Điểm chuẩn Học viện Ngoại giao cao nhất 28,46

Học viện Ngoại giao vừa công bố điểm chuẩn trúng tuyển năm 2023 theo phương thức sử dụng kết quả thi tốt nghiệp THPT." />

Phương thức tuyển sinh Học viện Ngoại giao năm 2023

Nhận định 2025-01-31 04:15:47 961
Điểm chuẩn Học viện Ngoại giao cao nhất 28,ươngthứctuyểnsinhHọcviệnNgoạigiaonă<strong>kqbd 24h</strong>46

Điểm chuẩn Học viện Ngoại giao cao nhất 28,46

Học viện Ngoại giao vừa công bố điểm chuẩn trúng tuyển năm 2023 theo phương thức sử dụng kết quả thi tốt nghiệp THPT.
本文地址:http://play.tour-time.com/html/189d199256.html
版权声明

本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。

全站热门

Nhận định, soi kèo Fulham vs MU, 2h00 ngày 27/1: Chìm trong khủng hoảng

Đón Tết xa gia đình, để không phải nhấm nháp nỗi nhớ nhà, du học sinh Việt Nam ở nước ngoài thường quây quần bên nhau tổ chức tiệc, ca múa. Dù ở nơi đâu, họ vẫn hướng về nguồn cội, về quê hương yêu dấu.

Kiều Anh (Đại học Brown, Mỹ): Nhớ, nhớ lắm Tết Việt ơi!

Ba năm xa quê du học. Đã đón 2 cái Tết xa nhà nhưng cảm giác nhớ nhung vẫn vẹn nguyên như lần đầu. Nhớ, nhớ lắm cái không khí Tết ở quê nhà.

Mình sinh ra và lớn lên ở Hà Nội. Có lẽ chính vì vậy mà nỗi nhớ Tết với mình da diết hơn cả bởi nó gắn liền với những địa danh quen thuộc như phố Hàng Mã, hồ Gươm, phủ Tây Hồ...Cứ tầm 25, 26 Tết là mình và đứa em trai lại lai nhau lên Hàng Mã chọn đồ trang trí nhà cửa. Đêm giao thừa ra Bờ Hồ hòa vào dòng người xem pháo hoa. Mùng ba Tết, ba mẹ con kéo nhau lên phủ Tây Hồ, mùi nhang thoang thoảng. Chao ôi là nhớ.

Là du học sinh Mỹ, Tết thường trùng vào thời điểm học hành thi cử. Mìnhvẫn lên trường, vẫn cuộc sống thường nhật như bao ngày khác. Bạn bè aicũng bận rộn nên để sum họp tổ chức một bữa tiệc nhỏ cũng khó. Ở đâyngười ta chỉ quan tâm đến lễ Giáng sinh và Tết dương lịch, chả mấy aiquan tâm đến Tết Việt. Nghĩ mà thấy chạnh lòng.

Không có bạn ViệtNam cùng đón Tết nhưng mình vẫn làm một mâm cỗ nhỏ, cũng gà luộc, nemrán, giò chả, mời mấy bạn cùng kí túc chia vui. Năm sau về Việt Nam rồi.Tết sẽ bên gia đình.
Du học sinh Nga chuẩn bị các tiết mục văn nghệ để đón Tết Việt (Ảnh nhân vật cung cấp)
">

Du học sinh: Nhớ lắm Tết Việt ơi!

Theo báo cáo của Phòng Lao động việc làm và Giáo dục nghề nghiệp thuộc Sở LĐ-TB&XH tỉnh Đắk Lắk, trong năm 2019, 35 cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh đã tuyển mới 35.199 học viên, học sinh sinh viên giáo dục nghề nghiệp (tăng 0,16% kế hoạch năm, tăng 3,78% so với năm 2018).

{keywords}
Hơn 4.000 lao động nông thôn được hỗ trợ đào tạo nghề. Ảnh: Trùng Dương

Trong năm qua, hoạt động hỗ trợ đào tạo nghề cho lao động nông thôn được các các bộ ngành quan tâm, hỗ trợ với mức kinh phí 16.483 triệu đồng. Số tiền này chủ yếu được hỗ trợ đào tạo nghề sơ cấp và dạy nghề thường xuyên cho lao động nông thôn (4.431 người – PV).

