iPhone 8 bán chạy hơn iPhone X năm 2017

Chiến thắng trước Nam Định ở vòng đấu trước giúp HAGL cởi bỏ được tâm lý nặng nề nên bước vào trận đón tiếp CLB Sài Gòn tương đối thanh thoát và đầy quyết tâm.

Và hơn 1 vạn khán giả có mặt ở sân Pleiku không phải đợi quá lâu khi đến phút 13, Chevaughn Walsh đã đưa HAGL vượt lên sau tình huống phá bẫy việt vị và nhận đường chuyền đầy cảm giác của Văn Toàn.

HAGL không thua trước CLB Sài Gòn trên sân nhà Pleiku

Việc chủ nhà có bàn thắng sớm đã đẩy tốc độ trận đấu lên khá cao, cùng lúc cả đôi bên tranh chấp khá quyết liệt để chất lượng chuyên môn tương đối đáng xem.

Với sự hợp lý trong lối chơi và bản lĩnh hơn, ít phút sau khi hiệp đấu thứ 2 bắt đầu CLB Sài Gòn tìm được bàn gỡ, và duy trì được mục tiêu có điểm ở sân Pleiku cho tới hết trận.

Thậm chí, nếu như may mắn hơn khi có số cú dứt điểm vượt trội so với đội chủ nhà, CLB Sài Gòn thậm chí đã chiến thắng. Nhưng, tựu trung sự nỗ lực của cả đôi bên, đặc biệt là đội chủ nhà kết quả hoà 1-1 khá hợp lý trong bối cảnh V-League đang đá dồn lịch như hiện tại.

... nhưng mất điểm trong mắt thầy Park

Trong ngày có sự chứng kiến trực tiếp của HLV Park Hang Seo trên khán đài, các cầu thủ HAGL quả thực đã chơi đầy nỗ lực để không phải nhận một trận thua muối mặt như cách đây 2 tuần tại Hàng Đẫy.

Dù kết quả không thất bại, nhưng dường như đội bóng của bầu Đức lại đang thua. Nói rõ hơn, các cầu thủ thuộc tuyển Việt Nam lại không phải người chiến thắng trong con mắt của chiến lược gia người Hàn Quốc.

nhưng với HLV Park Hang Seo, màn thể hiện của những Tuấn Anh, Văn Toàn... ở HAGL thực sự chưa đủ để hài lòng

Văn Toàn vẫn chưa thể có bàn thắng đầu tiên tại V-League 2020 là một chuyện, và ngoài tình huống kiến tạo khá hay cho Chevaughn Walsh lập công thì những gì anh thể hiện trên sân thực sự đáng để ông Park phải lo lắng.

Tiền đạo người Hải Dương vẫn chạy rất nhiều, vẫn chơi tích cực như các đồng đội khác, nhưng thực tế sự hiệu quả lại không cao. Và trong nhiều tình huống bóng, Văn Toàn xử lý rất tệ so với sự kỳ vọng.

Văn Thanh, hay Minh Vương rồi tới Châu Ngọc Quang cũng gặp vấn đề tương tự để dù vẫn là những người chủ động cầm bóng nhưng thực tế các đường chuyền chính xác hay tranh chấp 5-5 luôn không tốt, hay ở thế thua so với những người bên kia chiến tuyến.

Niềm hi vọng lớn nhất là Tuấn Anh ở trận đấu này cũng không nổi bật, kể cả khi “nhiệt huyết” có thừa. Khá nhiều tình huống tiền vệ người Thái Bình mắc lỗi, thế mạnh ở các pha tranh chấp hay xử lý trong không gian hẹp mức độ thành công là tương đối ít.

Nhìn nhóm các cầu thủ chủ lực ở tuyển Việt Nam thể hiện trong cuộc đối đầu với CLB Sài Gòn, rồi xâu chuỗi hàng loạt các trận đấu kể từ đầu mùa thì dù kết quả tốt dần lên nhưng trong mắt ông Park có vẻ như HAGL đang thua.

Chỉ hy vọng “phong độ là nhất thời” với HAGL, còn nếu không e lần tập trung tới đây quân nhà bầu Đức “văng” hay ít dần ở tuyển Việt Nam là thật chứ không đùa đâu. Chờ mà xem!

Video HAGL 1-1 CLB Sài Gòn (nguồn VTC):

Mai Anh

Đội hình xuất phát:

Viettel: Nguyên Mạnh, Ngọc Hải, Luiz Silva, Văn Trâm, Đức Chiến, Tiến Dũng, Khắc Ngọc, Trọng Đại, Bruno Cunha, Việt Phong, Venancio Caique.

