Bắc Ninh thêm 105 ca Covid

Quỳnh Chi

Australian Open ngày 2: Nadal ra quân thuận lợi

Rafael Nadal không mấy khó khăn trước tay vợt Laslo Djere, anh giành chiến thắng 6-3, 6-4 và 6-1 ở vòng 1 Australian Open 2021.

Vào tháng 1/2022, ĐH Stanford đã thành lập một lực lượng đặc nhiệm để xác minh liệu trường này có đặt hạn ngạch để giới hạn số lượng sinh viên Do Thái vào những năm 1950. Nhóm có 13 thành viên, bao gồm ủy viên Hội đồng trường, sinh viên, cựu sinh viên, nhân viên của trường. GS Giáo dục và Nghiên cứu Do Thái Ari Y. Kelman làm trưởng nhóm. 

Theo đó, bản báo cáo dài 75 trang của nhóm đã đi đến 2 kết luận: Thứ nhất,ĐH Stanford đã cố gắng hạn chế tuyển sinh sinh viên Do Thái vào những năm 1950; Thứ hai,các quản trị viên của trường "thường xuyên đánh lừa" phụ huynh, cựu sinh viên, các nhà điều tra và ủy thác bên ngoài khi những người này nêu lên mối lo ngại về khả năng Stanford đã tham gia vào các hoạt động như vậy trong những năm 1950 và 1960.

Báo cáo trích dẫn một bản ghi nhớ từ tháng 2/1953 cho biết ông Rixford Snyder - Giám đốc Tuyển sinh của ĐH Stanford vào thời điểm đó - lo ngại về số lượng sinh viên Do Thái được nhận vào học. 

Bản ghi nhớ được viết bởi Frederic Glover - trợ lý của Hiệu trưởng trường lúc đó là Wallace Sterling - và nói rằng ông Snyder đã xác định được hai trường trung học ở Nam California có học sinh “95-98% là người Do Thái”. Bản ghi nhớ cho biết nếu chấp nhận “một vài ứng viên Do Thái” từ các trường này thì sẽ mời gọi “một lượng lớn các đơn đăng ký của người Do Thái”.

Theo bản ghi nhớ thì Giám đốc Tuyển sinh Stanford cảm thấy vấn đề này ẩn chứa nhiều nguy hiểm tiềm tàng, buộc ông ta “phải bỏ qua chính sách không phân biệt chủng tộc hoặc tôn giáo của sinh viên ứng tuyển” của Stanford và hạn chế người Do Thái ứng tuyển. Nhà trường sau đó đã chấp thuận quyết định này.

Báo cáo của Stanford cho biết rằng đã có sự “sụt giảm mạnh” trong việc ghi danh vào mùa thu năm 1953 từ 2 trường trung học được nêu tên trong bản ghi nhớ: Trường Trung học Beverly Hills và Trường Trung học Fairfax. 

Bản ghi nhớ của ông Glover lần đầu tiên được tiết lộ bởi Charles Petersen, một nghiên cứu sinh sau tiến sĩ tại ĐH Cornell khi ông này đã viết trong bản tin trên nền tảng trực tuyến Substack. TS Petersen đã tìm thấy bản ghi nhớ và các tài liệu khác, bao gồm cả hồ sơ nhập học được gắn mác “Người Do Thái” trên bìa trong kho lưu trữ của trường. 

“Nếu sinh viên ứng tuyển đến từ những nhóm sắc tộc khác, như người Da đen, Latin, châu Á đạt đến một số lượng nhất định, trường có thể có hành động tương tự. Stanford thực sự muốn duy trì trường đại học như một không gian an toàn cho những người Anglo Saxons” - TS Petersen nhận định.

… Nhưng được chấp nhận

Nhóm đặc nhiệm cũng đưa ra các khuyến nghị để cải thiện cuộc sống trong khuôn viên trường cho sinh viên Do Thái, bao gồm cả việc thành lập một Ủy ban cố vấn thường trực để giải quyết các nhu cầu ngày nay của họ. 

Hiệu trưởng Marc Tessier-Lavigne đã thay mặt trường xin lỗi vì “hoạt động bài xích Do Thái kinh hoàng này” trong một bức thư công khai sau khi bản báo cáo được công bố. 

Hiệu trưởng Stanford khẳng định rằng nhà trường đã chấp nhận các khuyến nghị và những "thành kiến trong lịch sử chống người Do Thái được ghi lại bởi lực lượng đặc nhiệm" không phải là một phần trong quy trình tuyển sinh của trường ngày nay.

