Đạp xe buông cả 2 tay như làm xiếc và cái kết siêu hài

Công nghệ 2025-01-26 17:01:05 2

Người đàn ông đạp xe buông 2 tay,Đạpxebuôngcảtaynhưlàmxiếcvàcáikếtsiêuhàlịch bóng đá quốc tế múa may như làm xiếc trên đường Nguyễn Văn Cừ (quận Long Biên, Hà Nội) thu hút sự chú ý của người đi đường, phản ứng của người đàn ông đi xe máy mặc áo màu cam cũng khiến người xem phì cười.

Cô gái đi xe số như xe ga khi lên dốc và cái kết bi hài

本文地址：http://play.tour-time.com/html/188f199663.html

版权声明

本文仅代表作者观点，不代表本站立场。
本文系作者授权发表，未经许可，不得转载。

Nhận định, soi kèo Wolves vs Arsenal, 22h00 ngày 25/1: Đối thủ yêu thích
Tội phạm hack smartphone và SIM sa lưới
Cảnh sát đã lần ra hàng loạt số điện thoại, thẻ SIM và tệp tin máy tính chứa danh sách số điện thoại của nhiều người khắp thế giới.
Một tháng sau, cảnh sát Florida tiếp tục điều tra và phát hiện cũng người đó sử dụng mạng Wi-Fi công cộng của thư viện để lừa đảo. Nhà chức trách đã thu giữ hàng chục thẻ SIM, máy tính và ví điện tử.
Vào tháng 4 tiếp theo, cũng người phụ nữ trên gọi tiếp cho cảnh sát nói rằng con bà vừa nhận được cuộc gọi nghi ngờ khác. Sau khi khám phòng người này, cảnh sát thu được rất nhiều thẻ SIM, điện thoại và các tài liệu giả mạo.
Từ tài liệu tìm thấy, cảnh sát tìm cách liên hệ với nạn nhân của đường dây lừa đảo. Ít nhất ba người trong số này thừa nhận đã mất tổng cộng 350.000 USD tiền ảo.

