LMHT: Có tới năm lần buộc phải tạm dừng trận đấu do lỗi kỹ thuật ở ngày thi đấu vừa qua tại CKTG

Tuy nhiên, khi các em học sinh Trường Tiểu học Xuân Phương bất chợt phải đi cách ly tập trung tại chính trường học, thì chúng ta giật mình nhận ra: Đại dịch này và những hậu quả của nó còn ẩn chứa nhiều điều chưa từng có tiền lệ đối với tất cả chúng ta, còn đối với trẻ em, đây có thể là sự kiện thay đổi cả cuộc đời chúng.

Để kiềm chế năng lượng và ham muốn ra ngoài và chơi đùa với bạn bè, dù ở nhà, hay tại khu cách ly tập trung tại trường học, đồng nghĩa với việc trẻ sẽ phải rèn luyện rất nhiều kỹ năng sống khác song song với kiến thức, đặc biệt là khả năng tự chủ và tâm thế kiên cường.

Thứ nhất, trẻ em bắt buộc phải hiểu tầm quan trọng của các giá trị nhân văn như lòng nhân ái, sự đồng cảm, kiên nhẫn, lạc quan và những kỹ năng sống độc lập khác. Những đức tính này, có thể không phải lúc nào cũng được tìm thấy trong sách giáo khoa, nhưng lại rất quan trọng để trẻ có thể hiểu tại sao một khái niệm như giãn cách xã hội lại cần thiết, tại sao các em lại phải tạm thời xa bố mẹ và gia đình và cách ly tập trung cùng nhau, và để các em có được sự trân trọng, cùng hợp tác với những người lớn xung quanh đang làm việc để đối phó với đại dịch.

Thứ hai, đây cũng là một dịp thích hợp để nêu gương cho trẻ em rằng các kĩ năng sống, ngoài kiến thức, là điều cần thiết phải có cho một cuộc sống trọn vẹn trong tương lai. Đây là cơ hội để dạy con những công cụ, những thói quen cần thiết để thích ứng với những sự kiện khó lường.

Tại Mỹ, hàng loạt các hiệp hội về Tâm lý học, Nhi khoa, các cơ quan chuyên trách giáo dục, các nhà quản lý đã đưa ra nhiều gợi ý về những kỹ năng cần thiết cho trẻ nhỏ trong giai đoạn này, trẻ em thường được rèn luyện các kỹ năng phù hợp với độ tuổi để đảm bảo khả năng thích ứng với các tình huống bất thường do dịch bệnh gây ra.

5 kỹ năng cần thiết với trẻ mầm non (Từ 2 đến 5 tuổi)

Kỹ năng sống dành cho lứa tuổi này có thể là những kỹ năng độc lập, nhưng một số kỹ năng vẫn cần sự hỗ trợ hoặc giám sát của bố mẹ. Tuy nhiên, điều quan trọng là phải dạy chúng để con bạn có thể tiếp tục tiến bộ khi chúng lớn hơn.

1/ Dọn dẹp đồ chơi.

Giúp con có được kỹ năng nhận biết và phân loại. Yêu cầu trẻ bỏ đồ chơi vào thùng thích hợp sau khi chơi xong, sắp xếp sách theo màu sắc trên giá hoặc xếp thú nhồi bông lên giường theo kích thước.

Bạn thậm chí có thể mời con giúp bạn phân loại đồ giặt.

2/ Biết các số khẩn cấp

Con của bạn có nhận biết được số không? Nếu được, hãy hướng dẫn con số nhà và / hoặc số điện thoại di động của bạn, hoặc ít nhất là các số điện thoại khẩn cấp 115,113.

Ngoài ra, hãy xem con có thể ghi nhớ địa chỉ đường phố của mình. Bạn muốn chắc chắn rằng con biết cách liên lạc với các thành viên gia đình hoặc bạn bè thân thiết nếu có trường hợp khẩn cấp xảy ra. Giữ một danh sách các số ở nơi dễ thấy và để con thường xuyên thực hành ghi nhớ.

