Đáp án môn Hóa học thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2018 mã đề 211

Có thể bắt gặp những hình ảnh quen thuộc tại trường phổ thông dân tộc nội trú Sín Chải:các lớp học tạm bợ, những em học sinh sống xa gia đình, tự lo từng bữa ăn, sống trong những căn lều chơ vơ mà chẳng ai dám chắc sẽ còn nguyên vẹn sau mưa bão. Khó khăn và thiếu thốn như vậy nhưng các em vẫn chăm chỉ đến trường mỗi ngày và các thầy cô luôn cố gắng vươn lên để chuẩn bị tốt nhất cho từng tiết học.

Chính tại nơi đây, Vinschool cùng nguồn quỹ từ Giải chạy Edurun 2018 đã vẽ lên ước mơ về một ngôi trường.

Sau hơn 6 tháng kể từ ngày khởi công, với tổng ngân sách 3,7 tỷ đồng, công trình Trường Mầm non Mường Đun và 2 phòng học cho Trường Tiểu học Sín Chải đã hoàn thành trong niềm hân hoan của thầy và trò Điện Biên đúng vào dịp kỷ niệm 65 năm chiến thắng Điện Biên Phủ lịch sử.

“Từ ngày có trường mới, phụ huynh và các thầy cô đều rất phấn khởi, các con đi học rất chăm chỉ, đứa nào cũng hào hứng đến lớp, dù ngày mưa hay ngày nắng. Và đã đến trường là không muốn về!”, cô Vũ Thuý Lan - Hiệu trưởng Trường Mầm non Mường Đun chia sẻ.

Mảnh đất trống ngày nào giờ đã đầy ắp tiếng cười nói, tiếng hát vang ra từ những lớp học, khu vui chơi. Ngôi trường Mầm non hiện lên như một bức tranh cổ tích giữa núi rừng Điện Biên hùng vĩ. Cùng nhìn những hình ảnh về ngôi trường mới cho trẻ em Điện Biên, được vẽ lên bằng chính sự đóng góp của hơn 21.000 người tham gia Giải chạy vì giáo dục EDURUN 2018 từ Bắc tới Nam.

Chỉ sau hơn 6 tháng kể từ ngày khởi công, công trình Trường mầm non Mường Đun, và 2 phòng học cho Trường Tiểu học Sín Chải đã hoàn thành trong niềm vui hân hoan của thầy và trò Điện Biên đúng vào dịp đại lễ Kỷ niệm 65 năm chiến thắng Điện Biên Phủ lịch sử.

Những bước chân rộn rã, những tiếng cười giòn tan, vô tư và hồn nhiên, những cái gọi nhau í ới, niềm hạnh phúc rạng ngời hiển hiện trên khuôn mặt của những người thầy, người học trò nghèo.

Mảnh đất trống ngày nào giờ đã đầy ắp tiếng cười nói, tiếng hát vang ra từ những lớp học, khu vui chơi. Toàn cảnh trường Mầm non Mường Đun khang trang được xây dựng trên diện tích 5.000m2 với các hạng mục hoàn chỉnh.

Tại buổi lễ khánh thành, đại diện học sinh Trường tiểu học Vinschool đã trao tặng các em nhỏ Trường Mầm non Mường Đun sân chơi tái chế - một dự án học tập của học sinh khối 4 trong môn Học để phục vụ - Service Learning, nơi các em trực tiếp nghiên cứu, tìm hiểu và tham gia một số công đoạn làm sân chơi bằng các vật liệu tái chế, lốp ô tô cũ được Phụ huynh quyên tặng.

Ban Giám hiệu và Ban phụ huynh Vinschool cũng dùng nguồn ủng hộ được quyên góp từ các chương trình của Nhà trường để mua quà cho các em như: khu trò chơi liên hoàn ngoài trời, xây dựng một thư viện mới với hàng ngàn đầu sách, đồ chơi, đồ dùng học tập...

Món quà của phụ huynh, học sinh Vinschool đã làm cho niềm vui của thầy trò nơi đây trở nên trọn vẹn.

Ngôi trường khang trang với những phòng học vững chãi được xây nên nhờ sự đóng góp của hơn 21.000 người tham gia Giải chạy Edurun 2018 do Hệ thống Giáo dục Vinschool tổ chức.

