Nhận định, soi kèo Sukhothai vs Muangthong United, 19h00 ngày 2/2: Cửa trên thất thế

Thời sự 2025-02-07 18:36:49 1369
ậnđịnhsoikèoSukhothaivsMuangthongUnitedhngàyCửatrênthấtthếtin tuc 247   Hư Vân - 02/02/2025 04:30  Nhận định bóng đá giải khác
本文地址:http://play.tour-time.com/html/11e693278.html
版权声明

本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。

全站热门

Soi kèo góc Chelsea vs West Ham, 3h00 ngày 4/2

Vừa qua, Dân trí đã liên tục đưa tin, phản ánh về những “siêu” dự án, công trình: Dự án mở rộng Nhà máy Gang thép Thái Nguyên, Dự án Nhà máy đạm Ninh Bình... Đây là những công trình có vốn từ vài ngàn đến hàng chục ngàn tỉ đồng, nhưng hiện đều trong tình trạng thua lỗ, nợ nần như "chúa chổm".

{keywords}

Nhà máy Đạm Ninh Bình, đầu tư 12.000 tỉ đồng, nhưng qua 4 năm, mỗi năm thua lỗ 2000 tỉ đồng. (Ảnh M.Đ)

Có những công trình đã nhiều năm "đắp chiếu". Những đề nghị rót thêm vài ngàn tỉ để duy trì sự hoạt động của chúng đang được xem xét, bởi nếu thực hiện, chẳng khác gì tiền nuôi... người nghiện.

Khi chuẩn bị xây dựng những siêu dự án, công trình này, từ 5 năm, 10 năm, 20 năm... về trước, người ta đều luôn khẳng định bằng những lời có cánh: Là chủ trương đúng đắn, phát huy nội lực, thúc đẩy sản xuất trong nước, giảm lệ thuộc vào nhập khẩu, cân bằng cán cân thanh toán, tạo công ăn việc làm... Và thực sự, không ít nhà lãnh đạo, nhiều bộ, ngành khi ký quyết định cho thực hiện, các tập đoàn, doanh nghiệp lớn của nhà nước khi đề xuất, triển khai, không ít người đã thực sự tin vào điều đó.

Nhưng cho đến thời điểm này nhìn lại hàng loạt công trình có qui mô vốn đầu tư lớn từ ngân sách nhà nước , cũng có một số công trình, dự án đầu tư có hiệu quả, đóng góp không nhỏ vào phát triển kinh tế. Có thể thấy công trình thủy điện Hoà Bình và gần nhất là các công trình thủy điện Sơn La, Lai Châu mới hoàn thành nhưng thực sự rất có hiệu quả do đóng góp rất lớn sản lượng điện cho hệ thống điện quốc gia, giá thành thấp.

Một số công trình trong ngành dầu khí cũng có thể nói đạt hiệu quả khá cao như Nhà máy Đạm Phú Mỹ, sản phẩm chất lượng tốt và hàng năm đều có lợi nhuận đạt hàng ngàn tỉ đồng và thực sự cũng giúp hạn chế nhập khẩu phân bón, tiết kiệm ngoại tệ, tạo công ăn việc làm như chủ đầu tư mong muốn khi lập dự án.

Nhưng điều đó cũng không làm mờ đi thực tế là ngày càng có nhiều "siêu" dự án, công trình nhưng thua lỗ nặng nề và nguy cơ phá sản cận kề. Dự án Nhà máy Đạm Ninh Bình do Công ty TNHH MTV Đạm Ninh Bình (Tập đoàn Hoá chất) đầu tư với số vốn 12.000 tỷ đồng nhưng qua 4 năm hoạt động, mỗi năm đã lỗ khoảng 2000 tỉ đồng. Nhà máy sản xuất xơ sợi Đình Vũ của Công ty Cổ phần Hoá dầu và Xơ sợi dầu khí (PVTex), thuộc Tập đoàn Dầu khí Việt Nam đầu tư tới 7000 tỷ đồng nhưng nay đã phải tạm ngừng hoạt động, vốn chủ sở hữu gần như mất trắng.