3/ Biết chọn mặc quần áo phù hợp.

Học cách mặc quần áo phù hợp, sẽ dạy con việc nhận thức được nhiệt độ, điều kiện thời tiết và nói về những hoạt động trong ngày sẽ bao gồm những gì, đây là một cách tuyệt vời để dành một chút thời gian buổi sáng với con để hình thành nếp tư duy quan sát môi trường.

Đây là kỹ năng cần thiết và giảm stress cho trẻ nhỏ khi trẻ tự biết chọn và xếp đồ theo suy nghĩ của riêng mình.

4/ Sắp xếp bàn ăn, khu vực ăn uống.

Một cách dễ dàng để giới thiệu về số, phép đếm và tính đối xứng là dạy con kỹ năng sắp đặt bàn ăn, việc này mang đến cơ hội sắp xếp các bộ đồ bạc, đĩa và cốc phù hợp cùng với khả năng ghi nhớ không gian và quy trình.

Ngoài ra, hãy cho phép trẻ tự do thêm một vài nét tùy chỉnh vào bàn như những bức tranh nhỏ cho mỗi thành viên trong gia đình. Trẻ sẽ cảm thấy tự hào về công việc của mình, mong chờ đến giờ ăn, và dần độc lập trong việc tự thu xếp ăn uống vệ sinh.

5/ Rửa tay đúng cách.

Rửa tay, và đúng cách, là một thói quen được hình thành từ rất sớm. Trong bối cảnh dịch bệnh, kỹ năng này trở thành không thể thiếu.

Có thể kết hợp âm nhạc, như bài hát Ghen Covy của Việt Nam về rửa tay để cùng con thực hành.

Thầy giáo Ngô Huy Tâm (Trường Phổ thông Liên cấp Phenikaa School)

5 trường học thành điểm cách ly tập trung

5 trường học đã trở thành các khu cách ly, do có giáo viên, học sinh là F1 của các ca mắc Covid-19. Hơn 400 học sinh mầm non, tiểu học, THCS cùng các giáo viên, phụ huynh có thể sẽ không thể đón Tết ở nhà.

Theo thông tin tuyển sinh của trường, năm 2021 ĐH Tài nguyên và Môi trường Hà Nội dự kiến tuyển sinh gần 4000 chỉ tiêu đại học chính quy với 26 ngành học, trong đó có 250 chỉ tiêu tại phân hiệu Thanh Hóa, tăng hơn 1000 chỉ tiêu chung so với năm 2020.

Tổ hợp xét tuyển các ngành giữ ổn định như năm trước, thí sinh sử dụng kết quả của một trong bốn tổ hợp môn để xét tuyển. Bên cạnh 4 tổ hợp truyền thống của nhà trường là A00 (Toán, Lý, Hóa), A01 (Toán, Lý, Anh), B00 (Toán, Hóa, Sinh), D01 (Toán, Văn, Anh), các tổ hợp khác như tổ hợp C00 (Văn, Sử, Địa), D15 (Văn, Địa, Anh),... tiếp tục được bổ sung để đa dạng các tổ hợp xét tuyển.

Nhà trường tạo điều kiện để thí sinh được chủ động lựa chọn phương án điểm tối ưu. Cũng theo đó, mỗi ngành tuyển sinh của trường sử dụng 1 trong 4 tổ hợp môn khác nhau, đáp ứng tiêu chí chất lượng đầu vào phù hợp với từng ngành nghề.

Về phương thức xét tuyển và phân bổ chỉ tiêu tuyển sinh cho các ngành, năm 2021 nhà trường tiếp tục tuyển xét tuyển đồng thời 4 phương thức sau:

Phương thức 1:Xét tuyển thẳng, xét tuyển ưu tiên theo Quy chế tuyển sinh của Bộ GD&ĐT.

Phương thức 2:Xét tuyển theo kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2021.

Phương thức 3:Xét tuyển đặc cách theo quy định của Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội áp dụng đối với 3 đối tượng thí sinh sau:

- Thí sinh tốt nghiệp tại các trường chuyên THPT.

