Những tựa game kinh dị đáng sợ hấp dẫn mà không phải ai cũng biết

Theo đó, thí sinh có tổng điểm thi 3 môn bao gồm cả điểm ưu tiên khu vực, đối tượng (điểm xét tuyển) từ mức điểm chuẩn trúng tuyển trở lên thuộc diện trúng tuyển. Tiêu chí phụ chỉ áp dụng đối với những thí sinh có điểm xét tuyển bằng điểm trúng tuyển, những thí sinh có điểm xét tuyển lớn hơn điểm trúng tuyển thì không phải áp dụng tiêu chí phụ.

Thí sinh tra cứu kết quả trúng tuyển, xác nhận nhập học và làm thủ tục nhập học bằng hình thức trực tuyến tại địa chỉ https://tuyensinh.hou.edu.vn từ ngày 17/9 đến 17h ngày 30/9/2022. Quá thời hạn này, thí sinh không xác nhận nhập học được xem là từ chối nhập học.

Theo quy định của Bộ GD-ĐT, các trường đại học trong cả nước phải công bố điểm chuẩn xét tuyển đợt 1 trước 17h ngày 17/9. 

>>>Mời quý phụ huynh và học sinh tra cứu điểm chuẩn đại học 2022

Gần 80 trường đại học công bố điểm chuẩn năm 2022

Bàn thắng:Salah 4' (pen), 33', 88' (pen) Van Dijk 20' - Harrison 9', Bamford 30', Klich 66'

* Đăng Khôi

Đội hình ra sân

Wolves:Sa; Kilman, Dawson, Toti; Semedo, Lemina, Joao Gomes, Aït-Nouri; Hwang, Cunha, Sarabia.

Chelsea:Petrovic; Gusto, Disasi, Thiago Silva, Colwill; Ugochukwu, Gallagher; Sterling, Palmer, Broja, Jackson.

Bàn thắng:Lemina 51', Doherty 90'+3 - Nkunku 90'+6

Bảng xếp hạng Ngoại hạng Anh vòng 18 hôm nay: MU mất top 6, Chelsea sa lầy

Ngày 23/8, phát biểu tại lễ tốt nghiệp của sinh viên Đại học Á-Âu tại thủ đô Phom Penh, Thủ tướng Campuchia Samdech Techo Hun Sen đánh giá việc chuẩn bị thành lập trung tâm Việt Nam học tại Đại học Hoàng gia Phnom Penh sẽ mang lại lợi ích cho người dân Campuchia và thắt chặt hơn nữa quan hệ giữa Việt Nam và Campuchia.

Việc thành lập trung tâm Việt Nam học sẽ khuyến khích giới trẻ Campuchia hướng quan tâm tới Việt Nam, mang lại lợi ích cho người dân Campuchia sống ở các tỉnh biên giới, thúc đẩy thương mại và tạo cơ hội việc làm. 

Dự kiến, sinh viên Campuchia được đào tạo bài bản về tiếng Việt tại Khoa Việt Nam học trước khi xem xét theo học tại Việt Nam. Hiện có hơn 1.000 sinh viên Campuchia đang theo học tại Việt Nam, trong khi chưa có trường đại học công lập nào của Campuchia cấp bằng tiếng Việt.

Trước đó, Campuchia đã công bố kế hoạch thành lập Viện nghiên cứu quốc tế và Chính sách tại trường Đại học Hoàng gia Phnom Penh, trong đó có trung tâm Việt Nam học. Mục đích việc thành lập khoa Việt Nam học là nhằm xây dựng cơ chế thúc đẩy quan hệ hợp tác giữa Campuchia và Việt Nam.

Việc thành lập khoa Việt Nam học là nhằm thúc đẩy hơn nữa quan hệ hợp tác giữa Campuchia và Việt Nam, trong khuôn khổ hợp tác giáo dục đại học của hai nước giai đoạn 2001-2025.

Theo các nhà nghiên cứu, cũng như kinh nghiệm của một số nước trên thế giới, một trường học hạnh phúc có 22 tiêu chí, trong đó có 3 tiêu chí quan trọng, cốt lõi là: yêu thương, an toàn và tôn trọng. Đây cũng được xem là nhu cầu tự thân, là động lực để các thành viên trong nhà trường phấn đấu thực hiện.