Vụ việc tiếp tục được điều tra và có vẻ quy mô đường dây không chỉ gói gọn ở Florida. Nhóm tội phạm còn sử dụng Telegram và ứng dụng VoIP để lừa đảo.
Nạn nhân lớn nhất của đường dây này đã mất 57 bitcoin, tương đương giá trị 470.000 USD thời điểm tháng 5/2018. Nhóm tội phạm thậm chí còn có kế hoạch lừa tiền của CEO Gemini Trust Company, sàn giao dịch tiền ảo lớn tại Mỹ.
Nguyễn Minh (theo DigitalTrends)
Nhà máy sản xuất chip iPhone tê liệt vì bị virus tấn công
Một trong những nhà máy sản xuất vi mạch và vi xử lý lớn nhất thế giới đã phải ngừng hoạt động sau khi bị virus chưa thể xác định tấn công gây tê liệt.
">
Bắt giữ tội phạm chuyên hack điện thoại và SIM
Ảnh: Thanh Hùng
Đến ngày 14/2, tổng số học sinh học trực tiếp đạt tỷ lệ 93,71%. Cụ thể:
Đối với cấp mầm non: 54/63 tỉnh, thành phố đã tổ chức cho toàn bộ trẻ mầm non học trực tiếp (tỷ lệ 85,71%). 9 tỉnh, thành phố chưa tổ chức gồm: Hậu Giang, Trà Vinh, Hưng Yên, Vĩnh Long, Hà Nội, Phú Yên, Đà Nẵng, An Giang, Tiền Giang.
Đối với cấp tiểu học: 59/63 tỉnh, thành phố cho học sinh tiểu học học trực tiếp, đạt tỷ lệ 93,65% (Hưng Yên chỉ tổ chức khối lớp 1; Vĩnh Long chỉ tổ chức khối lớp 5).
4 tỉnh, thành phố chưa tổ chức gồm: Hậu Giang, An Giang, Đà Nẵng, Tiền Giang.
Đối với cấp trung học cơ sở: 63/63 tỉnh, thành phố cho học sinh đi học trực tiếp (riêng TP. Hà Nội cho học sinh lớp 1 đến lớp 6 của 18 huyện, thị xã ngoại thành đi học trực tiếp, tỉnh Vĩnh Long học sinh khối 6,9 đi học trực tiếp).
Đối với cấp trung học phổ thông: 63/63 tỉnh, thành phố đã tổ chức cho học sinh đi học trực tiếp.
Đối với các cơ sở giáo dục đại học: 100% các cơ sở giáo dục đại học đã có kế hoạch tổ chức dạy học trực tiếp.
Qua thống kê, tổng số học sinh học trực tiếp đạt tỉ lệ 93,71%, trong đó khối Mầm non đạt tỉ lệ 85,71%; khối Tiểu học đạt 93,65%; khối THCS đạt tỉ lệ 94,41%; khối THPT đạt tỉ lệ 99%.
Ảnh: Thanh Hùng
Theo kế hoạch, từ ngày 21/2, ở cấp mầm non: 59/63 tỉnh, thành phố sẽ cho toàn bộ trẻ mầm non học trực tiếp. Còn 4 tỉnh/thành: Hà Nội, Đà Nẵng, An Giang, Tiền Giang có kế hoạch cho trẻ mầm non đi học trong tháng 2 nhưng chưa xác định được thời gian cụ thể.
Ở cấp tiểu học, 62/63 tỉnh, thành phố cho học sinh học trực tiếp, tỉnh Tiền Giang chưa xác định thời gian cụ thể.
Ở cấp THCS, 63/63 tỉnh, thành phố cho 100% học sinh đi học trực tiếp (riêng TP. Hà Nội có thể cho học sinh lớp 6 các quận nội thành đi học trực tiếp).
Ở cấp THPT, 63/63 tỉnh, thành phố duy trì học trực tiếp.
Thanh Hùng
Trẻ mầm non ở Hà Nội trở lại trường học trực tiếp từ ngày 13/4UBND TP Hà Nội vừa đồng ý đề xuất của Sở GD-ĐT về việc cho trẻ mầm non được trở lại trường học trực tiếp từ ngày 13/4.
Éo le học trò Hà Nội mang máy tính đến lớp học trực tuyến
Trong tuần đầu tiên khi học trò quay lại học trực tiếp, thay vì tới trường, cô giáo N.H.T phải dạy tại nhà do thuộc diện F1. Bất đắc dĩ, các học sinh trong lớp cũng phải chuyển từ học trực tuyến ở nhà sang học trực tuyến tại trường.
Cô giáo mặc đồ bảo hộ kín mít lên lớp và sự thật phía sau
PGS.TS Lưu Lan Hương - giáo viên dạy Sinh học của Trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên (Trường ĐH Khoa học Tự nhiên) khiến nhiều học sinh bất ngờ vì luôn lên lớp trong bộ đồ bảo hộ kín mít.
Học sinh Hà Nội làm quen cảnh 'vừa đến trường, lớp báo có F0'
Vừa mới trở lại trường, nhưng nhiều học sinh lại ngay lập tức phải trở về nhà tiếp tục học trực tuyến bởi lớp có F0.
Trường học căng mình dạy học 'on – off', áp lực vì nỗi lo F0
Kết thúc tuần học đầu tiên, do tâm lý lo lắng khi xuất hiện các ca F0 trong trường học, nhiều phụ huynh e ngại việc cho con em quay trở lại trường.
">
Trẻ mầm non Hà Nội được đến trường học trực tiếp ngay trong tháng 2?
Một công dân Anh đã may mắn trúng giải xổ số EuroMillions có trị giá lên tới 57,9 triệu bảng Anh (1.773 tỷ đồng), Daily Mail đưa tin.
Cập nhật thảm họa vỡ đập ở Lào: 131 người vẫn mất tích">
Công dân Anh trúng xổ số hơn 1.770 tỷ
Soi kèo góc Las Palmas vs Osasuna, 3h00 ngày 25/1
Trì hoãn việc lên đường đi du học kể từ tháng 3/2020, đến cuối tháng 11/2021, Nguyễn Phúc Hậu (sinh viên Trường ĐH Curtin, thành phố Perth, bang Tây Úc) mừng rỡ khi nhận được thông tin Úc chuẩn bị mở cửa trở lại vào đầu tháng 12. Cậu sinh viên quê Cần Thơ đã chủ động đặt vé máy bay từ sớm để được sang Úc vào ngày 7/12 do lo lắng tình hình dịch bệnh không thể lường trước trong thời gian tới.
Tuy nhiên, mọi sự háo hức của Hậu đều tan biến khi Úc quyết định tiếp tục đóng cửa thêm 2 tuần vì biến chủng mới Omicron. Do đó, cậu phải hủy bỏ kế hoạch, chấp nhận mất thêm tiền đổi vé để chờ tới ngày Úc mở cửa trở lại.
“Thực tế ở thời điểm sau đó, mỗi tuần chỉ có 1 chuyến bay qua Úc. Em liều đặt vé vào ngày 14/12 dù dự kiến tới ngày 15/12, Úc mới mở cửa. Đến ngày 13/12, chờ đợi mãi em vẫn chưa thấy thông tin chính thức nào từ phía Chính phủ. Dù rất lo sợ nhưng em vẫn từ Cần Thơ lên TP.HCM để test Covid-19. May mắn, Úc mở cửa trở lại đúng như đã hứa, cảm xúc của em như vỡ òa”, Hậu chia sẻ.
Hậu cho biết, cậu từng ước mơ được đi du học Úc từ lâu. Nhưng vì dịch Covid-19, ước mơ ấy phải tạm hoãn lại. Cậu đã theo học tại Trường ĐH Kiến trúc TP.HCM đến nay đã là năm thứ 3.
“Cũng vì lý do ấy, dù phải tới cuối tháng 2/2022, học kỳ 1 mới bắt đầu, nhưng em không thể chờ đợi thêm nữa mà đã quyết định đi ngay. Một điều may mắn, chỉ 1 tuần sau khi em qua Úc, thành phố Sydney đã tạm ngừng đón sinh viên quốc tế trở lại. Hay lúc em vừa qua, Singapore đã hủy các chuyến bay quá cảnh tại đây trong vòng 1 tháng sau đó”.
Hậu và các bạn sau khi đáp chuyến bay từ Melbourne đến Brisbane, chuẩn bị đi cách ly tại Úc.
Bữa trưa của du học sinh Việt trong khu cách ly.
Hiện tại, Hậu vẫn chưa thể đến thành phố Perth, bang Tây Úc như dự định do phải tới 5/2, thành phố này mới mở cửa. Cậu cùng 3 du học sinh người Việt khác đang “mắc kẹt” tại thành phố Brisbane, bang Queensland.
“May mắn, có thêm một vài người bạn đồng hành trong chuyến bay đã khiến em vơi bớt cảm xúc buồn bã hay nhớ nhà. Chúng em sẽ đón Tết cổ truyền Việt Nam cùng nhau, tại một thành phố xa lạ nhưng đầy mới mẻ”.
Hậu cũng chia sẻ thêm, hiện tại, ở mỗi thành phố sẽ có một quy định cách ly khác nhau. Do đó, du học sinh cần phải tìm hiểu thật kỹ những thông tin về nơi mình sắp đến. Ví dụ, một số thành phố lớn như Sydney, Melbourne chỉ cần yêu cầu cách ly 3 ngày, nhưng tại bang Queensland lại yêu cầu cách ly tới 14 ngày.
“Tìm hiểu kỹ những điều này sẽ giúp du học sinh tránh được những rắc rối không đáng có. Giống như chúng em, khi tới thành phố Brisbane, bang Queensland sẽ phải cách ly 14 ngày với mức chi phí là 2.100 AUD/ người. Do đó, mỗi người cần phải chuẩn bị khoảng 6.500 – 7.000 AUD trong lần bay cuối tháng 1 này, tránh trường hợp phải cách ly dài hay gặp những rủi ro khác”.
Cũng giống như Hậu, khi những người bạn theo học tại Mỹ, Canada,… đã lên đường du học từ lâu, Vũ Thành Long (Quảng Ninh) lại đứng ngồi không yên. Trước đó, Long từng là du học sinh tại ĐH Khoa học và Công nghệ Quốc gia (Moscow, Liên Bang Nga). Sau đó, cậu quyết định sẽ học chuyển tiếp sang ĐH Công nghệ Queensland (Úc) bắt đầu từ tháng 7/2021.
Suốt 1 kỳ phải học online tại Việt Nam, Long rất mong chờ thông tin chính thức về việc mở cửa trở lại từ phía Chính phủ Úc. Đến tháng 11, khi nghe thông tin Úc sắp mở cửa, Long đã lập tức đặt chuyến bay vào ngày 26/12.
“Quả thực, em không thích việc phải học online. Các bạn của em tại Úc trong học kỳ vừa qua vẫn được đi học trực tiếp. Những du học sinh như chúng em đã phải đóng rất nhiều tiền cho trường, do vậy cũng mong muốn được trải nghiệm cơ sở vật chất của trường lớp hay được kết nối trực tiếp với bạn bè, thầy cô.
Vì thế, em đã không do dự mà đặt vé sang luôn dù đến cuối tháng 2, kỳ học mới bắt đầu. Em sợ rằng nếu chần chừ, sẽ không thể bay sang Úc được nữa”, Thành Long chia sẻ.
Vũ Thành Long đang là sinh viên tại ĐH Công nghệ Queensland (Úc).
Để chuẩn bị cho chuyến bay, Thành Long cho biết, du học sinh cần phải chuẩn bị đầy đủ giấy tờ cần thiết như giấy xét nghiệm Covid-19 PCR tại các bệnh viện được quốc tế công nhận, có hiệu lực 72 giờ cho đến khi đặt chân đến nước Úc; giấy chứng nhận đã hoàn thành 2 mũi Covid-19 đã dịch và công chứng; tờ khai nhập cảnh,… Ngoài ra, theo quy định, du học sinh sau khi nhập cảnh sẽ phải xét nghiệm lại Covid-19 ngay trong vòng 24 giờ đặt chân tới Úc.
“Ở thời điểm hiện tại, một số bang đã cho phép sử dụng kết quả test nhanh. Do đó, nếu tới Úc, du học sinh nên chủ động mang theo kit test nhanh và tự kiểm tra tại nhà. Bởi lẽ như ở nơi em đang sống, các kit test nhanh đều bị cháy hàng, không thể mua được”, Long nói.
Cũng phải học online ở Việt Nam kể từ tháng 7/2021, Võ Huyền Trang, sinh viên năm nhất ngành Thương mại, ĐH Macquarie (Sydney, New South Wales) mong chờ từng ngày để được bay tới Úc. Sau 2 lần hoãn/ đổi chuyến bay, đến ngày 16/12, Trang là một trong những du học sinh đầu tiên quay trở lại Úc sau thời gian dài đóng cửa biên giới.
“Trước đó, trường của em có gửi thông báo và khảo sát sinh viên về mức độ sẵn sàng quay trở lại trường. Thời điểm ấy, cũng có những chuyến bay ưu tiên, nhưng những sinh viên năm nhất như chúng em không thuộc trong diện đó, do trường ưu tiên các anh chị học năm cuối hoặc những ngành đặc thù cần đi thực tập.
Đến khi có thông báo mở cửa trở lại, em đã xin bố mẹ cho được bay ngay. Thời gian đầu, mọi thủ tục, yêu cầu cũng khắt khe hơn. Những du học sinh sau khi nhập cảnh sẽ phải test Covid-19 ngay trong ngày đầu tiên. Ngoài ra, đến ngày thứ 3 và ngày thứ 6 sẽ phải test thêm một lần nữa”, Trang nói.
Huyền Trang khi vừa tới Úc