Để đạt được những kết quả như vậy, theo Phòng Lao động việc làm và Giáo dục nghề nghiệp, nhiều cơ sở giáo dục nghề nghiệp đã chủ động trong việc thực hiện công tác tuyển sinh; làm tốt công tác đào tạo nghề gắn kết với giải quyết việc làm tại các doanh nghiệp.

Tuy vậy, hiện công đào tạo nghề cho lao động nông thôn trên địa bàn tỉnh vẫn còn nhiều bất cập. Phòng Lao động việc làm và Giáo dục nghề nghiệp lý giải, một bộ phận các cấp, các ngành chưa quan tâm đúng mức đến công tác tư vấn hướng nghiệp, phân luồng học sinh; công tác quản lý nhà nước về lĩnh vực trên địa bàn ở một số nơi còn chưa được chặt chẽ; chỉ tiêu tuyển sinh trình độ cao đẳng, trung cấp thực hiện còn thấp, do nhận thức của đại bộ phận người dân chưa quan tâm đến việc định hướng nghề nghiệp cho con em vẫn còn tâm lý chuộng bằng cấp hơn là tìm kiếm nghề nghiệp phù hợp với khả năng của mình.

Ông Phạm Anh Tuấn - Phó Phòng Lao động việc làm và Giáo dục nghề nghiệp kiến nghị, ngành chức năng trong thời gian đến cần tăng cường công tác chỉ đạo, hướng dẫn và kiểm tra, giám sát hoạt động đào tạo của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, đảm bảo hoạt động của các cơ sở GDNN đúng quy định của pháp luật.
“Tôi cho rằng chúng ta cũng cần phối hợp với cơ quan có liên quan làm đầu mối, liên kết các cơ sở giáo dục nghề nghiệp tổ chức ngày hội tư vấn tuyển sinh, tuyên truyền về hiệu quả thiết thực của giáo dục nghề nghiệp. Quan trọng hơn nữa là cần sớm đổi mới chương trình, giáo trình đào tạo phù hợp với yêu cầu của thị trường lao động” – ông Tuấn nói.

Trùng Dương

 