Thế nhưng, năm học mới 2022-2023 chỉ vừa bắt đầu, các vụ việc học sinh bị tổn thương tinh thần và thể chất đã liên tục xuất hiện.

Không ít phụ huynh chia sẻ họ cũng chịu áp lực từ nhà trường, bởi những khoản thu không thể chối từ hay những lời phàn nàn, chê trách việc học của con từ giáo viên chủ nhiệm...

Vậy thì làm thế nào để có trường học hạnh phúc? Làm thế nào để trẻ hạnh phúc khi tới trường, để được "yêu thương, an toàn và tôn trọng"?

Báo VietNamNet mở diễn đàn thảo luận: "Làm thế nào để có trường học hạnh phúc?".

Dưới đây là quan điểm về trường học hạnh phúc của thầy Huỳnh Thanh Phú - Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Du, TP.HCM.

Trải qua hai năm đại dịch, cuộc sống có biết bao thăng trầm thay đổi. Cuộc sống hôm nay có quá nhiều lo toan, tất bật. Dòng đời cứ cuốn trôi hết ngày đến đêm. Tôi thấy rất vui khi năm học mới bắt đầu trong sự bình an nhất có thể. Nhưng thời gian tiếp theo đây, để trẻ em có những tháng ngày an vui hạnh phúc dưới mái trường, thật sự, không phải ai cũng làm được.

Hạnh phúc của các em lệ thuộc hoàn toàn vào thầy cô, bởi thầy cô luôn là thần tượng của các em. Thế nhưng sao hôm nay, chúng ta vẫn còn nghe thấy sự sợ hãi của các em về nhà vệ sinh, về thầy giám thị hay không muốn nhắc tên cô bảo mẫu?

Trên Facebook, các em chia sẻ nhiều với nhau: “Thầy dạy Toán khó lắm nhớ đăng ký học thêm nhé”, “Ôi cô dạy Văn đẹp, dễ thương”, “Thầy dạy Tiếng Anh cute (dễ thương) lắm”, “Lớp bạn sướng, còn lớp tớ mới đầu năm cả lớp bị "trứng vịt" môn Hóa”, “Không sao đâu tụi bây, đợi khi nào đối thoại gặp Ban giám hiệu méc”, “Mày muốn chết hả, mấy chị 12 khuyên nên làm thinh”, “Thôi, nếu vậy tao xin chuyển trường”, “Trời gầm ổng cũng không cho mày chuyển đâu”... Nghe những tâm sự đó của trẻ mà chúng ta thấy nhói lòng. Một vài cá nhân "quá gắt" đã làm lụi tàn tuổi thanh xuân của các em.

Chúng ta hãy nhìn thẳng vấn đề để xây dựng môi trường sư phạm hạnh phúc đúng nghĩa:

1. Điểm số

Tài sản bất tận của thầy cô là điểm số, nên tặng điểm số tốt cho học sinh để làm sức bật trong học tập. Tránh đầu năm cho kiểm tra chất lượng rồi điểm 1, 2 đi hành quân. Tạo điều kiện để học sinh có nhiều cột điểm rồi lựa điểm tốt lấy - đây là cách nhìn nhận sự cầu thị và nỗ lực của học trò.

2. Mời phụ huynh

Giáo viên chủ nhiệm hạn chế tối đa mời phụ huynh, vì giáo viên chúng ta có nhiều vai trò: cha mẹ, người anh, người chị, người bạn và trên hết là thủ lĩnh của đàn em. Ở vai trò nào chúng ta cũng ở thế trên, rất dễ giải quyết mọi việc xảy ra trong nhà trường.  Khi tiếp chuyện với phụ huynh phải nói rất trung thực lỗi vi phạm của học sinh, tránh chuyện không nói có, chuyện có nói nhiều hơn lên.

3. Cảnh quan nhà trường

Khuôn viên trường phải sạch, đẹp, nên thơ, có nhiều cây hoa, tiểu cảnh... để các em mê chụp ảnh có nơi "sống ảo". Thực chất, những hình ảnh đó là để kỷ niệm, đồng thời quảng cáo cho trường.