Thay vì ở lại Việt Nam ăn Tết cùng gia đình, năm nay, Trang lựa chọn ăn Tết xa nhà. Mặc dù vậy, nữ sinh Hà Nội cho rằng, 1 tháng này sẽ là thời gian để cô có thể trải nghiệm cuộc sống tại Úc trong lúc đợi học kỳ tiếp theo.
“Em rất hào hứng chờ tới ngày được tới trường để gặp gỡ thầy cô, bạn bè và trải nghiệm tất cả dịch vụ mà bố mẹ đã trả tiền để cho mình có được những trải nghiệm ở nơi đất khách quê người”, Trang cho hay.
Thúy Nga
TS người Việt tại Úc: Cơ hội xây dựng thương hiệu 'Du học Việt Nam'
Nếu năm 2016, Việt Nam là điểm đến đứng thứ 8 thì năm 2019, Việt Nam đứng thứ 4/40 điểm đến cho các khóa học và thực tập ngắn hạn của sinh viên Úc tại Ấn Độ Dương – Thái Bình Dương.
">
Chuẩn bị bay khi Úc mở cửa đón sinh viên quốc tế
Bắt đầu tiết dạy vào buổi sáng thứ Hai, lớp 9A3 của cô Hồng Lương chỉ có 31/45 học sinh tới trường học trực tiếp. Hai trong số những em phải chuyển sang học online là học sinh thuộc diện F0; số còn lại là F1 hoặc những em được cha mẹ xin cho học trực tuyến tại nhà.
Bản thân cô Lương cũng không bất ngờ về điều này.
“Không thể chậm trễ hơn được nữa, quan điểm của nhà trường và các giáo viên là dù chỉ có một em tới lớp, thầy cô cũng sẽ dạy trực tiếp một cách nghiêm túc và có trách nhiệm. Do đó, không thể vì lớp có quá ít học sinh mà chúng tôi nản lòng”, nữ giáo viên THPT ở quận Hai Bà Trưng, Hà Nội cho hay.
Học sinh không thể tới lớp, cô Lương được nhà trường trang bị hệ thống camera ghi hình tiết dạy, sau đó kết nối với thiết bị dạy học trực tuyến để các em không tới trường vẫn có thể theo dõi bài giảng tại nhà.
Tuy nhiên, việc vừa dạy học trực tuyến, vừa dạy học trực tiếp, theo cô Lương, vẫn còn tồn tại nhiều khó khăn. Không giống như trước đây, các bài giảng được thiết kế phù hợp với cách thức học trực tuyến, giờ đây khi kết hợp “on – off”, những học sinh không đến trường ít nhiều sẽ bị hạn chế trong việc tiếp thu bài giảng theo giáo án dạy trực tiếp của giáo viên. Giáo viên cũng không thể “phân thân” để dạy riêng cho những em này theo cách thiết kế của bài giảng trực tuyến.
Do đó, giáo viên sẽ vất vả hơn khi phải dạy bổ sung miễn phí cho những học sinh học trực tuyến vào một số buổi nhất định trong tuần.
Giáo viên vất vả hơn khi phải vừa dạy học trực tiếp, vừa dạy học trực tuyến (Ảnh minh họa)
Chưa kể, theo cô Lương, giáo viên cũng “rất mệt” khi phải vừa dạy học trên bục giảng, vừa theo dõi học sinh thông qua màn hình máy tính.
“Khi đang giảng bài, giáo viên không thể theo dõi hết xem các em học online có đang lắng nghe được hay không. Nhiều khi vì gián đoạn kết nối, các em không nghe rõ lời cô hoặc không thể nhìn thấy chữ viết trên bảng. Nếu học sinh không tự giác phản ánh hoặc hỏi lại giáo viên, thầy cô cũng không thể nắm bắt được. Việc quan tâm đến những nhóm đối tượng này bị hạn chế nên dù giáo viên phải làm việc vất vả hơn, nhưng rất có thể vẫn có học sinh bị bỏ rơi phía sau”, cô Lương nói.
Còn cô giáo Hoàng Minh Trang, đồng nghiệp của cô Lương lại gặp phải khó khăn khác khi nhiều ngày trong tuần phải “chạy sô” giữa hai hình thức dạy học trực tiếp và trực tuyến.
“Đôi khi, vừa kết thúc tiết dạy trực tiếp cho khối 7, giáo viên phải chuyển ngay sang dạy học trực tuyến cho khối 6. Việc phải đảm nhiệm “nhiều vai” như thế khiến giáo viên gặp một chút quá tải vì phải liên tục vận dụng các phương pháp và kỹ thuật dạy học khác nhau, dù rằng nhà trường cũng đã rất chu đáo chuẩn bị phòng máy để thầy cô không bị chậm trễ khi chuyển giao giữa các tiết dạy”.
Áp lực rất lớn lên hiệu trưởng
Trường học được mở cửa trong nỗi ám ảnh chưa dứt về Covid-19. Ảnh minh họa: Trương Thanh Tùng
Hiệu trưởng một trường tư thục ở Hà Nội cho biết, khi học sinh đi học trở lại, khó khăn lớn nhất vẫn là chuyện thuyết phục phụ huynh đồng ý cho con em tới trường.
“Nếu như thầy cô gặp khó khăn vì lượng công việc tăng lên do phải vừa dạy học trực tuyến, vừa dạy học trực tiếp, thì với lãnh đạo nhà trường, cái khó là nỗ lực để vận động học sinh tới lớp. Do đó, thời gian qua, một mặt nhà trường vẫn phải tiếp tục tuyên truyền với phụ huynh về công tác phòng chống dịch của nhà trường, mặt khác cũng phải giúp phụ huynh yên tâm, tin tưởng và nhận thấy giá trị của việc cho học sinh tới trường học trực tiếp”.
Tuy nhiên, theo vị này, điều đó là không dễ do cần phải có thời gian để thay đổi quan điểm của những phụ huynh và học sinh còn e ngại.
Chia sẻ với VietNamNet, ông Thái Văn Thành, Giám đốc Sở GD-ĐT Nghệ An cho hay, là người đứng đầu ngành giáo dục Nghệ An, bản thân ông cũng rất trăn trở khi số ca F0 trong ngành tăng những ngày gần đây, dù số tăng mỗi ngày không nhiều.
“Hiện, tính đến thời điểm này, khoảng 300-400 trường hợp giáo viên và học sinh diện F0, nhưng chúng tôi đã rất lo và yêu cầu rà soát, thực hiện nghiêm túc việc phòng chống dịch”.
Ông Thành cho hay, khi quan điểm hiện nay là phải sống chung một cách an toàn với F0, Sở GD-ĐT trao quyền tự chủ quyết định cho các trưởng phòng, hiệu trưởng các đơn vị trên cơ sở tham vấn ý kiến của Ban chỉ đạo phòng chống dịch cấp huyện, thị.
“Cũng cần phải chia sẻ với các hiệu trưởng bởi họ là người chịu áp lực nhất, sau đó tới các Trưởng phòng GD-ĐT rồi mới tới Ban Giám đốc Sở GD-ĐT”, ông Thành chia sẻ.
“Khi học sinh đi học trực tiếp thì thực sự áp lực về trách nhiệm lớn hơn nhiều. Thật sự cá nhân tôi cũng phải lo lắng hằng ngày. Bởi dù việc kiểm soát dịch bệnh của các nhà trường làm rất bài bản, nhưng nếu phía gia đình không cùng trách nhiệm thì rất khó.
Với tư cách là giám đốc Sở, tôi đã từng trao đổi trên nhiều diễn đàn với các phụ huynh rằng dù đến trường hay chưa thể đến trường thì nhà trường đều có giải pháp để đảm bảo quyền lợi và chất lượng học tập cho các con. Tuy nhiên, có những gia đình, có người F0 và học sinh là F1 nhưng phụ huynh vẫn giấu để cho đến trường hoặc chưa cách ly đủ đã cho đi học và rất phức tạp khi lỡ con trở thành F0”.
Ông Thành cho hay, một trong những lo lắng của ông là hiện nay việc tiêm phòng vắc xin đã cơ bản nhưng lại có thể phát sinh sự chủ quan của cộng đồng, cha mẹ học sinh, thậm chí ngay cả những người trong ngành giáo dục. “Nhiều gia đình vẫn cho các cháu đi liên hoan, du lịch, tham gia các hoạt động tập trung đông người ở bên ngoài. Như vậy nhà trường cũng không thể kiểm soát nổi, dẫn tới thiệt thòi cho chính bản thân và cả lớp của các cháu”, ông Thành nói.
“Hiệu trưởng hoặc giáo viên chủ nhiệm chỉ cần chủ quan, lơ là một chút có thể ảnh hưởng bao nhiêu học sinh, toàn trường và lan rộng ra cộng đồng thì cũng nguy hại. Bởi một trường ít thì khoảng một nghìn, nhiều thì trên hai nghìn học sinh, nếu có dịch sẽ lan tỏa ra bao nhiêu gia đình. Đó là việc mà tôi rất lo, mặc dù chưa xảy ra. Thật lòng cứ cuối mỗi buổi, các trường hoặc địa phương báo về mọi thứ an toàn thì tôi mới thở phào được, còn không thì lo lắm”, ông Thành nói.
Sở GD-ĐT Nghệ An đã bố trí đường dây nóng do một lãnh đạo văn phòng phụ trách liên lạc thường xuyên và một Phó Giám đốc Sở thường trực phụ trách. Dù vậy, đích thân ông Thành vẫn phải tham gia, chỉ đạo nóng.
"Mỗi ngày, chuyện gọi các trưởng phòng giáo dục để chỉ đạo công tác phòng chống dịch là chuyện hết sức bình thường. Thậm chí, khi có thông tin sự việc xảy ra, có những hôm, kể cả 11-12h đêm, vẫn liên hệ chỉ đạo giải quyết. Giai đoạn này, tôi cũng yêu cầu các Hiệu trưởng, Trưởng phòng GD-ĐT để máy điện thoại ở chế độ liên lạc được mọi lúc. Thậm chí, có những buổi tối vẫn phải triệu tập mọi người lên Sở để hội ý, họp thống nhất ra văn bản, quyết định ra chỉ đạo xử lý các tình huống”.
Ông Thành cũng cho hay, dù khó khăn, nhưng một điều rất may mắn, ngành giáo dục của nhận được sự chia sẻ, ủng hộ của toàn bộ hệ thống chính trị, lãnh đạo của các huyện, thị trên địa bàn tỉnh và sự đồng lòng, hỗ trợ của phần lớn phụ huynh. Cũng theo ông Thành, chưa có học sinh nào của tỉnh bị chuyển biến nặng hay tử vong.
Thúy Nga - Thanh Hùng
Éo le học trò Hà Nội mang máy tính đến lớp học trực tuyến
Trong tuần đầu tiên khi học trò quay lại học trực tiếp, thay vì tới trường, cô giáo N.H.T phải dạy tại nhà do thuộc diện F1. Bất đắc dĩ, các học sinh trong lớp cũng phải chuyển từ học trực tuyến ở nhà sang học trực tuyến tại trường.
">
Dạy học trực tuyến kết hợp trực tiếp, giáo viên vất vả nhưng vẫn lo “bỏ rơi” học trò
- Đáp án tham khảo môn Toán tốt nghiệp THPT quốc gia 2018. Cập nhật lời giải tham khảo tốt nghiệp THPT quốc gia môn Toán của Bộ GD-ĐT năm 2018 nhanh nhất trên báo VietNamNet.
Đáp án tham khảo môn Toán
Mã đề: 111
Để xét công nhận tốt nghiệp THPT, thí sinh học chương trình giáo dục THPT phải dự thi 4 bài thi gồm 3 bài thi độc lập là Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ và 1 bài thi do thí sinh tự chọn trong số 2 bài thi tổ hợp.
Thí sinh học chương trình GDTX cấp THPT phải dự thi 3 bài thi, gồm 2 bài thi độc lập là Toán, Ngữ văn và 1 bài thi do thí sinh tự chọn trong số 2 bài thi tổ hợp.
Thí sinh được đăng ký chọn dự thi cả 2 bài thi tổ hợp. Điểm bài thi tổ hợp nào cao hơn sẽ được chọn để tính điểm xét công nhận tốt nghiệp THPT.
Bộ GD-ĐT lưu ý, thí sinh đã đăng ký dự thi cả 2 bài thi tổ hợp thì bắt buộc phải thi cả 2 bài thi này, nếu bỏ 1 trong 2 bài thi sẽ bị coi là dự thi không đủ số bài thi và không được xét công nhận tốt nghiệp THPT.
Thí sinh GDTX có thể chọn dự thi cả bài thi Ngoại ngữ, điểm bài thi này để xét tuyển sinh ĐH, CĐ, TC; không dùng để tính điểm xét công nhận tốt nghiệp THPT.
Để xét tuyển sinh ĐH, CĐ, TC, thí sinh đã tốt nghiệp THPT phải dự thi các bài thi độc lập, bài thi tổ hợp hoặc các môn thi thành phần của bài thi tổ hợp, phù hợp với tổ hợp bài thi, môn thi xét tuyển vào ngành, nhóm ngành theo quy định của trường ĐH, CĐ, TC.
BAN GIÁO DỤC
">
Đáp án môn Toán thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2018 mã đề 111

