“Tôi thực sự phấn khích, nghĩ ngay về khoản tiền đó và nói rằng sẽ để dành cho việc học của mình”.

Tuy nhiên, Russ đã không rút ra bất kỳ khoản tiền mặt nào, nhưng cho rằng Hallam xứng đáng nhận được giúp đỡ dựa trên câu trả lời đó. “Anh ấy nói nếu tôi trả lời sẽ mua một chiếc ô tô mới, một dàn âm thanh mới hoặc thực hiện một chuyến du lịch hào nhoáng, anh ấy không nói chuyện với tôi nữa”, Hallam nói. 

Sau đó, Russ đưa chàng trai 19 tuổi đi tham quan khu phố, chỉ cho anh ta cách Russ làm giàu thông qua đầu tư tài chính. Khi Hallam ngần ngại không đủ tiền, Russ lập luận, nếu Hallam có thể dành ra 3 USD mỗi ngày mua đồ ăn vặt, thay vào đó, anh ấy có thể đầu tư 100 USD mỗi tháng. "Khi đó, bạn có thể về hưu với tư cách một triệu phú". Hallam bắt đầu đầu tư.

Anh đã đảm nhận nhiều công việc khác nhau trong suốt thời gian học đại học, nhiều lúc, anh chọn vay tiền để trang trải học phí và đầu tư số tiền kiếm được vào thị trường. Hallam tốt nghiệp với khoản vay sinh viên khoảng 12.000 USD và quyết tâm trả hết trong vòng một năm.

Ra trường, anh làm giáo viên cấp hai ở Comox, British Columbia. Tiền lương của Hallam khoảng 28.000 USD/năm. Để không còn nợ nần và có thể đầu tư nhiều nhất có thể, thầy Hallam đã lựa chọn lối sống tiết kiệm nhất có thể. Hallam đã dành năm đầu tiên làm giáo viên dạy học kết hợp trông nhà (house-sitting teacher) để không phải trả tiền thuê nhà.

Năm thứ hai, anh chọn ở nơi cách trường khoảng 55 km. Không muốn lãng phí tiền xăng, Hallam đạp xe, chọn tắm và cạo râu trong phòng giáo viên ở trường mỗi sáng.

“Tôi là một người ăn uống lành mạnh, vì vậy tôi ăn rau, hầu hết các tối tôi đều ăn salad. Để cho hóa đơn luôn thấp, tôi đã lấy ngao từ bãi biển”, Hallam nói thêm.

Bất chấp mức lương giáo viên ít ỏi của mình, Hallam trả hết khoản nợ vay thời sinh viên trong vòng 9 tháng sau khi tốt nghiệp. Từ đó, Hallam tiếp tục đầu tư cổ phiếu.

“Khi ngoài 30 tuổi, tôi đã đọc hơn 400 cuốn sách về tài chính cá nhân và đầu tư tiền”, anh nói. Đến năm 36 tuổi, Hallam đã trở thành triệu phú. Đến năm 40 tuổi, anh đã độc lập về tài chính.

Hallam tiếp tục đầu tư và chia sẻ lời khuyên của mình cho những người mong muốn theo đuổi con đường giống anh trên blog và trong cuốn sách “Giáo viên triệu phú: Chín quy tắc của sự giàu có mà bạn nên học ở trường”.

Năm 2017, Hallam và vợ (cũng là giáo viên) có tài sản ròng trị giá khoảng 2,5 triệu USD.

“Điều đó không có nghĩa chúng tôi sẽ không quay lại giảng dạy”, Hallam nói với CNBC. “Nó chỉ mang lại cho chúng ta nhiều sự lựa chọn hơn”.

Tử Huy (theo CNBC)

Cựu hiệu trưởng viết tiểu thuyết về học trò: 'Thước gỗ lim đã hết thời'

Chương trình GDPT mới 2018 là một trong những điểm đột phá, điểm mới quan trọng để thay đổi hệ thống giáo dục phổ thông, với một chương trình và nhiều bộ SGK. Chương trình được soạn theo hướng tiếp cận mới, phát triển năng lực người học; tăng yếu tố thực tiễn, thực hành, trải nghiệm; dành quyền chủ động cao hơn cho địa phương, cơ sở giáo dục, nhà giáo, người dạy và người học. 

"Có ý kiến cho rằng một quốc gia mà có nhiều bộ SGK làm sao thống nhất được dạy và học. Sự thống nhất ở đây bởi chương trình năm 2018", Bộ trưởng lý giải và cho biết nhiều nước trên thế giới cũng áp dụng giống như Việt Nam.