Một loạt các nhà máy sản xuất nhiên liệu sinh học Ethanol vừa qua được đầu tư nhằm cung cấp nhiên liệu pha trộn để sản xuất xăng sinh học (E5) vừa qua mà Dân trí phản ánh, nhiều công trình đã phá sản, hoặc vẫn còn hoạt động nhưng không khác gì "xác sống" (Zombie). Các công trình này phá sản đặt chủ trương toàn quốc sử dụng xăng E5 trước nguy cơ thất bại hoàn toàn.

Ở một loạt đại dự án này, sự thất bại, đổ vỡ đều có một số đặc điểm chung: Sử dụng công nghệ lạc hậu (phần nhiều các Nhà máy sản xuất nhiên liệu sinh học đều dùng công nghệ lạc hậu của Trung Quốc), Nhà máy đạm Ninh Bình đầu tư 700 triệu USD, cũng được chủ đầu tư thừa nhận thất bại là do sử dụng công nghệ lạc hậu, không đồng bộ từ Trung Quốc.

{keywords}

Dự án mở rộng Nhà máy gang thép Thái Nguyên trong cảnh hoang tàn

Nhưng cũng có những dự án thất bại, được nhiều chuyên gia kinh tế dự báo từ trước do chủ trương đầu tư sai lầm, do những người lãnh đạo quyết định, phê duyệt dự án không có tầm nhìn xa, chỉ thấy lợi ích trước mắt, không thấy trước xu hướng hội nhập công trình, dự án sản xuất ra những sản phẩm đó sẽ phải cạnh tranh gay gắt với những sản phẩm nhập khẩu chất lượng cao, giá lại rẻ do thuế xuất nhập khẩu ngày càng giảm theo cam kết. Điều này có thể nhìn thấy ở hàng loạt nhà máy sản xuất đường, thép, đua nhau thua lỗ, sụp đổ trước làn sóng sản phẩm cùng loại, nhập khẩu từ nước ngoài.

Cho đến thời điểm này, ngay cả những công trình có qui mô cực lớn như Nhà máy Lọc dầu Dung Quất, Tổ hợp Lọc hoá dầu Nghi Sơn, được đầu tư hàng chục ngàn tỉ đồng nhưng cũng đứng trước những khó khăn rất lớn do Việt Nam càng đẩy mạnh hội nhập, thuế suất nhập khẩu xăng dầu hầu hết giảm về 0-5% thì sản phẩm của các nhà máy này khó có thể cạnh tranh nổi.

Nhưng với hàng ngàn tỉ đồng, hàng chục ngàn tỉ đồng đã đầu tư cho mỗi công trình, sự kém hiệu quả, thua lỗ, phá sản sẽ gây lên nhiều hậu quả lớn: Lãng phí, thất thoát vốn ngân sách, khiến ngân sách nhà nước đã khó khăn, lại mất đi một nguồn lực to lớn lẽ ra có thể đầu tư vào những việc, những dự án phát huy hiệu quả kinh tế-xã hội cao hơn.

Và vô hình chung, chính việc ra quyết định đầu tư cho những siêu dự án, những đại công trình đó lại làm chậm đi quá trình phát triển của đất nước. Các dự án, công trình phá sản, kéo theo nợ xấu, ảnh hưởng tiêu cực đến sự lành mạnh của hệ thống ngân hàng.

Có nhiều người đã nói rằng, việc ra quyết định sai, chủ trương đầu tư sai cho những dự án, công trình đó, gây ra hậu quả lớn hơn cả tham nhũng. Nhưng có ai biết đâu, có thể có những dự án, công trình, chính vì tham nhũng mới có quyết định, chủ trương sai? Bởi có dự án, việc quyết định mua công nghệ lạc hậu mà không lựa chọn công nghệ hiện đại, chọn nhà thầu yếu chứ không chọn nhà thầu có năng lực là có động cơ, lợi ích cá nhân, có phần trăm, hoa hồng của ai đó?

