Các chuyên gia cho rằng, nguyên nhân của tình trạng lao động có trình độ cũng không tìm được việc làm này có rất nhiều, từ bối cảnh kinh tế khó khăn chung cho đến những lý do "muôn thuở", đã được đề cập quá nhiều như bất cập giữa đào tạo với thực tiễn, ứng viên thiếu thái độ/kỹ năng làm việc cần thiết mà doanh nghiệp đòi hỏi. Điều này đẻ ra rất nhiều hệ lụy như tình trạng "chạy tiền" để có chỗ làm, lãng phí tài nguyên nhân lực đã được đầu tư, đào tạo trình độ cao đẳng - đại học trong khi doanh nghiệp vẫn khát nhân sự có tay nghề, có chuyên môn hay ngoại ngữ.

Một bất cập nữa của tình trạng tìm việc làm hiện nay là các ứng viên thiếu định hướng và chưa thực sự nhanh nhạy trong việc ứng dụng công nghệ mới để tìm kiếm công việc phù hợp với mình. Đa số cử nhân mới ra trường vẫn chỉ tìm việc qua những kênh truyền thống như quảng cáo - rao vặt trên báo hoặc qua các trung tâm môi giới việc làm, trong khi đó, rất nhiều cổng thông tin việc làm đã được triển khai dưới sự bảo trợ của Trung ương Đoàn, hay mới đây nhất là sự ra mắt của các ứng dụng tìm việc làm trên di động.

So với các kênh tìm việc truyền thống, các kênh tuyển dụng công nghệ mới tỏ ra ưu việt và hiệu quả hơn khi thông tin việc làm mới được cập nhật hàng ngày, với tỷ lệ mời phỏng vấn lên tới 40%. Tương tự, giải pháp tìm việc qua di động có sự tương tác mạnh mẽ với người dùng, cho phép họ tìm việc gần nơi sinh sống nhất. Chẳng hạn như Ứng dụng MyWork Mobile sẽ hiển thị toàn bộ danh sách các việc làm phù hợp; từ đó, người dùng có thể dễ dàng tập hợp việc, tìm hiểu thông tin nhà tuyển dụng và nộp hồ sơ ứng tuyển trực tiếp. Vào các thời điểm không bật ứng dụng (offline), nếu có việc làm phù hợp, MyWork Mobile sẽ lập tức gửi thông báo tới Ứng cử viên qua tin nhắn SMS hoặc qua tin nhắn tức thời (push notification). Nhờ ứng dụng này, người sử dụng luôn được cập nhật thông tin việc làm kể cả khi đang bận công việc khác. Cũng từ ứng dụng, sau khi gửi hồ sơ, ứng viên còn được biết nhà tuyển dụng đã đọc và xem xét hồ sơ của mình hay chưa. Theo trào lưu mạng xã hội, ứng dụng cũng có thêm 1 tính năng rất hữu ích nữa là dễ dàng chia sẻ thông tin việc làm tới cộng đồng sử dụng Facebook.

Từ góc độ nhà tuyển dụng, tính tương tác cũng được tăng lên rõ rệt khi họ có thể gọi điện hoặc gửi tin nhắn SMS trực tiếp đến cho ứng viên ưng ý ngay từ ứng dụng. Ngoài ra, ứng dụng này còn có cơ chế tìm kiếm tiếng Việt thông minh theo nhóm từ khóa, giúp quá trình tìm việc chính xác và dễ dàng hơn.

Ông Nguyễn Anh Tuấn, Chánh văn phòng TW Đoàn cho biết cổng thông tin Việc làm Việt Nam Mywork ra mắt từ năm 2011 dưới sự bảo trợ của Đề án 103 "Hỗ trợ thanh niên học nghề và tạo việc giai đoạn 2008 - 2015" của TW Đoàn, hiện đang thu hút hơn 1 triệu thành viên. Ứng dụng MyWork Mobile có thể tải về miễn phí tại địa chỉ:  http://app.mywork.vn.

Y Lam

Vào đại học, Huân chọn học chuyên ngành Tâm lý - Giáo dục. Trên ghế giảng đường, anh được đào tạo kiến thức chuyên môn liên quan đến giáo dục, kỹ năng sư phạm và tâm lý lứa tuổi, trong đó có trẻ em.

