Ủy ban Kiểm tra Trung ương cách chức tất cả các chức vụ trong Đảng đối với ông Đỗ Đức Quân, nguyên Phó Bí thư Đảng ủy, Phó Cục trưởng Cục Điện lực và Năng lượng tái tạo, Bộ Công Thương.

Đồng thời, kỷ luật cảnh cáo: Ban Thường vụ Đảng ủy Bộ Công Thương nhiệm kỳ 2015 - 2020; Đảng ủy Cục Điện lực và Năng lượng tái tạo nhiệm kỳ 2017 - 2020; Đảng ủy Cục Điều tiết điện lực nhiệm kỳ 2020 - 2025; Chi bộ Vụ Thị trường trong nước các nhiệm kỳ 2015 - 2017, 2017 - 2020, 2020 - 2022; Ban Thường vụ Đảng ủy Tập đoàn Điện lực Việt Nam các nhiệm kỳ 2015 - 2020, 2020 - 2025.

Ủy ban Kiểm tra Trung ương cũng kỷ luật cảnh cáo các ông: Nguyễn Anh Tuấn, Ủy viên Ban cán sự đảng, Vụ trưởng Vụ Tổ chức - Cán bộ; Trần Duy Đông, Bí thư Đảng ủy, Cục trưởng Cục Xuất nhập khẩu; Phương Hoàng Kim, Bí thư Chi bộ, Vụ trưởng Vụ Tiết kiệm năng lượng và Phát triển bền vững; Võ Văn Quyền, nguyên Bí thư Chi bộ, Vụ trưởng Vụ Thị trường trong nước, Bộ Công Thương; Nguyễn Vũ Quang, Bí thư Chi bộ, Phó Vụ trưởng Vụ Công nghiệp, Văn phòng Chính phủ; Dương Quang Thành, nguyên Ủy viên Ban Chấp hành Đảng bộ Khối Doanh nghiệp Trung ương, Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch Hội đồng thành viên Tập đoàn Điện lực Việt Nam; Trần Đình Nhân, nguyên Phó Bí thư Đảng ủy, Tổng Giám đốc Tập đoàn Điện lực Việt Nam.

Ngoài ra, Ủy ban Kiểm tra Trung ương cũng kỷ luật khiển trách: Ban Thường vụ Đảng ủy Bộ Công Thương, Đảng ủy Cơ quan Tổng cục Quản lý thị trường, Đảng ủy Cục Điện lực và Năng lượng tái tạo nhiệm kỳ 2020 - 2025; Đảng ủy Cục Điều tiết điện lực, Đảng ủy Văn phòng Bộ Công Thương nhiệm kỳ 2015 - 2020; Đảng ủy Cục Xuất nhập khẩu các nhiệm kỳ 2015 - 2020, 2020 - 2025 và các nhân sự: Hoàng Tiến Dũng, Bí thư Đảng ủy, Cục trưởng Cục Điện lực và Năng lượng tái tạo; Trần Hữu Linh, Bí thư Đảng ủy, Tổng Cục trưởng Tổng cục Quản lý thị trường, Bộ Công Thương. 

Tại kỳ họp 34, Ủy ban Kiểm tra Trung ương kết luận Ban cán sự đảng Bộ Công Thương đã vi phạm nguyên tắc tập trung dân chủ, quy chế làm việc; thiếu trách nhiệm, buông lỏng lãnh đạo, chỉ đạo để Bộ Công Thương và nhiều tổ chức, cá nhân vi phạm nghiêm trọng quy định của Đảng, pháp luật của Nhà nước trong công tác tham mưu, ban hành cơ chế phát triển điện mặt trời, điện gió; trong thực hiện Quy hoạch điện 7 điều chỉnh.

Ngoài ra cơ quan này còn vi phạm trong tham mưu, ban hành cơ chế kinh doanh, điều hành nguồn cung ứng, cấp phép kinh doanh xăng, dầu; quản lý và sử dụng Quỹ bình ổn giá; trong lập, thẩm định, phê duyệt, tổ chức đấu thầu, thực hiện các dự án/gói thầu do Công ty Cổ phần Tiến bộ Quốc tế (AIC) thực hiện; nhiều cán bộ, đảng viên bị xử lý kỷ luật, xử lý hình sự.