Cho nên nói, với nhiều công trình, dự án lớn có thảm cảnh như ngày hôm nay, phải xem xét, truy cứu trách nhiệm của người lập dự án, người phê duyệt, quyết định cho làm dự án không phải là không có lý. Phải hơn nữa, phải nhìn lại toàn bộ cách thức đầu tư, phê duyệt dự án có vốn đầu tư nhà nước, các dự án do các Tập đoàn, tổng công ty lớn của Nhà nước đầu tư. Bởi chúng ta đã có quá nhiều thực tế, bài học cho thấy, đầu tư từ ngân sách, từ các doanh nghiệp nhà nước phần nhiều là kém hiệu quả.

Cho nên, càng thu hẹp, chuyển đổi hình thức, chuyển đổi cách thức sử dụng vốn đầu tư... đặt trong bối cảnh hội nhập, tự do cạnh tranh, thúc đẩy, tạo điều kiện cho doanh nghiệp tư nhân đầu tư mới có thể bớt đi hình ảnh những công trình ngàn tỉ của nhà nước, xây dựng chưa được bao năm đã đắp chiếu, để cỏ mọc lút đầu, hoang tàn.

Theo Dân trí

Hà Nội xây ‘siêu dự án’ đối diện Lotte Center">

Những siêu dự án làm chậm quá trình phát triển của đất nước

CVP2   1.jpg
Ảnh: VLAB Innovation

Hoạt động nổi bật trong giai đoạn thi trực tuyến

Vòng thi trực tuyến của Vietnam AI Contest 2024 khởi động từ ngày 9/9 và kết thúc vào ngày 9/10. Trong thời gian mở cổng, cuộc thi đã thu hút hàng nghìn bài dự thi từ các học sinh đam mê công nghệ và trí tuệ nhân tạo trên toàn quốc. Số lượng bài thi năm nay tăng gấp đôi so với mùa 1 - con số ấn tượng phản ánh sức hút ngày càng lớn của cuộc thi đối với giới trẻ Việt Nam. Điều này không chỉ thể hiện sự lan tỏa mạnh mẽ của cuộc thi, mà còn là dấu hiệu tích cực cho sự phát triển của trí tuệ nhân tạo trong giáo dục.

Để tăng cường quảng bá và khuyến khích sự tham gia của các bạn trẻ, ban tổ chức (BTC) đã thăm 9 trường THPT trong thời gian diễn ra vòng thi trực tuyến. Trong số các hoạt động này, buổi đối thoại về trí tuệ nhân tạo tại Trường THPT chuyên Vĩnh Phúc là điểm nhấn nổi bật. Tại đây, các chuyên gia từ VLAB Innovation đã chia sẻ kiến thức, trả lời các câu hỏi của học sinh và cung cấp góc nhìn thực tế về sự phát triển của AI trong nhiều lĩnh vực. Hoạt động này không chỉ nâng cao nhận thức về AI mà còn khuyến khích các em học sinh đón nhận và tiếp cận công nghệ mới một cách tự tin hơn.

CVP7  2.jpg
Buổi đối thoại chủ đề “Thời đại AI - The Age of AI”. Ảnh: VLAB Innovation

Kết quả ấn tượng từ vòng thi trực tuyến

Vietnam AI Contest 2024 ghi nhận một bước tiến mới khi bài dự thi đến từ 21 tỉnh thành trên cả nước, tăng mạnh so với mùa đầu tiên. Trong đó, TP.HCM là địa phương có số lượng bài thi gửi về nhiều nhất, tiếp theo là Hà Nội. Điều này cho thấy niềm đam mê công nghệ và tinh thần học hỏi mạnh mẽ của học sinh THPT. Các bài dự thi lần này không chỉ đa dạng về nội dung mà còn thể hiện sự sáng tạo trong cách tiếp cận và giải quyết vấn đề, giúp cuộc thi đa sắc màu và thú vị hơn.