Anh chia sẻ: “Bố mẹ tôi rất đông con. Vì vậy, từ bé tôi đã đảm nhận các hoạt động liên quan đến việc chăm sóc trẻ như: cho ăn, ru ngủ, vui chơi, giáo dục trẻ…

Những trải nghiệm trên giúp tôi học tập và nâng cao kiến thức chuyên môn hiệu quả hơn. Đồng thời, chúng trở thành vốn kinh nghiệm quý giá trong việc thực hiện công tác giáo dục, bảo vệ trẻ em. Bởi đây là đối tượng yếu thế, cần được bảo vệ và chăm sóc nhiều nhất”.

Năng lực, kinh nghiệm chăm sóc, giáo dục trẻ em của Huân được nhiều thầy cô tại trường đại học ghi nhận và tạo điều kiện phát huy thông qua nhiều hoạt động thực hành, trải nghiệm thực tế tại các cơ sở mầm non, tiểu học, THCS và các khoa Tâm lý tại các Bệnh viện Nhi đồng. Từ đó, Huân hoàn thiện dần kỹ năng chăm sóc và giáo dục cho trẻ.

Huân dành phần lớn thời gian nghỉ hè của mình để thực hiện các hoạt động xã hội, dạy kỹ năng cho trẻ. Các buổi dạy xoay quanh việc giúp trẻ biết cách thảo luận, hợp tác, làm việc nhóm, làm quen, kết bạn, tự lập, biết ơn... 

Sau đó, Huân được thầy cô, chuyên gia về tâm lý học đường, tâm lý lứa tuổi hướng dẫn xây dựng những chuyên đề theo đặt hàng của các trường, trung tâm giáo dục, tổ chức vì trẻ em.

Anh nhớ lại: “Chúng tôi có các nhóm và chia nhau dạy cho trẻ rất nhiều về giáo dục giới tính, các kỹ năng thoát hiểm; phòng chống bạo lực học đường; tự nhận thức bản thân; quản lý thời gian, học tập hiệu quả….

Các hoạt động ấy giúp tôi hình thành năng lực giảng dạy trẻ và cảm thấy yêu quý công việc này hơn. Từ đó, công việc hỗ trợ, bảo vệ trẻ đến với tôi một cách tự nhiên như hơi thở”.

Tặng quà tri thức

Các hoạt động hỗ trợ trẻ em được Huân duy trì từ thời sinh viên đến khi tốt nghiệp đại học. Khi bắt đầu trở thành giảng viên, Th.S Lê Minh Huân được nhận định là người năng nổ trong tất cả các công tác bảo vệ trẻ em, đặc biệt là hoạt động phòng chống xâm hại trẻ.

Anh liên tục thực hiện các tiết giảng dạy về chủ đề phòng chống xâm hại trẻ em ở các trường học, cơ quan, doanh nghiệp tại nhiều tỉnh thành khác nhau trong cả nước. Tuy nhiên, trong quá trình này, anh gặp không ít khó khăn.

Nhiều phụ huynh, người làm giáo dục thời điểm ấy cho rằng, việc làm của anh chẳng khác nào đang vẽ đường cho hươu chạy. Họ cho rằng, việc anh nói rất cởi mở về vấn đề giới tính, xâm hại vào thời điểm đứa trẻ còn quá ngây thơ sẽ khiến các em thêm hiếu kỳ.

Trước khó khăn này, Huân chủ động giải thích, kiên định đi trên con đường đã chọn. Anh giữ quan điểm: “Đây là thời buổi mà chúng ta phải vẽ đường cho hươu chạy đúng. Nếu chúng ta không vẽ, khi trưởng thành, hươu cũng sẽ chạy nhưng sẽ chạy sai đường”.

Sau nhiều nỗ lực, các hoạt động phòng chống xâm hại trẻ của anh được đón nhận. Nhiều phụ huynh liên tục mời anh đến giảng dạy cho con mình, các cháu nhỏ trong xóm…

Trong các buổi giảng dạy của mình, Minh Huân cố gắng biến những kiến thức hàn lâm, phức tạp trở nên đơn giản, gần gũi với trẻ em nhất. Anh truyền đạt chúng thông qua câu chuyện, hình ảnh, tình huống để các em tự đúc kết thành kiến thức.