">

Hơn 4.000 lao động nông thôn Đắk Lắk được hỗ trợ đào tạo nghề

Soi kèo góc Venezia vs Hellas Verona, 0h30 ngày 28/1

1. Với những viên gạch cách âm này bạn sẽ không phải lo lắng về việc hàng xóm gây ồn ào một lần nào nữa.

20 món đồ nội thất tiện nghi ai cũng mong muốn sở hữu

2. Những tấm trải sàn 3D này khiến bạn có cảm giác như bước đi trên mặt nước vậy.

20 món đồ nội thất tiện nghi ai cũng mong muốn sở hữu

3. Bạn có thể... tập thể dục khi ngồi trên chiếc ghế bập bênh này.

20 món đồ nội thất tiện nghi ai cũng mong muốn sở hữu

4. Muốn ngắm siêu trăng trong phòng, hãy thử dán bức hình mặt trăng khổng lồ này xem sao?

20 món đồ nội thất tiện nghi ai cũng mong muốn sở hữu

5. Con bạn hoàn toàn có thể thỏa sức vẽ lên tường với giấy dán tường màu có thể tháo rời này.

20 món đồ nội thất tiện nghi ai cũng mong muốn sở hữu

6. Dành một chút thời gian tĩnh lặng trên chiếc ghế chặn tín hiệu di động và Wi-Fi.

20 món đồ nội thất tiện nghi ai cũng mong muốn sở hữu

7. Một chiếc giường bằng bìa cứng là giải pháp cực hay khi nhà có khách ở lại qua đêm.

20 món đồ nội thất tiện nghi ai cũng mong muốn sở hữu

8. Chú mèo nào mà chẳng thích thiết kế siêu độc này chứ!

20 món đồ nội thất tiện nghi ai cũng mong muốn sở hữu

9. Rèm cửa sổ đục lỗ màu đen tạo nên khung cảnh thành phố tuyệt đẹp.

20 món đồ nội thất tiện nghi ai cũng mong muốn sở hữu

10. Bàn cà phê tích hợp tủ tiện dụng phù hợp với nhà nhỏ.

20 món đồ nội thất tiện nghi ai cũng mong muốn sở hữu

11. Giường ngủ tích hợp tiện ích cho những chú cún đáng yêu.

20 món đồ nội thất tiện nghi ai cũng mong muốn sở hữu

12. Tiết kiệm không gian trong căn hộ nhỏ hẹp với chiếc giường treo độc đáo này.

20 món đồ nội thất tiện nghi ai cũng mong muốn sở hữu

13. Bồn tắm thủy tinh giúp phòng tắm độc đáo hơn hẳn.

20 món đồ nội thất tiện nghi ai cũng mong muốn sở hữu

14. Hãy tạo sự ngạc nhiên cho những vị khách của bạn với một bàn bóng bàn ở giữa một trong các khung cửa.

20 món đồ nội thất tiện nghi ai cũng mong muốn sở hữu

15. Biến cầu thang thành hầm rượu là thiết kế trong mơ ai cũng muốn có.

20 món đồ nội thất tiện nghi ai cũng mong muốn sở hữu

16. Được thư giãn trên một chiếc ghế thanh lịch và linh hoạt như thế này thì còn gì "chill" bằng!

20 món đồ nội thất tiện nghi ai cũng mong muốn sở hữu

17. Bạn sẽ không bao giờ cảm thấy cô đơn khi nằm trên chiếc ghế sofa ôm ấm cúng này.

20 món đồ nội thất tiện nghi ai cũng mong muốn sở hữu

18. Hãy tận hưởng một khu vườn sen đá bên trong bàn kính nhà bạn.

20 món đồ nội thất tiện nghi ai cũng mong muốn sở hữu

19. Chỉ với bàn đứng di động làm bằng bìa cứng - bạn có thể mang theo cả văn phòng tới mọi nơi!

20 món đồ nội thất tiện nghi ai cũng mong muốn sở hữu

20. Bộ vỏ chăn ga này là món quà cực hay dành cho những bé nhóc thích vẽ vời của gia đình bạn.

20 món đồ nội thất tiện nghi ai cũng mong muốn sở hữu

Theo Em đẹp

6 sai lầm trong mua đồ nội thất vừa tốn tiền vừa không hiệu quả nhưng rất nhiều người mắc phải

6 sai lầm trong mua đồ nội thất vừa tốn tiền vừa không hiệu quả nhưng rất nhiều người mắc phải

Có khá nhiều những sai lầm trong mua đồ nội thất mà bạn nên tránh để giảm bớt chi phí cũng như gây nhiều bất tiện trong sinh hoạt hàng ngày.

">

20 món đồ nội thất hay ho và độc đáo nên có trong nhà

- Sinh năm 1992, Thượng úy Lê Văn Cường không chỉ là chiến sĩ Bộ đội Biên phòng Cửa khẩu Cảng Bến Lức (Bộ đội Biên phòng tỉnh Long An) mà còn là thầy giáo dạy chữ cho những đứa trẻ có hoàn cảnh khó khăn trên địa bàn.

{keywords}
Thượng úy Lê Văn Cường. Ảnh: Thanh Hùng.

Tốt nghiệp xuất sắc, ra trường với quân hàm Trung úy, anh nhận nhiệm vụ công tác tại Bộ đội Biên phòng tỉnh Quảng Trị quê hương mình. Công tác được 1 năm, khi biết tin có đợt tăng cường quân số cho các tỉnh phía Nam, anh đã mạnh dạn đăng ký và viết đơn tình nguyện lên đường.

Rồi anh được điều động vào công tác tại Đồn Biên phòng Cửa khẩu Cảng Bến Lức (tỉnh Long An). Cũng chính từ đây, anh có cơ hội tiếp xúc, hiểu và đồng cảm hơn với những hoàn cảnh khó khăn trên địa bàn và “bén duyên” với lớp học tình thương xóa mù chữ.

Các em nhỏ đến đây học xuất phát từ nhiều hoàn cảnh khác nhau, chủ yếu là con công nhân từ các tỉnh miền Tây lên sinh sống, làm việc. Phần đa bố mẹ các em đều làm công nhân nên điều kiện rất khó khăn. Bản thân các em hằng ngày cũng phải đi bán vé số, phụ bán hàng ở chợ… với cuộc sống tạm bợ.

“Có nhiều em vì gia đình quá khó khăn phải trở thành lao động chính. Nhiều bố mẹ không muốn cho con đến lớp mà chỉ muốn ở nhà đi bán vé số kiếm thêm thu nhập cho gia đình. Có nhiều em đang học thì phải bỏ ngỏ giữa chừng vì bố mẹ chuyển chỗ làm khác hoặc về quê”, anh Cường kể.

