Con số trên vừa được Ủy ban Thường vụ Quốc hộiđưa ra tại báo cáo kết quả giám sát việc thực hiện chính sách, pháp luật vềphòng, chống BĐKH ở ĐBSCL. 

Theo báo cáo, biểu hiện của BĐKH ở Việt Nam tương đối rõ nét trong 50 năm qua.Nhiệt độ trung bình năm tăng 0,5 độ C; mực nước biển dâng cao hơn 0,2 m; thiêntai, bão, lũ gia tăng cường độ và tính cực đoan. Nhiều công trình chắn sóng,chắn cát, đê sông, đê biển dễ bị phá vỡ trước lũ lụt, thiên tai. Các hệ sinhthái tự nhiên cũng bị ảnh hưởng nghiêm trọng, nhất là miền Trung, nam Trung bộvà ĐBSCL. Ngập triều tăng mạnh ở TP.Cần Thơ, TP.HCM, tỉnh Cà Mau và tỉnh VĩnhLong.

BĐKH và nước biển dâng sẽ tác động lên toàn bộ hệ sinh thái vốn rất nhạy cảm củavùng ĐBSCL. Xu thế thay đổi khí hậu và thiên tai ở ĐBSCL trong 3 thập niên sắptới diễn biến bất thường.nhiều vùng bảo tồn đất ngập nước như Tràm Chim, U MinhThượng, Láng Sen, Trà Sư, Hà Tiên, Vồ Dơi, Bãi Bồi, Đất Mũi, Lung Ngọc Hoàng sẽbị đe dọa.

Ảnh minh hoạ

Do BĐKH, diện tích đất canh tác nông nghiệp vànuôi trồng thủy sản sẽ bị thu hẹp, năng suất và sản lượng sẽ suy giảm ở vùng Tứgiác Long Xuyên, Hà Tiên, Đồng Tháp Mười, khu vực giữa sông Tiền và sông Hậu.Tài nguyên rừng, đất, nước, sinh vật hoang dã, khoáng sản (than bùn, cát, đá xâydựng...) sẽ bị xâm lấn và hủy hoại.

BĐKH cũng sẽ làm cho nền nhiệt độ trung bình tăng,ảnh hưởng đến các hệ sinh thái tự nhiên, cây trồng, vật nuôi, làm tăng khả năngphát triển sâu bệnh, gia tăng sức ép lên con người, các bệnh về đường ruột, virút tăng, làm giảm khả năng đề kháng.Nhiệt độ cao nhất trung bình trong mùa khôvùng ĐBSCL sẽ tăng từ 33-35°C lên 35-37°C.

Báo cáo nhấn mạnh Việt Nam là một trong 5 quốcgia chịu tác động lớn nhất của BĐKH. Trong 2 thập niên qua, ước tính mỗi nămViệt Nam thiệt hại khoảng 1,5% GDP do các thảm họa thiên nhiên.

Để ứng phó hiệu quả với tình trạng BĐKH, đặc biệt ở vùng ĐBSCL, theo Uỷ banThường vụ Quốc hội, bên cạnh các giải pháp chung về ứng phó biến đổi khí hậu,cần xây dựng kế hoạch hành động thích ứng với BĐKH vùng ĐBSCL vừa mang tính cấpbách trước mắt, vừa mang tính chiến lược lâu dài.

Cùng việc phân bổ hợp lý các nguồn vốn trong vàngoài nước cho ứng phó với BĐKH, Ủy ban Thường vụ QH đề nghị rà soát tổng thể,bổ sung và hoàn thiện hệ thống các văn bản quy phạm pháp luật về ứng phó vớiBĐKH. Trong đó ban giám sát kiến nghị Quốc hội nghiên cứu đưa nội dung về ứngphó với BĐKH là một trong các nội dung của Nghị quyết phát triển Kinh tế- Xã hộihằng năm và 5 năm; lồng ghép các nội dung về ứng phó với BĐKH trong quá trìnhxem xét, thông qua các dự án luật, pháp lệnh liên quan.

Theo Uỷ ban Thường vụ Quốc hội, cần nhân rộng các mô hình, dự án thí điểm đã cóhiệu quả thiết thực thuộc Chương trình mục tiêu quốc gia ứng phó với BĐKH,đặc biệt là các dự án trồng, phục hồi rừng ngập mặn ven biển tạicác tỉnh, thành ĐBSCL. Đẩy mạnh rà soát, triển khai các dự án chống ngập, chốngsạt lở bờ sông, bờ biển ở các tỉnh thành ĐBSCL; lên phương án, kế hoạch và tậphuấn cho người dân công tác phòng, chống các dịch bệnh có thể phát sinh do tácđộng của BĐKH...