Mỗi khi tổ chức dạy về phòng chống xâm hại trẻ em tại các địa phương, Huân thường tranh thủ bắt chuyện với các giáo viên. Anh nói chuyện, chia sẻ về cách tìm tài liệu, phương pháp giảng dạy… nhằm hỗ trợ giáo viên trong việc giáo dục trẻ.

Anh cũng tiếp xúc với phụ huynh và cố gắng giúp họ nhận ra, thay đổi các nhận thức chưa đúng về việc giáo dục con ở nhà. Sau đó, anh tiến hành buổi giảng dạy trực tiếp cho các em nhỏ.

Sau khi đã giảng dạy ở những nơi “cần mình”, nam thạc sĩ quyết định tình nguyện đến trao tri thức ở những nơi “chưa cần”, “chưa biết” đến vấn đề phòng chống xâm hại trẻ em. Để làm điều này, anh liên hệ, kết hợp với các đơn vị, tổ chức thiện nguyện.

Tuy nhiên, thay vì trao tặng cho bà con, địa phương khó khăn nhu yếu phẩm… anh tặng họ món quà tri thức. Khi đến nơi, anh và cộng sự tiếp xúc với chính quyền địa phương, đặt vấn đề tình nguyện tuyên truyền, giảng dạy chủ đề phòng chống xâm hại trẻ em.

Anh cố gắng giải thích tầm quan trọng của các giờ giảng về chủ đề này và được chấp nhận. Anh kể: “Ban đầu, những buổi giảng, tuyên truyền ấy, chưa được nhiều người quan tâm. Thế nhưng sau đó, người dân tự nguyện đến nghe. Thậm chí họ còn mời gọi cả bạn bè, hàng xóm, người thân đến.

Sau các buổi giảng dạy ấy, tôi thấy mình đã thay đổi được nhận thức của phụ huynh ở một mức độ nhất định. Nhiều phụ huynh kể với tôi rằng, sau khi nghe các lớp dạy về phòng chống xâm hại trẻ em, con em của họ khi bị những đối tượng xấu cố ý tác động vào vị trí nhạy cảm trên cơ thể đã biết cách phản ứng.

Trong khoảng 10 năm qua, tôi nhận được rất nhiều sự động viên, phản hồi tích cực như vậy. Đó là động lực để tôi thực hiện hơn 4.000 lần giảng dạy chủ đề phòng chống xâm hại trẻ em ở mọi miền đất nước”.

Hiện nay, dù tất bật với nhiều công việc cùng lúc như: giảng dạy sinh viên, tập huấn cho giáo viên, phụ huynh… Th.S Lê Minh Huân vẫn chú trọng, đặt hết tâm sức vào công tác bảo vệ, hỗ trợ trẻ em.

Anh đặc biệt tập trung hỗ trợ trẻ tự kỷ, tăng động, giảm sự chú ý, chậm phát triển trí tuệ; có nguy cơ bị xâm hại… Nam thạc sĩ nhiều lần chủ động đề xuất hỗ trợ các phòng, sở giáo dục giảng dạy phòng chống xâm hại cho trẻ với mức phí tượng trưng hoặc miễn phí hoàn toàn tại những vùng khó khăn.

Ngoài ra, anh cũng tích cực tuyên truyền các hoạt động bảo vệ, phòng chống xâm hại trẻ em bằng cách kết hợp với các tổ chức bảo vệ trẻ em, xuất hiện tại các chương trình truyền hình, báo chí, viết sách, làm tờ rơi… có nội dung liên quan đến việc bảo vệ trẻ em.

Nữ luật sư nổi tiếng yêu thương, bảo vệ trẻ em bằng cả trái tim

Nhiều năm qua, bà trở thành niềm tin, chỗ dựa, lá chắn sống của trẻ em bị xâm hại. 65 tuổi, bà vẫn đi lại như con thoi giữa TP.HCM và các tỉnh lân cận để bảo vệ trẻ em. 

Chị Thơm (người ngồi ngoài cùng) trong ngày cưới em gái ruột.

Còn về phần anh Nguyễn Văn Sô (39 tuổi, chồng cũ của Thơm), qua tìm hiểu theo dõi cũng biết vợ đã có bồ. Từ khi biết mình bị vợ “cắm sừng”, anh Sô buồn không biết thổ lộ cùng ai. Ngày đôi tình nhân này sống như vợ chồng nơi phồn hoa, là những ngày Sô đau khổ .

