Nhận định, soi kèo Al
(责任编辑:Bóng đá)
- Nhận định, soi kèo Valencia vs Celta Vigo, 22h15 ngày 2/2: Cơ hội cho Bầy dơi
- Buổi đối thoại chỉ 1 phụ huynh tham gia
Chiều 6/9, Huyện ủy, UBND huyện Hòa Vang và UBND xã Hòa Bắc (TP Đà Nẵng) tổ chức đối thoại với các phụ huynh thôn Nam Yên liên quan đến việc phụ huynh không cho con theo học tại ngôi trường mới xây dựng.
Tuy nhiên, buổi đối thoại chỉ có một phụ huynh tham dự, nhiều người không đi hoặc không chịu nhận giấy mời để tham gia đối thoại.
Trước đó, ngày 5/9, trong lễ khai giảng, nhiều phụ huynh thôn Nam Yên không đưa con đến trường mới. Các em được cha mẹ đưa đến điểm trường cũ để tập trung, phản đối. Sự việc được một số người chụp ảnh, đăng tải lên mạng xã hội.
Theo tìm hiểu, học sinh điểm trường thôn Nam Yên đã sáp nhập về điểm trường mới ở thôn Phò Nam. Hai điểm trường này cách nhau gần 2km.
Cụ thể, Trường tiểu học Hòa Bắc ở thôn Phò Nam vừa được xây dựng và đưa vào sử dụng trong năm học 2023-2024. Sau đó, dồn ghép học sinh các điểm trường lẻ gồm thôn Nam Yên, An Định, Lộc Mỹ về cơ sở mới này để học tập.
Tuy nhiên, nhiều phụ huynh tại điểm trường thôn Nam Yên chưa đồng ý với việc sáp nhập này. Một phụ huynh rằng việc sáp nhập trường phải từ nơi ít học sinh về nơi nhiều học sinh, nên các điểm trường khác phải sáp nhập vào điểm trường thôn Nam Yên mới là hợp lý.
Một lý do khác là các em học sinh đa phần đều là con em công nhân đi làm xa. Không thể đưa đón con nên phụ huynh lo ngại về việc mất an toàn, nhất là trong mùa mưa lũ.
Tại buổi đối thoại, lãnh đạo Trường Tiểu học Hòa Bắc cho biết, đến hôm nay, sau 2 ngày khai giảng nhưng hơn 50 học sinh không được đến trường. Tất cả các em đều thuộc thôn Nam Yên và lý do phụ huynh không cho con đến trường mới là vì… xa. Phụ huynh yêu cầu phải mở lại điểm trường cũ mới cho con em đi học.
“Nhà trường đã vận động nhưng phụ huynh không đồng tình. Tôi rất mong các cấp vào cuộc quyết liệt để các em được đến trường, theo học kịp chương trình”, lãnh đạo Trường Tiểu học Hòa Bắc nói.
“Phải vận động bằng được phụ huynh đưa con đến lớp”
Ông Nguyễn Thúc Dũng, Phó Chủ tịch UBND huyện Hòa Vang, cho biết TP đầu tư xây dựng điểm trường chính của Trường Tiểu học Hòa Bắc nhằm đưa học sinh các điểm trường lẻ về trường chính để thuận lợi cho việc giảng dạy.
Lý giải thắc mắc của người dân: “Tại sao không xây trường bên thôn Nam Yên mà phải về thôn Phò Nam?”, đại diện UBND huyện Hòa Vang cho biết việc xây dựng đã được nghiên cứu kỹ lưỡng, phù hợp với quy hoạch từ trước.
Ông Tô Văn Hùng, Bí thư huyện ủy Hòa Vang khẳng định chủ trương sáp nhập các điểm trường lẻ không đủ điều kiện về lại trường chính là sáng suốt. Ở góc độ chuyên môn, việc chọn thôn Phò Nam xây dựng trường học quy mô lớn cũng rất phù hợp.