Cũng vì thế mà việc duy trì lớp học ảnh hưởng rất nhiều.

Trước tình hình ấy, thầy giáo Cường phải luôn động viên các em đến lớp, gặp gỡ, chia sẻ để các gia đình hiểu tầm quan trọng của con chữ, của tri thức, qua đó thuyết phục họ tạo điều kiện hết mức cho con em đến lớp.

“Hằng ngày các em đều đi bán vé số hoặc phụ giúp cha mẹ để kiếm thêm thu nhập cho gia đình nên bản thân nhiều em cũng không muốn đi học.

Do đó chúng tôi phải thường xuyên đến nhà các em để thuyết phục vận động, khuyên răn, tác động từ cả phụ huynh lẫn học sinh.  Không cách nào khác phải kiên trì, xác định trong đầu một lần không được thì 2, 3 lần,… thậm chí đến khi nào được mới thôi”.

Nỗ lực của thầy giáo Cường là số học sinh ngày càng tăng.

{keywords}

Nhớ lại những ngày đầu nhận nhiệm vụ dạy học, anh Cường kể: “Những ngày đầu đứng trước lớp tôi rất run và luống cuống không biết phải làm thế nào vì chưa bao giờ cầm phấn dạy học bao giờ, mà cũng chưa từng nghĩ đến việc mình sẽ ở vị trí như một thầy giáo. Mới đầu mình viết chữ xấu do không quen viết bảng các em không đọc được. Thậm chí viết lệch dòng, xiên vẹo. Ngay chỉ việc ghi thứ/ngày/tháng trên bảng cũng không ghi được cho thật rõ ràng”

Để khắc phục, anh chịu khó đi sớm hơn giờ vào lớp liền 1 tuần chỉ để đứng tập viết trên bảng và rồi dần cũng quen.

Về nhà anh giành thời gian xem phương pháp dạy như thế nào và lên giáo án nghiên cứu trước.

Cũng may, đồng hành với anh Cường còn có một chiến sĩ khác trong đơn vị và một cô giáo về hưu nhưng vẫn tình nguyện dạy các cháu nên anh cũng hỏi được nhiều kinh nghiệm.

“Lớp 1, 2, 3 có thể dễ hơn nhưng khi các em lên lớp 4, 5 có nhiều bài khó vì cách giải để các em hiểu không đơn thuần như cách giải của người lớn nên  tôi phải chuẩn bị mày mò từ trước. Đặc biệt, môn toán lớp 5 có nhiều bài mình rối. Vì không có chuyên môn nên nhiều lúc phải gọi hỏi cô giáo để soạn bài trước”, anh Cường nói.

“Đầu tiên cảm thấy rất khó khăn nhưng mỗi ngày bước vào lớp nghe các em chào “thầy” thì mình tự nhiên cảm thấy rất vui sướng và càng thôi thúc phải dạy cho các em biết được cái chữ”.

Chuyên môn sư phạm không có mà cũng chẳng được đào tạo một buổi nào nhưng vì thương các em nhỏ nên hằng ngày sau giờ làm việc chuyên môn anh tự mày mò, tìm kiếm trên Internet hay qua các giáo viên để học cách “truyền đạt” sao cho hiệu quả.

Anh còn tham mưu với chính quyền địa phương tổ chức lễ khai giảng và các buổi tổng kết năm học để các học trò cảm nhận được sự háo hức của việc đến lớp và không cảm thấy thiệt thòi.

Anh Cường cùng các chiến sĩ cũng thường xuyên trích tiền lương để mua bút, vở, bánh kẹo, tổ chức trò chơi cho các em sau mỗi buổi học. Có lẽ, vì tình cảm ấy, các trò có động lực để lên lớp đều đặn hơn đến nay tổng số học sinh là 28 em.

{keywords}
Thầy giáo Cường cùng các học trò nhỏ của mình.

Gắn bó với các em được 2 năm, thời gian không quá dài nhưng trong anh đầy kỷ niệm.

“Kỷ niệm buồn nhất là lần cả lớp chia xa em học sinh Kim Phụng lớp 4- một trong những học sinh học tốt trong lớp do bố mẹ là công nhân phải chuyển chỗ làm và con phải đi theo”.

Số lượng học sinh ngày càng tăng cũng khiến cho anh Cường có thêm động lực rằng việc vận động và giảng dạy có hiệu quả.

