Vỡ mộng lấy chồng Trung Quốc qua mai mối

Erik ten Hagđã được truyền thông hỏi xoáy về ngôi sao mà ông đã thẳng tay trừng trị, đang tỏa sáng ở Dortmund. Thuyền trưởng MU phát biểu như chưa từng có hiềm khích với Sancho:

“Sancho đã chơi rất tốt ở trận Dortmund 1-0 PSG. Cậu ấy cho thấy vì sao MU bỏ tiền ra mua mình. Jadon Sancho đại diện cho giá trị cao của Quỷ đỏ. Đó là điều tốt”.

Khi được hỏi về khả năng trở lại Old Trafford của Jadon Sancho sau khi hợp đồng cho mượn với Dortmund hết hạn vào cuối mùa, Erik ten Hag đáp: “Tôi mừng cho Sancho vì màn trình diễn ấy. Chúng ta sẽ xem điều gì xảy ra trong tương lai”.

Erik ten Hag cũng lên tiếng về chuyển nhượng MU sau thông tin được Telegraph loan đi, các sếp bự CLB xem xét bán gần cả đội MU, trừ 3 sao trẻ Rasmus Hojlund, Garnacho và Kobbie Mainoo là được đảm bảo tương lai.

“Đó là một trò đùa, không đúng sự thật. Mỗi kỳ chuyển nhượng, MU đều được đồn thổi quan tâm đến cả 200 cầu thủ, người ta cũng nói chúng tôi có thể bán tất cả cầu thủ của mình. Làm gì có chuyện như thế được”.

Erik ten Hag phải giảm 25% lương nếu ở lại MU

Theo ĐH Bách khoa Hà Nội, khác với các kỳ thi khác, kỳ thi đánh giá tư duy không tập trung kiểm tra kiến thức nên không đòi hỏi thí sinh dành thời gian ôn luyện nhiều, bởi rèn luyện tư duy đã được hình thành trong suốt quá trình học. 

Thí sinh tham gia sẽ được cấp giấy chứng nhận kết quả thi có thời hạn trong 2 năm và có thể sử dụng điểm số này để đăng ký xét tuyển vào bất cứ trường đại học nào chấp nhận kết quả này.

Các ngành tuyển sinh đại học có thể sử dụng kết quả kỳ thi Đánh giá tư duy như khoa học công nghệ, kinh tế, kỹ thuật, công nghiệp, nông nghiệp, tài chính, ngân hàng, y dược.

Năm 2023, ĐH Bách khoa Hà Nội dự kiến tuyển 7.985 chỉ tiêu theo 3 phương thức gồm: Xét tuyển tài năng; Xét tuyển dựa theo kết quả kỳ thi đánh giá tư duy; Xét tuyển dựa theo kết quả thi tốt nghiệp THPT 2023.

ĐH Bách khoa Hà Nội dự kiến tuyển sinh năm 2023 gần 8.000 chỉ tiêu

PGS.TS Nguyễn Thị Thanh Huyền phân tích trên thực tế, có rất nhiều vấn đề chúng ta không thể giải quyết một mình, chúng ta cần đội nhóm, cần những ý kiến trái chiều hay phản biện để dự án phát triển hơn. Đó là điều ChatGPT không thể làm thay con người được. 

Hiện nay có một số quốc gia đã cấm sinh viên sử dụng ChatGPT để viết bài luận. 

Chia sẻ về vấn đề này tại buổi Hội thảo “Học sinh có cần đến trường trong kỷ nguyên AI” diễn ra tại Trường Phổ thông liên cấp Edison, bà Đàm Bích Thủy - Chủ tịch sáng lập Đại học Fulbright Việt Nam - khẳng định việc cấm những gì đã có sẵn trong cuộc sống thực ra chỉ càng làm cho vấn đề trở nên phức tạp hơn. 

“Tôi cho rằng cách đánh giá sinh viên, giáo trình đại học cũng như bài giảng của giảng viên phải thay đổi vì thực tế hiện nay, máy móc học nhanh hơn mình rất nhiều, machine learning học 24/7 với tốc độ gấp hàng triệu lần chúng ta nên AI còn đi rất xa”, bà Đàm Bích Thủy nói.

Đồng quan điểm, PGS.TS Nguyễn Thị Thanh Huyền cho rằng cách đặt câu hỏi của giảng viên trong quá trình đánh giá kết quả học tập của sinh viên quan trọng hơn là việc cấm các công cụ số. 

“Khoảng 15 năm nay, Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn không tổ chức các kỳ thi học kỳ theo kiểu sinh viên ngồi viết tiểu luận trong lớp hay đọc hiểu, ghi chép như ngày xưa. Phần lớn chúng tôi giao cho các em những bài tập, dự án làm việc theo nhóm. 