Bởi trong quy hoạch chung của xã Hòa Bắc, thôn Phò Nam là trung tâm của xã được TP Đà Nẵng đầu tư các điều kiện hạ tầng đảm bảo. Bên cạnh đó, việc sáp nhập nhằm đáp ứng điều kiện học tập tốt nhất cho con em.
Ông Hùng cho biết đã đi đến nhà một số phụ huynh ở thôn Nam Yên để lắng nghe tâm tư, nguyện vọng của họ. Một số phụ huynh cho rằng đến học tại trường mới quá xa, nhiều người làm công nhân, phải đi sớm về muộn, không thuận tiện đón đưa nên không cho con đi học là rất vô lý.
“Tôi đã đi thực tế, bật công tơ mét để đo quãng đường. Nhà xa trường nhất cũng chỉ có khoảng 2km nên nói xa là không thuyết phục. Còn chuyện vì công việc, phải đi sớm, về muộn, không thuận lợi cho việc đưa đón con, phụ huynh cần suy nghĩ lại. Tuyến đường phụ huynh đi làm cũng là tuyến đường qua trường mới nên thuận tiện. Phụ huynh không thể vin vào lý do đó để lấy mất quyền được học hành của các con”, ông Hùng nói.
Ông Hùng khẳng định chính quyền sẵn sàng yêu cầu trường học mở cửa sớm để đón học sinh và trông chừng học sinh khi phụ huynh đi làm về trễ.
“Mong phụ huynh nhận ra cái đúng để sớm đưa con em đến trường, chính quyền phải vận động bằng được phụ huynh đưa con đến lớp”, ông Hùng chia sẻ.
Đồng thời, lãnh đạo huyện Hòa Vang cũng lưu ý chính quyền địa phương xã Hòa Bắc tiếp tục vận động, tuyên truyền người dân để người hiểu được chủ trương đúng, nhân văn.
Bên trong ngôi trường mới, phụ huynh từ chối cho con học vì đi xa... 2km
42 hộ dân ở thôn Nam Yên (xã Hoà Bắc, huyện Hòa Vang, Đà Nẵng) chưa đồng ý cho con vào học ở Trường Tiểu học Hoà Bắc vì lý do đường xa, lo ngại về việc mất an toàn trong mùa mưa lũ..." alt="Phụ huynh từ chối sáp nhập trường, hàng chục học sinh không được đi học" />Phụ huynh từ chối sáp nhập trường, hàng chục học sinh không được đi học Hình ảnh lớp học, nơi xảy ra vụ việc “Trong lúc tức giận, tôi đã không kiềm chế được cảm xúc, có lời lẽ chưa đúng chuẩn mực với tác phong của người thầy. Sau đó, tôi đã xin lỗi cả lớp, nhìn nhận nói như vậy là không đúng”, thầy K. chia sẻ.
Thầy K. chia sẻ thêm: “Tôi cũng đã báo cáo sự việc này trước trường. Nhà trường, ngành xử lý tới đâu tôi đều chấp nhận”.
Như đã đưa tin, vừa qua, tại tỉnh Cà Mau xuất hiện đoạn clip dài hơn 1 phút ghi lại hình ảnh ở một lớp học. Trong clip, thầy giáo ngồi ở bàn giáo viên giảng bài, bất ngờ dùng tay gõ mạnh xuống bàn. Nhiều học sinh đã giật mình trước hành động khác thường này.
Sự việc chưa dừng lại tại đó, nam giáo viên còn lớn tiếng nói: “Học dốt… viết đoạn văn 150 chữ, thi làm bài không được, bây giờ tôi hướng dẫn không nghe. Đầu trâu, đầu chó gì đó, không phải đầu người. Không muốn vào lớp, nói thẳng ra là vậy...”.
Vụ việc xảy ra trong giờ ôn tập môn Ngữ văn ngày 24/11/2022 tại một lớp 10, Trường THPT Võ Thị Hồng (huyện Trần Văn Thời, tỉnh Cà Mau).