Ngoài ra, chất lượng của các bài thi cũng là một điểm sáng trong vòng thi trực tuyến. Các bài thi đã cho thấy tư duy logic, khả năng phân tích và giải quyết vấn đề của thí sinh, đồng thời làm nổi bật tinh thần sáng tạo và khát vọng chinh phục những đỉnh cao mới trong lĩnh vực AI.

Vòng thuyết trình trực tiếp: Cơ hội khẳng định bản thân 

Sau vòng thi trực tuyến, các thí sinh xuất sắc nhất sẽ tiến vào vòng thuyết trình trực tiếp, dự kiến diễn ra từ ngày 19 - 21/11. Đây là vòng thi quan trọng, không chỉ là cơ hội để các thí sinh chứng minh khả năng nghiên cứu và sáng tạo của mình, mà còn là nơi để các em thể hiện kỹ năng thuyết trình, làm việc nhóm và tư duy phản biện trước hội đồng giám khảo quốc tế. 

Hội đồng giám khảo bao gồm các giáo sư, chuyên gia từ các trường đại học hàng đầu thế giới như: Harvard, MIT, Stanford, đảm bảo tính khách quan và chuyên môn cao cho vòng thi này.

CVP5  3.jpg
Ảnh: VLAB Innovation

Vòng thuyết trình sẽ được tổ chức trực tuyến thông qua các nền tảng như Google Meeting hoặc Zoom, giúp các thí sinh từ mọi miền đất nước có thể dễ dàng tham gia mà không cần di chuyển. Đây cũng là cơ hội để các thí sinh tiếp cận với môi trường thi quốc tế và rèn luyện khả năng thuyết trình trước những chuyên gia đầu ngành.

Vòng thuyết trình trực tiếp sẽ xoay quanh việc các thí sinh trình bày ý tưởng và dự án của mình trong lĩnh vực trí tuệ nhân tạo, giải đáp các câu hỏi của giám khảo, đồng thời tiếp nhận phản hồi để hoàn thiện dự án. Các dự án này không chỉ dừng lại ở việc giải quyết các vấn đề công nghệ mà còn được đánh giá cao nếu thể hiện được tầm nhìn xã hội, ứng dụng thực tế và giá trị cộng đồng.

“BTC cuộc thi hy vọng vòng thuyết trình trực tiếp không chỉ là sân chơi để các thí sinh thử sức mà còn là bước đệm giúp các em tiếp cận những cơ hội học tập và phát triển sự nghiệp trong lĩnh vực AI trên phạm vi toàn cầu. Thông qua cuộc thi, BTC mong muốn phát triển một thế hệ trẻ Việt Nam với tư duy sáng tạo, khả năng giải quyết vấn đề và tinh thần cống hiến cho cộng đồng… Vietnam AI Contest 2024 không chỉ là một cuộc thi mà còn là một hành trình truyền cảm hứng, khuyến khích các em học sinh vượt qua giới hạn của bản thân và theo đuổi đam mê công nghệ”, đại diện VLAB Innovation chia sẻ.

Thế Định

">

Vietnam AI Contest 2024 khẳng định sức hút của trí tuệ nhân tạo với người trẻ

Nhận định, soi kèo Alajuelense vs Cartagines, 08h00 ngày 3/2: Tiếp cận ngôi đầu

Cùng dự buổi làm việc có ông Nguyễn Văn Phóng, Chủ tịch UBND tỉnh Hưng Yên cùng các đơn vị chức năng tỉnh và huyện Ân Thi.

Bài học của cả nước

Trao đổi tại đây, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ cho biết, ngay sau khi nắm được thông tin vụ việc, ông đã trực tiếp gọi điện cho Chủ tịch UBND tỉnh Hưng Yên và chỉ đạo đơn vị chức năng của Bộ có văn bản yêu cầu địa phương kiểm tra, xử lý kịp thời.

