con sợ sẽ dần khép lại khi không có ai giúp đỡ.

Con rất lo cho bạn Hoài. Bạn ấy không những cần sự giúp đỡ về mặt tinh thần mà còn vật chất. Nếu bác có thể giúp đỡ thì con tin rằng sự giúp đỡ của bác bạn Hoài sẽ cảm thấy vững vàng hơn trong quá trình học tập của mình. Con mong bác sẽ đọc những dòng tâm sự của con và con tin bác sẽ có cách giúp bạn Hoài ạ! Con cám ơn bác nhiều!".

Lá thư sau đó được chia sẻ, lan truyền rộng rãi lên mạng xã hội. Nhiều người khen ngợi nữ sinh có tấm lòng nhân hậu và bày tỏ sự cảm thương với gia cảnh của nam sinh mà Bằng Nhi nhắc đến.

Trao đổi với VietNamNet, ông Nguyễn Bá Thành, Hiệu trưởng Trường THCS Phan Đình Phùng cho biết, nữ sinh Bằng Nhi và nam sinh Phạm Quang Hoài là bạn học cùng lớp.

"Em Bằng Nhi là lớp trưởng lớp 7A, là học sinh giỏi toàn diện. Mẹ của Bằng Nhi là giáo viên mầm non, còn bố kinh doanh tự do. Khi thấy hoàn cảnh của nam sinh Phạm Quang Hoài gặp khó khăn, Nhi đã viết lá thư đầy xúc động gửi đến người quen của nữ sinh để nhờ sự giúp đỡ", ông Thành nói.

Cũng theo Hiệu trưởng Trường THCS Phan Đình Phùng, nam sinh Phạm Quang Hoài có hoàn cảnh rất khó khăn. "Mẹ của nam sinh bỏ đi từ nhỏ nên Hoài sống cùng bố và ông nội. Bố của Hoài mắc bệnh thần kinh, tính tình bất ổn. Cách đây vài tháng, ông nội của Hoài lại mắc bệnh ung thư. Do gia đình hộ nghèo nên Hoài được miễn học phí. Phía nhà trường cũng tạo điều kiện giúp đỡ em trong quá trình học tập, miễn các khoản đóng đậu", ông Thành nói.

Bà mẹ gây sốt vì gửi thư xin giáo viên miễn bài tập về nhà cho con