Trách nhiệm đối với những vi phạm, khuyết điểm này thuộc về Ban cán sự đảng Bộ Công Thương các nhiệm kỳ 2016-2021, 2021-2026; Ban Thường vụ Đảng ủy Bộ, Đảng ủy các Cục, Vụ liên quan và hàng loạt cán bộ, đảng viên nêu trên.

Đề nghị kỷ luật nguyên Phó Thủ tướng Trịnh Đình Dũng, nguyên Bộ trưởng Mai Tiến Dũng

Nha khoa Kim cho biết luôn chú trọng xây dựng hệ thống nha khoa chuẩn hóa, đồng bộ ở tất cả các cơ sở với đội ngũ bác sĩ được đào tạo tại các trường đại học y khoa nổi tiếng trong và ngoài nước; đầu tư máy móc tiên tiến giúp hỗ trợ chẩn đoán, điều trị chính xác; ứng dụng công nghệ quản lý trải nghiệm dịch vụ khách hàng ngay từ lúc bước vào đến khi rời khỏi phòng khám.

Hệ thống Nha khoa Kim cũng đã đạt được chứng nhận Tiêu chuẩn quản lý chất lượng quốc tế ISO 9001:2015 do Hoa Kỳ cấp và đầu năm 2021 thu hút được nguồn đầu tư 24 triệu USD của chính phủ Singapore. Những cột mốc quan trọng này đã giúp Nha khoa Kim trở thành đối tác trong chương trình FIELD Global Immersion của Harvard Business School.

Với đề tài “Nâng cao trải nghiệm khách hàng”, trong thời gian một tuần nghiên cứu tại Nha khoa Kim, các thành viên Harvard Business School đã tiếp xúc với từng điểm chạm của khách hàng, trao đổi chuyên môn với nhân sự lãnh đạo, quản lý các phòng ban. Từ đó, chỉ ra những điểm còn tồn tại và đề xuất những giải pháp cải thiện trải nghiệm của khách hàng trong suốt thời gian thăm khám, điều trị tại Nha khoa Kim. 

Đại diện Nha khoa Kim cho biết, hành trình hợp tác nghiên cứu với Harvard Business School bắt đầu được triển khai vào năm 2019. “Trở thành đối tác nghiên cứu của đoàn Harvard Business School là một bước phát triển đáng chú ý của Nha khoa Kim, khẳng định uy tín cũng như chất lượng chuyên môn của hệ thống nha khoa với trên 28 chi nhánh trên cả nước”. 

Các thành viên Harvard Business School với chuyên môn cao và kinh nghiệm phong phú đến từ các nước phát triển trên thế giới, đã cùng Nha khoa Kim thảo luận và đưa ra những giải pháp mang tính tiên phong để nâng cao chất lượng, trải nghiệm khách hàng tại hệ thống này. 

Bích Đào

Độc giả tên Phức nhận định: “Bảo sao xã hội ngày một nhiều các vụ đánh ghen, giới trẻ sống buông thả... cứ đua đòi theo phim ảnh TV thôi chứ chưa cần nói gì trên mạng xã hội”.

Bạn Nguyenhaibinh than phiền: “Bạo lực đã đầy ra ngoài đường với trường học rồi, giờ tối về nhà xem phim để thư giãn mà cũng lại căng thẳng đau hết cả đầu. Mệt!”.

Theo bạn Tran nam: “Việt Nam bắt chước phim Hàn xây dựng những mối quan hệ, mâu thuẫn đẩy cái ác lên cực điểm để câu khách”.

Đừng để tâm lý của mình bị tác động bởi các nhân vật hư cấu 

Đánh giá bộ phim ở những góc nhìn khách quan và đa diện hơn, độc giả Hoàng Thu Lê cho rằng: “Bạn không thích cứ việc chuyển kênh, tôi quan niệm xem phim để giết thời gian, hoàn toàn giải trí thôi. Không đề cao tác dụng ‘chữa lành’ nào đó nhưng cũng không để các nhân vật hư cấu đó tác động đến con người mình”.

Bạn Linh Chi Ngô nhận xét: “Cường điệu hóa tính cách, tâm lý các nhân vật để tạo thêm những nút thắt về kịch bản, diễn biến phim nhằm thu hút người xem cũng là một chiêu trò của đạo diễn thôi”.

