Thành Đạt xuống tóc, ăn chay vì Hải Băng gặp nguy hiểm khi bầu lần 3

Tuy nhiên, chuyên gia người Hàn Quốc Choi Ju Young đã mang tin vui tới cho thầy Park khi xác nhận chấn thương của Quang Hải không có gì nghiêm trọng. Cầu thủ mang áo số 19 cũng đã trở lại sân với nụ cười rất tươi dù chưa thể luyện chung cùng các đồng đội.

Quang Hải tươi cười trên sân tập dù chưa thể tập cùng các đồng đội

"Quang Hải không bị chấn thương gì cả. Cơ đùi sau của cậu ấy hơi bị yếu một chút và có nguy cơ xảy ra chấn thương. Vì thế, chúng tôi bàn với HLV trưởng cố gắng giữ gìn cho cơ đùi sau của Hải, đồng thời cố gắng tập phục hồi.

Có thể nói hiện nay Quang Hải hoàn toàn không có vấn đề gì. Chúng tôi tiếp tục hỗ trợ cho Quang Hải tập phục hồi, tập vật lý trị liệu",chuyên gia Choi cho biết.

Chấn thương của Tiến Linh đã được xử lý

Trong khi đó, chấn thương của Tiến Linh cũng đang tiếp tục được theo dõi. Chuyên gia Choi Ju Young nói về trường hợp của tiền đạo CLB Bình Dương: "Tiến Linh nghỉ tập là vì ngón chân thứ tư ở bàn chân trái có vết thương giống như mụn cóc. Do bận thi đấu ở V-League nên cậu ấy chưa có thời gian chữa trị dứt điểm.

Tôi nhìn xung quanh cái mụn đó thì có vẻ vết thương sưng lên. Tôi đã đưa Tiến Linh đến bệnh viện để cắt bỏ cái mụn và cho cậu ấy nghỉ một thời gian ngắn để phục hồi. Tiến Linh đã phục hồi và tập lại cùng tuyển Việt Nam".

Liên quan đến buổi tập, tiền vệ Đỗ Hùng Dũng chia sẻ: "Tuyển Việt Nam vẫn chưa áp dụng sơ đồ 4 hậu vệ. Các cầu thủ mới trên tuyển vẫn tập bài tập cũ, nhưng được yêu cầu phải triển khai bóng nhanh, nhuyễn hơn.

Nhiều đội bóng hiện tại đã nắm được chiến thuật của tuyển Việt Nam. Ở đợt tập trung này, yêu cầu lớn nhất của thầy Park cho các cầu thủ là phải chơi bóng nhanh, nhuyễn hơn, kiểm soát bóng nhiều hơn, chuyền chính xác hơn"

Một số hình ảnh tuyển Việt Nam:

Tuyển Việt Nam khởi động kỹ để làm nóng cơ thể. Nhiệt độ Hà Nội đang rất lạnh, khoảng 12 độ C

Quang Hải xuất hiện trên sân mang đến tin vui cho HLV Park Hang Seo

Thầy Park dành sự quan tâm đặc biệt với trò cưng

Không khí buổi tập rất khẩn trương. Đây là đợt tập trung duy nhất trong năm 2020 nên các cầu thủ đều muốn ghi điểm

Có tin đồn Bùi Tiến Dũng đã gia hạn hợp đồng với CLB Viettel

Sau phần khởi động, các cầu thủ bước vào các bài tập chiến thuật

HLV Park Hang Seo tiếp tục có nhiều điều chỉnh, thử nghiệm chuẩn bị cho 2 trận giao hữu với U22 Việt Nam

S.N

Theo chuyên gia tư vấn tâm lý Nguyễn Quý Quỳnh, Khoa Tâm lý, Bệnh viện Nhi đồng 2, sau điều trị, em Y. tỉnh, tiếp xúc tốt, không sốt, không ho, ăn uống được, giảm mệt, đau đầu, chóng mặt.... Tuy nhiên, Y. vẫn còn khóc và xúc động khi nhắc đến mối quan hệ với các giáo viên trong trường lớp. Khi ngủ Y. hay bị giật mình...

Chuyên gia tâm lý Nguyễn Quý Quỳnh chia sẻ, Y. được điều trị tâm lý bằng cách nói chuyện, khuyên nhủ, giải tỏa áp lực cho em. Bên cạnh đó, các bác sĩ cũng tư vấn cho người nhà cách để an ủi, động viên Y...

Đặc biệt, người nhà cần chú ý các dấu hiệu của Y. như mệt mỏi, chán ăn, hay lo lắng... Nếu xuất hiện các triệu chứng này, cần đưa em đến gặp bác sĩ để được hỗ trợ thêm, tránh để em một mình dễ làm điều đại dột.