- Thí sinh tốt nghiệp THPT và có chứng chỉ Tiếng Anh TOEFL IBT 64/120 điểm hoặc IELTS 5.0 trở lên hoặc tương đương.

- Thí sinh tốt nghiệp THPT và đạt học lực giỏi 3 năm THPT lớp 10, 11, 12.

Phương thức 4:Xét tuyển theo kết quả Học bạ THPT (học kỳ 1, học kỳ 2 lớp 11 và học kỳ 1 lớp 12).

Phương án tuyển sinh năm 2021 của trường về cơ bản giữ ổn định như năm trước, lượng phân bổ chỉ tiêu có thể thay đổi dựa theo số lượng thí sinh đăng ký nhập học bằng hai hình thức trên, vậy nên thí sinh có thể yên tâm lựa chọn tổ hợp và ngành nghề phù hợp với năng lực học của bản thân.

Mở mới 3 ngành đào tạo

Năm 2021, ĐH Tài nguyên và Môi trường Hà Nội dự kiến mở mới 3 ngành đào tạo là Kỹ thuật phần mềm, Kinh doanh quốc tế và Tài chính - Ngân hàng, tăng số lượng ngành nghề đào tạo lên 26 ngành, đây cũng là một trong những điểm mới trong phương thức tuyển sinh năm nay của trường.

Lãnh đạo trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội đánh giá đây là những ngành có nhu cầu nhân lực khá lớn trong nền kinh tế hội nhập, tuy nhiên hiện chưa có nhiều trường đào tạo chính vì vậy được kỳ vọng sẽ giải quyết phần nào bài toán khát nguồn nhân lực chất lượng cao của xã hội trong những năm tới.

Theo đại diện Ban Truyền thông và Tư vấn tuyển sinh của trường: “Việc mở ra những ngành nghề đào tạo mới là xu hướng tất yếu để các cơ sở giáo dục đại học đáp ứng được yêu cầu thay đổi rất nhanh của thị trường, đặc biệt trong bối cảnh hiện nay, sự ra đời thay đổi cơ cấu ngành nghề trong xã hội sẽ rất quyết liệt nhanh chóng”.

Dưới áp lực của nhu cầu sử dụng lao động, sự cạnh tranh gay gắt giữa các trường đại học có cùng lĩnh vực đào tạo đã trở thành khó khăn cũng như thách thức lớn đối với nhà trường. Do vậy, đòi hỏi công tác tuyển sinh của nhà trường liên tục phải đổi mới, nâng cao chất lượng đầu vào. Các ngành về kinh tế, kỹ thuật cũng được nhà trường chú trọng đào tạo song song với các ngành truyền thống về môi trường góp phần đa dạng hóa các ngành nghề để thu hút thí sinh.

Năm 2021 nhà trường tiếp tục tạo điều kiện cho thí sinh nộp hồ sơ trực tuyến qua cổng thông tin của nhà trường (https://tuyensinh.hunre.edu.vn/). Phương thức này tạo thuận lợi cho những thí sinh ở xa, không thể đến nộp hồ sơ qua bưu điện và trực tiếp tại trường.

Mọi thắc mắc cần được giải đáp, liên hệ hotline 0902.130.130 hoặc địa chỉ fanpage chính thức của trường.

Ngọc Minh

Bệnh chlamydia và bệnh lậu do hai loại vi khuẩn khác nhau gây ra, nhưng có một số điểm tương đồng về cách lây truyền, chẩn đoán và biến chứng nếu không điều trị.

Lây truyền: Vi khuẩn gây bệnh chlamydia (Chlamydia trachomatis) và vi khuẩn gây bệnh lậu (Neisseria gonorrhoea) đều có trong tinh dịch và dịch âm đạo. Hai bệnh đều có thể lây lan qua các hình thức quan hệ tình dục đường âm đạo, miệng, hậu môn hoặc khi lây truyền từ mẹ sang con khi sinh nở.