4. Tổ chức sự kiện

Khi tổ chức cần chú trọng từ hình thức đến nội dung, từ dàn âm thanh, background sân khấu, khách mời... Tất cả phải phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi của chính học sinh. Hãy mời ca sỹ thần tượng, cũng như không thể để giáo viên tuổi xế chiều sắm vai chị Hằng.

Nên nhớ, mỗi sự kiện là một dấu ấn trong hành trình 1.000 ngày ở trường của các em và cũng là định hướng tầm nhìn cho các em sau này.

5. Không xúc phạm học trò

Thân thể học sinh là bất khả xâm hại, không được tác động lên thân thể các em, cũng không được phép dùng những lời cay độc đá xéo hay xúc xiểm các em. Thậm chí, lời phê cũng phải có văn hóa và tính giáo dục cao.

6. Phương pháp dạy

Trong cuộc sống có nhiều con đường dẫn về La Mã, nhiều phương tiện để con người sử dụng. Vấn đề đặt ra là đích đến. Thầy cô nên tôn trọng cách học và xử lý bài tập của học sinh, không được đề cao hoặc bắt buộc phải giải đúng cách của mình, đó là hành vi không văn hóa, là biểu hiện của tiêu cực.

7. Chuyển trường

Cho dù có 100 hoặc 1.000 lý do chuyển trường, nghĩa là môi trường đó không còn hứng khởi với các em. Nếu vì thế hệ trẻ thì phải cho chuyển trường vì việc này Bộ GD-ĐT có quy định, đây là văn bản pháp lý cao nhất của ngành giáo dục. Không nên cầm chân các em, chỉ nên giữ trái tim của học trò.

8. Đối thoại học đường

Lắng nghe, nghe cả những phản biện của các em. Nghe xong là phải giải quyết. Tránh sau đối thoại các em phải chuyển lớp, chuyển trường thậm chí rơi vào trầm cảm.

9. Dạy đạo đức

Tăng cường dạy đạo đức cho các em, thường xuyên tuyên dương khen thưởng trước trường, trên website trường. Tuyệt đối không la rầy hay bêu tên các em trước trường.

10. Câu lạc bộ

Thành lập nhiều câu lạc bộ để các em tham gia, trải nghiệm. Tạo điều kiện cho các em đi giao lưu với các trường. Tham gia công tác thiện nguyện để các em yêu cuộc sống và có trách nhiệm với chính mình nhiều hơn.

Giá trị cốt lỗi của hạnh phúc là tình thương. Nếu không yêu thương chính bản thân mình thì không thể nhìn thấy nổi đau của người khác. Trẻ em rất cần tình thương, chỉ khi nào tình thương đủ lớn thì nhà trường sẽ biết làm gì cho các con được hạnh phúc.

Trải lòng của thầy hiệu trưởng khi xem clip học sinh hành hung bạn cùng trường

MU: De Gea – Wan-Bissaka, Lindelof, Maguire, Williams, Matic, Pogba, Fernandes (McTominay 86') – Greenwood (Lingard 77'), Rashford, Martial.

Bàn thắng: Bruno Fernandes 71', Lingard 90'+8

* An Nhi

Trong mùa giải thứ hai dẫn MU, Ten Hag luôn phải đối mặt với những tổn thất nặng nề về mặt nhân sự.

Ở vòng 17, Raphael Varane có trận đấu xuất sắc để giúp MU có trận hòa 0-0 ngay trên sân Liverpool. Vừa mang lại hy vọng cho người hâm mộ thì anh lại gặp vấn đề thể lực.

Varane vắng mặt khiến Ten Hag khủng hoảng vị trí trung vệ. Trước đó, trong phòng y tế ở trung tâm Carrington có Lisandro Martinez, Harry Maguire và Victor Lindelof.

Hơn nữa, Diogo Dalot bị treo giò nên Ten Hag không thể kéo Luke Shaw vào trung tâm. Nhà cầm quân người Hà Lan buộc phải cho ra mắt Willy Kambwala bên cạnh Jonny Evans - người vốn quen với ghế dự bị.

Kambwala, trung vệ 19 tuổi người Pháp gốc Congo, là thành viên của học viện trẻ Carrington, giống như Kobbie Mainoo, tài năng nhận được rất nhiều lời khen sau trận hòa Liverpool. Anh mới 4 lần đá chính sau 9 trận của đội trẻ MU tại Premier League 2.

