Tính cách bố mẹ chồng tôi có phần khó tính, khắt khe hơn. Ông bà hay để ý tiểu tiết nhưng bố mẹ tôi lại xởi lởi.
Khi tôi có bầu, bố mẹ tôi tháng nào cũng ở Hà Nội về thăm thông gia, mang hoa quả, đồ ăn tẩm bổ cho con gái.
![]() |
Ảnh: BN |
Nhiều lần, ông bà còn ở lại nhà thông gia chơi 2 ngày thứ Bảy, Chủ Nhật. Mối quan hệ giữa nội ngoại như vậy, chúng tôi là phận con cũng vui lây.
Nhà chồng tôi neo người, bố mẹ chồng đều trên 70 tuổi, đi đứng khó khăn, hay ốm đau.
Tháng cuối thai kỳ, bố mẹ tôi gọi điện cho con rể, bảo khi nào tôi sinh xong, ông bà sẽ đón về nhà chăm hết cữ. Như vậy, bố mẹ chồng tôi đỡ vất vả. Hơn nữa, tôi về ngoại, ông bà còn khỏe, có thể đỡ đần lúc đêm hôm.
Chồng tôi thấy hợp lý, cũng đồng tình, anh định hôm nào tôi sinh, sẽ trao đổi với ông bà nội.
Đêm hôm đó tôi chuyển dạ, sinh được con trai 3,5kg, trộm vía thằng bé ngoan, háu ăn. Bố mẹ tôi gọi taxi, đến bệnh viện ngay trong đêm.
Suốt 3 ngày trong viện, chị gái chồng nấu cơm mang lên, còn mọi việc chăm hai mẹ con tôi, bà ngoại làm. Ông bà nội yếu, mỗi ngày vào thăm cháu 1 lần rồi về.
Hôm tôi ra viện, bố mẹ tôi xin phép thông gia, cho đón con gái và cháu ngoại về nhà ở cữ. Khi nào hết cữ 3 tháng, sẽ đưa cháu về nhà nội.
Mẹ tôi phân tích, ông bà nội già yếu, không thể tắm rửa, giặt giũ hàng ngày cho em bé. Tôi lại mới sinh, sức khỏe còn yếu, cần có người bế con cho buổi đêm, để nghỉ ngơi.
Bố chồng lên tiếng phản đối. Ông bày tỏ quan điểm, thằng bé là cháu đích tôn, ông muốn đưa cháu về chăm sóc, không hàng xóm lại xì xào.
“Nhàn sinh cháu, việc chăm sóc lúc sinh nở là nghĩa vụ và trách nhiệm của vợ chồng tôi. Chúng tôi không làm được mới phải cậy nhờ ông bà nhưng tôi đảm bảo, mình vẫn đủ sức khỏe lo cho 2 mẹ con. Đợi cháu 6 tháng tuổi, cứng cáp, tôi cho cháu về chơi với ông bà”, bố chồng tôi nói.
Bố chồng tôi tuyên bố, sẽ thuê người về tắm rửa cho cháu nội 20 ngày, chuyện giặt giũ, cơm nước nhờ con gái cả sang phụ giúp 1 tuần đầu.
Ông bảo tôi sinh thường, sức khỏe nhanh hồi phục hơn sinh mổ nên chỉ cần nửa tháng là có thể xuống bếp nấu ăn, làm việc nhà được. Vì ngày xưa, mẹ chồng tôi sinh con 2 tuần là đi chợ bán hàng rồi.
Mẹ tôi nghe thông gia nói, tức tím mặt. Bà vốn biết điều, sống tình cảm nhưng thấy thông gia không coi trọng sức khỏe của con gái mình, liền lớn tiếng đốp chát lại.
“Con dâu ông nhưng là con gái tôi đẻ ra, tôi xót. Phụ nữ sinh đẻ yếu ớt, ông định bắt nó xuống bếp nấu nướng, phục vụ ông bà chắc? Ngày ông hỏi cưới Nhàn cho con trai ông, hai ông bà nói sẽ yêu thương nó như con ruột. Giờ ông bà làm thế, khác gì đày đọa nó”.
Lời qua, tiếng lại một hồi, bố mẹ đẻ và bố mẹ chồng tôi cãi vã nảy lửa ngay hành lang bệnh viện, bảo vệ phải mời ra ngoài.
Chồng động viên tôi về nhà, vài hôm nguôi nguôi, anh sẽ lựa lời khuyên nhủ bố, cho tôi về ngoại cũng chưa muộn.
Thấy con gái ôm cháu về nhà nội, mẹ tôi chảy nước mắt, than thở tôi tự chui đầu vào chỗ khổ. Tôi ra viện 5 ngày, là 5 ngày mẹ gọi điện cho tôi khóc lóc.
Hai bên thông gia quay ra ghét nhau, chẳng biết có thể làm lành, vui vẻ như trước nữa không? Xin hãy cho tôi lời khuyên, giải quyết khúc mắc này!