Chẩn đoán: Các xét nghiệm chẩn đoán bệnh chlamydia hoặc bệnh lậu rất giống nhau. Với phụ nữ, bác sĩ có thể dùng tăm bông để lấy mẫu ở ống âm đạo hoặc cổ tử cung, hoặc sử dụng mẫu nước tiểu. Nam giới được lấy mẫu bằng tăm bông ở niệu đạo (ống dẫn nước tiểu và tinh dịch ra khỏi cơ thể) hoặc mẫu nước tiểu.

Bất kỳ ai có nguy cơ nhiễm chlamydia ở hậu môn hoặc cổ họng có thể được lấy mẫu tăm bông từ trực tràng hoặc cổ họng. Người nghi ngờ nhiễm bệnh cũng có thể tự lấy mẫu tại nhà và gửi đến phòng xét nghiệm.

Biến chứng: Người nhiễm chlamydia hoặc lậu không khỏi bệnh nếu không điều trị. Hai bệnh nhiễm trùng này có thể gây ra những tác động lâu dài tương tự nhau bao gồm vô sinh, bệnh viêm vùng chậu, các vấn đề thai kỳ như sinh non khi nhiễm chlamydia, viêm hoặc sẹo ở vùng sinh dục. Trường hợp nhiễm chlamydia có thể lan sang các bộ phận khác của cơ thể gây viêm khớp do lậu cầu liên quan đến bệnh lậu.

Khác nhau

Bệnh chlamydia và bệnh lậu có một số điểm khác biệt, chủ yếu về triệu chứng và cách điều trị.

Triệu chứng: Người bệnh chlamydia hoặc lậu có thể không biết mình bị nhiễm vì không có triệu chứng. Nếu có, các triệu chứng có thể hơi khác nhau tùy vào loại nhiễm trùng.

Các triệu chứng của bệnh chlamydia có thể bao gồm đau khi quan hệ tình dục, chảy máu giữa các kỳ kinh nguyệt, đau rát hoặc đau khi đi tiểu, tinh hoàn sưng, tiết dịch bất thường ở âm đạo hoặc dương vật.

Các triệu chứng của bệnh lậu có thể bao gồm dịch tiết bất thường từ dương vật hoặc âm đạo màu vàng, xanh lá cây hoặc trắng, chảy máu giữa các kỳ kinh nguyệt, đau khi đi tiểu, đau hoặc sưng tinh hoàn. Bệnh lậu cũng có thể lây nhiễm hậu môn và cổ họng. Ở hậu môn, các triệu chứng có thể xảy ra như ngứa, tiết dịch hoặc đau. Các triệu chứng ở cổ họng rất ít gặp và có thể chỉ là đau họng.

Điều trị: Hai bệnh nhiễm trùng đều được điều trị bằng thuốc kháng sinh khác nhau. Liệu trình kháng sinh chữa chlamydia thường kéo dài 7 ngày. Phương pháp điều trị bệnh lậu có khác biệt bởi một số chủng vi khuẩn gây bệnh hiện kháng kháng sinh.

Không cần xét nghiệm ngay sau khi hoàn tất quá trình điều trị (trừ khi nhiễm trùng ở cổ họng hoặc đang mang thai). Tuy nhiên, các chuyên gia khuyến cáo người bệnh nên xét nghiệm lại sau ba tháng điều trị. Tránh quan hệ tình dục cho đến khi quá trình điều trị hoàn tất nhằm giảm nguy cơ lây truyền cho người khác và bị tái nhiễm.

Bất kỳ ai có quan hệ tình dục đều có nguy cơ mắc hoặc lây truyền STI. Tuy nhiên, có một số yếu tố nhất định làm tăng nguy cơ mắc bệnh chlamydia, lậu hoặc STI khác như người trẻ trong độ tuổi 15-24, người đồng tính nam.

Giảm nguy cơ này bằng cách tiêm vaccine phòng ngừa virus u nhú ở người (HPV) và viêm gan B, hạn chế số lượng bạn tình, sử dụng các biện pháp bảo vệ khi quan hệ như bao cao su, xét nghiệm STI thường xuyên.

Anh Ngọc(Theo Verywell Health)