Việt Nam có 3 bộ SGK lớn được lưu hành và một số cuốn sách nhỏ lẻ khác nhau. Người đứng đầu ngành giáo dục nhấn mạnh, đây là sự thay đổi rất lớn. Phân tích thêm ưu điểm nhiều bộ SGK, ông cho biết, sẽ có thêm nhiều tư liệu; tạo sự chủ động, sáng tạo; có thể huy động nguồn lực, trí tuệ, tài chính tham gia biên soạn sách.

Để cạnh tranh các đơn vị phải phát huy sáng tạo để bộ sách của mình tốt nhất, hấp dẫn nhất. Đến nay có hơn 1.000 nhà giáo, nhà khoa học tham gia biên soạn hệ thống SGK.  

"Trước đây chương trình cũ, giáo viên là người truyền thụ, kiểm tra, đánh giá kiến thức, ở chương trình mới giáo viên là người tổ chức, định hướng, hỗ trợ, cho nên vai trò giáo viên thay đổi", Bộ trưởng nói.

Tuy nhiên, ông cũng thừa nhận, chương trình mới đặt ra nhiều thách thức. Trước kia công việc của bộ kiểm tra chất lượng SGK "đơn giản, nhẹ nhàng hơn", khi thực hiện chương trình mới thì quản lý của bộ "nhiều hơn, khó khăn, phức tạp hơn" vì phải thẩm định nhiều bộ SGK nên rủi ro cao hơn.

Ngoài ra, nhà trường còn phải đáp ứng trang thiết bị và số lượng giáo viên phù hợp với chương trình mới. Giáo viên nếu không được tập huấn đầy đủ dễ lúng túng khi triển khai.

“Việc này chưa từng có trong thực tế, lạ và mới cho nên khi truyền thông không đầy đủ đến các tầng lớp xã hội, đặc biệt là phụ huynh rất dễ gây ra những phản ứng”, Bộ trưởng GD-ĐT nói. 

Đến 2025 kết thúc việc thay SGK toàn diện theo chương trình mới

Việc triển khai chương trình GDPT mới đã đi được hơn nửa chặng đường. Chương trình SGK mới đã triển khai ở khối lớp 1, 2, 3, 6, 7, 10; đến tháng 9 khối lớp 4, 8, 11 sẽ bắt đầu chương trình mới. Trong mùa hè này, bộ sẽ thẩm định bộ SGK của khối lớp 5, 9 và 12. Đến 2025 sẽ kết thúc việc thay SGK toàn diện theo chương trình mới.

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn chia sẻ, đến thời điểm này giáo viên đã quen với việc một chương trình nhiều bộ SGK. Ủy ban giám sát của Quốc hội nhận định, chương trình đổi mới đã tạo ra sự đổi mới, không khí mới theo hướng tích cực, chủ động, có chuyển biến khả quan, việc chọn SGK của địa phương đã đi vào nề nếp, bình thường, không còn khó khăn.

Có một số ý kiến đặt lại vấn đề có nên tiếp tục chương trình nhiều bộ SGK nữa hay không. Ông Sơn phân tích, từ góc độ làm và thực thi chính sách, khi chương trình đã đi nửa chặng đường nếu thay đổi, quay lại thực hiện một chương trình, một bộ SGK "sẽ đi ngược lại tinh thần, triết lý mở, tự do, chủ động, sáng tạo mà chương trình mới đang đặt ra".

Bộ trưởng khẳng định: “Một chính sách đang thực hiện nửa chừng mà thay đổi sẽ dẫn đến sự hỗn loạn trong việc triển khai chương trình GDPT.

Hiện nay, người dân kêu ngành giáo dục sao cứ thay đổi, năm nào cũng thay đổi thế, nay lại thay đổi nữa thì uy tín của ngành khó có thể cao. Sau vài ba năm triển khai, bộ cũng đang điều chỉnh dần, nếu lần này mà có thay đổi nữa, cách nhìn của người dân với ngành không biết uy tín của ngành giáo dục sẽ ra sao?”.

Ông Sơn ví von, việc đổi mới lần này là cuộc "cách mạng trong giáo dục": "Cách mạng 100% vui vẻ, tất cả đều thấy nhẹ nhàng, không ai lăn tăn gì thì không phải là cuộc cách mạng".