“NSND Thu Hà chỉ thể hiện đúng bản chất của nhân vật, cô diễn giỏi, tôi chỉ không thích cô quá lạm dụng biểu hiện trên khuôn mặt cứ cố phùng má trợn mắt, cảm giác không tự nhiên” - độc giả Bùi Linh Thư.

Bạn Nguyễn Thái Hiếu thể hiện quan điểm cá nhân: “Phim truyền hình phải có nhiều tình tiết kịch tính, tạo cảm xúc lên xuống. Phim Hàn, Phim Trung Quốc, cung đấu cũng vậy đấy chứ. Sao cứ phim Việt lại nặng nề phê phán từ nhân vật đến diễn viên, kịch bản... Hãy xem và nhìn nhận sự cố gắng của ê-kíp làm phim. Mạch phim có thể không vừa ý với mình vì đâu phải sản xuất cho mỗi bạn xem đâu. Sao cứ xem lại kêu ức chế, chán… Nếu không thích nữa, có thể chuyển kênh mà”.

Trong bài viết gửi đến VietNamNet, độc giả Ngô Nhàn (Quảng Ninh) cho rằng: “Tôi thấy nhiều người hùa nhau chỉ trích bộ phim dù mới chỉ xem vài tập, chê phim tạo ra các nhân vật độc hại, chẳng thấy chữa lành ở chỗ nào, như lời bạn Mỹ Lệ nhận xét. Nhưng nên nhớ đây là phim truyền hình, người ta phải xây dựng tình huống và câu chuyện có lớp lang để giữ chân khán giả, từ từ nguyên nhân mới được hé lộ để lý giải tại sao các nhân vật phản diện hành động gây ức chế như thế”.

“XemTrạm cứu hộ trái timmà tôi ngỡ xem phim Hàn vì drama ngập tràn và luôn chi phối cảm xúc của khán giả, nhân vật phản diện ra phản diện chứ không nhạt nhẽo nước đôi. Nghĩa hay An Nhiên khiến tôi căm tức nhưng không thể bỏ phim bởi vẫn muốn chờ xem nguyên nhân họ hy sinh hạnh phúc riêng để lên kế hoạch trả thù gia đình Hà là gì?...”, bạn Ngô Nhàn phân tích.

Độc giả Hồng Phúc Nguyễn tán thành ý kiến của Ngô Nhàn và nói thêm: "Đây là một trong những bộ phim hay nhất của Việt Nam, xem mà hồi hộp và thấm thía từng cử chỉ đến câu thoại của diễn viên. Bộ phim tập trung các diễn viên nổi tiếng như: Thu Hà, Hồng Diễm, Phạm Cường, Mỹ Duyên, Quang Sự... Đi đâu hay làm gì tôi cũng phải nhanh về để xem phim này. Phải thừa nhận phim Việt ngày càng hay và phản ánh những điều rất sát thực tế".

Bạn Thanh Huyền cho hay: “Quá ấn tượng với diễn xuất của NSND Thu Hà. Hồng Diễm cũng diễn hay, vai này thú vị”.

Bạn Kiều My cho rằng: "Điều quan trọng là Trạm cứu hộ trái timcó kịch bản cuốn hút và diễn viên tốt". 

Bạn đọc có nick name Lão Phật Gia đưa ra góc nhìn khá trực diện và sự so sánh đáng suy ngẫm: "Phim Việt Nam còn kém lắm, phim Hàn Quốc có những tình tiết ghê tởm hơn nhiều. Khán giả Việt lúc nào cũng muốn xem mấy loại phim dĩ hòa vi quý, cuộc sống màu hồng, người tốt tha thứ cho người xấu, người xấu quay đầu hướng thiện, toàn thích xem mấy cái nội dung sáo rỗng giả tạo xa rời cuộc sống như vậy nên dân trí vẫn thấp mãi chả cải thiện được. Phim truyền hình Hàn Quốc thậm chí còn khỏa thân đầy ra, đánh nhau rất tàn khốc y hệt phim hành động chiếu rạp mà khán giả nước họ đâu có kêu ca gì. Ngược lại, phim Hàn còn gây cơn sốt toàn thế giới nên Netflix đầu tư sản xuất cho Hàn Quốc rất nhiều".

