'Nhìn thầy cô từ chối miễn học phí cho con, nhân viên trường học càng tủi’

Trong dự thảo Luật Nhà giáo mới nhất đề xuất quy định chính sách hỗ trợ nhà giáo gồm: Chế độ trợ cấp theo tính chất công việc, theo vùng; Chính sách hỗ trợ đào tạo, bồi dưỡng; Chăm sóc sức khỏe định kỳ, chăm sóc sức khỏe nghề nghiệp...

Ngoài ra, nhà giáo công tác ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi, biên giới, hải đảo và vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn; nhà giáo dạy trường chuyên biệt, dạy giáo dục hòa nhập; dạy tiếng dân tộc thiểu số; dạy tăng cường tiếng Việt cho học sinh người dân tộc thiểu số; nhà giáo dạy các môn năng khiếu, nghệ thuật còn được hưởng một số hỗ trợ khác.

Như vậy dự thảo luật đã bỏ đề xuất miễn học phí cho con đẻ và con nuôi hợp pháp của nhà giáo đang trong thời gian công tác.

Trước đó, Bộ GD-ĐT đề xuất miễn học phí với con đẻ và con nuôi hợp pháp của nhà giáo đang công tác và cho biết đây là nguyện vọng của nhiều giáo viên. Căn cứ độ tuổi của giáo viên và dự tính độ tuổi con cái họ, mức chi dự kiến khoảng 9.200 tỷ đồng mỗi năm.

Về chính sách tiền lương và phụ cấp, dự thảo luật quy định lương cơ bản theo bảng lương nhà giáo được xếp cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp. Phụ cấp ưu đãi nghề và các phụ cấp khác tùy theo tính chất công việc, theo vùng theo quy định của pháp luật.

Nhà giáo tuyển dụng, xếp lương lần đầu được xếp tăng 1 bậc lương trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp.

Tiền lương và các chính sách theo lương của nhà giáo trong cơ sở giáo dục ngoài công lập bảo đảm không ít hơn tiền lương và các chính sách theo lương của nhà giáo trong các cơ sở giáo dục công lập có cùng trình độ đào tạo, cùng chức danh trừ khi có thỏa thuận khác.

Nhà giáo công tác ở các ngành, lĩnh vực có chế độ đặc thù thì được hưởng chế độ đặc thù theo quy định và chỉ được hưởng ở một mức cao nhất nếu chính sách đó trùng với chính sách dành cho nhà giáo.

Chính phủ quy định chi tiết tiền lương và phụ cấp đối với nhà giáo.

Về chính sách thu hút nhà giáo, đối tượng hưởng chính sách là người có trình độ cao, người có tài năng, sinh viên tốt nghiệp xuất sắc, cán bộ khoa học trẻ, người có năng khiếu đặc biệt tham gia tuyển dụng làm nhà giáo. Nhà giáo công tác ở nơi đặc biệt khó khăn vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi, vùng bãi ngang, ven biển và hải đảo.

Các chính sách thu hút gồm: được hưởng phụ cấp và trợ cấp thu hút; bảo đảm chỗ ở tập thể có đủ điều kiện thiết yếu hoặc được thuê nhà ở công vụ khi đến công tác tại vùng nông thôn, vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi, biên giới, hải đảo và vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn; hỗ trợ trong đào tạo, bồi dưỡng.

Ngoài các chính sách  thảo luật quy định, nhà giáo trong các cơ sở giáo dục công lập được hưởng các chính sách thu hút đối với viên chức và các chính sách thu hút khác.

Khuyến khích địa phương, cơ sở giáo dục có các chính sách thu hút nhà giáo phù hợp với điều kiện thực tiễn và nguồn tài chính hợp pháp địa phương, cơ sở giáo dục.

Về chế độ nghỉ hưu đối với nhà giáo, nhà giáo trong các cơ sở giáo dục mầm non nếu có nguyện vọng thì có thể nghỉ hưu ở tuổi thấp hơn nhưng không quá 5 tuổi so với quy định và không bị trừ tỷ lệ lương hưu do việc nghỉ hưu trước tuổi.

Thời gian làm việc khi nghỉ hưu ở tuổi cao hơn không quá 5 năm đối với nhà giáo có trình độ tiến sĩ; không quá 7 năm đối với nhà giáo có chức danh phó giáo sư; không quá 10 năm đối với nhà giáo có chức danh giáo sư.

Trước đó, Bộ GD-ĐT - cơ quan chủ trì soạn thảo Luật Nhà giáo, đề xuất miễn học phí với con đẻ và con nuôi hợp pháp của nhà giáo đang công tác. Căn cứ độ tuổi của giáo viên và dự tính độ tuổi con cái họ, mức chi dự kiến khoảng 9.200 tỷ đồng mỗi năm. Đề xuất này nhận được nhiều ý kiến trái chiều. 