Ở London Stadium, Mainoo tiếp tục được trao một suất đá chính. Amrabat là nhân tố trong bộ 3 tiền vệ đá rất hay trước Liverpool bị đẩy lên băng ghế dự bị khi Bruno Fernandes trở lại sau án treo giò.

West Ham khởi đầu trận đấu tốt hơn, với sự chủ động trong các pha tấn công. Sau nửa tiếng đồng hồ, đội quân của David Moyes thực hiện đến 4 pha dứt điểm và khiến MUhầu như không thể tiếp cận khung thành Areola.

MU phòng ngự tốt với những gương mặt chắp vá. Sau khi khiến West Ham bế tắc và bắt đầu bộc lộ sai lầm, đội khách có cơ hội tốt nhất trong trận đấu, ở phút 35, nhưng Garnacho thất bại trong pha đối mặt Areola.

Buộc phải chọn lối đá phòng ngự trước West Ham, nhưng Ten Hag có lý do để tiếc nuối khi 45 phút đầu tiên kết thúc không bàn thắng. “Quỷ đỏ” có thể đã dẫn bàn nếu như Garnacho linh hoạt và dứt điểm đa dạng hơn.

Khác biệt Paqueta

MU bước vào hiệp 2 với lối đá chủ động hơn, đội hình được đẩy lên khá cao. Ngược lại, West Ham thay đổi bằng cách lùi thấp phòng ngự.

HLV Ten Hagcho thấy tham vọng gia tăng áp lực để ghi bàn bằng cách rút Rasmus Hojlund và tung vào sân Marcus Rashford.

Sau hơn một nửa thời gian hiệp 2, MU kiểm soát bóng vượt trội với 65%. Tuy vậy, sự điều chỉnh của Ten Hag không hiệu quả. Rashford không tạo được áp lực cho hàng thủ chủ nhà như Hojlund, cũng như rất ít tham gia vào chiến thuật chung.

Phút 72, khi Rashford mới chỉ có 2 lần chạm bóng sau 15 phút xuất hiện, West Ham phản đòn xuất sắc. Lucas Paqueta thể hiện vai trò nhạc trưởng bằng cú lốp bóng ngẫu hứng để Bowen thoát xuống đối mặt Andre Onana và ghi bàn mở tỷ số sau 2 lần dứt điểm.

Bàn thua khiến MU lúng túng. Từ vai trò nổi bật ở giữa sân, Mainoo mắc sai lầm nghiêm trọng khiến đội khách thủng lưới lần thứ 2 chỉ sau đó 6 phút. Paqueta chớp cơ hội kiến tạo từ giữa sân để Kudus bứt phá khỏi cặp Evans - Kambwala rồi đánh bại đồng đội cũ Onana.

Nhìn Paqueta chiến đấu và thực hiện những đường chuyền đột biến (dù vậy, anh chỉ được tính 1 kiến tạo), các CĐV MU tự hỏi đội Bruno Fernandes của họ làm gì trên sân.

Bên cạnh đó, Kudus mà Ten Hag đề xuất chuyển nhượng đã bị bộ phận bóng đá MU bác bỏ. Cầu thủ 23 tuổi người Ghana vừa ghi bàn thứ 6 tại Premier League (10 bàn trên mọi mặt trận), thành tích mà không thành viên nào của CLB chủ sân Old Trafford sánh được.

Kudus cũng thành công với 90% đường chuyền, cao hơn bất kỳ cầu thủ MU nào hiện diện trên sân.

Không tạo được khác biệt trong những phút cuối, MU trải qua trận thứ 4 liên tiếp không ghi bàn trên mọi đấu trường (3 thua), điều không diễn ra từ tháng 11/1992.

MU của Ten Hag bước vào Giáng sinh với trận thua thứ 13 trong mùa giải. Đây là số thất bại cao nhất mà đội phải nhận trước khi đón lễ kể từ mùa 1930-31 (16).

Người hâm mộ MU đang chờ đợi hành động của BLĐ: sự thay đổi trên băng ghế kỹ thuật. Ten Hag thiếu may mắn, nhưng đó không phải lý do để bào chữa cho những trận thảm họa.

Lịch thi đấu Ngoại hạng Anh 2023/24 - Vòng 18 hôm nay: Khúc cua định mệnh