“Đây là vụ việc rất nghiêm trọng, đau lòng, ảnh hưởng đến niềm tin xã hội, phải có biện pháp xử lý nghiêm khắc” - Bộ trưởng khẳng định.

{keywords}
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ khẳng định vụ việc học sinh đánh bạn ở Hưng Yên là rất nghiêm trọng

Bộ trưởng cho rằng, qua sự việc cho thấy, hiệu trưởng, giáo viên chủ nhiệm chưa ý thức hết chức trách, nhiệm vụ được giao, chưa chủ động nắm bắt tình hình, chưa sát sao với học sinh và các hoạt động của nhà trường. Lãnh đạo nhà trường đã buông lỏng quản lí, khi sự việc xảy ra chỉ nghe báo cáo, không có các giải pháp xử lý triệt để, kịp thời.

“Với vai trò là hiệu trưởng, là giáo viên chủ nhiệm, các thầy cô phải có trách nhiệm sát sao nắm bắt tâm tư nguyện vọng của học sinh. Nếu có trường hợp học sinh cá biệt phải kịp thời có biện pháp hỗ trợ. Các thầy cô cần phải quan tâm hơn đến các em, khi thấy có dấu bất thường phải phối hợp với gia đình để có biện pháp giáo dục thích hợp” - Bộ trưởng nói.

Về việc xử lý của Hội đồng kỷ luật nhà trường sau khi sự việc xảy ra, Bộ trưởng cho rằng, Hội đồng đã xử lý chưa thỏa đáng, có phần du di, xuê xoa, không đủ sức răn đe.

Bộ trưởng cho biết, bạo lực học đường đang có những diễn biến phức tạp, gây bức xúc trong dư luận xã hội. Bộ GD-ĐT đã tham mưu cho Chính phủ ban hành Nghị định 80 quy định về môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, phòng, chống bạo lực học đường cùng nhiều chính sách khác. Tuy nhiên, qua thực tế, cần xem xét việc quán triệt các văn bản này đã đến địa phương, đến giáo viên chưa, các cấp quản lí ở huyện, ở xã đã vào cuộc chưa, đã kiếm tra giám sát chưa?

“Tôi đề nghị, Hiệu trưởng, Ban Giám hiệu không hoàn thành nhiệm vụ thì xem xét cho thôi. Đây là bài học không chỉ cho ngành giáo dục Hưng Yên mà là bài học chung cho cả nước” - Bộ trưởng nêu rõ.

{keywords}
Đoàn công tác của Bộ GD-ĐT vào thăm em H. Y. đang điều trị tại Bệnh viện Tâm thần kinh tỉnh Hưng Yên

Qua đây, Bộ trưởng đề nghị lãnh đạo địa phương, các nhà trường nhận thức sâu sắc về trách nhiệm xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, phòng, chống bạo lực học đường, có các giải pháp quyết liệt để không tái diễn các trường hợp tương tự. Ban Giám hiệu, giáo viên các cơ sở giáo dục phải thực hiện nghiêm các quy định để xây dựng môi trường giáo dục thân thiện, tạo niềm tin cho phụ huynh gửi con đến trường.  

Khi nhận được thông tin báo cáo Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ về làm việc với tỉnh Hưng Yên sáng nay, Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Xuân Phúc và Phó Thủ tướng Chính phủ Vũ Đức Đam đã yêu cầu Bộ trưởng và lãnh đạo tỉnh Hưng Yên chỉ đạo xử lý nghiêm vụ việc.

Bộ trưởng cũng đề nghị các cơ quan chức năng tỉnh Hưng Yên điều tra làm rõ sự việc, xử lý nghiêm sai phạm, sớm ổn định tình hình để các thầy cô chuyên tâm dạy dỗ, chăm lo cho học sinh. Bộ trưởng đề nghị chính quyền địa phương, các thầy cô giáo quan tâm, thăm hỏi, động viên hỗ trợ tối đa để em Yến sớm ổn định tâm lý, sớm trở lại học tập bình thường.