Thiên Di

Ghê sợ những nhân vật độc hại trong 'Trạm cứu hộ trái tim'

TRA CỨU ĐIỂM THI TẠI ĐÂY

Theo thống kê sơ bộ của Sở GD-ĐT Hải Phòng cho gần 19.000 thí sinh, ở môn Tiếng Anh (đại trà) có 17,91% thí sinh đạt điểm dưới trung bình, điểm cao nhất là 10 điểm (1.867 học sinh). Ở môn Toán có 14,54% thí sinh đạt điểm dưới trung bình, điểm cao nhất là 10 điểm (63 học sinh). Môn Ngữ văn có kết quả thi rất cao khi chỉ có 4,34% thí sinh bị điểm dưới trung bình, tuy nhiên điểm cao nhất là 9,5 điểm (17 học sinh).

Kỳ thi vào lớp 10 tại Hải Phòng

Năm nay, toàn thành phố có 18.747 học sinh lớp 9 đăng ký dự thi vào lớp 10 THPT công lập, trong đó có gần 2 nghìn thí sinh đăng ký vào Trường THPT Chuyên Trần Phú.

Các trường THPT công lập trên địa bàn thành phố có chỉ tiêu tuyển sinh 15.976 học sinh vào lớp 10, như vậy đồng nghĩa với việc sẽ có khoảng gần 2.800 thí sinh sẽ không đỗ vào các trường THPT công lập.

Điểm trúng tuyển sẽ lấy từ cao xuống thấp, cho đến khi đủ chỉ tiêu theo kế hoạch đã công bố. Thí sinh phải dự thi đủ 3 bài thi tuyển sinh vào lớp 10, không có bài thi nào bị điểm 0 thì mới được xét tuyển.

Điểm xét tuyển là tổng 3 bài thi tuyển sinh vào lớp 10 trong đó Văn và Toán tính hệ số 2, Ngoại ngữ hệ số 1 cộng với điểm ưu tiên (nếu có).

Việc xét tuyển vào lớp 10 các trường THPT công lập theo thứ tự ưu tiên nguyện vọng học sinh đã đăng ký. Nếu đã trúng tuyển vào nguyện vọng 1 sẽ không xét tuyển nguyện vọng 2, đã trúng tuyển vào nguyện vọng 2 sẽ không xét tuyển nguyện vọng 3…

Dự kiến, sau khi công bố điểm, các thí sinh có thời gian để phúc khảo lại bài thi nếu có nhu cầu.

Tra cứu điểm thi lớp 10 năm 2020 trên VietNamNet

Từ ngày 24/7, nhiều địa phương trên cả nước bắt đầu công bố điểm thi vào lớp 10 năm học 2020 - 2021. Thí sinh và phụ huynh có thể tra cứu điểm thi bằng nhiều cách khác nhau.

Chương trình và đề làm văn trong sách giáo khoa luôn “mở”

Trong khâu biên soạn sách Chương trình 2000, các tác giả sách giáo khoa đã đề cao quan điểm thực tế của bài học. Môn Tiếng Việt không là ngoại lệ. Vì thế, các bài học  Tiếng Việt từ phân môn Tập đọc cho đến Luyện từ và câu, Tập làm văn…, bao giờ cũng có câu hỏi liên hệ. Dù câu hỏi ứng dụng có in vào sách hay không thì giáo viên vẫn phải hỏi. 

Chương trình Tiếng Việt 2000, các đề văn rất “mở”

Chẳng hạn, khi học tập đọc “Dế mèn bênh vực kẻ yếu”, học sinh bao giờ cũng phải liên hệ mình cần học tập đức tính gì của Dế mèn. Học về câu khiến, học sinh được học “Cách đặt câu khiến”, “Giữ phép lịch sự khi bày tỏ yêu cầu, đề nghị”… Rồi các bài làm văn trao đổi ý kiến với người thân, tóm tắt tin tức, tập ghi chép sổ tay… là những minh chứng cho tính thực tế của nội dung chương trình.

Có lẽ rút kinh nghiệm nhiều bài tập làm văn trong sách chương trình cải cách giáo dục yêu cầu học sinh tả một sự vật cụ thể khiến nhiều em “khóc lóc”. nên đến chương trình Tiếng Việt 2000, các đề văn rất “mở”. Ví dụ, lớp 2 có những đề kiểu như “Kể về người hang xóm”, lớp 3 có đề “Viết một đoạn văn nói về một người thân của em”, riêng bài luyện tập tả con vật lớp 4 thì có những 4 đề bài để học sinh lựa chọn…

Sách giáo khoa đã thực tế hóa nhưng vẫn gò bó

Đáng lẽ ra, để phát huy sự tính tích cực của học sinh, sách giáo khoa chỉ cần ra đề, còn làm văn và viết văn thế nào là tùy cảm xúc của mỗi em. 