Bà Jessica Kirschne -, người Do Thái, Giám đốc điều hành của Hillel, tổ chức hỗ trợ cộng đồng Do Thái tại Stanford - nói rằng lời xin lỗi của trường và cam kết hành động trong tương lai khiến thời điểm này trở nên đặc biệt có ý nghĩa.

“Điều này giống như những gì chúng tôi gọi là sự ăn năn (teshuvah), hay sự chuộc lỗi (atonement): nhận ra sai lầm, xin lỗi vì đã làm điều đó, cam kết về những thay đổi trong tương lai sẽ như thế nào và theo đuổi điều đó” - bà Kirschner nói.

Bà Kirschner đến Stanford 6 năm trước và đã nghe câu chuyện từ những cựu sinh viên thất vọng về hạn ngạch tuyển sinh người Do Thái trong quá khứ, và rằng sự tồn tại của những thực hành này đã bị phủ nhận. Các hành động được công bố vừa qua đã xác thực cho cộng đồng Do Thái của trường. 

“Tôi nghĩ hành động của Stanford là sự phản ánh việc nhà trường muốn mọi sinh viên cảm thấy như thế nào khi ở đây” - bà nói. “Và tôi hy vọng rằng đây là một mô hình cho những cộng đồng khác khi những câu chuyện và mối quan tâm tương tự của họ có thể được giải quyết”.

Bảo Huy(Theo The New York Times, The Wall Street Journal)

Điểm xét tuyển đại học ở Mỹ 'tụt dốc' mạnh nhất trong 30 năm

Hôm qua, LĐBĐ Ai Cập đăng dòng thông báo: "Chúng tôi xác nhận Salah sẽ bay về Anh để điều trị với hy vọng anh ấy có thể tái xuất nếu Ai Cập đủ điều kiện vào bán kết AFCON 2023."

"Pharaoh" đã hòa hai trận mở màn AFCON nên cần một chiến thắng vào tối nay trước Cape Verde để giành tấm vé vào vòng 1/8.

HLV trưởng Liverpool - Jurgen Klopp cho biết: "Nếu Salah khỏe mạnh trước trận chung kết, có lẽ anh ấy sẽ trở lại tuyển Ai Cập.

Kế hoạch là như vậy. Điều đó có được quyết định 100% hay không thì tôi chưa biết. Nhưng dự định là thế.

Mọi người đều thấy, việc Mohamed Salah bắt đầu quá trình phục hồi tại CLB là điều cần thiết."

Khai mạc AFCON: Salah, bây giờ hoặc không bao giờ

Binh lính Thái Lan làm nhiệm vụ ở miền nam nước này.

Tại cuộc đàm phán ở thủ đô Kualar Lumpur, hai bên đã thảo luận về phương pháphướng tới giải quyết các vấn đề bạo lực và sự ổn định ở miền nam Thái Lan. Theotuyên bố của Ban Thư ký Nhóm công tác tiến trình đối thoại hòa bình chung(JWG-PDP), hai bên đã trao đổi thông tin liên quan đến vấn đề bạo lực một cáchcởi mở và chân thành, đồng thời nhất trí tiến hành cuộc đàm phán tiếp theo vàongày 29/4 tới.

Hồi cuối tháng 2, Chính phủ Thái Lan đã ký thỏa thuận với BRN, cam kết hợp táchướng tới các cuộc đàm phán hòa bình nhằm chấm dứt cuộc xung đột ở miền nam nướcnày suốt 9 năm qua vốn cướp đi sinh mạng của 5.500 người. Bên cạnh đó, các nhàchức trách an ninh cũng ra điều kiện đặc biệt với BRN, rằng nếu họ đầu thú vàđồng ý tham gia một khóa cải tạo 6 tháng do Bộ Chỉ huy an ninh nội địa Thái Lan(ISOC) tổ chức thì các tay súng liên quan đến bạo động tại 3 tỉnh biên giới phíaNam là Yala, Pattani và Narathivat sẽ được miễn truy tố trách nhiệm hình sự.

BRN là một trong những tổ chức phiến quân chính bị cáo buộc gây ra tình trạngbất ổn ở miền Nam Thái Lan trong nhiều năm qua.