Tuy nhiên, nếu có ý kiến mà không lắng nghe, không phân tích sẽ là sai lầm của người quản lý, người đứng đầu ngành Giáo dục bày tỏ sự mong muốn được nghe nhiều ý kiến, đóng góp.

Theo ông Sơn, đến năm 2025 khi đã hoàn thành chương trình hãy đánh giá "một cách thấu đáo", bởi giáo dục rất khó nhìn ngay thấy kết quả, cần có một thời gian nhìn nhận.

Bộ trưởng chia sẻ: "Nếu quay lại như cũ không biết đến bao giờ mới đổi mới thay đổi toàn diện giáo dục".

Triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông mới

Điểm chuẩn Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn TP.HCM cao nhất 28

Đại diện một nhà đài ở Việt Nam cho biết, Asiad là sân chơi đẳng cấp, nhưng việc giá bản quyền tăng chóng mặt so với kỳ Asiad trước là rất vô lý.

Cụ thể, tại Asiad 2014, Hàn Quốc chỉ bán bản quyền với mức giá 200.000 USD. Đến Asiad 18, số tiền tăng lên thành 2 triệu USD và được Đài tiếng nói Việt Nam mua thành công vào phút cuối với giá khoảng 1,5 triệu USD.

Đến kỳ này, ban đầu BTC thông báo mức giá tới 15 triệu USD, nhưng sau đó giảm còn một nửa. Việc phải bỏ ra 7 triệu USD để mua bản quyền Asiad là một bài toán khó giải quyết với các đơn vị truyền hình Việt Nam, và tất cả đều chấp nhận không phát sóng trực tiếp giải đấu này.

Tại Asiad 19, đoàn thể thao Việt Namtham dự với 504 thành viên, gồm 337 VĐV, 90 HLV, 11 chuyên gia thi đấu 31/40 môn thể thao, 202/483 nội dung của Đại hội và phấn đấu đạt từ 2 đến 5 HCV ở các môn cầu mây, xe đạp, cử tạ, karate, bắn súng, bắn cung, cờ tướng.

Asiad 19 diễn ra tại Hàng Châu, Trung Quốc. Lễ khai mạc Asiad vào ngày 23/9, bế mạc ngày 8/10. Đại quân đoàn thể thao Việt Nam lên đường sang Hàng Châu vào ngày 20/9.

Vùi dập Canada, nữ Australia bay vào vòng 1/8 World Cup

Cũng theo ông Putin, những bình luận như trên là lối nói chuyện bình thường trong chiến dịch tranh cử ở Mỹ.

Phát biểu tại cuộc họp báo sau khi kết thúc Hội nghị thượng đỉnh BRICS tại thành phố Kazan của Nga hôm 24/10, khi được hỏi liệu những tuyên bố của ông Trump trong một cuộc phỏng vấn gần đây có đúng hay không, Tổng thống Putin cho hay ý tưởng cố gắng đe dọa Nga chỉ phản tác dụng.

"Tôi không nhớ có cuộc trò chuyện như vậy với ông Trump. Chiến dịch tranh cử tổng thống Mỹ đang ở giai đoạn căng thẳng, tôi cho rằng các bạn không nên coi trọng tuyên bố của bất kỳ ai quá mức", ông Putin nói. 

Đề cập đến lời đe dọa tấn công từ ông Trump, Tổng thống Putin cho biết "đe dọa Nga là vô nghĩa, vì điều này chỉ khiến chúng tôi thêm táo bạo".

Đầu tuần này, chia sẻ với tờ Wall Street Journal, ông Trump nhắc tới một cuộc trò chuyện mà ông được cho đã tiến hành với ông Putin khi ông còn giữ chức Tổng thống Mỹ. Theo ông Trump, ông đã nói với Tổng thống Putin rằng, nếu Nga "tấn công Ukraine", Mỹ sẽ "khiến ông nếm đòn đau và ở ngay giữa Moscow”.

Ứng cử viên tổng thống đảng Cộng hòa Trump đã nhiều lần tuyên bố cuộc xung đột Nga - Ukraine sẽ không xảy ra, nếu ông vẫn tại vị sau năm 2020. Ông cũng cho biết sẽ tìm cách chấm dứt xung đột ở Ukraine trong vòng vài ngày, sau khi ông tái đắc cử.

Đảng Cộng hòa hé lộ ưu tiên trong 100 ngày đầu tiên nếu ông Trump thắng cử