全站热门

Nhận định, soi kèo East Bengal vs Kerala Blasters, 21h00 ngày 24/1: Khách bắt nạt chủ nhà

'Pháo đài Tai họa' bí ẩn của Nga">

Cảnh tượng rùng mình ở thành phố Mỹ tràn ngập chuột

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm. Ảnh: Lâm Khánh/TTXVN.

Thông tấn xã Việt Nam (TTXVN) trân trọng giới thiệu nội dung bài viết: “Chống lãng phí” của Tổng Bí thư Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam, Chủ tịch nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Tô Lâm.

CHỐNG LÃNG PHÍ

Tô Lâm

Tổng Bí thư Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam

Chủ tịch nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

1. Trong mọi giai đoạn cách mạng, Đảng, Nhà nước ta luôn đặc biệt quan tâm công tác phòng, chống lãng phí, đã ban hành nhiều nghị quyết, chỉ thị, kết luận về vấn đề này và lãnh đạo cả hệ thống chính trị, toàn dân tổ chức thực hiện đạt nhiều kết quả. Trước yêu cầu tăng cường nguồn lực, khơi dậy sức dân đưa đất nước bước vào kỷ nguyên mới dưới sự lãnh đạo của Đảng, công tác phòng, chống lãng phí đang đứng trước những yêu cầu, nhiệm vụ mới rất khẩn trương, cấp bách.

Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn chú trọng phòng, chống lãng phí. Bác căn dặn “Tham ô, lãng phí và bệnh quan liêu là kẻ thù của nhân dân, của bộ đội và của Chính phủ”[1]; Người chỉ rõ “Tham ô có hại nhưng lãng phí có khi còn hại nhiều hơn: Nó tai hại hơn tham ô vì lãng phí rất phổ biến...”[2]; “Lãng phí tuy không lấy của công đút túi, song kết quả cũng rất tai hại cho nhân dân, cho Chính phủ. Có khi tai hại hơn nạn tham ô”[3]; Người nhiều lần nhấn mạnh “Phải quý trọng của công: Tất cả cái ăn, cái mặc, cái dùng của các cô, các chú là mồ hôi nước mắt của đồng bào. Phải tiết kiệm, giữ gìn, không được lãng phí[4]; “Tham ô, lãng phí, quan liêu là một thứ "giặc ở trong lòng”. Nếu chiến sĩ và nhân dân ra sức chống giặc ngoại xâm mà quên chống giặc nội xâm, như thế là chưa làm tròn nhiệm vụ của mình. Vì vậy, chiến sĩ và nhân dân phải hăng hái tham gia phong trào ấy”[5]. Không chỉ là thường xuyên căn dặn, nhắc nhở, bàn luận về tiết kiệm, chống lãng phí dưới góc độ lý luận, Chủ tịch Hồ Chí Minh chính là tấm gương mẫu mực, sáng ngời về thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, đã truyền cảm hứng trong toàn Đảng, toàn dân, toàn quân ra sức thi đua, huy động, hội tụ tiềm lực, sức mạnh chiến thắng thực dân, đế quốc, giải phóng dân tộc, thống nhất đất nước.

Từ khi tiến hành công cuộc đổi mới đến nay, Ban Chấp hành Trung ương, Bộ Chính trị, Ban Bí thư các khóa đã ban hành nhiều chỉ thị, nghị quyết, kết luận về phòng, chống lãng phí. Ngày 21/8/2006, Hội nghị lần thứ ba Ban Chấp hành Trung ương Đảng (Khóa X) ban hành Nghị quyết số 04-NQ/TW về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác phòng, chống tham nhũng, lãng phí; ngày 25/5/2012, Ban Chấp hành Trung ương (khóa XI) ban hành Kết luận số 21-KL/TW về việc tiếp tục thực hiện Nghị quyết Hội nghị lần thứ ba, Ban Chấp hành Trung ương (khóa X); ngày 21/12/2012, Ban Bí thư ban hành Chỉ thị số 21-CT/TW về việc đẩy mạnh thực hành tiết kiệm, chống lãng phí; ngày 25/12/2023, Bộ Chính trị ban hành Chỉ thị 27-CT/TW về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác thực hành tiết kiệm, chống lãng phí. Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII của Đảng chỉ rõ: “Công tác phòng, chống tham nhũng, lãng phí... chưa có chuyển biến rõ rệt... phát hiện, xử lý tham nhũng, lãng phí vẫn còn hạn chế... Tham nhũng, lãng phí... vẫn còn nghiêm trọng, phức tạp... ngày càng tinh vi, gây bức xúc trong xã hội”[6]. Thể chế hóa các chủ trương của Đảng, Ủy ban Thường vụ Quốc hội khóa X ban hành Pháp lệnh thực hành tiết kiệm, chống lãng phí năm 1998; Quốc hội đã thông qua Luật thực hành tiết kiệm, chống lãng phí năm 2005 và năm 2013; Hiến pháp năm 2013 quy định “Cơ quan, tổ chức, cá nhân phải thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, phòng, chống tham nhũng trong hoạt động kinh tế - xã hội và quản lý nhà nước”[7].

Thực hiện các nghị quyết, chỉ thị, kết luận của Trung ương Đảng, Bộ Chính trị, Ban Bí thư, Hiến pháp và quy định của pháp luật, các cấp ủy đảng, chính quyền, các ban, ngành, đoàn thể từ Trung ương đến địa phương đã xác định rõ hơn trách nhiệm trong chỉ đạo và tổ chức thực hiện nhiệm vụ phòng, chống lãng phí. Hiệu lực, hiệu quả quản lý nhà nước, khai thác, sử dụng các nguồn lực của đất nước được nâng lên. Ngân sách nhà nước được kiểm soát chặt chẽ từ khâu lập đến chấp hành dự toán và quyết toán; mua sắm, trang bị, quản lý và sử dụng tài sản, phương tiện đi lại, trang thiết bị làm việc trong các cơ quan, tổ chức sử dụng ngân sách thực hiện theo đúng định mức, tiêu chuẩn, chế độ quy định; công tác quản lý các dự án đầu tư sử dụng vốn, tài sản nhà nước có chuyển biến tích cực. Việc sắp xếp lại, xử lý nhà, đất thuộc sở hữu Nhà nước được triển khai; quản lý, sử dụng vốn và tài sản nhà nước tại doanh nghiệp, ý thức tiết kiệm trong sản xuất và tiêu dùng của nhân dân có nhiều chuyển biến tích cực. Kết quả thực hành tiết kiệm, chống lãng phí đã góp phần đưa công cuộc đổi mới đạt những thành tựu vĩ đại; đạt và vượt hầu hết các mục tiêu, chỉ tiêu phát triển kinh tế - xã hội qua các nhiệm kỳ, kể cả trong bối cảnh có những thách thức chưa từng có tiền lệ như dịch bệnh, thiên tai; huy động, quản lý và sử dụng có hiệu quả các nguồn nhân lực, vật lực, tài lực, bảo đảm quốc phòng, an ninh, đối ngoại, an sinh xã hội, phúc lợi xã hội của đất nước.

Bên cạnh kết quả, lãng phí còn diễn ra khá phổ biến, dưới nhiều dạng thức khác nhau, đã và đang gây ra nhiều hệ lụy nghiêm trọng cho phát triển. Trong đó, gây suy giảm nguồn lực con người, nguồn lực tài chính, giảm hiệu quả sản xuất, tăng gánh nặng chi phí, gây cạn kiệt tài nguyên, gia tăng khoảng cách giàu nghèo. Hơn thế, lãng phí còn gây suy giảm lòng tin của người dân với Đảng, Nhà nước, tạo rào cản vô hình trong phát triển kinh tế - xã hội, bỏ lỡ thời cơ phát triển của đất nước. Một số dạng thức của lãng phí đang nổi lên gay gắt hiện nay, đó là: Chất lượng xây dựng, hoàn thiện pháp luật chưa đáp ứng yêu cầu thực tiễn công cuộc đổi mới dẫn đến khó khăn, cản trở việc thực thi, gây thất thoát, lãng phí các nguồn lực. Lãng phí thời gian, công sức của doanh nghiệp, cá nhân khi thủ tục hành chính rườm rà, dịch vụ công trực tuyến chưa thuận tiện và thông suốt. Lãng phí cơ hội phát triển của địa phương, của đất nước do bộ máy nhà nước có nơi, có lúc hoạt động chưa hiệu quả, một bộ phận cán bộ nhũng nhiễu, thiếu năng lực, né tránh, đùn đẩy công việc, sợ trách nhiệm; do chất lượng, năng suất lao động thấp. Lãng phí tài nguyên thiên nhiên; lãng phí tài sản công do quản lý, sử dụng chưa hiệu quả, trong đó giải ngân vốn đầu tư công; cổ phần hóa, xử lý thoái vốn của các doanh nghiệp nhà nước; sắp xếp lại, xử lý nhà, đất thuộc sở hữu Nhà nước, các dự án sử dụng nhiều tài nguyên đất và nước; thực hiện các chương trình, mục tiêu quốc gia, các gói tín dụng hỗ trợ phát triển an sinh xã hội hầu hết rất chậm. Lãng phí trong hoạt động sản xuất, kinh doanh, tiêu dùng của nhân dân diễn ra dưới nhiều hình thức.