Chị Lê Thị Ngọc Mai - chị gái, người đang chăm sóc Y. tại bệnh viện - cho biết Y. vẫn bị mất ngủ, vẫn buồn và hay khóc, tâm lý chưa ổn định. Hàng ngày, chị vẫn đưa em đi dạo để thư giãn tinh thần.

“Từ hôm Y. nhập viện đến nay, cô giáo chủ nhiệm cũng chưa gọi điện hỏi thăm em và gia đình”, chị Mai cho biết thêm.

Liên Anh

Đề nghị kỷ luật cảnh cáo hiệu trưởng trong nghi vấn nữ sinh tự tử

Sở GD-ĐT tỉnh An Giang đã làm việc với cán bộ, giáo viên Trường THPT Vĩnh Xương, để đề xuất hình thức kỷ luật đối với hiệu trưởng và hiệu phó. 

Tại đây, các em được quan sát các thí nghiệm vui như “Bong bóng xà phòng biết làm Toán”, “Cây kim biết tính số Pi”; làm ra các tên lửa khí; lập trình máy cắt, khắc bằng laze để tạo ra những hình khối;….

Học sinh học toán thông qua các trò chơi

Cùng gần 600 học sinh của Trường THPT Minh Phú (Sóc Sơn, Hà Nội) tới Trường ĐH Khoa học Tự nhiên để tham gia vào các trải nghiệm thực tế liên quan đến toán học, Nghiêm Minh Kiên tỏ ra háo hức. 

“Ở lớp, mỗi tuần em được học 8 tiết Toán. Các thầy cô đều giảng rất kỹ càng phần lý thuyết, giúp em có đủ kiến thức và kỹ năng để vượt qua những yêu cầu của các kỳ thi. Tuy nhiên, cũng vì thế chúng em ít có cơ hội được tham gia vào các hoạt động trải nghiệm. Khi được chứng kiến những thí nghiệm vui, có những thứ em không thể ngờ rằng Toán học cũng có thể ứng dụng được vào như thế”, Kiên nói.

Cùng khối với Kiên, Hoàng Minh Hiệp cũng tỏ ra thích thú khi được tham gia vào các trò chơi toán học.

“Ở trường phổ thông, chúng em được dạy rất nhiều kỹ thuật giải toán, nhưng hầu như không biết áp dụng chúng ra sao trong một bài toán thực tế. Khi được ứng dụng Toán học vào các hoạt động trải nghiệm, em thấy môn Toán thực sự gần gũi”, Hiệp nói.

Bản thân cậu từng cảm thấy môn Toán thật nhàm chán khi phải học một khối lượng kiến thức “khổng lồ, khó nhớ”, sau đó lại phải tìm cách ứng dụng chúng để giải từng bài toán khác nhau.

“Điều này khiến em rất nhanh quên và dần cảm thấy không còn muốn học. Nhưng khi tham gia vào các trải nghiệm thực tế, em thấy môn Toán không khô khan như mình vẫn nghĩ mà rất thú vị. Do vậy, em mong muốn môn Toán tại trường phổ thông sẽ được dạy thực tế hơn”, Hiệp nói.

Tham gia vào những thí nghiệm vui

Học thông qua các trò chơi

Dùng bong bóng xà phòng để thực hiện một thí nghiệm vui về toán học, Lê Thuý Quỳnh, sinh viên năm thứ 2, ngành Toán – Tin, Trường ĐH Khoa học tự nhiên (ĐH Quốc gia Hà Nội) khiến người xem thích thú khi “môn Toán có thể ứng dụng vào mọi thứ ở quanh ta”.

Quỳnh cho biết, thời còn học phổ thông ở Quảng Ninh, bản thân cô cũng thấy môn Toán khá khô khan và thiếu thực tế. Cho đến khi được tham gia vào một tiết thực hành đo chiều cao của một cái cây ngoài trời, Quỳnh cùng các bạn đã được giáo viên hướng dẫn cách đo chính xác. Điều đó khiến nữ sinh cảm thấy môn Toán vô cùng thực tế, thú vị và khiến cô nhớ mãi.

Điều đó cũng khiến nữ sinh bắt đầu tìm hiểu nhiều hơn về việc ứng dụng toán học vào thực tiễn và quyết định thi vào ngành Toán – Tin của Trường ĐH Khoa học tự nhiên.

Quỳnh cho rằng, hiện nay, các trường chưa chú trọng nhiều vào việc cho học sinh tham gia vào các hoạt động trải nghiệm. Trong khi thực tế, hiệu quả của các hoạt động này vô cùng rõ nét.