Ngay từ đầu học kỳ, các em đã biết mình sẽ phải làm sản phẩm gì và sẽ được đánh giá ra sao kể cả khi bài học chưa bắt đầu. Điểm đánh giá ngoài kiến thức còn cần cả tinh thần làm việc nhóm, quản trị nhóm, rồi trình bày, phát biểu… Mỗi bài thi cuối kỳ như một bài thuyết trình về dự án các em đã làm và không dừng ở thuyết trình, mô phỏng nữa mà phải tạo sản phẩm thực tế”, PGS.TS Huyền cho hay. 

PGS.TS Nguyễn Thị Thanh Huyền nêu ví dụ đối với những môn học về chiến dịch truyền thông hay tổ chức sự kiện, sinh viên phải làm thật, phải đầu tư thật, phải bán được sản phẩm. Cách làm này cũng giúp khai phá những điểm riêng của từng cá nhân. 

Thầy và trò cùng nhau kiến tạo các công cụ, tài liệu hay cả cách đánh giá. Trước đây, chỉ có giảng viên đánh giá sinh viên nhưng hiện nay, cả 3 bên cùng đánh giá. 

"Đầu tiên là giảng viên, thứ hai khách hàng của chúng tôi. Ví dụ doanh nghiệp vào đặt đầu bài cho chúng tôi, chúng tôi xử lý đầu bài thực tế chứ không phải do giảng viên tưởng tượng ra. Doanh nghiệp đánh giá sinh viên tốt thì sẽ tuyển dụng.

Và chính các bạn sinh viên cũng tham gia vào việc đánh giá. Những ví dụ như vậy để chúng ta hiểu rằng chúng ta phải thay đổi từng người một, từng vị trí một. Đối với một giảng viên đại học, chúng tôi luôn phải học thêm, cập nhật thêm và ChatGPT chỉ là một trong những công cụ hỗ trợ chúng tôi", PGS.TS Nguyễn Thị Thanh Huyền nói. 

LỊCH THI ĐẤU U23 CHÂU Á 2024 HÔM NAY 20/4

20/04
20:00

U23 Việt Nam 2-0 U23 Malaysia

20/04
22:30

U23 Kuwait 0-5 U23 Uzbekistan

Bảng D

Video U23 Việt Nam 3-1 U23 Kuwait

Phụ huynh phản ánh, thầy N. đã có hành động ôm hôn, vuốt má, xoa lưng học sinh cả trong và ngoài giờ học. Việc này đã diễn ra nhiều lần và không chỉ duy nhất một học sinh.

“Qua trao đổi với thầy N., đó chỉ là những ‘cử chỉ thân thiện’ giữa thầy trò. Đây mới chỉ là thông tin một chiều, không có người chứng kiến, không có video, hình ảnh để chứng minh. Cần phải đợi kết quả điều tra từ cơ quan chức năng”, hiệu trưởng trần tình.

Bất ngờ hơn khi Hiệu trưởng Trường Tiểu học Bồng Khê cho biết, chỉ trong một buổi chiều đã có 5 phụ huynh phản ánh thầy N. có ‘cử chỉ thân thiện’ với học sinh, trong đó 3 phụ huynh làm đơn, 2 phụ huynh đến thông tin với lãnh đạo trường.

Ông Toàn cho biết thêm, bản thân rất sốc khi biết cấp dưới của mình bị tố có những hành vi thiếu chuẩn mực.

Như đã đưa tin trước đó, vào ngày 17/2, một học sinh nữ lớp 5 của Trường Tiểu học Bồng Khê về khóc lóc và kể với gia đình việc bị một thầy giáo trong trường ôm và có "đụng chạm" vào người. 

Phụ huynh học sinh này sau đó đã phản ánh với nhà trường và chính quyền địa phương để có hướng làm rõ sự việc.

Chủ tịch UBND xã Bồng Khê (huyện Con Cuông) cho biết, hiện thầy giáo đã bị đình chỉ công tác và vụ việc đang được Công an huyện Con Cuông tiếp tục điều tra. 

Chủ tịch UBND huyện Con Cuông (Nghệ An) Hoàng Sỹ Kiện cho biết, ngay sau khi nhận được đơn phản ánh của phụ huynh về việc thầy Nguyễn V.H.N. có hành vi sàm sỡ học sinh, UBND huyện đã họp khẩn và yêu cầu Công an huyện nhanh chóng vào cuộc điều tra, xác minh làm rõ.

“Trước mắt chúng tôi đã chỉ đạo đình chỉ công việc với thầy N. Công an huyện đã tạm giữ thầy N. để điều tra về hành vi như đơn tố cáo là sàm sỡ học sinh. Sau khi có kết quả điều tra, nếu có thì cần phải xử lý nghiêm theo quy định của pháp luật” – ông Kiện khẳng định.

Được biết, Thầy N. chuyển về công tác tại Trường Tiểu học Bồng Khê cách đây 2 năm.