Ngoài những nguyên nhân dẫn đến từng dạng thức lãng phí, còn do thực thi các nghị quyết, chỉ thị, văn bản pháp luật về phòng, chống lãng phí trong thực tế vẫn còn hạn chế; hệ thống tiêu chuẩn, định mức, chế độ, một số chưa phù hợp thực tế nhưng chậm được sửa đổi, bổ sung; xử lý lãng phí chưa được đề cao, thường gắn với xử lý tham nhũng như hệ lụy kéo theo. Chưa tạo được phong trào thi đua rộng khắp về thực hành tiết kiệm, chống lãng phí cũng như dư luận xã hội mạnh mẽ để phê phán, lên án những hành vi gây lãng phí. Việc xây dựng văn hóa tiết kiệm, không lãng phí trong xã hội chưa được quan tâm đúng mức.

2. Chúng ta đang đứng trước cơ hội lịch sử để đưa đất nước bước vào kỷ nguyên vươn mình của dân tộc. Đây cũng là thời điểm để định hình tương lai của chúng ta. Để nắm bắt cơ hội, đẩy lùi thách thức, gia tăng mạnh mẽ nguồn lực chăm lo cho nhân dân, làm giàu cho đất nước trong giai đoạn cách mạng mới, xây dựng tương lai tốt đẹp, công tác phòng, chống lãng phí cần được triển khai quyết liệt, đồng bộ với những giải pháp hữu hiệu, tạo sự lan tỏa mạnh mẽ, trở thành tự nguyện, tự giác của mỗi cán bộ, đảng viên và người dân, văn hóa ứng xử trong thời đại mới; chú trọng một số giải pháp trọng tâm, sau đây:

Thứ nhất, cần thống nhất nhận thức đấu tranh phòng, chống lãng phí là cuộc chiến chống “giặc nội xâm” đầy cam go, phức tạp; là một phần của cuộc đấu tranh giai cấp; có vị trí tương đương với phòng, chống tham nhũng, tiêu cực để xây dựng Đảng ta vững mạnh, “là đạo đức, là văn minh” Tập trung tuyên truyền sâu rộng, nâng cao ý thức, trách nhiệm trong cán bộ, đảng viên và người lao động, trước hết là sự nêu gương của người đứng đầu tại từng cơ quan, tổ chức, cá nhân khu vực công, khu vực tư về ý nghĩa, tầm quan trọng và trách nhiệm thực hành tiết kiệm, chống lãng phí. Tiết kiệm, chống lãng phí phải được thể hiện rõ nét qua những cam kết, kế hoạch, có lãnh đạo, có chỉ tiêu cụ thể, tiến hành thường xuyên, triệt để. Xây dựng, triển khai thiết thực các cuộc vận động, phong trào thi đua về thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, tạo khí thế thi đua sôi nổi, rộng khắp trong toàn Đảng, toàn dân và toàn quân ta. Kịp thời biểu dương, khen thưởng, nhân rộng các điển hình tiên tiến trong thực hiện tốt công tác thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.

Thứ hai, tập trung hoàn thiện và tổ chức triển khai có hiệu quả thể chế phòng, chống lãng phí; xử lý nghiêm các cá nhân, tập thể có hành vi, việc làm gây thất thoát, lãng phí tài sản công. Ban hành quy định của Đảng nhận diện cụ thể những biểu hiện lãng phí trong thực hiện nhiệm vụ của cán bộ, đảng viên; quy định vai trò, trách nhiệm của cấp ủy, tổ chức đảng, chính quyền, người đứng đầu cơ quan, tổ chức, đơn vị trong công tác phòng, chống lãng phí; xây dựng và tổ chức thực hiện Chiến lược quốc gia về phòng, chống lãng phí. Tiếp tục nghiên cứu, sửa đổi quy định của pháp luật về thực hành tiết kiệm, chống lãng phí theo hướng tạo cơ sở pháp lý đầy đủ, đồng bộ cho giám sát, kiểm tra, phát hiện, xử lý mạnh, có tính răn đe cao đối với các hành vi lãng phí; xây dựng cơ chế thực sự hữu hiệu cho giám sát, phát hiện lãng phí của Mặt trận Tổ quốc, các đoàn thể và nhân dân. Đẩy mạnh phát hiện, xử lý nghiêm minh các vụ vi phạm gây lãng phí lớn tài sản công theo tinh thần “xử lý một vụ cảnh tỉnh cả vùng, cả lĩnh vực”.

Thứ ba, tập trung giải quyết triệt để các nguyên nhân dẫn đến lãng phí tài sản công, tài nguyên thiên nhiên, nguồn lực chăm lo nhân dân và phát triển đất nước. Trọng tâm là: (i) Đổi mới mạnh mẽ công tác xây dựng, hoàn thiện và thực thi pháp luật, coi đây là yếu tố quan trọng để phòng, chống lãng phí. Trong đó, xây dựng pháp luật phải xuất phát từ thực tiễn; vừa làm vừa rút kinh nghiệm; không cầu toàn, không nóng vội; lấy người dân, doanh nghiệp làm trung tâm, chủ thể, kịp thời tháo gỡ khó khăn, vướng mắc, khơi thông nguồn lực, giải quyết, khắc phục điểm nghẽn, mở rộng không gian, tạo đà cho phát triển. Thường xuyên đánh giá hiệu quả, chất lượng chính sách sau ban hành để kịp thời điều chỉnh bất cập, mâu thuẫn, giảm thiểu thất thoát, lãng phí các nguồn lực. Rà soát, bổ sung các quy định về cơ chế quản lý, các định mức kinh tế - kỹ thuật không còn phù hợp với thực tiễn phát triển của đất nước. Hoàn thiện các quy định xử lý hành vi lãng phí; các quy định về quản lý, sử dụng tài sản công; thể chế trong ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số, tạo sự đồng bộ trong chuyển đổi để giảm thiểu lãng phí. (ii) Cải cách triệt để, giảm tối đa thủ tục hành chính, chi phí tuân thủ của người dân, doanh nghiệp; chống bệnh quan liêu. (iii) Sử dụng tài nguyên, nhân lực, vật lực hiệu quả; tăng cường tính bền vững, tối ưu hóa quy trình làm việc; nâng cao hiệu quả sử dụng năng lượng. Giải quyết dứt điểm tồn tại kéo dài đối với các dự án quan trọng quốc gia, dự án trọng điểm, dự án hiệu quả thấp, gây thất thoát, lãng phí lớn; các ngân hàng thương mại yếu kém. Sớm hoàn thành cổ phần hóa, nâng cao hiệu quả hoạt động của doanh nghiệp nhà nước. Tổng kết, nhân rộng kinh nghiệm triển khai dự án đường dây 500 kv mạch 3 Quảng Trạch (Quảng Bình) - Phố Nối (Hưng Yên) để rút ngắn thời gian thực hiện các công trình, dự án đầu tư công trọng điểm, quan trọng quốc gia, đường cao tốc, công trình trọng điểm, liên vùng, dự án có tác động lan tỏa. (iv) Tập trung xây dựng, tinh gọn bộ máy tổ chức Đảng, Quốc hội, Chính phủ, Mặt trận Tổ quốc, các tổ chức chính trị - xã hội để hoạt động hiệu lực, hiệu quả; xây dựng đội ngũ cán bộ, nhất là người đứng đầu các cấp đủ phẩm chất, năng lực, uy tín ngang tầm nhiệm vụ trong điều kiện mới. Có các giải pháp cụ thể tăng năng suất lao động, nâng cao giá trị lao động Việt Nam trong giai đoạn mới.

Thứ tư, xây dựng văn hóa phòng, chống lãng phí; đưa thực hành tiết kiệm, chống lãng phí trở thành “tự giác”, “tự nguyện”, “cơm ăn nước uống, áo mặc hàng ngày”. Xây dựng văn hóa tiết kiệm, chống lãng phí trong các cơ quan, tổ chức; khuyến khích nhân dân tăng cường thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, tạo thói quen quý trọng tài sản của Nhà nước, công sức của nhân dân, sự đóng góp của tập thể và công sức của mỗi cá nhân; coi việc thực hành tiết kiệm, chống lãng phí là nhiệm vụ hằng ngày. Thực hiện đồng bộ các giải pháp xây dựng văn hóa tiết kiệm, ý thức tiết kiệm; tư duy làm việc khoa học, quản lý thời gian hiệu quả, hình thành trách nhiệm đạo đức xã hội gắn với thực hiện nghiêm kỷ cương, kỷ luật.