Quảng Ninh: Tuấn Linh, Thanh Hào, Lastro Neven, Văn Khoa, Trung Hiếu, Nguyên Sa, Hồng Quân, Hải Long, Xuân Tú, Jermie Lynch, Diego Fagan.

Ghi bàn: 

Viettel: Hồ Khắc Ngọc (81')

Quảng Ninh: Jermie Lynch  (34')

Lịch Thi Đấu LS V-League 1 2020
Ngày	Giờ	Đội		Tỉ số	Đội		Vòng	Kênh
11/06
11/06	17:00	Bình Dương FC		5:0		Hải Phòng FC	Vòng 4
11/06	17:00	SHB Đà Nẵng FC		6:1		Quảng Nam	Vòng 4
11/06	19:00	Viettel		1:1		Than Quảng Ninh FC	Vòng 4
12/06
12/06	17:00	Hoàng Anh Gia Lai		-:-		Nam Định FC	Vòng 4
12/06	17:00	Thanh Hóa		-:-		Sông Lam Nghệ An	Vòng 4
12/06	18:00	Hồng Lĩnh Hà Tĩnh		-:-		Hà Nội FC	Vòng 4
12/06	19:00	Hồ Chí Minh City		-:-		Sài Gòn FC	Vòng 4

Đối tượng là những người tốt nghiệp trình độ đại học ngành phù hợp với các môn học Âm nhạc, Mỹ thuật, Tin học, Công nghệ, Giáo dục thể chất, Ngoại ngữ, có nguyện vọng trở thành giáo viên tiểu học.

Hoặc những người đã được tuyển dụng làm giáo viên nhưng chưa có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm phù hợp theo quy định của Bộ GD-ĐT. 

Vậy, nếu không tốt nghiệp chuyên ngành sư phạm, cần học gì để trở thành giáo viên?

Theo dự thảo, khối lượng chương trình gồm 35 tín chỉ. Trong đó, phần bắt buộc có 31 tín chỉ; phần tự chọn có 4 tín chỉ.

Nội dung phần bắt buộc gồm có: Khối kiến thức chung; khối kiến thức chuyên ngành; thực tập sư phạm.

Trong khối kiến thức chung gồm các học phần: Sinh lý học trẻ em; tâm lý học giáo dục; giáo dục học; giao tiếp sư pham, quản lý hành vi học sinh, quản lý nhà nước về giáo dục.

Khối kiến thức chuyên ngành gồm các học phần: Chương trình giáo dục phổ thông và chương trình môn học; dạy học theo hướng phát triển năng lực học sinh; phương pháp dạy học môn học; đánh giá học sinh; ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục và dạy học.

Hình thức tổ chức bồi dưỡng gồm: Bồi dưỡng trực tiếp; Bồi dưỡng trực tiếp kết hợp với bồi dưỡng trực tuyến.

Với người học, các đối tượng có bằng đại học, thạc sĩ, tiến sĩ hoặc đang là giáo viên được miễn các học phần tương ứng được học trong các chương trình đào tạo, bồi dưỡng đã được cấp bằng và chứng chỉ. Các đối tượng khác phải học tập toàn bộ chương trình bồi dưỡng.

Về hoạt động dạy - học, dự thảo thông tư yêu cầu đối với việc tổ chức cho người học (giáo sinh) thực hành kĩ năng giáo dục ở trường tiểu học trong 5 tuần liên tục: Giáo sinh đến trường tiểu học 4 buổi/tuần gồm buổi chào cờ đầu tuần, buổi sinh hoạt lớp chủ nhiệm và 2 buổi khác trong tuần. Trường tiểu học phân công giáo viên chủ nhiệm hướng dẫn và giám sát các nhóm giáo sinh thực hành các kĩ năng giáo dục. Giảng viên sư phạm phối hợp với Ban giám hiệu và các giáo viên chủ nhiệm tổ chức, hướng dẫn và hỗ trợ giáo sinh trong quá trình thực hành. Mỗi giáo sinh dự và ghi chép các buổi chào cờ và sinh hoạt lớp hàng tuần, trong đó, có 1 buổi sinh hoạt lớp do giáo sinh lập kế hoạch và tổ chức. Ngoài ra, giáo sinh tham gia các hoạt động khác diễn ra ở trường tiểu học trong thời gian thực hành kĩ năng giáo dục theo yêu cầu của trường tiểu học và phù hợp với thời khoá biểu các học phần khác tại trường sư phạm.