“Học sinh cảm thấy thích thú hơn với việc học, được học cách vận dụng tư duy, tính sáng tạo. Thông qua các hoạt động này, học sinh sẽ thấy rằng môn Toán thật gần gũi, muôn màu muôn sắc chứ không phải quá khô khan”, Quỳnh nói.

PGS.TS Lê Minh Hà, Giám đốc điều hành Viện Nghiên cứu cao cấp về Toán cho rằng, càng ngày, Toán học càng góp phần nhiều hơn trong việc phục vụ cho đời sống, an sinh xã hội.

“Giả sử có một chuyến bay gồm 300 công dân Việt Nam trở về nước. Thay vì phải xét nghiệm lần lượt từng người, chúng ta có thể chia thành các nhóm 15 – 20 người để xét nghiệm một mẫu số chung.

Nếu kết quả xét nghiệm là âm tính thì có thể kết luận tất cả các thành viên trong nhóm đó âm tính. Còn nếu kết quả dương tính thì sẽ tiến hành xét nghiệm lần lượt từng người trong nhóm. Cách chia nhóm xét nghiệm này hiệu quả hơn và không cần đến 300 lần xét nghiệm.

Trong thực tế, cách làm đã được thực hiện tại thành phố Vũ Hán (Trung Quốc) với hơn 10 triệu dân số. Chỉ trong vòng 2 tuần, Vũ Hán đã hoàn thành việc xét nghiệm cho tất cả người dân trong thành phố”.

PGS Hà cho rằng, đây chỉ là một ví dụ đơn giản cho thấy, Toán học đã trở thành công cụ hữu hiệu để phục vụ con người trong mọi mặt của cuộc sống.

Học sinh thích thú khi được tham gia vào các trải nghiệm toán học

Thúy Nga - Thanh Hùng

GS. Ngô Bảo Châu ‘chịu thua’ câu hỏi hóc búa của học sinh yêu toán

Tại Ngày hội Toán học mở 2020 (Cần Thơ), GS. Ngô Bảo Châu đã nhiều lần bất ngờ trước câu hỏi “hóc búa” do các học sinh yêu toán đặt ra sau bài giảng. Với nhiều hoạt động thú vị, chương trình đã thu hút hơn 2000 người tham dự.

Xem video

Q.C  (nguồn: VPF Media)

BXH bóng đá V-League 2020 chung cuộc

VietNamNet cập nhật liên tục Bảng xếp hạng giải vô địch quốc gia LS V-League 1 2020 nhanh, đầy đủ và chính xác.

HLV Bozidar Bandovic khẳng định trận Siêu cúp quốc gia 2022 rất quan trọng. Hơn thế, đây chính là cơ hội hoàn thiện đội hình, giúp các cầu thủ Hà Nội có sự bắt nhịp nhanh với đấu trường V-League sắp khởi tranh.

"Tôi tin rằng trận Siêu cúp sẽ là trận đấu hay và đội bóng Hà Nội thi đấu để giành chiến thắng trước Hải Phòng. Chúng tôi chơi cống hiến, giành kết quả tốt", HLV Bozidar Bandovic khẳng định.

Trong khi đó, CLB Hải Phòng cũng "xông đất" sân Lạch Tray vào ngày mùng 2 Tết. Trợ lý Đặng Hồng Trường và tiền vệ Martin Lo là hai người khai xuân cho đội bóng đất Cảng, bằng "đặc sản" pháo sáng.

Hải Phòng chính thức có buổi tập đầu tiên vào ngày mùng 4 Tết. Toàn đội có 3 buổi tập tại Lạch Tray chuẩn bị cho trận Siêu cúp với CLB Hà Nội vào ngày 29/1.

"CLB Hải Phòng chơi một trận bóng đá cống hiến cho khán giả. Chúng tôi rất mong giành cúp vô địch để khởi đầu một mùa giải khởi sắc.

Năm nay, thể thức thi đấu V-League rất khó khăn với các đội tham gia khi phải tách top, lực lượng của Hải Phòng mất nhiều sức mạnh trụ cột. Do vậy, mục tiêu là cố gắng vào top 8", HLV Chu Đình Nghiêm chia sẻ.

Một đội bóng khác là Khánh Hòa cũng trở lại tập luyện từ ngày mùng 2 Tết. Trở lại V-League, tân binh phố Biển rất quyết tâm làm được "điều gì đó" ở đấu trường có sự cạnh tranh khốc liệt.

