Sau khi biết tin cậu học sinh giỏi quốc gia treo cổ tự tử tại nhà riêng,ọcsinhgiỏiquốcgiatựtửAicũngb24h.com vn24h.com vn、、
Sau khi biết tin cậu học sinh giỏi quốc gia treo cổ tự tử tại nhà riêng,ọcsinhgiỏiquốcgiatựtửAicũngbấtngờ24h.com vn cả trường THPT chuyên Lê Quý Đôn (Bình Định) đều bàng hoàng.
Liên quan đến việc em V.N.T.T (học sinh lớp 11 chuyên Anh Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn, Bình Định) treo cổ tự tử tại nhà riêng, chiều 9/5, trao đổi với Đất Việt, ông Mai Anh Dũng - Hiệu trưởng Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn đã xác nhận thông tin trên.
Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn nơi em T. từng theo học.
Theo ông Dũng, cả trường đều rất bàng hoàng, đau buồn trước hành động dại dột của em T.
“Bình thường cháu T. rất ngoan, cô giáo rồi các bạn đều quý mến vì hiền lành, chăm chỉ, học giỏi. T. là niềm tự hào của nhà trường khi giành một loạt những giải thưởng lớn như: huy chương vàng Olympic 30/4, giải nhất cuộc thi tiếng Anh trên internet lớp 11, giải khuyến khích học sinh giỏi cấp quốc gia. Các hoạt động khác tại trường cháu cũng tham gia rất nhiệt tình”, ông Dũng khẳng định.
Nói thêm về hoàn cảnh gia đình của cậu học sinh xấu số, Hiệu trưởng trường THPT chuyên Lê Quý Đôn cho biết, gia đình T. có 4 thành viên. Bố T. là cán bộ nhà nước, mẹ ở nhà nội trợ. Trên T. còn có thêm một người anh trai nữa.
“Cuộc sống gia đình T. điều kiện kinh tế mọi thứ đều tốt. Chúng tôi không thấy em có bất cứ biểu hiện bất thường nào cả. Tất cả đều bình thường. Trường cũng đang mong nhận được kết quả sớm nhất từ phía cơ quan công an”, ông Dũng cho hay.
Cùng ngày, trao đổi với Đất Việt, cô Chế Thị Hồng Thoa, giáo viên dạy môn tiếng Anh cũng là giáo viên chủ nhiệm lớp cho biết các thành viên trong lớp vẫn không tin nổi về việc T. đã ra đi.
“Tôi đã chủ nhiệm 2 năm em T. rồi. T. không làm cán bộ lớp mà là một thành viên tích cực. Gần đây T. hoàn toàn bình thường.
Các cháu hiện đang thi học kỳ. Dù ít nhiều cũng bị sang chấn tâm lý nên cũng cần thời gian để nguôi ngoai”, cô Thoa buồn rầu nói.
Trong khi đó, đối với thầy Bùi Tấn Phát – Bí thư Đoàn Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn, sự ra đi của câu học trò để lại nhiều hụt hẫng .
“Các hoạt động đoàn thì em T. đều tham gia rất nhiệt tình. Mới đây em còn năng nổ trong hoạt động tổ chức văn nghệ, bóng đá của trường. Chúng tôi bất ngờ, bạn bè chơi thân cũng như cô giáo cũng bất ngờ. Không ai nghĩ em lại hành động dại dột như vậy”, thầy Phát ngậm ngùi.
Nước ta đang xây dựng nền kinh tế thị trường định hướng Xã hội Chủ nghĩa nên HS cần được giáo dục các kiến thức nền tảng, cốt lõi về kinh tế.
Thực tế, hiện nay thanh thiếu niên Việt Nam còn thiếu hiểu biết nhiều về kinh tế, tài chính. Nhiều em chưa hiểu được giá trị của sức lao động, thiếu cân nhắc khi chi tiêu; không có kỹ năng sử dụng tiền hiệu quả; chưa được cha mẹ quan tâm, hướng dẫn việc tự quản lý tiền; kỹ năng giao tiếp giữa cha mẹ và con cái về tài chính chưa được đề cao… dẫn đến nhiều hậu quả về kinh tế và xã hội.
Dự thảo chương trình GDCD mới xác định mục tiêu đúng đắn nhằm giáo dục cho HS kiến thức và kỹ năng cơ bản, cần thiết về kinh tế và quản lý tài chính; giúp HS nhận thức đúng về giá trị của tiền và sức lao động, biết sử dụng tiền một cách đúng đắn và hiệu quả, biết phân biệt giữa nhu cầu và mong muốn để ra quyết định chi tiêu đúng đắn, từ đó giúp học sinh xác định mục tiêu công việc và tài chính bản thân trong tương lai, sống trách nhiệm hơn với tình hình tài chính của gia đình ở hiện tại.
Các mạch nội dung chủ đề kinh tế và tài chính được xác định khá hợp lí, hiện đại, phù hợp tâm lí, nhận thức lứa tuổi và đáp ứng đúng nhu cầu thực tiễn.
Tuy nhiên, để dự thảo chương trình được hoàn thiện thêm, ban soạn thảo cần điều chỉnh một số nội dung ở tiểu học cho phù hợp hơn với lứa tuổi HS; Bộ GD&ĐT cần có kế hoạch tập huấn, bồi dưỡng GV và tham khảo thêm ý kiến nhận xét của GV trực tiếp giảng dạy môn học này để chương trình mới được thực hiện có hiệu quả, đặc biệt về phương pháp dạy học và đánh giá kết quả giáo dục.
GS.TS Vũ Văn Hiền
" alt="2 điểm rất mới trong Dự thảo môn Giáo dục công dân" width="90" height="59"/>