Lớp học hiện nay chỉ là một căn phòng chật hẹp mượn được hộ dân rộng 3m, dài 7m, nhưng đều đặn cứ 5h đến 7h tối mỗi ngày vẫn rộn ràng từ việc dạy phát âm những con chữ đến làm toán. “Nhiều em đi bán vé số về chưa kịp ăn tối nên mua bánh mỳ vào trong lớp ăn. Đôi lúc nghĩ lại càng thương các em và chỉ mong các cấp có thể hỗ trợ cho các em phòng học và các dụng cụ học tập”, anh Cường tâm sự.

Ngoài dạy văn hóa, thầy Cường cũng trang bị cho các em kỹ năng sống, giáo dục các em không sa vào các tệ nạn xã hội và phòng, chống trẻ em vi phạm pháp luật.

“Tôi mong rằng sẽ có nhiều hơn nữa những lớp học tình thương, những lớp học xóa mù chữ được mở ra ở những nơi còn khó khăn, nơi mà trẻ em vẫn chưa được đến trường để phần nào đó cho các em có được con chữ làm hành trang bước vào đời”, anh Cường chia sẻ.

Thượng úy Lê Văn Cường là người trẻ nhất được tuyên dương trong chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” do TƯ Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam với Bộ GD-ĐT tổ chức vừa qua.

Thanh Hùng

">

Lớp học của thầy giáo lính 9X

W-hai-duong-1-1-1.jpg
Ông Phạm Văn Khôi, Phó Chủ tịch UBND huyện Ea H'leo, thừa nhận cuộc hộp xét thi đua khen thưởng của huyện sai quy trình

Theo nguồn tin này, sau khi hủy bỏ và thu hồi kết quả thi đua, UBND huyện Ea H'leo đã giao Phòng Nội vụ phối hợp với Phòng GD-ĐT, các trường học thu hồi hiện vật khen thưởng.

Phòng GD-ĐT, trường học thông báo đến công chức, viên chức để thực hiện hoàn trả hiện vật.

W-hai-duong-1-1-1.jpg
Trường THCS Y Jút nới cô T. công tác

Vụ việc bắt đầu từ việc 2 cô giáo P.T.T.T và Đ.T.N.Tr đã làm đơn tố cáo gửi UBKT huyện ủy Ea H'leo. Các giáo viên yêu cầu làm rõ việc bị Phòng GD-ĐT huyện ra thông báo không được khen thưởng cuối năm do phát ngôn sai trên mạng xã hội và liên quan đến tín dụng đen.

Cụ thể, vào ngày 29/9, ông Phạm Văn Đảng, Trưởng Phòng GD-ĐT huyện Ea H'leo, đã ký thông báo danh sách các trường hợp không được đề xuất khen thưởng năm học 2022-2023, trong đó có cô T. và cô Tr.

Lý do khiến cô T. không được khen thưởng vì không chấp hành việc điều động của tổ chức về công tác cán bộ, đăng tải, chia sẻ trên Facebook thông tin gây dư luận không tốt.

Còn cô Tr. không được khen thưởng vì bị cho rằng có dư luận về việc cô liên quan đến tín dụng đen và huy động vốn trái quy định. 

UBKT huyện ủy Ea H'leo đã vào cuộc xác minh, làm rõ nội dung đơn tố cáo.

Sau đó, ông Phạm Văn Khôi, Phó Chủ tịch UBND huyện Ea H'leo, thừa nhận cuộc họp Hội đồng xét thi đua năm học 2022-2023 của huyện Ea H'leo chưa đúng quy trình và sẽ hủy kết quả.

Ông Khôi cũng khẳng định, UBND huyện Ea H'leo sẽ gửi văn bản xin lỗi các cô giáo bị thông báo kết luận có sai phạm do phát ngôn trên mạng xã hội và liên quan đến hoạt động tín dụng đen.

Xin lỗi công khai cô giáo mất khen thưởng vì bị thông báo liên quan tín dụng đen

Xin lỗi công khai cô giáo mất khen thưởng vì bị thông báo liên quan tín dụng đen

UBND huyện Ea H'leo (Đắk Lắk) đã tổ chức công khai xin lỗi 2 cô giáo bị ra thông báo kết luận liên quan đến tín dụng đen và sai phạm do đăng tải thông tin trên mạng.">

Diễn biến mới vụ cô giáo bị thông báo mất khen thưởng vì liên quan tín dụng đen

友情链接