Cùng đó, yêu cầu đối với việc tổ chức cho người học (giáo sinh) thực tập sư phạm ở trường tiểu học, mỗi đợt 5 tuần liên tục. Giáo sinh đến trường tiểu học 5 ngày/tuần, nếu tổ chức 2 đợt thực tập trong cùng học kì thì bố trí 1 tuần nghỉ giữa 2 đợt. Giáo sinh thực hiện nghiêm quy định về thời gian làm việc như giáo viên của trường thực tập; đảm bảo chuẩn mực đạo đức, phong cách nhà giáo. Trong thời gian thực tập, không được đăng kí học các học phần khác trong Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm.

Thời gian thực hiện Chương trình tối thiểu 1 năm để đảm bảo thời lượng và chất lượng bồi dưỡng; tối đa không quá 2 năm.  

Về đánh giá, điều kiện kiểm tra hết học phần là giáo sinh thực hiện trên 80% số tiết trên lớp và hoàn thành các nhiệm vụ học tập. Kết quả học tập học phần được đánh giá thông qua kiểm tra viết, vấn đáp hoặc thực hành, đánh giá theo điểm số và theo thang điểm 10. Sau mỗi học phần, người học phải thực hiện một bài kiểm tra. 
Đánh giá kết quả học phần: Đạt (khi điểm kiểm tra từ 5 trở lên) hoặc không Đạt.  

Người học được cấp chứng chỉ bồi dưỡng khi tham gia học tập đầy đủ các học phần quy định trong chương trình bồi dưỡng, có tất cả các bài kiểm tra học phần đạt điểm từ 5 điểm trở lên. Bảng điểm đính kèm chứng chỉ cần ghi rõ, đầy đủ tên các môn học, điểm số mà người học đã hoàn thành.

Cơ sở giáo dục thực hiện nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo thực hiện việc cấp chứng chỉ bồi dưỡng cho người học khi hoàn thành khóa học theo quy định. Mẫu chứng chỉ bồi dưỡng thực hiện theo mẫu chứng chỉ của hệ thống giáo dục quốc dân do Bộ trưởng GD-ĐT quy định. 

Thanh Hùng

Giáo viên tiểu học được tự chủ chuyên môn từ ngày 20/10 tới

Giáo viên tiểu học được tự chủ thực hiện nhiệm vụ chuyên môn với sự hỗ trợ của tổ chuyên môn và nhà trường trong việc lựa chọn, điều chỉnh nội dung giáo dục (tự chủ về nội dung, phương pháp giáo dục và kiểm tra đánh giá học sinh...)

Trường Y Dược Cần Thơ lấy điểm sàn từ 19 - 22

Trường ĐH Nguyễn Tất Thành: Điểm sàn 19-22 

Trường ĐH Nguyễn Tất Thành công bố điểm sàn ngành Y khoa là 22; điểm sàn ngành Dược học có điểm sàn là 2; Các ngành Y học dự phòng, Điều dưỡng, Kỹ thuật Xét nghiệm Y học có điểm sàn 19.

Trường ĐH Quốc tế Hồng Bàng: Điểm sàn 19-22

Lần đầu tiên được đào tạo ngành Y khoa, Trường ĐH Quốc tế Hồng Bàng điểm sàn Y khoa là 22; Ngành Răng- Hàm - Mặt có điểm sàn 22; Ngành Dược học điểm sàn 21.

Các ngành Kỹ thuật Xét nghiệm Y học, ngành Điều Dưỡng và ngành Kỹ thuật Phục hồi chức năng điểm sàn 19.

Thí sinh dự thi tốt nghiệp THPT 2020 (Ảnh: Thanh Tùng)

Trường ĐH Công nghệ TP.HCM: Điểm sàn 21

Ngành Dược học có điểm sàn 21.

Trường ĐH Nam Cần Thơ: Điểm sàn 17-22

Ngành Y khoa có điểm sàn 22; Dược học có điểm sàn 21; Các ngành Kỹ thuật hình ảnh Y học, Kỹ thuật xét nghiệm Y học có điểm sàn 19; Ngành Quản lý bệnh viên có điểm sàn 17.

Trường ĐH Tôn Đức Thắng: Điểm sàn 30 (thang 40)

Trường ĐH Tôn Đức Thắng quy về thang điểm 40. Điểm sàn là tổng điểm của 3 môn theo tổ hợp (có nhân hệ số môn theo tổ hợp, tương ứng với từng ngành xét tuyển), cộng với điểm ưu tiên đối tượng/khu vực.

Điểm sàn ngành Dược học là 30.

Trường ĐH Tân Tạo: Điểm sàn 19-22

Ngành Y khoa có điểm sàn 22; ngành Điều dưỡng kỹ thuật xét nghiệp Y học có điểm sàn 19.