Do có nhiều học sinh chưa nghiêm túc nên thầy T.Đ.K nóng giận, không kiềm chế được cảm xúc và có những lời lẽ, hành động như trên.
Ngày 9/7, thầy Phan Văn Lil, Hiệu trưởng Trường Võ Thị Hồng, xác nhận sự việc xảy ra tại trường này.
“Chúng tôi thành lập tổ xác minh và đang trong quá trình làm việc. Từng bước, chúng tôi nghiên cứu các văn bản, căn cứ vào văn bản quy định để xử lý vụ việc”, thầy Lil thông tin.
Trước câu hỏi vì sao sự việc xảy ra từ tháng 11/2022 nhưng đến nay mới phát hiện clip, thầy Lil giải thích: “Trường thành lập tổ xác minh để giao công việc, công việc xác minh tới đâu cần có minh chứng nên mới trích xuất camera".
Thanh Hùng và nhóm PV, BTV" alt="Vụ mắng học sinh 'đầu trâu, đầu chó': Thầy giáo dạy Văn xin lỗi" />Vụ mắng học sinh 'đầu trâu, đầu chó': Thầy giáo dạy Văn xin lỗiSTT
Tên trường
Học phí
1
ĐH Bách Khoa Hà Nội
Đối với chương trình chuẩn, mức học phí trung bình từ 26 – 29 triệu đồng/năm.
Đối với chương trình chất lượng cao, ELITECH, học phí dao động từ 33 - 42 triệu đồng/năm.
Đối với chương trình Khoa học Máy tính - ĐH Troy, Hoa Kỳ (do ĐH Troy cấp bằng), học phí 30 triệu đồng/kỳ, tương đương 90 triệu đồng/năm.
2
Trường ĐH Công nghệ, ĐH Quốc gia Hà Nội
Đối với các ngành Công nghệ thông tin, Kỹ thuật máy tính, học phí là 28,5 triệu đồng/năm.
Đối với các ngành Khoa học máy tính, Hệ thống thông tin, Mạng máy tính và truyền thông dữ liệu, học phí 35 triệu đồng/năm.
3
Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông
Đối với chương trình đại trà, mức học phí trung bình từ 24,5 - 27,8 triệu đồng/năm.
Đối với chương trình chất lượng cao trình độ đại học ngành Công nghệ thông tin, học phí trung bình khoảng 42 triệu đồng/năm.
Đối với chương trình cử nhân Công nghệ thông tin định hướng ứng dụng, học phí trung bình khoảng 30,5 triệu đồng/năm.
4
Trường ĐH Khoa học Tự nhiên, ĐH Quốc gia Hà Nội
Đối với ngành Khoa học máy tính và thông tin, đây là chương trình đào tạo thí điểm có học phí 35 triệu đồng/năm.
Các ngành khác liên quan như Toán tin, Kỹ thuật điện tử và tin học có học phí 16,4 triệu đồng/năm.
5
Trường ĐH Kinh tế Quốc dân
Đối với chương trình đại trà, học phí ngành Công nghệ thông tin là 15 triệu đồng/năm, áp dụng từ K61 – K64. Đối với K65, mức học phí là 20 triệu đồng/năm.
6
Trường ĐH Giao thông Vận tải
Học phí của trường đối với khối ngành Máy tính và Công nghệ thông tin tăng khoảng 23% so với năm ngoái. Năm ngoái, học phí áp dụng cho chương trình đại trà các ngành thuộc khối ngành này là 335.600 đồng/tín chỉ.
7
Trường ĐH Công nghiệp Hà Nội
Học phí trung bình của trường năm học này là 20 triệu đồng/năm, học phí năm học tiếp theo tăng không quá 10% so với năm học liền trước.
8
Trường ĐH Hà Nội
Đối với chương trình chất lượng cao ngành Công nghệ thông tin, mức học phí là 1.390.000 đồng/tín chỉ. Mức học phí được điều chỉnh từng năm học với mức tăng không quá 15%/năm.