Tôi luôn nói với bố mẹ rằng, hãy coi như tôi không có chồng, vì tôi không thể góp ý được anh ấy. Anh ấy quá cố chấp, lúc nào cũng giữ thù hận trong lòng.
" alt=""/>Thông gia khẩu chiến trên bệnh viện vì muốn đón cháu về nhà chămTheo ông Lê Hồng Sơn, Giám đốc Sở GD-ĐT TP Hồ Chí Minh, khó khăn từ đại dịch COVID-19 khiến cả xã hội phải điều chỉnh và ngành giáo dục, với sự tích cực, năng động của giáo viên đã sớm thích nghi qua hình thức dạy học trực tuyến, đưa năm học 2019 – 2020 về đích an toàn và tạo tiền đề để tiếp tục đẩy mạnh chuyển đổi số trong ngành giáo dục vào những năm học tiếp theo.
Theo ông Sơn, đội ngũ cán bộ quản lí và các thầy cô giáo là những nhân tố trực tiếp triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới, thực hiện các giải pháp đổi mới của ngành để đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao, trình độ quốc tế cho thành phố. Vì vậy, trong thời gian tới, Thành phố sẽ tăng cường bồi dưỡng, tập huấn với mục tiêu đến năm 2025, hoàn thành bồi dưỡng cho hơn 90.000 cán bộ, giáo viên.
Để tiếp tục hoàn thành những nhiệm vụ đã đề ra của năm học, ông Lê Hồng Sơn mong toàn bộ đội ngũ của ngành giáo dục tại TP.HCM tiếp tục nỗ lực phấn đấu hoàn thành tốt cuộc vận động "Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo".
"Nghề giáo là một nghề đặc biệt, người giáo viên vừa là kỹ sư thiết kế, kiến thiết nền tảng về tri thức cho học sinh, vừa là người truyền cảm hứng trên bục giảng cho những người con thân yêu của mình. Học sinh cần được tạo điều kiện để phát triển năng lực phẩm chất cá nhân, tính sáng tạo, kỹ năng tự học... để nhanh chóng thích ứng với hội nhập quốc tế..." - ông Lê Hồng Sơn nhấn mạnh.
Phát biểu tại buổi lễ, ông Dương Anh Đức - Phó Chủ tịch UBND thành phố cũng nhấn mạnh: “Thầy cô là những chiến sĩ đi đầu trong đổi mới và sáng tạo, người gieo hạt giống tâm hồn, lí tưởng và hình thành kiến thức, kĩ năng cho nguồn nhân lực tương lai của thành phố và cả nước. Thành phố đặt trọn niềm tin vào các thầy cô giáo trong sự nghiệp đào tạo nhân tài phục vụ công cuộc hiện đại hóa của TP Hồ Chí Minh”.
Ông Đức cũng nhận định, trong giai đoạn tới đây, những khó khăn và thách thức mà giáo dục và đào tạo thành phố phải đối mặt vẫn còn rất lớn. Đó là áp lực của một đô thị trung tâm, nơi thu hút rất đông nguồn nhân lực của cả nước. Cùng với đó là bài toán an sinh, trong đó có việc đáp ứng chỗ học tốt cho con em lực lượng lao động đến từ mọi miền của đất nước.
Ngoài ra, khó khăn còn đến từ việc ngành giáo dục phải tiếp tục “đột phá trong đổi mới” trong việc thực hiện đổi mới chương trình, sách giáo khoa, triển khai Luật Giáo dục năm 2019.
"Để vượt qua những khó khăn trong thời điểm hiện tại, ngành giáo dục TP.HCM cần nâng cao phẩm chất chính trị, đạo đức, phát triển năng lực, thu hút nhiều hơn những nhà giáo giỏi, tâm huyết với nghề sư phạm. Tiếp cận nền giáo dục tiên tiến của khu vực và quốc tế, ưu tiên đồng bộ, triển khai, đầu tư cho giáo dục, gắn với những yêu cầu đặc thù của Thành phố" - ông Dương Anh Đức nói.
Tại buổi Lễ kỷ niệm 38 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, UBND TP Hồ Chí Minh cũng tuyên dương, khen thưởng 204 tập thể, cá nhân điển hình ngành giáo dục thành phố. Cụ thể, có 4 tập thể sư phạm của các trường được tặng thưởng Huân chương Lao động hạng Nhì, hạng Ba, một cá nhân được tặng thưởng Huân chương Lao động hạng Ba; 2 tập thể được nhận Cờ Thi đua Chính phủ và 5 tập thể được nhận Cờ Thi đua của Bộ Giáo dục và Đào tạo; 4 tập thể và 26 thầy cô được nhận Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ, 58 tập thể và 66 thầy cô được nhận Bằng khen của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT.
Minh Anh
“Bất kỳ một sự tác động nào, nhất là đổi mới, cũng đặt ra những quan điểm trái chiều”, Bộ trưởng Nhạ nói và cho rằng các nhà giáo cũng phải đối mặt với điều này.
" alt=""/>'Giáo viên vừa là kỹ sư kiến thiết nền tảng tri thức, vừa là người truyền cảm hứng'