Giám đốc Hội đồng An ninh quốc gia Thái Lan, trung tướng ParadonPhatthanatabutr, khẳng định "đó là một sự khởi đầu tốt, ít nhất là giờ đây chúngtôi cũng có thể nói chuyện với nhau. Chắc chắn nó sẽ mở ra nhiều cánh cửa đểnhững người vốn vẫn thường không chia sẻ hệ tư tưởng cực đoan bước ra và bắt đầuđối thoại với chúng tôi. Khi đó, chúng tôi có thể tạo dựng sự hiểu biết lẫnnhau".

Tướng Paradon cho rằng, các cuộc đối thoại có thể bắt đầu ở Malaysia trong vòng2 tuần nữa, và chúng sẽ cho cộng đồng quốc tế thấy rằng chính phủ Thái Lan đangnỗ lực giải quyết xung đột bằng các biện pháp hòa bình, tôn trọng tiến trình đãđịnh.

Lạc quan dè dặt

Cuộc xung đột 9 năm đã cướp mạng sống của hàng nghìn người ở các tỉnhPattani, Yala, Narathiwat, Satun và Songkhla thuộc miền nam Thái Lan khi lựclượng phiến quân chiến đấu vì một nhà nước Hồi giáo độc lập riêng rẽ cho cộngđồng thiểu số 1,8 triệu dân Hồi giáo Malay - một yêu sách mà Bangkok luôn bácbỏ.

Chính phủ Thái Lan đã điều động hơn 150.000 binh sĩ tới khu vực để đảm bảotrật tự trước khoảng 3.000-9.000 chiến binh nổi dậy, theo ước tính của các tổchức nhân quyền. Tuy nhiên, giới phân tích cho rằng, quân đội Thái Lan đã chậtvật trong nỗ lực dẹp bỏ phiến quân.

"Quân nổi dậy trụ vững và thích ứng với các chiến thuật của quân sự, ngày càngtrở nên táo bạo và thành thạo hơn", Nhóm Khủng hoảng quốc tế, một tổ chức philợi nhuận chuyên tư vấn và phân tích về các cuộc xung đột trên thế giới, nhậnxét hồi tháng 12 năm ngoái.

Miền nam Thái Lan hứng chịu bạo lực trong suốt 9 năm qua.

Trong khi các cuộc hòa đàm diễn ra ở Kuala Lumpur, miền nam Thái Lan lạichứng kiến một diễn biến bạo lực mới: một quả bom ven đường phát nổ làm 3 nhânviên an ninh thiệt mạng và khiến 5 người khác bị thương.

Thỏa thuận ngày 28/3 ở thủ đô Malaysia, vốn được đánh giá là một bước ngoặtquan trọng, nhận được sự lạc quan dè dặt. Các nỗ lực trước kia củachính phủ Thái Lan nhằm chấm dứt cuộc xung đột đều không đi đến đâu nên diễnbiến mới cũng được cho là có nguy cơ đổ vỡ nếu một số cánh phiến quân phản ứngbằng các cuộc tấn công mới trong thời gian tới.

Malaysia và vai trò kiến tạo hòa bình

Thỏa thuận giữa chính phủ Thái Lan và phiến quân Hồi giáo BRN hứa hẹn sẽ làmtăng thêm uy tín của Malaysia trong vai trò của một nước kiến tạo hòa bình trongkhu vực.

Trước đó, Malaysia đã làm trung gian cho một thỏa thuận lịch sử giữa chính phủPhilippines và phiến quân Hồi giáo hồi tháng 10. Giờ đây, chính nước này - vốnbị Bangkok cáo buộc hỗ trợ cho quân nổi dậy ở miền nam Thái Lan - cũng đã đưaBRN tới bàn hòa đàm và dường như đóng vai trò hòa giải trong cuộc đối thoại.

Theo giới phân tích an ninh, phiến quân người Malay từ lâu luôn dựa vào các điểm trúẩn an toàn và các hệ thống cung cấp qua biên giới ở miền bắc Malaysia để hoạtđộng. Những mạng lưới tình nghi này - mà phía Malaysia bác bỏ - thỉnh thoảng lạikéo căng mối quan hệ giữa các nước láng giềng.

Hòa bình được thiết lập ở miền nam Thái Lan được đánh giá là sẽ dỡ bỏ một ràocản lớn đối với các kế hoạch của khu vực nhằm cải thiện các liên kết về đường bộvà đường sắt ở 10 nền kinh tế đang phát triển nhanh thuộc Hiệp hội Các quốc giaĐông Nam Á. Tuy nhiên, đó sẽ là một con đường dài đầy thử thách đối với chínhphủ Thái Lan.