Minh Tuấn

Về tuyển thẳng: đối tượng được quy định tại điểm a, b, c và e, khoản 2, Điều 7, Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hiện hành. Cụ thể:

Anh hùng lao động, Anh hùng lực lượng vũ trang nhân dân, Anh hùng lao động trong thời kỳ kháng chiến, Chiến sĩ thi đua toàn quốc đã tốt nghiệp trung học phổ thông và tương đương, được tuyển thẳng vào tất cả các ngành của Trường.

Người đã dự thi và trúng tuyển vào Trường ĐHKTQD, nhưng ngay năm đó có lệnh điều động đi nghĩa vụ quân sự hoặc đi thanh niên xung phong tập trung nay đã hoàn thành nghĩa vụ, được phục viên, xuất ngũ mà chưa được nhận vào học ở một trường lớp chính quy dài hạn nào, được từ cấp trung đoàn trong quân đội hoặc Tổng đội thanh niên xung phong giới thiệu, nếu có đủ các điều kiện và tiêu chuẩn về sức khoẻ, có đầy đủ các giấy tờ hợp lệ thì được xem xét nhận vào học tại Trường với ngành trúng tuyển ban đầu, mà không phải thi lại. Nếu việc học tập bị gián đoạn từ 3 năm trở lên và các đối tượng được tuyển thẳng có nguyện vọng, thì được xem xét vào lớp dự bị để ôn tập trước khi vào học chính thức.

Thí sinh tham dự kỳ thi chọn đội tuyển quốc gia dự thi Olympic quốc tế, tốt nghiệp trung học năm 2016, được tuyển thẳng vào ngành đăng ký của thí sinh.

Thí sinh trong đội tuyển quốc gia dự Cuộc thi khoa học, kỹ thuật quốc tế tốt nghiệp trung học năm 2016 được tuyển thẳng vào ngành phù hợp với nội dung đề tài của thí sinh.

Thí sinh đoạt giải nhất, nhì, ba trong kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia, tốt trung học năm 2016 được tuyển thẳng vào ngành đúng hoặc ngành gần của môn mà thí sinh đoạt giải hoặc ngành có yêu cầu đầu vào và chương trình đào tạo phù hợp với môn mà thí sinh đoạt giải. Cụ thể theo bảng:

Bảng:

Mô tả

Thí sinh đoạt giải nhất, nhì, ba trong Cuộc thi khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia, tốt nghiệp trung học năm 2016 được tuyển thẳng vào ngành phù hợp với nội dung đề tài của thí sinh.

Về ưu tiên xét tuyển: ưu tiên xét tuyển gồm những thí sinh không dùng quyền tuyển thẳng vào đại học, cao đẳng và có đủ các điều kiện:Đoạt giải trong kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia các môn Ngữ văn, Toán, Vật lý, Hóa học, Tiếng Anh, Sinh học và Tin học hoặc thí sinh đoạt giải trong cuộc thi khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia. Tốt nghiệp trung học năm 2016. Có điểm thi THPT quốc gia ứng với một trong các tổ hợp xét tuyển của Trường ĐHKTQD (đã thông báo) đạt tiêu chí đảm bảo chất lượng đầu vào do Bộ GD&ĐT quy định trở lên và không có môn nào bị điểm liệt

Mức ưu tiên cụ thể như sau: được cộng điểm thưởng vào tổng điểm xét tuyển năm 2016. Nếu đạt nhiều giải thưởng cùng một môn thì chỉ được hưởng một tiêu chuẩn ưu tiên cao nhất. Mức cộng như sau: Giải nhất cộng 3,5 điểm; Giải nhì cộng 2,5 điểm; Giải ba cộng 1,5 điểm; Giải khuyến khích cộng 0,5 điểm.

Về xét tuyển thẳng:xét tuyển thẳng theo quy định tại điểm g, điểm h và điểm i, khoản 2, Điều 7 của Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy hiện hành. Cụ thể: Thí sinh là người khuyết tật đặc biệt nặng, có giấy xác nhận khuyết tật của cơ quan có thẩm quyền theo quy định được xem xét tuyển thẳng nếu đáp ứng yêu cầu sau: Về lực học: Từng năm học trung học phổ thông đạt trung bình khá trở lên (điểm tổng kết năm học 6,0 trở lên), điểm 3 môn học lớp 12 tương ứng với 3 môn trong tổ hợp xét tuyển, mỗi môn đạt 6 (sáu) điểm trở lên; Về hạnh kiểm: Từng năm học trung học phổ thông đạt hạnh kiểm loại khá trở lên; Về sức khỏe: Có giấy chứng nhận của cơ quan có thẩm quyền về tình trạng khuyết tật, giấy chứng nhận sức khỏe của bệnh viện cấp quận, huyện trở lên và cam kết của thí sinh, gia đình chịu trách nhiệm về sức khỏe của thí sinh trong quá trình học tập.