Các đội bóng như Bình Dương, HAGL, Nam Định, Hải Phòng, Thanh Hóa, TP.HCM, SLNA, SHB Đà Nẵng... đều tập khai xuân vào ngày mùng 4 Tết. Ngày 3/2, V-League 2023 khởi tranh với 7 cặp đấu rất hấp dẫn.

TIN BÀI KHÁC

Phát biểu tại hội thảo, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ cho biết, việc quan trọng của ngành giáo dục trong năm 2020 là chuẩn bị thay thế SGK lớp 2 và lớp 6.

Ông Nhạ cho rằng, cần phải rút kinh nghiệm từ việc làm SGK lớp 1 khi có một số tồn tại như thời gian gấp gáp và nhiều lý do khác. 

Để đảm bảo chất lượng SGK lớp 2 và lớp 6, Bộ GD-ĐT cũng đã đề nghị các tác giả, nhà xuất bản chú trọng các khâu từ biên soạn đến phát hành mẫu SGK phải được làm cẩn thận, bám sát chương trình.

“Ngôn ngữ sách phải trong sáng, chuẩn mực, phù hợp lứa tuổi... bởi đây là vấn đề vô cùng quan trọng. Cố gắng không có "sạn" về văn hóa, chính trị, tín ngưỡng… nên phải sàng lọc rất kỹ”, Bộ trưởng Nhạ lưu ý.

Cũng theo ông Nhạ, công tác chuẩn bị biên soạn SGK sẽ trải qua nhiều vòng. Bộ GD-ĐT cũng đã có công văn đề nghị mỗi Sở chọn 10 giáo viên có kinh nghiệm, nhiệt huyết góp ý nội dung từng môn học.

“Trước đây, làm xong sách, giáo viên mới được xem. Giờ đây, trước khi in sách, giáo viên được tiếp cận rất kỹ và sau đó góp ý, nếu phát hiện vấn đề sẽ đính chính. Qua các vòng và qua ý kiến, sách sẽ tốt lên. Đây là nhiệm vụ, quyền lợi và cũng là trách nhiệm của giáo viên và không ai làm thay được”, Bộ trưởng Nhạ nhấn mạnh.

Bộ trưởng cũng nhận định, trong lần đầu tiên thay SGK lớp 1 sẽ khó tránh khỏi thiếu sót và qua thực tiễn mới có thể kiểm định được.

"Hết năm học này, Bộ GD-ĐT có kế hoạch khảo sát, đánh giá, tổng kết theo hình thức "cuốn chiếu”; theo thời gian mới dần hoàn thiện và phải nhìn theo hướng tích cực. Toàn ngành cần vững vàng trong lộ trình, kiên định nhưng cầu thị lắng nghe, tránh "đẽo cày giữa đường", cực đoan… Việc thực hiện ở đâu đó chưa hoàn chỉnh, cần tiếp thu trên cơ sở khoa học, tránh im lặng dẫn tới dư luận hiểu chưa đúng”, Bộ trưởng Nhạ chia sẻ.

Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ: Rút kinh nghiệm cẩn thận trong việc làm SGK lớp 2 và lớp 6. Ảnh: GD-TĐ.

Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ cũng cho hay, trải qua một năm học khó khăn do ảnh hưởng bởi dịch Covid-19, bão lũ miền Trung… nhưng ngành giáo dục đã nỗ lực thực hiện nhiệm vụ kép và được xã hội, nhân dân đánh giá cao.

“Khởi đầu năm học khoảng 3 tháng về cơ bản là tốt nhưng có một số không thuận lợi dẫn tới hình ảnh của ngành đâu đó bị ảnh hưởng. Thực hiện sự nghiệp đổi mới căn bản toàn diện, chúng ta khó tránh khỏi những thiếu sót nhưng phải vững vàng, có niềm tin vào đổi mới, vào những gì đã, đang và sẽ làm theo đúng đường lối chính sách của Đảng”, ông Nhạ nói.

Bộ trưởng Nhạ yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông mới phải được thực hiện toàn diện, tăng cường thời gian dạy học sinh về đạo đức lối sống, lý tưởng cách mạng. Đặc biệt về kỹ năng sống, tránh tình trạng học lệch, chỉ chú ý thi cử.

Quý Hải

Sắp bỏ chứng chỉ ngoại ngữ, tin học với giáo viên?

Ông Nhạ thông tin, thời gian vừa qua, Bộ GD-ĐT đã làm việc với Bộ Nội vụ để đi tới thống nhất sẽ xóa bỏ chứng chỉ ngoại ngữ và tin học cho giáo viên. Dự kiến, tháng 12 sẽ ban hành quy định cụ thể về việc này.