M.M (tổng hợp)

MC Thảo Vân gửi lời chia buồn sâu sắc tới gia đình cháu bé và hy vọng tất cả các trường, các thầy cô hãy coi từng học sinh nếu không được như ruột già của mình chí ít cũng là những người mang đến cho trường sự tin yêu, danh tiếng và rộng hơn chính là sự tồn tại và cả lịch sử của nhà trường. 

MC Thảo Vân mong cháu bé bình an nơi chín suối.

Cựu mẫu Xuân Lan bức xúc cho rằng đây là một sự tắc trách không thể chấp nhận và không thể biện minh. “Đọc tin mà tôi nghẹn đầy cổ họng. Thương một cháu bé 6 tuổi phải vật lộn với sự sống ngần đó tiếng đồng hồ không ai cứu”, Xuân Lan chia sẻ.  

Diễn viên “Người phán xử” Bảo Anh chia sẻ đã không dám rời con 1 giây 1 phút nào lúc cháu còn bé.  Anh không bao bao giờ dám để con đi học mà không có bố có mẹ đưa đi, kể cả phải bỏ rơi tất cả anh cũng không rời mắt khỏi con. “Đọc những tin như thế này mà xót xa kinh khủng. Thương cháu bé vô cùng”, anh nói.

Diễn viên Khánh Huyền sau khi đọc tin cũng bàng hoàng không kém, chị đưa ra câu hỏi mà số đông cũng đang chờ những người có chức năng trả lời. “Thường các trường quốc tế có đội ngũ giám hộ đưa rước các con sao lại để thế này? Sao con ở trong danh sách đưa rước mà cô giáo không thấy con đi học, không thấy báo nghỉ của gia đình không thắc mắc sớm? Quá nhiều điều phi lý”, diễn viên Khánh Huyền bức xúc.

Nhà văn Thu Huệ chia sẻ: “Chỉ có thể nói một câu: “Nhà trường quá vô trách nhiệm với học sinh”. Cô giáo và lái xe phải là người cuối cùng xuống xe không xảy ra chuyện đau lòng này. Trường này cần dừng hoạt động. Từ hiệu trưởng tới nhân viên phải học lại về nghề sư phạm. Nếu họ chỉ biết thu tiền, mở lớp không trang bị kỹ năng giáo dục, sẽ còn gây hoạ cho các con”. 

Ca sĩ Phạm Tiến Mạnh cho rằng, với những tình huống như thế này, ở nước ngoài có lẽ từ giáo viên đến hiệu trưởng sẽ từ chức hết.

Ngân An

MC Thảo Vân khóc nức nở khi được bố mẹ Công Lý đến thăm sau khi ly hôn

Nữ MC đã không giấu nổi cảm xúc và bật khóc vì nhận được món quà đặc biệt từ gia đình chồng cũ trên sóng truyền hình.

"Hòa giải với mẹ cha"

Chúng ta hiện nay đang ở trong tình trạng bị quá tải thông tin.Thông tin thì tràn ngập nhưng sự hiểu biết thì lại thiếu. Có nhiều thông tinkhông có nghĩa là chúng ta có thể hiểu được chính mình và hiểu được thực tại. Đểhiểu được, chúng ta cần phải biết cách lắng nghe và biết cách sử dụng ái ngữ. Vìvậy nên tổ chức những khóa học về kỹ năng truyền thông để chỉ dẫn cho mọi ngườicách thức sử dụng ái ngữ và lắng nghe....

Khi đã hiểu được khổ đau nơi mình và nơi người thì tự nhiên giọng nói của tacũng chứa đựng năng lượng từ bi. Cách nói của chúng ta cũng có thể giúp nối lạitruyền thông, bởi vì giọng nói của ta không còn năng lượng trách móc, buộc tộinữa. Chỉ cần nửa giờ hoặc một giờ thôi là chúng ta có thể nối lại truyền thôngvà hàn gắn lại mối liên hệ của mình.

Tôi nghĩ người trẻ có thể học được điều này từ trường học, và khi trở về nhà,các em có thể hàn gắn lại mối liên hệ của mình với cha, với mẹ, với anh chị emtrong gia đình mình. Kinh nghiệm ở Làng Mai cho thấy những người trẻ sau khitham gia các khóa tu đều trở về hòa giải với cha mẹ và gia đình mình.

"Thầy cô cần lắng nghe khổ đau của sinh viên"

Điều này rất cần thiết. Bởi vì nếu sinh viên có quá nhiều khổ đau thìthầy cô giáo cũng rất khó có thể truyền đạt kiến thức cho các em. Vì vậy mà việcgiúp các em bớt khổ cũng giúp ích rất nhiều cho việc dạy và trao truyền kiếnthức.