Trả lời VietNamNet, Ông Vũ Minh Đức - Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ giáo dục (Bộ GD-ĐT) chia sẻ, dự thảo đề xuất miễn học phí cho con giáo viên được đưa ra nhằm xây dựng chính sách giúp nhà giáo có đời sống ổn định, yên tâm công tác, gắn bó với ngành và thu hút người giỏi trở thành nhà giáo.

Dự thảo Luật Nhà giáo sẽ được trình và thảo luận tại Quốc hội vào ngày 9/11.

'Nhìn thầy cô từ chối miễn học phí cho con, nhân viên trường học càng tủi’

Trao đổi với VietNamNet, bà Nguyễn Thị Ký, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Đại Kim, xác nhận nhà trường ra quy định trên.

“Đa số các học sinh đều có nhà gần trường, việc đi xe cũng không an toàn. Việc để xe đạp ở khu vực phía ngoài cổng trường không được đẹp mắt nên nhà trường không cho đi xe đến”, bà Ký nói.

Theo bà Ký, học sinh không được đi xe đạp đến trường là quy định được ban hành từ nhiều năm nay tại Trường Tiểu học Đại Kim. “Trước đó, các em thường để xe bên cạnh cổng UBND phường Đại Kim. Phía UBND phường cũng đã nhắc nhở. Sau đó, các em khóa xe ở khu vực xung quanh hàng rào trường, vào các cột, dây sắt. Việc này không chỉ không hợp lý, không đẹp mắt và cũng ảnh hưởng đến trật tự giao thông”, bà Ký nói. 

Bà Ký cho biết thêm, ngoài mỹ quan xung quanh trường học, nhà trường ra quy định này cũng để đảm bảo an toàn cho học sinh.

“Các học sinh hầu hết trong địa bàn phường Đại Kim, đến trường rất gần, nên cũng không có lý do gì để phải đi xe đạp. Bởi đi xe đạp không an toàn và trường cũng không có chỗ để xe. Trước đây, từng có những học sinh đi xe đạp rồi bị ngã xe”.

Theo Hiệu trưởng Trường Tiểu học Đại Kim, những học sinh đi xe đạp đa số có nhà ở gần trường, thích đi xe. Còn các học sinh nhà xa, thường do bố mẹ đưa đón. Bà Ký cũng thừa nhận, thực tế không có quy định cấm học sinh đi xe đạp tới trường.

Song, theo vị hiệu trưởng: “Trường không có chỗ để xe vì sân trường rất chật. Thậm chí, giờ chào cờ vào thứ Hai đầu tuần, các em còn không có chỗ để ngồi, làm sao mà để xe đạp?”, bà Ký nói.

Vụ học sinh không được đi xe đạp đến trường: 'Chúng tôi làm vậy là vì các em'

Chia sẻ với VietNamNet, chị H. (một phụ huynh có con học khối lớp 5, Trường Tiểu học Đại Kim) cho hay, giáo viên chủ nhiệm đã gửi tin nhắn vào nhóm chát chung của phụ huynh lớp về nội dung này.

Theo đó, giáo viên chủ nhiệm cho biết thực hiện chỉ đạo của ban giám hiệu, học sinh tuyệt đối không đi xe đạp đến trường. Giáo viên chủ nhiệm cũng thông tin, giáo viên tổng phụ trách và giáo viên trực tuần sẽ theo dõi, ghi tên những học sinh không thực hiện đúng quy định của nhà trường.

Mới đây, các phụ huynh tiếp tục nhận được tin nhắn nhắc nhở từ giáo viên chủ nhiệm, vẫn còn một số học sinh đi xe đến và để ở sân ngoài cổng trường. Vị phụ huynh bày tỏ sự bất tiện của yêu cầu này khi con học lớp 5 đã khá lớn, trong khi cặp sách nặng nhưng không được đi xe đạp đến trường. Chị cũng băn khoăn: Liệu có quy định nào về việc không cho học sinh đi xe đạp đến trường?

Trao đổi với VietNamNet, bà Nguyễn Thị Ký, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Đại Kim, xác nhận nhà trường ra quy định trên.

“Đa số các học sinh đều có nhà gần trường, việc đi xe cũng không an toàn. Việc để xe đạp ở khu vực phía ngoài cổng trường không được đẹp mắt nên nhà trường không cho đi xe đến”, bà Ký nói.

Theo bà Ký, học sinh không được đi xe đạp đến trường là quy định được ban hành từ nhiều năm nay tại Trường Tiểu học Đại Kim. “Trước đó, các em thường để xe bên cạnh cổng UBND phường Đại Kim. Phía UBND phường cũng đã nhắc nhở. Sau đó, các em khóa xe ở khu vực xung quanh hàng rào trường, vào các cột, dây sắt. Việc này không chỉ không hợp lý, không đẹp mắt và cũng ảnh hưởng đến trật tự giao thông”, bà Ký nói. 

Bà Ký cho biết thêm, ngoài mỹ quan xung quanh trường học, nhà trường ra quy định này cũng để đảm bảo an toàn cho học sinh.