9
Trường ĐH Xây dựng Hà Nội
Học phí theo quy định ở thời điểm hiện tại là 11,7 triệu đồng/năm. Nhà trường sẽ điều chỉnh mức học phí khi có quy định mới của Nhà nước.
10
Trường ĐH Mở Hà Nội
Học phí đối với ngành Công nghệ thông tin đối với chương trình chính quy là 18,3 triệu đồng trong năm học này và 20,1 triệu đồng cho năm học tiếp theo.
11
Trường ĐH Điện lực
Học phí đối với khối Kỹ thuật là 17,5 triệu đồng/năm. Nếu có thay đổi mức học phí thì mức thay đổi không quá 10% so với năm trước.
12
Học viện Phụ nữ Việt Nam
Học phí dự kiến từ 300.000 – 310.000 đồng/tín chỉ tùy theo từng ngành đào tạo. Học phí mỗi năm tăng không quá 15%.
Học phí đại học: 'Không tăng thì trường gặp khó, tăng sinh viên sẽ khổ'Theo chuyên gia, học phí cần thu đủ, thu đúng. Lương tăng, các trường đại học tăng học phí là tất yếu nhưng việc này cần kèm theo các chính sách hỗ trợ sinh viên có hoàn cảnh khó khăn." alt="Học phí ngành Công nghệ thông tin tại các trường đại học phía Bắc" />Học phí ngành Công nghệ thông tin tại các trường đại học phía Bắc13
Trường ĐH Mỏ - Địa chất
Học phí dự kiến đối với khối kỹ thuật là 338.000 đồng/tín chỉ.
- Nhận định, soi kèo Cagliari vs Lazio, 2h45 ngày 4/2: 3 điểm bỏ túi
- Nhận định, soi kèo Al Talaba vs Duhok, 18h00 ngày 4/2: Tiếp tục bất bại
- Xem trực tiếp Tây Ban Nha vs Pháp ở đâu, trên kênh nào?
- Video bàn thắng Romania 0
- Soi kèo phạt góc Barcelona vs Celta Vigo, 23h30 ngày 23/9
- Nhận định, soi kèo Al Hudod vs Zakho, 18h30 ngày 4/2: Chủ nhà thất thế
- Đạt 25 điểm khối A thi tốt nghiệp THPT nên chọn ngành gì?
- Link xem trực tiếp Hà Lan vs Pháp
- Thủ tướng yêu cầu, Hà Nội báo cáo gì về tuyển sinh lớp 10?
-
Nhận định, soi kèo Al Tai vs Al Ain, 19h55 ngày 4/2: Khó tin cửa dưới
Hư Vân - 04/02/2025 04:30 Nhận định bóng đá g ...[详细] -
Soi kèo phạt góc MU vs Crystal Palace, 21h00 ngày 30/9
...[详细] -
Quán quân Olympia 2022 là thủ khoa khối A1 tốt nghiệp THPT của Thái Bình
Lê Xuân Mạnh vô địch Đường lên đỉnh Olympia, giành phần thưởng 1,2 tỷ
Sau khi Minh Triết nhường câu trả lời cho 2 người còn lại, nam sinh đến từ Thanh Hóa - Lê Xuân Mạnh đã xuất sắc chạm tay vào vòng nguyệt quế. Quán quân nhận thưởng kỷ lục là 50.000 USD (khoảng 1,2 tỷ đồng)." alt="Quán quân Olympia 2022 là thủ khoa khối A1 tốt nghiệp THPT của Thái Bình" /> ...[详细] -
Điểm chuẩn trường Cao đẳng Kinh tế đối ngoại từ điểm thi tốt nghiệp 2023
Thí sinh trúng tuyển hai ngành tiếng Anh thương mại và tiếng Anh du lịch phải có điểm môn tiếng Anh từ 5 trở lên nếu xét học bạ và 4 trở lên nếu xét bằng điểm thi tốt nghiệp. Sau khi công bố điểm chuẩn, trường vẫn tiếp tục nhận hồ sơ xét tuyển đến hết ngày 8/8 theo cả hai phương thức xét học bạ và điểm thi tốt nghiệp.