Với thí sinh là người nước ngoài có nguyện vọng học ở Trường Đại học Kinh tế Quốc dân theo diện tự túc được xem xét tuyển thẳng vào ngành học có nguyện vọng với điều kiện xem xét vào học diện tự túc: Về lực học: Đã tốt nghiệp trung học phổ thông hoặc tương đương; Từng năm học trung học phổ thông đạt trung bình trở lên; Có ý kiến giới thiệu của Đại sứ quán. Những thí sinh có trình độ tiếng Việt đạt yêu cầu của Trường mới được vào học. Học phí theo chế độ tự túc.

Đối với lưu học sinh học theo hiệp định, thực hiện theo quy định hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Thí sinh thuộc đối tượng quy định tại điểm i, khoản 2 Điều 7 của Quy chế tuyển sinh gồm: Thí sinh có hộ khẩu thường trú từ 3 năm trở lên, học 3 năm và tốt nghiệp trung học phổ thông tại các huyện nghèo; Thí sinh là người dân tộc rất ít người theo quy; Thí sinh 20 huyện nghèo biên giới, hải đảo thuộc khu vực Tây Nam Bộ.

Điều kiện xét tuyển thẳng: Về lực học: Thí sinh là người dân tộc Kinh phải có lực học từng năm trung học phổ thông đạt khá trở lên (điểm tổng kết năm học 7,0 trở lên), trong đó 3 môn học lớp 12 tương ứng với 3 môn trong tổ hợp xét tuyển vào Trường, mỗi môn phải đạt 7 (bảy) điểm trở lên; Thí sinh là người dân tộc thiểu số phải có lực học các năm trung học phổ thông đạt trung bình khá trở lên (điểm tổng kết năm học 6,0 trở lên), điểm 3 môn học lớp 12 tương ứng với 3 môn tuyển sinh, mỗi môn đạt 6 (sáu) điểm trở lên.

Về hạnh kiểm: Các năm học trung học phổ thông đạt hạnh kiểm loại khá trở lên.

Ngành xét tuyển thẳng:Trường xét tuyển vào tất cả các ngành. Riêng ngành Tài chính ngân hàng 02 chỉ tiêu; ngành Kế toán 02 chỉ tiêu, ngành Kinh tế đầu tư 02 chỉ tiêu, ngành kinh tế quốc tế 02 chỉ tiêu (tính chung cho toàn quốc),.

Ngoài các đối tượng xét tuyển thẳng trên, Trường ĐHKTQD tuyển thẳng đối với thí sinh thi THPT quốc gia tại cụm thi do các trường đại học chủ trì, có điểm 3 môn thi, trong đó có môn Toán, đạt 27 điểm trở lên không tính điểm ưu tiên.

Lê Huyền

- Hiệp hội các trường đại học, cao đẳng Việt Nam vừa có văn bản gửi Bộ trưởngBộ GD-ĐT Phạm Vũ Luận góp ý và kiến nghị giải pháp để kỳ thi THPTQG và tuyểnsinh ĐH-CĐ 2016 được tổ chức tốt hơn.

XEM TOÀN BỘ VĂN BẢN TẠI ĐÂY

Văn bản do GS.TS TrầnHồng Quân – Chủ tịch hiệp hội các trường ĐH-CĐ Việt Nam ký, gửi Bộ trưởng PhạmVũ Luận cho rằng:

“Đánh giá tốt nghiệptrung học phổ thông của học sinh nếu chỉ dựa vào kết quả của 4 môn thi đơn ở kỳthi quốc gia, trong đó có 3 môn thi bắt buộc sẽ tạo cho học sinh thiên hướng họclệch ngay từ đầu lớp 10. Từ đó, mục tiêu giáo dục toàn diện cho học sinh phổthông tại Nghị quyết 29 Ban Chấp hành Trung Ương Khóa 8 sẽ không đạt được. Hiệphội đã nhiều lần góp ý điều hệ trọng này”.