V.I. Lênin nói “Chúng ta phải thực hành tiết kiệm tột mức trong bộ máy nhà nước của chúng ta. Chúng ta phải bài trừ mọi vết tích lãng phí mà nước Nga quân chủ và bộ máy quan liêu tư bản chủ nghĩa của nó đã để lại đầy rẫy”[8]; Chủ tịch Hồ Chí Minh kính yêu nhấn mạnh “Muốn tiến lên chủ nghĩa xã hội phải khắc phục khuyết điểm, tức là phải tăng gia sản xuất, tiết kiệm, chống lãng phí, bảo vệ của công”[9]; để đưa đất nước vững bước đi lên chủ nghĩa xã hội, thực hiện thắng lợi các mục tiêu chiến lược 100 năm dưới sự lãnh đạo của Đảng, 100 năm thành lập nước, nhất định chúng ta phải quyết tâm phòng, chống lãng phí gắn với phòng, chống tham nhũng, tiêu cực.

--------------------------------

Tài liệu trích dẫn

[1] Hồ Chí Minh: Toàn tập, NXB Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội, 2011, t.7, tr.357

[2] Hồ Chí Minh: Toàn tập, Sđd, t.7, tr.345

[3] Hồ Chí Minh: Toàn tập, Sđd, t.7, tr.357

[4]Hồ Chí Minh: Toàn tập, Sđd, t.9, tr.221

[5] Hồ Chí Minh: Toàn tập, Sđd, t.7, tr.362

[6] Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII, NXB Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội, 2021, t1, tr.92, 93

[7] Hiến pháp nước CHXHCN Việt Nam, NXB Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội, 2013, tr.12

[8] V.I.Lênin: Toàn tập, NXB Tiến bộ, Mátxcơva, 1979, t.45, tr.458, 459

[9] Hồ Chí Minh: Toàn tập, Sđd, t.11, tr.110

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước: 'Xử lý mạnh các hành vi lãng phí'

Concert thứ 4 và có lẽ cũng là concert cuối cùng trong năm nay của Anh trai “say hi” diễn ra tối 9/12 tại Sân vận động Mỹ Đình, Hà Nội. Được tổ chức vào đầu tuần, trong khi phần đông khán giả đang ở độ tuổi học sinh nên tốc độ bán vé của concert thứ 4 không được như đêm nhạc thứ 3, diễn ra 2 ngày trước đó. Tuy nhiên, lượng khán giả của concert thứ 4 vẫn rơi vào khoảng hàng chục nghìn người.

Trước đó, đại diện của Anh trai “say hi” cho biết 2 concert tại Hà Nội dự kiến thu hút khoảng 100.000 khán giả. Con số này vẫn gây tranh cãi suốt những ngày qua. Theo ghi nhận từ thực tế, lượng khán giả cũng chỉ rơi vào khoảng trên dưới 30.000 mỗi đêm.

Theo khảo sát của phóng viên, trên trang web bán vé, nhiều hạng vé vẫn còn. Theo tình hình trực tiếp tại sân chiều 9/12, giá vé liên tục thay đổi từng giờ, đơn cử vé VIP từ 2,2 triệu đồng (gốc) lên 3,5 triệu đồng, vé Fanzone 2,5 triệu đồng xuống 2 triệu đồng, tuy nhiên không quá nhiều người hỏi mua. Khoảng 30-45 phút trước giờ G, một số người bán vẫn còn vé dù đã hạ giá tương đối "sâu".

Thậm chí, có những người mua chỉ trả giá vé bằng một nửa giá gốc. Trong khi đó, giao thông đông đúc nhưng không ùn tắc vì có lực lượng công an, bảo vệ hỗ trợ từ sớm. Phần đông khán giả mang theo áo khoác ấm do thời tiết lạnh giá, chỉ khoảng 20 độ C vào buổi tối.

Bất chấp thời tiết lạnh giá, một số khán giả vẫn chọn trang phục khá gợi cảm trong lần đu thần tượng. Tương tự concert 3, nhiều khán giả vẫn xếp hàng từ 3, 4h sáng để được vào khu đứng càng sớm càng tốt.

Concert 4 có thể có kịch bản tương tự đêm diễn thứ 3. Các anh trai tham gia là HIEUTHUHAI, Quang Anh, Anh tú Atus, Isaac, Quang Hùng, Negav... Trấn Thành vẫn làm MC. Trước đó, đêm nhạc thứ 3 vướng một số tranh luận về lượng khán giả tham gia và pháo hoa rơi vào khán giả khiến một số người bị thương. Sau đó, BTC phải lên tiếng xin lỗi.

Nhiều khán giả chia sẻ họ đã tham gia concert trước đó nhưng vẫn có mặt tại đêm nhạc thứ 4 của chương trình. Một bạn trẻ đến từ TP.HCM chia sẻ với Tri Thức - Znews: “Mình đã tham dự 3 concert trước đó và giờ là concert 4. Với chuyến đi này, tính sơ qua thì chi phí mình bỏ ra khoảng hơn 10 triệu đồng, bao gồm di chuyển, ăn ở và vé concert. May mắn là khi có thông tin concert tại Hà Nội, mình đặt vé từ sớm nên chi phí không quá cao”.

Cuốn sách đáng đọc về âm nhạc

Những nốt nhạc tỉnh thức ghi lại những khám phá của tác giả Tricia Tunstall, và những nỗ lực làm sáng tỏ khả năng gần như kỳ diệu của El Sistema để truyền cảm hứng cho mọi người. Shout! The Beatles: Hơi thở thời đại của thế kỷ 20 viết về ban nhạc The Beatles từ những ngày đầu mơ mộng, đến đỉnh cao của vinh quang; giai đoạn thoái trào với nhiều thông tin, sự kiện thú vị.

Wham! - George & tôi: Hồi kí, Nhạc cổ điển: Những mảnh ghép sắc màu, Beethoven - Bản nhạc đam mê là những cuốn sách dành cho độc giả yêu âm nhạc tìm hiểu về những nhóm nhạc nổi tiếng thế giới cũng như có thêm góc nhìn mới mẻ, gần gũi về nền âm nhạc cổ điển.

Phe vé ế ẩm sát giờ concert 4 Anh trai 'say hi'

Soi kèo góc Liverpool vs Ipswich Town, 22h00 ngày 25/1

Các chuyên gia tại một trung tâm phòng chốngung thư ở Anh cho hay, các trường hợp phẫu thuật cắt bỏ núi đôi để ngừabệnh ung thư đã tăng gấp đôi kể từ khi diễn viên quyền lực người Mỹ AngelinaJolie tuyên bố trải qua phẫu thuật tương tự năm 2013.

Không ngờ ăn cơm hâm nóng cũng ung thư">

Sôi sục cắt núi đôi ngừa ung thư như Angelina Jolie

Phúc Du có sự thay đổi lớn trong EP Đăng xuất thằng em yêu.

Cả 4 bài trong EP này của Phúc Du cũng tập trung vào việc tạo hook dày đặc. Cụ thể, trong bài Đăng xuất thằng em yêu, mỗi đoạn chorus Phúc Du lặp lại cụm từ là tiêu đề bài hát 4 lần, tổng cộng có 3 chorus trong thời lượng vỏn vẹn có 1 phút 46 giây.