Điểm chuẩn đại học các trường ở phía Nam sẽ tăng, giảm thế nào?
Ông Phùng Quán, chuyên gia tư vấn tuyển sinh Trường ĐH Khoa học Tự nhiên (ĐH Quốc gia TP.HCM), đưa ra nhận định điểm chuẩn các trường ĐH ở phía Nam trên dữ liệu thí sinh dự thi tốt nghiệp THPT 2023 khu vực từ tỉnh Quảng Bình đến Cà Mau." alt="Điểm chuẩn trường Cao đẳng Kinh tế đối ngoại từ điểm thi tốt nghiệp 2023" /> ...[详细] -
Nhận định, soi kèo Chelsea vs West Ham, 3h00 ngày 4/2: Derby của Chelsea
Phạm Xuân Hải - 03/02/2025 07:07 Ngoại Hạng A ...[详细] -
Học sinh THPT Hòn Gai đạt huy chương vàng Olympic khoa học quốc tế Hàn Quốc 2023
Học sinh Trường THPT Hòn Gai đạt Huy chương Vàng và Giải đặc biệt tại KiYO 2023 Với đề tài này, các em đã giành Huy chương Vàng và Giải đặc biệt của Viện trưởng Viện Khoa học và Công nghệ tiên tiến Hàn Quốc.
Olympic khoa học quốc tế Hàn Quốc do Hiệp hội Các nhà sáng chế và Doanh nhân nữ thế giới tổ chức, được tài trợ bởi nhiều tổ chức khoa học trên thế giới. Cuộc thi diễn ra thường niên nhằm khích lệ thế hệ trẻ không ngừng sáng tạo, khám phá, từ đó phát triển các tài năng trong khoa học và kỹ thuật.
" alt="Học sinh THPT Hòn Gai đạt huy chương vàng Olympic khoa học quốc tế Hàn Quốc 2023" /> ...[详细] -
Bảng vàng thành tích của HLV Park Hang Seo với bóng đá Việt Nam
HLV Park Hang Seo đã ra thế hệ vàng cho bóng đá Việt Nam Đến cuối năm đó, ông thầy người Hàn Quốc giúp Đội tuyển Việt Namđoạt chức vô địch AFF Cup 2018 đầy thuyết phục.
Cũng trong năm 2018, thầy Park đưa U23 Việt Nam lọt vào top 4 đội mạnh nhất ở ASIAD 2018.
Ông Park đã giúp Việt Nam giải tỏa cơn khát huy chương vàng SEA Games (2019) sau 60 năm chờ đợi. Sau đó hai năm, cùng U23 Việt Nam bảo vệ thành công danh hiệu vô địch SEA Games ngay trên sân Mỹ Đình.
Trong năm 2019, tuyển Việt Nam đánh bại chủ nhà Thái Lan va giành ngôi Á quân King's Cup 2019.
Chưa hết, tuyển Việt Nam lần đầu tiên lọt vào vòng loại thứ 3 World Cup, cùng chiến thắng lịch sử trước tuyển Trung Quốc mang đậm dấu ấn HLV Park Hang Seo.
Ngôi Á quân AFF Cup 2022 là danh hiệu cuối của ông Park với bóng đá Việt Nam.
Trong 5 năm dẫn dắt, HLV Park Hang Seo có tổng cộng 82 trận dẫn dắt các đội tuyển Việt Nam (30 trận với U23), trong đó có 43 chiến thắng (18 trận với U23), 19 trận hòa (7 trận với U23) và 20 lần nhận thất bại (5 trận với U23).