Nhưng ngay từ lớp 2, lớp 3, sách giáo khoa lại đưa câu hỏi gợi ý vào bài học. Chẳng hạn như với đề bài viết về người thân thì sách lại in một loạt câu hỏi gợi ý: Người đó là ai? Bao nhiêu tuổi? Làm nghề gì? Người đó đối với em thế nào? Em đối với người đó thế nào?… Thế là học sinh cứ trả lời các câu hỏi đó rồi ghép lại thành văn.

Sự gò bó trong dạy làm văn cho học sinh xuyên suốt chương trình Tập làm văn từ lớp 2 đến lớp 5. Hạn chế đó thể hiện rõ nhất ở câu kết bài. Vì lớp 2, lớp 3 sách gợi ý “Em đối với người đó như thế nào?” và lớp 4, lớp 5 sách lại gợi ý kết bài kiểu yêu quý đối tượng miêu tả, nên thường học sinh kết bài rất giống nhau theo cách “Em rất thích cây phượng vĩ này”.

Tôi đã từng chứng kiến, một học sinh lớp 3 viết bài văn kể về trận thi đấu thể thao và kết thúc bằng câu “Ra về, cầu thủ cả hai đội đều vui vẻ vì đã chơi một trận bóng hay”. Thấy em xong bài trước rồi ngồi chơi, cô giáo đến gần nhắc “Em rất thích trận đá bóng này”. Cậu học trò ngơ ngác một chút rồi vẫn cúi đầu viết thêm câu văn kết bài theo “truyền thống”.

Giáo viên dạy theo khuôn mẫu, đề bài nào học sinh cũng tả được

Học sinh tiểu học bây giờ không biết giỏi đến đâu nhưng được cái gần như cây gì cũng tả được và… con gì cũng tả được. 

Chẳng hạn, gặp đề bài yêu cầu tả một cây hoa thì học sinh nào cũng biết viết “Trước cửa nhà em có một cây hoa hồng. Cây hồng này do bố em trồng từ lâu rồi… Nhìn từ xa cây hoa như một ngọn lửa khổng lồ. Mỗi bông hoa là một ngọn lửa hồng tươi…”. 

Ảnh Đinh Quang Tuấn

Nếu gặp đề văn tả người thì còn dễ nữa. Các em tả trăm người như một. Bà thì cứ tóc bạc, da nhăn, nhai trầu… Cô giáo hoặc mẹ thì cứ da trắng, tóc đen, mắt sáng, răng đều.

Sở dĩ học sinh tả mẹ nào cũng giống mẹ nào, bà nào cũng giống bà nào là do cách hướng dẫn của giáo viên. Trong một tiết học 40 phút, sĩ số mỗi lớp trên dưới 40 học sinh, lại chỉ ngồi trong lớp tưởng tượng ra mà tả (thiếu trải nghiệm thực tế) cho nên giáo viên khó lòng tạo điều kiện cho cách nhìn và sáng tạo của từng học sinh để tả nét riêng biệt của mỗi con vật cùng loài. “Biết vậy mà đành chấp nhận” - các cô thường tặc lưỡi.

Từ tư duy tả mọi con vật cùng loài giống nhau đó nên giáo viên ra đề bài không giống hoàn cảnh sống của học sinh là điều dễ xảy ra. Và thực tế, hiếm khi có học sinh ương bướng trả lời “Nhà em không nuôi chó!”.

Điều đáng nói là bài văn thiếu tính thật thà

Không riêng gì thành phố, nông thôn ngày nay cũng dần dần xa lạ với những vật nuôi mà trước đây nhà ai cũng có. Một lúc nào đó, dừng lại để quan sát nhà quê, chúng ta sẽ thấy đúng là học sinh khó có thực tế mà miêu tả, nhất là tả loài vật. 