Đề nghị xem xét cách chức Ban Giám hiệu Trường THCS Phù Ủng

Đó là chỉ đạo của Chủ tịch UBND tỉnh Hưng Yên Nguyễn Văn Phóng tại buổi làm việc với Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ. Đồng thời thừa nhận “Đây là sự việc rất đau lòng, làm ảnh hưởng không những là danh dự, uy tín ngành giáo dục của thầy giáo cô giáo và nhiệm vụ chính trị của tỉnh, của huyện, của xã”.

Ông Phóng thông tin, sau khi nắm được thông tin sự việc này, tỉnh đã có chỉ đạo quyết liệt để xử lý. Kết quả, về mặt hành chính, huyện Ân Thi đã tạm dừng điều hành đối với hiệu trưởng nhà trường và giáo viên chủ nhiệm không làm chủ nhiệm nữa. Ngành Giáo dục cũng đã phối hợp với chủ tịch huyện Ân Thi triển khai ngay các biện pháp đồng bộ và hiệu quả để sớm ổn định tình hình dạy và học.

Công an tỉnh tăng cường lực lượng chuyên môn nghiệp vụ giỏi điều tra làm rõ vụ việc này với tinh thần kết luận sớm nhất sai phạm của tập thể, cá nhân, Ban Giám hiệu, giáo viên chủ nhiệm, học sinh.

Chủ tịch UBND tỉnh Hưng Yên chỉ đạo: “Đối với Hiệu trưởng, Ban Giám hiệu Trường THCS Phù Ủng đề nghị xem xét làm quy trình xử lý cách chức, cách chức cả chi ủy nhà trường, cách chức tổng phụ trách đội, xem xét kỷ luật hội đồng kỷ luật nhà trường vì bao che, nương nhẹ. Xem xét trách nhiệm của giáo viên chủ nhiệm ở hình thức nặng hơn nữa vì không nắm được tâm tư nguyện vọng, tình cảm diễn biến của học sinh”.

{keywords}
Ông Nguyễn Văn Phóng đề nghị xem xét làm quy trình xử lý cách chức, cách chức cả chi ủy nhà trường, cách chức tổng phụ trách đội, xem xét kỷ luật hội đồng kỷ luật nhà trường... của Trường THCS Phù Ủng

Về các học sinh đánh bạn, ông Phóng yêu cầu, xem xét hạnh kiểm của những học sinh này và cả những các cháu các chứng kiến việc bạo hành mà không can ngăn, bênh vực.

“Sau vụ việc này, nếu có các vụ việc bạo lực học đường xảy ra trên đại bàn tỉnh Hưng Yên sẽ xử lý tương tự như vậy” – Ông Phóng nói.

Ông Phóng yêu cầu Sở Y tế, Sở LĐTBXH các sở ngành liên quan thăm hỏi, động viên học sinh và động viên cháu điều trị, yêu cầu bác sĩ tốt nhất để chăm sóc làm sao cháu sớm hồi phục để cháu được đi học bình thường, sớm hòa nhập với nhà trường và xã hội, khắc phục những sang chấn, những ảnh hưởng tâm lý. Toàn bộ kinh phí điều trị giao cho Sở LĐTBXH chu cấp.

Cũng tại Hưng Yên, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ đã đến thăm, động viên em H. Y. - nữ sinh bị bạn đánh hội đồng - đang điều trị tại Bệnh viện Tâm thần kinh tỉnh Hưng Yên.

Minh Thu

Nữ sinh Hưng Yên bị đánh hội đồng: “Cứ nhìn thấy góc lớp là em sợ”

Nữ sinh Hưng Yên bị đánh hội đồng: “Cứ nhìn thấy góc lớp là em sợ”

Nữ sinh bị nhóm bạn lột đồ, đánh hội đồng ngay tại lớp học giờ đây cứ nghĩ đến cảnh nhìn thấy các bạn, góc lớp là em không có cảm giác muốn đi học.