Cùng tuyển Việt Nam, HLV 65 tuổi người Hàn Quốc lập kỷ lục Đông Nam Á với 34 trận bất bại liên tiếp. Tuyển Việt Nam còn lập kỷ lục bóng đá khu vực khi hơn 1.400 ngày đứng trong top 10 của FIFA.
Có thể nói rằng, thành tựu lớn nhất của HLV Park Hang Seolà tạo nên thế hệ vàng mới cho bóng đá Việt Nam như Quang Hải, Văn Hậu, Công Phượng, Tuấn Anh, Xuân Trường, Tiến Linh...
Những thành công vang dội đó đã tạo nên làn sinh khí mới cho bóng đá Việt Nam, kích thích sự phát triển, thu hút các nguồn lực đầu tư lớn hơn từ xã hội.
Xin cảm ơn những đóng góp to lớn của HLV Park Hang Seo cho bóng đá Việt Nam!
Video top 10 tuyệt phẩm của bóng đá Việt Nam dưới thời HLV Park Hang Seo:
" alt="Bảng vàng thành tích của HLV Park Hang Seo với bóng đá Việt Nam" /> ...[详细] -
Vụ nghìn học sinh đỗ tốt nghiệp lớp 9 nguy cơ thất học: Chỉ đạo mới của Đắk Lắk
Học sinh thi tốt nghiệp THCS năm học 2022-2023 tại Đắk Lắk Theo đó, UBND tỉnh Đắk Lắk giao các huyện, thị xã, thành phố rà soát danh sách học sinh đã tốt nghiệp THCS năm học 2022-2023 chưa được học tại các cơ sở giáo dục có nhu cầu học lớp 10 tại các Trung tâm GDNN-GDTX để chủ động chỉ đạo, mở thêm lớp 10 hệ giáo dục thường xuyên.
Đồng thời, UBND tỉnh giao thực hiện hợp đồng với giáo viên THPT trên địa bàn để giảng dạy theo quy định. Về kinh phí, các địa phương chủ động sử dụng kinh phí được giao trong dự toán theo phân cấp để mở thêm lớp.
Trong trường hợp vượt quá khả năng cân đối ngân sách cấp huyện, UBND tỉnh đề nghị các đơn vị báo cáo về Sở Tài chính để tham mưu UBND tỉnh hỗ trợ để các địa phương mở thêm các lớp học theo quy định.
Như đã thông tin, năm 2022-2023 vừa qua, số học sinh tốt nghiệp THCS tại Đắk Lắk là 29.702 em. Tuy nhiên chỉ có 23.087 em trúng tuyển vào lớp 10 THPT (công lập và tư thục).
Số chưa trúng tuyển vào lớp 10 là 6.615 và hiện tại chỉ có 3.685 chỉ tiêu tuyển sinh vào lớp 10 hệ GDTX của các Trung tâm GDNN-GDTX các huyện, thị xã, thành phố và các trường trung cấp, cao đẳng nghề.
Còn lại 2.930 học sinh đã tốt nghiệp lớp 9 năm học 2022-2023 chưa nằm trong chỉ tiêu của các trường học, cơ sở giáo dục và đang có nguy cơ không được tiếp tục theo học các cơ sở GDNN-GDTX tỉnh Đắk Lắk.
Nguyên nhân được cho là các cơ sở GDNN-GDTX thiếu biên chế, thiếu giáo nên không thể mở lớp dạy học.
Đắk Lắk: Hàng nghìn học sinh đỗ tốt nghiệp lớp 9 nhưng nguy cơ thất họcCơ quan chức năng tại Đắk Lắk đang đau đầu giải quyết vấn đề gần 3.000 học sinh đỗ tốt nghiệp lớp 9 nhưng không nằm trong phương án tuyển sinh lớp 10." alt="Vụ nghìn học sinh đỗ tốt nghiệp lớp 9 nguy cơ thất học: Chỉ đạo mới của Đắk Lắk" /> ...[详细] -
Nhận định, soi kèo Al Tai vs Al Ain, 19h55 ngày 4/2: Khó tin cửa dưới
Hư Vân - 04/02/2025 04:30 Nhận định bóng đá g ...[详细] -
Hà Nội có thể thêm 2 trường chuyên
Trường THPT Sơn Tây Liên quan nội dung này, đại diện lãnh đạo Sở GD-ĐT Hà Nội cho biết: Thông tư số 05 của Bộ GD-ĐT về quy chế hoạt động của trường THPT chuyên yêu cầu “không tổ chức lớp không chuyên trong trường chuyên”.