Thanh Hảo(Tổng hợp)

Ghi bàn: 

Real: Benzema (73', 90'+1)

Elche: Dani Calvo (61')

Đội hình xuất phát:

Real Madrid: Courtois, Sergio Ramos, Varane, Nacho, Mendy, Casemiro, Federico Valverde, Iso, Lucas Vazquez, Benzema, Vinicius Junior

Elche: Badia, Barragan, Gonzalo, Calvo, Mojica, Fidel, Guti, Marcone, Morente, Boye, Carrillo

Thiên Bình

*Dưới đây là những diễn biến chi tiết:

Bàn về câu hỏi “Học Toán để làm gì?”, GS Hải cho rằng có thể chúng ta đang hơi nặng về chuyện Toán có ích thì mới học, trong khi ở lứa tuổi phổ thông, học Toán đơn giản để thông minh hơn.

"Cần xác định rằng học sinh học Toán trước tiên để có năng lực tư duy, có khả năng mưu sinh trong cuộc sống sau này - như từ mà chúng ta hay nói đến là ‘tính toán’ trong cuộc sống. ‘Tính toán’ ở đây không chỉ là cộng, trừ, nhân, chia mà là tư duy.

Cùng với thời gian, các em học sinh cần học được cách giải quyết các bài toán/vấn đề, để biết được phương pháp tư duy toán học và ứng dụng, phục vụ cuộc sống thường ngày”.

Theo GS Hải, muốn hướng đến việc học để thông minh hơn đòi hỏi dạy Toán phải dễ hơn.

“Bây giờ chúng ta đang dạy Toán rất khó. Cái khó ở đây không phải là yêu cầu về độ thông minh mà là về tính phức tạp. Ở những kỳ thi học sinh giỏi, người ta ra những bài toán mà thực chất gộp 2-3 bài lại. Như vậy, học sinh phải biết 2-3 bài toán kia thì mới giải được, song kỹ năng để thể hiện sự thông minh rất thấp, thậm chí không còn. Như vậy, các em trở thành một dạng thợ giải Toán”. Theo GS Hải, đó là hạn chế nhất của giáo dục Toán học ở Việt Nam.

Để thay đổi cách học cũng cần thay đổi cách thi. “Thi là việc không thể tránh khỏi nếu muốn chọn lựa học sinh, nhưng quan trọng là thi cái gì, tiêu chí ra sao”.

"Cần xác định lại đích đến của giáo dục phổ thông môn Toán, bởi nếu không, có thể quá trình để thi đỗ các kỳ thi đó sẽ làm hỏng tư duy của những người giỏi. Thậm chí các em sẽ không còn giỏi nữa sau khi thi đỗ. Xa hơn, lúc ra quốc tế, không cạnh tranh được với những người nước ngoài mà cả cuộc đời họ ít thi hơn và dành thời gian cho những điều thông minh hơn”.

GS Hải cũng cho rằng thái độ của phụ huynh với việc định hướng cho con trẻ là rất quan trọng.

“Có lẽ cần có những chương trình cấp độ Nhà nước, Bộ GD-ĐT thì mới có thể giáo dục thái độ, tư duy của phụ huynh trong việc quan tâm việc học của con em một cách đúng đắn. Hay cách mà một số cha mẹ coi con mình như là công cụ để giải tỏa mong muốn của bản thân cũng cần được thay đổi.

Thời bé, tôi thuộc vào nhóm những học sinh đi thi nhiều nhất, thường xuyên phải thi. Song, nếu so với các học sinh bây giờ thì thật sự là tôi choáng, chóng mặt với việc quanh năm tham dự các kỳ thi. Vấn đề là các cha mẹ sốt sắng đến mức đáng ngại.

Thực ra kỳ thi là sân chơi cho học sinh thể hiện đam mê. Thời chúng tôi thích thì thi, không có động cơ của cha mẹ trong đó. Bây giờ, hầu như các em thi theo sự định hướng, chỉ đạo của cha mẹ một cách thái quá. Đây thực sự là điều đáng tiếc, bởi nếu để các em được bình tĩnh học tập có lẽ sẽ vui hơn”.

GS Ngô Bảo Châu: Đáng tiếc khi học sinh thông minh, biết nhiều thứ nhưng lại rất sợ Toán