Người dân thôn quê đang chuyển sang đi làm công nghiệp nên gà ít nuôi, và những chú gà trống oai phong đuôi cong như dấu hỏi là khó gặp. Chó thì nhốt cũi vì thả ra dễ mất nên nó không gần gũi với người. Mèo thì có thời gần như tuyệt chủng, nay hồi phục được số lượng đếm trên đầu ngón tay mỗi làng, mỗi xóm…

Thực tế là vậy nhưng trong bài văn của các em, mỗi khi đi học về chó phải chạy ra cổng đón, mừng tíu tít… Mèo thì đêm đêm chui vào chăn ngủ cùng với em… Rồi mèo lại còn rình chuột bên bồ thóc, “chít” một cái đã bắt sống tên chuột…

Phải viết vậy mới thành bài văn và bài văn mới sinh động. Càng học sinh giỏi càng phải tưởng tượng nhiều mà tả những cái… chẳng thấy bao giờ.

Quả đúng là, văn học thì có chân thực và luôn có hư cấu. Vấn đề tính thật thà trong bài văn của trẻ xin dành cho bạn đọc luận bàn.

Còn tôi, tôi chỉ xin được lí giải đôi chút về những đề văn yêu cầu tả đối tượng mà có học sinh chẳng thấy bao giờ (hay nói cho văn hoa là “Đối tượng tả không có trong đời em”). Qua phân tích trên, có thể kết luận nguyên nhân vấn đề này mang tính hệ thống: Từ nội dung chương trình tuy đã thực tế nhưng vẫn gò bó, thiếu sáng tạo, đến tư duy dạy văn khuôn mẫu những người thầy, không tạo được điều kiện cho học sinh có những chấm phá riêng.

Tùng Sơn (giáo viên tiểu học)

Nhóm hacker này sau đó đã tấn công vào trang web của Đài truyền hình quốc gia RT, cùng hàng loạt trang web lớn của Nga như hãng tin TASS, tờ báo Kommersant, Izvestia… Một số trang web lớn, nhỏ của Nga cũng bị nhóm hacker Anonymous tấn công, thay đổi giao diện và đăng tải các thông điệp kêu gọi Tổng thống Nga Putin dừng các chiến dịch quân sự tại Ukraine và kéo quân đội về nước.

Tính đến thời điểm hiện tại, một số trang web lớn của Nga vẫn rơi vào tình trạng chập chờn và khó truy cập vì đang phải hứng chịu các cuộc tấn công từ chối dịch vụ (Distributed Denial of Service - DDoS) từ nhóm hacker Anonymous.

Sau nhiều ngày bị nhóm hacker Anonymous tấn công, mới đây, các tin tặc đến từ Nga đã bắt đầu "phản công". Theo trang web The Cyber Shafarat, một nhóm tin tặc có tên Killnet, được cho là đến từ Nga, đã tuyên bố đánh sập một trong những trang web chính thức của Anonymous, đồng thời chiếm quyền điều khiển nhiều tài khoản mạng xã hội của nhóm hacker này.

Nhóm Killnet cũng kêu gọi người dân tại Nga tin tưởng vào các hành động của Chính phủ, tránh nghe theo những tin đồn, thông tin không đúng được chia sẻ trên mạng xã hội.

"Xin gửi lời chào tới các bạn, những người dân Nga, đến từ một đất nước của sự đoàn kết hữu nghị. Internet tràn ngập các thông tin giả mạo về các vụ hack ngân hàng Nga, tấn công vào máy chủ của các hãng truyền thông… Tất cả điều này không gây nguy hiểm cho con người. "Quả bom thông tin" này chỉ là văn bản và không hề gây hại. Đừng tin vào các thông tin giả mạo trên Internet. Đừng nghi ngờ đất nước của bạn", nhóm tin tặc Killnet tuyên bố. "Cuộc xung đột này sẽ sớm kết thúc và chúng ta sẽ tìm thấy hòa bình. Đừng sợ, công dân của Nga, không ai và không gì có thể đe dọa được bạn".

Killnet cũng không quên mỉa mai Anonymous sau khi đánh sập một trong những trang web của nhóm hacker này: "Về phần nhóm tin tặc Anonymous, hãy chăm sóc và khôi phục trang web của các người, trông nó rất đáng thương trong bối cảnh các người đang đe dọa đất nước chúng tôi".

Hiện nhóm Anonymous chưa đưa ra bình luận gì về tuyên bố của Killnet.

Cuộc chiến trên không gian mạng giữa các nhóm tin tặc ủng hộ Nga và Ukraine hứa hẹn sẽ còn diễn ra gay cấn trong thời gian tới, không thua kém gì những cuộc xung đột vũ trang đang diễn ra.