Trong khi đó, tại Hà Nội có hai trường THPT công lập có lớp chuyên là Chu Văn An và Sơn Tây. Thực hiện quy định của Bộ GD-ĐT, Hà Nội dự kiến xây dựng, lập đề án xây dựng Trường THPT Chu Văn An và Trường THPT Sơn Tây thành trường chuyên. Tuy nhiên, việc này cần thời gian chuẩn bị.
Cũng theo đại diện lãnh đạo Sở GD-ĐT Hà Nội, khi hai trường trên chuyển thành trường chuyên, chỉ tiêu tuyển sinh hệ đại trà của hai trường như trước đây sẽ không còn. Sở sẽ tham mưu TP thành lập các trường THPT công lập mới, để bảo đảm chỗ học cho học sinh.
Hiện tại, hai Trường THPT Chu Văn An và Sơn Tây vẫn tuyển sinh học sinh lớp 10 hệ chuyên và hệ đại trà.
Được biết Thông tư số 05 của Bộ GD-ĐT về quy chế hoạt động của trường THPT chuyên yêu cầu “không tổ chức lớp không chuyên trong trường chuyên”, có hiệu lực từ ngày 15/4/2023.
Thông tư quy định: Các trường THPT chuyên sẽ không tổ chức lớp không chuyên nhằm phát triển năng khiếu về một số môn học trên cơ sở bảo đảm giáo dục phổ thông toàn diện, tạo nguồn đào tạo nhân tài, đáp ứng yêu cầu phát triển của đất nước.
Nguyên tắc tuyển sinh thực hiện theo quy định tại Quy chế tuyển sinh THCS và THPT do Bộ GD-ĐT ban hành, bảo đảm lựa chọn được những học sinh có tư chất thông minh, đạt kết quả tốt trong rèn luyện và học tập ở cấp THCS đủ năng lực học tại trường chuyên.
Nên bỏ trường chuyên?
Vấn đề thực sự nằm ở chỗ: trân trọng, khen ngợi trường chuyên nhưng đừng quá sùng bái đến mức bất chấp mọi cách phải vào, đừng cố “chạy trường” cho con, đừng bắt ép con nếu điều đó gây ra nỗi khổ sở cho con mình." alt="Hà Nội có thể thêm 2 trường chuyên" /> ...[详细]
Nhận định, soi kèo Rennes vs Strasbourg, 23h15 ngày 2/2: Nỗ lực thoát hiểm
Lần đầu tiên TP.HCM có bộ tiêu chí trường học hạnh phúc
Cán bộ, giáo viên, nhân viên lắng nghe tích cực, phản hồi mang tính xây dựng, chia sẻ, hỗ trợ với đồng nghiệp và học sinh; tiếp tục học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh và phát huy đạo đức nhà giáo.
Tinh thần dân chủ được đảm bảo; tôn trọng sự đa dạng và khác biệt về văn hoá, tôn giáo, giới tính, bản dạng giới, xu hướng tính dục hay các khó khăn, khuyết tật về thể chất và học tập.
Những giá trị, thái độ tích cực như: chính trực, tận tâm, lòng biết ơn, hợp tác, thấu cảm, sáng tạo, tự tin và những hành vi tích cực được khuyến khích.