Hay Next trên con Lexus có phần tương đồng với Replay với con Guâykhi cái tên na ná và cũng có một giọng nữ của Đan Ni tham gia, nhưng Phúc Du dành phần lớn thời lượng chỉ 2 phút của bài để lặp đi lặp lại những âm thanh mô phỏng tiếng xe máy khởi động, thay vì dựng nên một câu chuyện bằng lyrics như bài hit năm 2022.

Tương tự, bài Ngủ đi bạn ơi sở hữu đoạn hook chỉ có đúng 2 câu“Đừng dậy ngủ đi bạn ơi”lặp lại 8 lần và“Việc bạn để tôi giúp hộ/ Tiền bạn để tôi húp hộ” lại lại 4 lần - và đoạn hook này xuất hiện 2 lần trong một dung lượng chưa đến 2 phút 30 giây.

Phúc Du không bỏ hoàn toàn cách viết lời đã làm nên thương hiệu của anh, tuy nhiên anh cũng giảm thiểu đáng kể độ phức tạp, chỉ để lại một vài phép liên tưởng dễ nghe dễ nhớ như“Em như chín cô gái trong một, em là SNSD”, “Cần gì yêu như phông bạt, cứ phải kéo căng lên”. Ngoài ra, Phúc Du vẫn nối dài chiến lược chinh phục mainstream giống như ở EP năm ngoái khi kết hợp với Xuân Ca - một nhà sáng tạo nội dung có độ phổ biến cao - trong ca khúc Vì em điện.

Sự thay đổi của “Battle King”

Phải khẳng định EP Đăng xuất thằng em yêukhác hẳn với Yêu anh đi mẹ anh bán bánh mì, khác từ cách triển khai bài hát, âm thanh, cho đến nội dung bài nhạc và cả dung lượng bài nhạc. Đăng xuất thằng em yêungắn hơn hẳn, “ít lời” hơn hẳn, nhưng điều đó không có nghĩa là đây là một sản phẩm có sự thua kém, mà nó cho thấy sự chuyển dịch trong định hướng của Phúc Du.

Rõ ràng, Phúc Du không hề đánh mất mình mặc dù phải triển khai ca từ của mình trong một thời lượng ít hơn khá nhiều. Anh vẫn có thời gian để đưa vào những phép so sánh, liên tưởng rất đậm chất Phúc Du mà ít có rapper nào sở hữu sự nhạy bén về ngôn ngữ tương tự với anh trong rap Việt. Chất giọng trầm cực “chiến” của anh vẫn không có sự thay đổi nhiều so với giai đoạn rap battle no beat làm nên tên tuổi của anh trong giới underground. Tuy nhiên, vì sự thay đổi trong chất liệu âm nhạc nên mọi thế mạnh của Phúc Du đều có sự điều chỉnh cần thiết cho phù hợp.

Không còn DuongK đảm nhiệm phần sản xuất nữa, người nắm giữ công việc xây dựng âm thanh cho EP lần này của Phúc Du là Kriss Ngo và CM1X. Đây không phải là những producer quá mới, họ đều đã tạo được tiếng tăm cho mình trong giới EDM/electronic trong những năm qua tại nhạc Việt, nhưng chưa thực sự phổ biến với công chúng.

Tham gia sản xuất cho Phúc Du, cả hai đều lựa chọn những âm thanh trầm, dày bass đóng vai trò chính. Nếu Kriss Ngo xây dựng bầu âm thanh cực “chiến” với những âm thanh nghiêng về trap, drill thì CM1X trongNgủ đi bạn ơilại làm dịu lại bầu không gian với EDM và những tiếng huýt sáo dễ nghe.

EP mới cho thấy khả năng tiến bộ trong khả năng tạo hook của Phúc Du.

Phúc Du cũng thường được xem là một rapper quá tập trung vào mảng lyrics mà việc triển khai melody, hook không phải thế mạnh. Ở EP năm ngoái, tuy chỉ có 3 ca khúc nhưng Phúc Du phải cần 2 ca sĩ khách mời để thể hiện đoạn chorus cũng là hook của bài, anh chỉ tự mình thể hiện ca khúcYêu anh đi mẹ anh bán bánh mì, nhưng cách anh trình bày phần melody còn nhiều gượng gạo.

Tuy nhiên, ở EP Đăng xuất thằng em yêu, Phúc Du đã có sự cải thiện đáng kể. Ngay cả ở hai ca khúc có thêm giọng nữ khách mời, phân đoạn bắt tai nhất của bài vẫn là do Phúc Du thể hiện. Việc lặp đi lặp lại chỉ 1-2 câu trong một dung lượng quá ngắn khiến cho các ca khúc không có được chiều sâu mà một lyrical rapper hay thể hiện, nhưng nó lại khiến các ca khúc bắt tai hơn và có thể đưa Phúc Du tới gần với đại chúng hơn.

Nhiều khán giả yêu thích Phúc Du từ những ngày đầu tiên có thể không thích sản phẩm mới này của anh, bởi anh đã có nhiều thay đổi đáng kể so với phong cách âm nhạc thường thấy của mình.

Tuy nhiên, trong EP này, Phúc Du đã làm được một điều mà ít lyrical rapper nào dám làm: Thử sức với việc viết lời ngắn, tập trung vào tạo hook, nhưng vẫn giữ được đặc trưng trong cách viết lời ở những thời điểm cần thiết. Anh vẫn là một lyricist hàng đầu của rap Việt, nhưng nay đã "tu luyện" thêm kỹ năng tạo hook không phải dạng vừa.

Cuốn sách đáng đọc về âm nhạc

Sách khảo cứu Lịch sử opera Ý do GS Gianni Kriscak cùng Hiền Nguyễn Soprano (nghiên cứu sinh tại Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung Ương), Trịnh Thị Oanh (giảng viên thanh nhạc tại Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung Ương) thực hiện. Sách ra mắt vào tháng 2 và nhanh chóng được bạn đọc đón nhận.

Sách khảo cứu Lịch sử opera Ý là tác phẩm hiếm hoi về opera được thực hiện bằng tiếng Việt. Qua cuốn sách này, các tác giả đưa ra câu chuyện về một thành tựu văn hóa kinh điển của thế giới nhưng bằng góc nhìn nhẹ nhàng, dễ tiếp cận thay vì quá nặng nề, phức tạp. Các tác giả không đề cập quá nhiều tên, chi tiết và chỉ đưa vào cuốn sách những khoảnh khắc quan trọng, thú vị nhất trong giai đoạn đầu tiên của các vở opera.

'Cú đấm' của rapper Phúc Du

Khoảnh khắc gây lo lắng của Thiều Bảo Trâm.

“Đội trưởng Thiều đã làm rất tốt rồi”, “Mạnh mẽ và cố gắng trong mọi việc. Rồi cô ấy sẽ được đền bù xứng đáng”, “Có lẽ lần đầu làm trưởng nhóm nên áp lực quá, thành ra tập luyện quá sức”, “Khúc sau là thấy Trâm đuối dần”, “Lúc ấy chắc Trâm khó thở, nên thấy việc đầu tiên bạn ấy làm sau khi ngã xuống là với tay kéo khóa áo”, khán giả để lại bình luận phía dưới video hậu trường.

Trong tập 8 Chị đẹp 2024, Thiều Bảo Trâm cùng Gil Lê, Dương Hoàng Yến, Vũ Ngọc Anh và Mie trình diễn Mưa tháng sáutại trận đấu tổng lực. Các chị đẹp hóa thân thành những chiến binh với phong cách anime. Phần âm nhạc bắt tai cùng vũ đạo ấn tượng, đẹp mắt với phần bưng bê, chuỗi động tác nhanh, bắt trend giúp màn trình diễn gây phấn khích.

Kết quả, Mưa tháng sáunhận được 3040 Hoa Sóng, một số điểm rất cao khiến các chị đẹp bất ngờ.

Cuốn sách đáng đọc về âm nhạc

Thiều Bảo Trâm gục ngã trên sân khấu