“Các học sinh hầu hết trong địa bàn phường Đại Kim, đến trường rất gần, nên cũng không có lý do gì để phải đi xe đạp. Bởi đi xe đạp không an toàn và trường cũng không có chỗ để xe. Trước đây, từng có những học sinh đi xe đạp rồi bị ngã xe”.

Theo Hiệu trưởng Trường Tiểu học Đại Kim, những học sinh đi xe đạp đa số có nhà ở gần trường, thích đi xe. Còn các học sinh nhà xa, thường do bố mẹ đưa đón. Bà Ký cũng thừa nhận, thực tế không có quy định cấm học sinh đi xe đạp tới trường.

Song, theo vị hiệu trưởng: “Trường không có chỗ để xe vì sân trường rất chật. Thậm chí, giờ chào cờ vào thứ Hai đầu tuần, các em còn không có chỗ để ngồi, làm sao mà để xe đạp?”, bà Ký nói.

Vụ học sinh không được đi xe đạp đến trường: 'Chúng tôi làm vậy là vì các em'

“Nhưng càng hạnh phúc và tự hào với nghề bao nhiêu chúng ta lại càng cảm nhận rõ những áp lực của nghề giáo và ý thức rõ trách nhiệm của người giáo viên bấy nhiêu”, cô Kim Anh bộc bạch.

Trong thời đại khoa học công nghệ phát triển càng mạnh mẽ, bà Kim Anh trăn trở, làm sao để học sinh làm chủ được máy móc, công nghệ mà không thờ ơ vô cảm như những cỗ máy? Làm sao để các em nhanh nhạy bắt nhịp với những xu thế của thời đại nhưng cũng biết lắng lại để cảm nhận và suy tư? Làm sao để học sinh độc lập, tự tin nhưng không ích kỉ, hẹp hòi?

“Tôi tin trái tim của thầy cô vẫn luôn tràn đầy tình yêu thương để khơi dậy niềm đam mê học tập trong mỗi học trò", bà Lê Kim Anh chia sẻ và mong học sinh nỗ lực hoàn thiện để trở thành phiên bản tốt nhất của chính mình. Đó là những món quà ý nghĩa nhất mà học sinh dành tặng thầy, cô giáo.

Tại buổi lễ, nhà trường đã vinh danh các thầy, cô giáo được các cấp quản lý trao tặng các danh hiệu, Bằng khen quý giá như: Bằng khen của Thủ tướng chính phủ; danh hiệu chiến sĩ thi đua cấp thành phố; Bằng khen của Bộ GD-ĐT; danh hiệu Nhà giáo Hà Nội tâm huyết, sáng tạo.

Lời chúc ngày 20/11 cho cô giáo ngắn gọn, ý nghĩa nhất 2024

Tại buổi lễ, bà Lê Kim Anh – Hiệu trưởng Trường THCS Cầu Giấy chia sẻ, nghề giáo mang đến cho chúng ta niềm hạnh phúc không gì có thể so sánh được. Hạnh phúc là khi chúng ta khơi dậy được niềm vui học tập và khát vọng chinh phục thử thách trong học sinh và hạnh phúc trọn vẹn nhất là khi ta thấy được sự tiến bộ, trưởng thành mỗi ngày của các em.

“Nhưng càng hạnh phúc và tự hào với nghề bao nhiêu chúng ta lại càng cảm nhận rõ những áp lực của nghề giáo và ý thức rõ trách nhiệm của người giáo viên bấy nhiêu”, cô Kim Anh bộc bạch.

Trong thời đại khoa học công nghệ phát triển càng mạnh mẽ, bà Kim Anh trăn trở, làm sao để học sinh làm chủ được máy móc, công nghệ mà không thờ ơ vô cảm như những cỗ máy? Làm sao để các em nhanh nhạy bắt nhịp với những xu thế của thời đại nhưng cũng biết lắng lại để cảm nhận và suy tư? Làm sao để học sinh độc lập, tự tin nhưng không ích kỉ, hẹp hòi?

“Tôi tin trái tim của thầy cô vẫn luôn tràn đầy tình yêu thương để khơi dậy niềm đam mê học tập trong mỗi học trò", bà Lê Kim Anh chia sẻ và mong học sinh nỗ lực hoàn thiện để trở thành phiên bản tốt nhất của chính mình. Đó là những món quà ý nghĩa nhất mà học sinh dành tặng thầy, cô giáo.

Tại buổi lễ, nhà trường đã vinh danh các thầy, cô giáo được các cấp quản lý trao tặng các danh hiệu, Bằng khen quý giá như: Bằng khen của Thủ tướng chính phủ; danh hiệu chiến sĩ thi đua cấp thành phố; Bằng khen của Bộ GD-ĐT; danh hiệu Nhà giáo Hà Nội tâm huyết, sáng tạo.

Lời chúc ngày 20/11 cho cô giáo ngắn gọn, ý nghĩa nhất 2024