Sô chia sẻ: “Chuyện cô ấy cặp bồ với người đàn ông khác khiến tôi vô cùng đau đớn. Làm ăn trong Sài Gòn được mấy năm, tôi bảo cô ấy hãy về với chồng con, no đói có nhau. Cô ấy về, nhưng cuộc sống vợ chồng dần dần cạn tàu ráo máng, nghĩa vợ tình chồng nhạt như nước ốc. Sau những lần cãi vã nhau, cô ấy về nhà cha mẹ ruột sống. Anh Trường chạy ra vào nhà Thơm, tỏ ra quan tâm gia đình cô ấy lắm”.

Đối với Sô, từ lúc bị người vợ xinh đẹp phản bội, anh rất đau buồn, nhưng nỗi đau của anh cũng dần nguôi ngoai, khi người thân và bà con lối xóm an ủi động viên. Khoảng thời gian dần trôi, anh cũng không còn bị quá khứ đè nặng và bắt đầu xây dựng lại cuộc sống. Và cũng trong thời gian này, anh “gặp” Nhạn. Chị Nhạn lặn lội từ miệt biển lên miệt vườn gặp anh Sô nhờ “giúp em đưa ảnh về với vợ con”.

Tuy nhiên, tình yêu của đôi tình nhân kia tựa nam châm với lực hút khó mà tách rời nhau được. Mỗi khi đến nhà Sô, thấy con bé thiếu vắng tình thương của mẹ thật tội nghiệp, nên Nhạn thương yêu con bé bị mẹ bỏ rơi như con của mình. Từ viên kẹo đến cái bánh và lòng yêu trẻ, bé Thoa đã sa vào vòng tay Nhạn gọi:” Mẹ, mẹ ơi!”.

Và chẳng hiểu ma quỷ khiến thế nào, Sô nghe một số người trêu đùa: “Nó thương vợ mầy thì mầy thương vợ nó, như vậy là công bằng”. Không ngờ, câu nói “lành tính” của thiên hạ vô tình khiến cho anh và Nhạn suy nghĩ. Ban đầu, cả hai vẫn cố giữ khoảng cách, nhưng trước những rung động trái tim, cùng cảnh ngộ, họ quyết định xây dựng hạnh phúc. Sau vài lần, Sô ra vào nhà Nhạn thăm chơi, bố mẹ Nhạn là ông Cao Văn Thành, bà Nguyễn Thị Hạnh gật đầu.

Năm 2008, Sô và Nhạn quyết định tiến hành đám cưới. Cuộc hôn nhân “kỳ lạ” này khiến người thương cảm thì ít mà người bàn tán xôn xao thì nhiều. Bà con chòm xóm đến dự tiệc đông vui, có người mừng cho họ, nhưng cũng có người dèm pha cho cuộc tình hoán đổi của đôi bạn cùng chung số phận.

Sô tâm sự: “Lúc quyết định đi đến hôn nhân, tôi đã lường trước được tất cả luồng dư luận và phải đối diện với điều đó”. Sau đám cưới, Nhạn đưa con trai về sống chung với cha con Sô. Hai đứa con gái lần lượt ra đời trong căn nhà nhỏ này. Vợ chồng Sô chí thú làm ăn, cơ ngơi hiện nay với hàng trăm trụ hồ tiêu, một héc-ta trồng keo lá tràm. Còn Trường và Thơm sau đó cũng tổ chức đám cưới sau khi ly hôn với chồng/vợ cũ. Vợ chồng ông Trần Năm, bà Võ Thị Lập (cha mẹ chị Thơm) mua đất và xây căn nhà nhỏ để vợ chồng Thơm chung sống.

Sau này, cháu Thọ được Trường đưa về sống cùng với người em trai là con chung của vợ chồng Trường –Thơm. Và họ chịu thương chịu khó làm ăn nuôi các con khôn lớn. “Ai cũng ngạc nhiên đến thú vị là chúng đều là “cặp đôi hoàn hảo”, thật là may mắn, ông Tơ, bà Nguyệt vẫn còn se duyên. Tình cảm vợ chồng dù chịu điều tiếng dư luận, vậy mà chúng đã vượt qua giông bão, xây dựng hạnh phúc”, ông Năm chia sẻ.