Sự khoẻ mạnh về thể chất và tinh thần của giáo viên, nhân viên, học sinh thông qua việc đảm bảo điều kiện làm việc, tôn vinh, ghi nhận vai trò của của giáo viên, nhân viên, học sinh; Năng lực và kỹ năng của giáo viên được thể hiện; phát huy được các phương pháp dạy học mới, sáng tạo. Học sinh có ý thức về thành tích và thành tựu, không chỉ ở điểm số cao
Nhóm tiêu chuẩn Dạy học và hoạt động giáo dục gồm 8 tiêu chí. Đó là: Giao nhiệm vụ học tập hợp lý và công bằng; chú trọng dạy học phát huy phẩm chất và năng lực người học; đổi mới hoạt động kiểm tra, đánh giá, coi trọng sự tiến bộ của học sinh, tránh gây áp lực quá mức và đảm bảo công bằng, bình đẳng giữa các học sinh với nhau.
Các môn học và hoạt động giáo dục được áp dụng các phương pháp tích cực, phát huy tinh thần làm việc nhóm và hợp tác; người học được thể hiện sự sáng tạo và gắn kết với nhau, coi những lỗi sai như một phần của quá trình học; dạy và khuyến khích học sinh đặt câu hỏi, tư duy phản biện.
Học sinh có được ý thức về thành tích và thành tựu, không chỉ ở điểm số cao mà nhiều hơn là sự công nhận, khuyến khích, động viên từ giáo viên, cha mẹ và nhà trường; vinh danh những gương học sinh điển hình trong quá trình học tập, rèn luyện.
Nội dung học tập bổ ích, lôi cuốn, mang tính ứng dụng cao, gắn với thực tiễn. Các hoạt động trải nghiệm, ngoại khoá và các sự kiện ở trường được tổ chức hiệu quả. Xây dựng các câu lạc bộ đội nhóm, sân chơi, hoạt động phong trào, nghiên cứu khoa học;
Triển khai các chương trình sức khỏe học đường, đảm bảo dinh dưỡng hợp lý và tăng cường thể lực cho học sinh.
Quan tâm đến sức khỏe tâm thần, quản lý căng thẳng thông qua công tác tham vấn tâm lý học đường, công tác xã hội trường học; đưa nội dung chương trình giáo dục cảm xúc, xã hội, đạo đức (SEE), năng lực cảm xúc, xã hội, học tập (SEL) và sự chú tâm, lòng biết ơn vào giảng dạy.
Ứng dụng có hiệu quả công nghệ thông tin, trí tuệ nhân tạo, chuyển đổi số trong quản lý và dạy học.
Áp dụng kỷ luật tích cực trong nhà trường. Và với nhóm tiêu chuẩn Môi trường, Sở GD-ĐT TP.HCM đặt ra 4 tiêu chí.
Cụ thể là môi trường học tập thân thiện, an toàn, không có bạo lực, bắt nạt, kể cả bắt nạt trực tuyến; Kỷ luật tích cực được áp dụng trong nhà trường; Trường học đạt tiêu chuẩn về trường học xanh; Tầm nhìn và công tác Lãnh đạo của nhà trường hướng đến những ưu tiên xây dựng Trường học hạnh phúc.
Lê Na và nhóm PV, BTV" alt="Lần đầu tiên TP.HCM có bộ tiêu chí trường học hạnh phúc" />
- Nhận định, soi kèo Dinamo Bucuresti vs Otelul Galati, 1h30 ngày 5/2: Giữ điểm ở lại
- Nghệ An sẽ khen thưởng 2,1 tỉ đồng cho học sinh và giáo viên có thành tích cao
- Soi kèo phạt góc Đức vs Pháp, 2h00 ngày 13/9
- Điểm chuẩn trường đại học y khoa Phạm Ngọc Thạch 2023
- Nhận định, soi kèo Atletico San Luis vs Pumas UNAM, 08h00 ngày 3/2: Nối dài mạch thắng
- 3 lợi thế của trường quốc tế Him Lam Bắc Ninh
- Nhận định bóng đá Scotland vs Thụy Sĩ: Bảng A Euro 2024