Không nên phânbiệt kết quả thi

Thí sinh trong kỳ thi THPT quốc gia 2015. Ảnh: Văn Chung

Văn bản của hiệp hộicác trường ĐH-CĐ Việt Nam cũng cho rằng phân biệt sử dụng kết quả thi tốt nghiệpTHPT tại các cụm thi đại học và cụm thi tốt nghiệp, khi mà cả hai cụm này đều cóở tất cả các tỉnh với thành phần coi thi và chấm thi đều như nhau, là điều khônghợp lý.

“Từ năm nay Bộ nêngiao hẳn công việc tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia cho các tỉnh chịutrách nhiệm theo đúng chức năng, mặt khác tăng cường khâu giám sát xã hội để gìngiữ kỷ cương và bảo đảm công bằng” – văn bản nêu rõ.
Nên bỏ ngưỡng đảm bảo chất lượng

Hiệp hội cũng kiếnnghị không nên qui định ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào do Bộ GD-ĐT quy địnhvì đây là một dạng biến tướng của “điểm sàn”. Tổng điểm thi không có hệ số giaquyền (hệ số này có thể theo yêu cầu riêng cho từng ngành hay chuyên ngành chứkhông chỉ cho cả khối ngành), cũng không phản ảnh được điểm kiểm tra bổ sung thìđiểm sàn đó đầy nhược điểm, không nên duy trì.

Để đảm bảo chất lượngđầu vào, theo hiệp hội Bộ GĐ-ĐT nên tập trung tổ chức tốt kỳ thi THPT quốc gia,đồng thời giao quyền, hướng dẫn và kiểm tra giám sát các trường tổ chức tuyểnsinh với các phương thức sáng tạo hướng tới sự chuẩn mực (như ĐHQG Hà Nội đã vàđang thực hiện).
Nên có dịch vụ công ích trong xét tuyển sinh

Về tổ chức xét tuyểnsinh ở các trường đại học và cao đẳng, Hiệp hội chúng tôi cho rằng việc Bộ GD-ĐTtôn trọng quyền tự chủ của các trường trong tuyển sinh (như quy định tại Điều 34Luật Giáo dục đại học) là đúng. Tuy nhiên, Bộ không nên từ chối trách nhiệm đứngra tổ chức các “dịch vụ công ích trong việc xét tuyển sinh” khi có đề nghị từnhiều trường.
Hiệp hội hoan nghênh chủ trương mới đây của Bộ (thể hiện qua trả lời của Thứtrưởng Bùi Văn Ga trên báo Thanh Niên ngày 5/3/2016) về khuyến khích các trườngđại học, cao đẳng tự nguyện tuyển sinh theo cụm (địa phương).

Nên triển khaithuật toán “chấp nhận trì hoãn” trong tuyển sinh

Cũng trong ngày5/3/2016 Bộ phận thường trực Hiệp hội cùng một số chuyên gia về giáo dục đã ngheđại diện Trường ĐH Thăng Long (GS. Hà Huy Khoái và TS. Phan Huy Phú) giới thiệuvề giải pháp tổ chức xét tuyển sinh theo cụm cùng thuật toán “chấp nhận trìhoãn” để xác định nhanh kết quả tuyển sinh của từng đợt. Tất cả các thànhviên tại tọa đàm đều nhận thấy đây là một giải pháp rất ưu việt, tiết kiệm nhiềucông sức và tiền của cho các trường và thí sinh.
Hiệp hội kiến nghị Bộ GD-ĐT cho triển khai ngay từ kỳ tuyển sinh 2016 này giảipháp tuyển sinh theo cụm cùng thuật toán xét tuyển.

Để tránh những rủi rocó thể gặp phải như ở mùa tuyển sinh năm ngoái, Hiệp hội chúng tôi đề nghị Bộkhẩn trương mời nhóm chuyên gia phần mềm của Trường ĐH Thăng Long tham gia triểnkhai công việc trên từ đầu.

“Hiệp hội, chúng tôisẽ nỗ lực thuyết phục và động viên các trường tự nguyện tham gia triển khai chủtrương này” – trích nội dung văn bản.

• Văn Chung