">

Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ: Vụ việc nữ sinh Hưng Yên bị đánh hội đồng là bài học của cả nước

Một trường tiểu học tại Anh đang nỗ lực mở hai lớp học trên xe bus vì chưa có đủ kinh phí xây dựng thêm phòng học.

Mô tả ảnh.

Trường tiểu học ParcEglos, gần Helston, hạt Cornwall nước Anh đã mua một chiếc xe bus trêneBay và sẽ tổ chức các lớp học khoa học và nấu ăn trên đó.

Nhà trườngđã có kế hoạch mở thêm một phòng học, tuy nhiên không có đủ kinh phí15.000 bảng. Vì vậy, hiệu trưởng Brett Dye đã nghĩ ra ý tưởng mua mộtchiếc xe bus hai tầng và biến nó thành hai phòng học.

Ông đã tìm được một chiếc xe bus phù hợptrên eBay và sau đó đã đi 400 dặm đến Lancashire để mua nó với giá 3.500bảng và tự mình lái xe về trường.

Chiếc xe Leyland Titan 1983 màu vàng hiện nay đang đứng trước sân trường và sắp tới sẽ được đưa vào sử dụng.

Nhà trường sẽ liên hệ với các nhà cung cấp điện, ga và nước để lắp đặt các bồn rửa, băng ghế và vòi nước.

Ông Dye nói: “Mở thêm một phòng học sẽ phải cần đến 15.000 bảng hoặc nhiều hơn, điều này không được khả thi cho lắm”.

“Vì vậychúng tôi nhận thấy đây là một giải pháp sáng tạo, có thể không cần đếnnhiều tiền mà lại tạo được hứng thú học tập cho học sinh với môi trườnghọc tập vui vẻ và khác lạ”.

“Phòng họclà một chiếc xe bus thì rẻ hơn nhiều so với việc xây dựng một phòng họcbình thường, và tôi nghĩ rằng đây là một điều thật tuyệt vời đối với nhàtrường.”

“Tôi đã có ýtưởng sử dụng một chiếc xe bus trong suốt những kì nghỉ hè, nhưng tôiphải chờ đến học kì này mới quyết định. Tôi đã thấy được bản quảng cáocho chiếc xe bus này trên eBay với mức giá hợp lý và tôi đã mua nó”.

Chiếc xe bus hiệu Leyland Titan 1983 đã được kiểm tra độ an toàn và được trang bị 3 lối thoát hiểm, bao gồm cả lối thoát cháy.

Nó đứng ở vị trí của một phòng học di động trước đó, vì vậy có thể sử dụng nguồn nước và điện một cách dễ dàng.

Ông Dye nóirằng công việc khó khăn của nhà trường bây giờ là kêu gọi cộng đồng địaphương quyên góp tiền và nhà trường cần có thời gian để biến chiếc xebus di động thành một phòng học.

Ông nói thêm: “ Tất cả mọi người đang quyên góp tiền cũng như các dịch vụ để giúp chúng tôi thực hiện kế hoạch chuyển đổi.”

Ông Dye nói rằng không gian bên trong chiếc xe khá rộng và thậm chí còn có không gian để lưu trữ các dự án công nghệ thiết kế.

Theo kếhoạch, phòng học xe bus này sẽ được đưa vào sử dụng trong một vài thángtới. Kế hoạch này rất được đại biểu quốc hội vịnh St Ives, Cornwall, ông Andrew George ủng hộ.

Ông nói:“Cái mà chúng tôi đang chờ đợi là những giải pháp sáng tạo như thế này.Chúng ta nên học tập những ý tưởng độc đáo của trường Parc Eglos”.

Bobbie, mộthọc sinh trong nhà trường nói rằng: “Thật là ngạc nhiên bởi vì chúngcháu chưa bao giờ nghĩ đến một lớp học như thế này”.

  • Nguyễn Phượng(Theo Dailymail)">

Mua xe bus trên eBay làm lớp học

友情链接