Nếu thầy cô giáo biết cách lắng nghe và hiểu được khổ đau của chính mình thìcũng có thể lắng nghe và hiểu được những khổ đau của các học trò, có thể giúpcho các em bớt khổ liền chỉ sau một giờ thực tập lắng nghe. Khi thầy cô giáo cóthể lắng nghe và hiểu được khổ đau của học trò mình thì học trò cũng sẽ lắngnghe khi thầy cô giáo có khổ đau trong lòng. Bởi vì thầy cô giáo cũng có rấtnhiều nỗi khổ, niềm đau. Nếu các em đã thấy và đã hiểu được khổ đau của thầy côgiáo thì sự truyền thông sẽ trở nên dễ dàng, và như vậy việc dạy và học cũng sẽtrở nên dễ dàng hơn.

Chúng tôi đã khám phá ra điều này nhờ vào kinh nghiệm có được khi đào tạo cácgiáo viên về chánh niệm. Vì vậy chúng tôi thấy rằng sự thực tập ái ngữ và lắngnghe giữa thầy cô giáo và học sinh, sinh viên có thể giúp làm thay đổi môitrường học đường, và giúp cho việc dạy và học trở nên tốt hơn.

Tôi nghĩ quý vịcó thể đưa sự thực tập này vào nội dung đào tạo dành cho các giáo viên củatrường. Muốn tốt nghiệp khóa học này, các giáo viên không chỉ nắm lý thuyết màcòn phải thực tập lắng nghe khổ đau của chính mình và khổ đau của những ngườixung quanh. Đây là một sự thực tập rất hay. Và nó luôn luôn có hiệu quả.

Thất nghiệp vẫn có thể hạnh phúc

...Những người không cóviệc làm chắc chắn là khổ rồi, nhưng ngay cả những người có việc làmcũng vẫn khổ như thường. Vì vậy, đây không phải là vấn đề của những người khôngcó việc làm mà thôi.

Trong tăng thân chúng tôi, nhiều người đã từng có công ăn việc làm rất tốt nhưnghọ đã từ bỏ những công việc đó để trở thành “thất nghiệp”. Tôi nghĩ chúng taphải nói với người trẻ về hạnh phúc chân thực là gì. Bởi vì nhiều người nghĩrằng hạnh phúc được làm bởi tiền tài, danh vọng, địa vị, sắc dục... Và nếu khôngđạt được những thứ đó thì họ khổ. Nhưng chúng ta thử nhìn xem, trong xã hội cónhiều người đã có đầy đủ những thứ đó nhưng vẫn tiếp tục khổ đau, thậm chí cónhiều người còn đi đến chỗ tự tử.

Vì vậy, theo tôi, hạnh phúc chân thực chỉ có được khi ta được hiểu, được thương,và ta có khả năng hiểu và thương những người khác. Chúng ta hoàn toàn có thểsống hạnh phúc mà không cần có nhiều tiền bạc. Ở Làng Mai, chúng tôi đang chứngminh cho điều đó. Ở đây các thành viên trong tăng thân không ai có nhà riêng, xeriêng, tài khoản riêng và cũng không có lương hàng tháng. Nhưng chúng tôi đâu cókhổ, chúng tôi rất hạnh phúc, các bạn có thể thấy chúng tôi vui cười cả ngày. 

Đólà bởi vì chúng tôi sống trong sự hòa hợp và biết cách chế tác tình huynh đệ.Ngoài ra, chúng tôi thấy mình sống có ích và giúp được cho nhiều người bớt khổ.Chúng tôi thấy rằng hạnh phúc chân thực được làm bởi lòng từ bi và tình thươngchân thực. Vì vậy mà dù ta sống rất giản dị và tiêu thụ rất ít thì ta vẫn có thểhạnh phúc như thường.

Thay đổi quan điểm về hạnh phúc

Đó là lý do vì sao công tác giáo dục đóng vai trò rất quan trọng. Chúng ta cầnđưa những nội dung như nghệ thuật xử lý khổ đau và chế tác hạnh phúc vào giảngdạy tại trường học. Điều này rất quan trọng.

Tôi nghĩ các thầy cô giáo là những người cần phải nắm cho được nghệ thuật chếtác hạnh phúc và xử lý khổ đau, rồi sau đó mới trao truyền lại cho các sinh viêncủa mình. Chúng ta cần phải bắt đầu với các giáo viên trước. Thầy cô giáo hạnhphúc thì học trò cũng sẽ hạnh phúc và thế giới này cũng nhờ đó mà trở nên tốtđẹp hơn.

(Theo Sen Vàng)