Khoa Y- ĐH Quốc gia TP.HCM: Điểm sàn 21-22

Hội đồng tuyển sinh Khoa Y- ĐH Quốc gia TP.HCM công bố điểm sàn xét tuyển theo kết quả thi tốt nghiệp THPT 2020.

Ngành Y khoa chất lượng cao có điểm sàn 22; Dược học chất lượng cao có điểm sàn 21; ngành Răng - Hàm - Mặt chất lượng cao có điểm sàn 22.

Điểm sàn là tổng điểm 3 môn xét tuyển khối B00 và điểm ưu tiên.

Còn phải thi chứng chỉ hành nghề sau tốt nghiệp

Trước đó, chiều qua (17/9), Bộ GD-ĐT đã công bố ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào đối với nhóm ngành Sức khỏe có chứng chỉ, hành nghề trình độ đại học năm 2020.

Điểm sàn vào nhóm ngành sức khỏe cao nhất là 22

GS.TS Tạ Thành Văn, Hiệu trưởng Trường ĐH Y Hà Nội cho rằng, việc tăng ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào của khối ngành sức khỏe so với năm ngoái là hợp lý, đảm bảo mặt bằng chung tuyển sinh giữa các trường đại học nhóm công lập và nhóm ngoài công lập.

"Với ĐH Y Hà Nội năm nào điểm trúng tuyển vào trường cũng cao hơn nhiều so với mức điểm sàn, tuy nhiên với các trường khác, nhất là khối dân lập, đây là việc quan trọng, quyết định số lượng thí sinh trúng tuyển và quyết định sự phát triển của các trường", ông Văn nói.

TS Phạm Văn Tác, Cục trưởng Cục Khoa học công nghệ và Đào tạo (Bộ Y tế) cho biết, tới đây, các trường tốp dưới sẽ phải cố gắng vì sẽ có hệ thống thi và cấp chứng chỉ hành nghề theo năng lực. Nếu học xong không được cấp chứng chỉ sẽ không được hành nghề.

“Cho nên quá trình đào tạo mới là yếu tố quan trọng và quyết định”, TS Phạm Văn Tác khẳng định.

Lê Huyền

Trường ĐH Y Dược đầu tiên ở phía Nam công bố điểm sàn

Trường ĐH Y Dược Cần Thơ vừa công bố điểm sàn xét tuyển từ kết quả thi tốt nghiệp THPT 2020. Đây là trường đào tạo Y Dược đầu tiên ở khu vực phía Nam công bố điểm sàn xét tuyển năm 2020. 

Xem ngay lịch thi đấu World Cup 2022 mới nhất tại đây!

Chúng tôi có nhiều tình huống để ghi bàn, nhưng không giải quyết được nên phải trả giá. Ngược lại, CLB Sài Gòn đã tận dụng tốt cơ hội từ tình huống cố định để ghi bàn”

Công Phượng dù khá nỗ lực

“Mấy vòng vừa qua đội chúng tôi đã chơi khá tốt, tuy nhiên phong độ sau khi nghỉ dịch có vấn đề và chúng tôi đang cố gắng lấy lại phong độ. Về cá nhân, tôi sẽ luôn cố gắng giúp ích cho đội bóng, và trận tới hy vọng sẽ quyết tâm có được 3 điểm” chân sút của CLB TPHCM chốt lại.

nhưng màn trình diễn của Công Phượng khá thất vọng

Cùng chung quan điểm với học trò, HLV Chung Hae Seong nói: “Không chỉ Công Phượng mà nhiều vị trí khác trong đội phong độ không thật sự tốt, tuy nhiên chúng tôi sẽ nỗ lực làm tốt hơn nữa trong thời gian tới”

Nói riêng về Công Phượng, thầy Chung cho biết: “Tôi vẫn luôn động viên Công Phượng phải thoải mái lên và không nên bị áp lực trước mỗi trận đấu.

HLV Chung Hae Seong cũng không mấy hài lòng

Tôi biết Công Phượng là cầu thủ xuất sắc của bóng đá Việt Nam. Cậu ấy lại vừa ở nước ngoài về nữa nên nhận được nhiều kỳ vọng phải đá tốt.

Và tôi nghĩ Công Phượng cần thêm thời gian vì cậu ấy mới gia nhập đội bóng. Công Phượng và các cầu thủ khác trong đội cần hiểu nhau hơn nữa để thi đấu tốt hơn.”

Video bàn thắng giúp Sài Gòn đánh bại TPHCM:

M.A (ghi)