Hai nữ sinh thương vong trên đường về quê

Firmino được xếp đá chính, nhưng đến phút 51, chiến lược gia người Đức đã phải tung Darwin Nunez vào trong bối cảnh Liverpoolbị chủ nhà Fulham dẫn 1-0 từ phút 32 và vẫn chưa tìm được bàn gỡ.

Darwin Nunez một lần nữa khiến fan Quỷ đỏ vùng Merseyside sướng rơn với pha lập công gỡ hòa 1-1 ở phút 64 sau tình huống kiến tạo của Mohamed Salah.

Tuy nhiên, đến phút 72, Mitrovic ghi bàn thứ 2 trong trận đấn đưa Fulham vượt lên một lần nữa sau khi Van Dijk mang lại cho chủ nhà quả phạt đền.

Dù vậy, bộ đôi Darwin Nunez và Salah kịp lên tiếng lần thứ 2, cứu Liverpool thoát thua ngày ra quân. Lần này là Nunez kiến tạo để chân sút Ai Cập ghi tên vào bảng điện tử (phút 80).

Sau trận, HLV Jurgen Kloppthừa nhận, ông vô cùng thất vọng về màn trình diễn ra quân Premier League2022/23 của đội nhà, khác hoàn toàn so với những gì họ đã chơi trước Man City 1 tuần trước đó.

“Bạn muốn biết thang điểm (thất vọng) từ 1 đến 10? Nó là 12. Phải nói là tôi rất thất vọng vì màn trình diễn ra một thất bại.

Câu hỏi được đặt ra là Làm thế nào điều đó có thể xảy ra? Chúng tôi phải tìm ra nguyên do.

Rõ ràng là kết quả rất quan trọng với chúng tôi. Tôi muốn có 3 điểm, nhưng tôi thậm chí còn yêu hơn việc đội chơi thật tốt. Nhưng hôm nay, chúng tôi không làm được.

Tôi có trách nhiệm phải tìm ra lý do, khi mà vào tuần trước Liverpool đã chơi một trận đấu hay đáng ngạc nhiên ở giai đoạn tiền mùa giải, nhưng 7 ngày sau, mọi thứ đảo lộn hoàn toàn.

Chúng tôi đã giành được 1 điểm từ trận đấu thực sự tồi tệ. Tôi không nghĩ Liverpool xứng đáng hơn với kết quả này”.

Cha còng lưng nhổ mì, con ung thư không tiền chạy chữa

"Con muốn được rước đèn, phá cỗ trung thu cùng các bạn"

Khối u trong đầu bé Lý Thị Bích Ngọc đã âm thầm phát triển từ khi nào không hay. Đến khi triệu chứng bùng phát thì tình trạng đã khá nặng, khối u to không thể phẫu thuật được. 

Do nằm ở vị trí khó, không thể phẫu thuật, bác sĩ chỉ định Ngọc phải chuyển qua điều trị nội. Phương pháp điều trị cho bé Bích Ngọc là dùng hóa chất và xạ trị để làm khối u nhỏ lại.  

Cô bé thẫn thờ, mệt mỏi do phải gánh chịu những cơn đau đầu khủng khiếp

Chặng đường bé Bích Ngọc trải qua vô cùng gian nan. Có những lúc thấy con quá đuối sức, cha mẹ bé tưởng chừng không còn hy vọng. Những lúc ấy, Ngọc yếu đến mức nằm li bì trên giường bệnh, thậm chí không còn nhận biết được ai.

Nước mắt chị Diễm đã rơi biết bao lần vì thương con, vì sự tuyệt vọng. Sau gần một tháng điều trị, Ngọc đã tỉnh táo hơn, trí nhớ dần hồi phục. Vợ chồng chị mừng rỡ khi con gái nhận biết được cha mẹ. Sự đổi thay đó như tiếp thêm hy vọng cho gia đình.

Sau 4 toa thuốc, thể trạng của bé đã khá hơn rất nhiều. Sự ngây thơ, trong sáng của cô bé vẫn còn nguyên đó. Bích Ngọc vẫn mong mỏi được ngày được đi học trở lại, về nhà gặp lại em, không còn bị chích thuốc và không còn bị những cơn đau đầu hành hạ.

Khó khăn lớn nhất đối với gia đình lúc này là cha mẹ không còn lo được tiền. Sau một thời gian dài điều trị tốn kém, gia đình con đã rơi cảnh bần cùng bế tắc. 

Giấc mơ vỡ vụn vì con bệnh

Anh Lý Văn Chung và chị Võ Thị Diễm sống ở vùng sông nước Cà Mau. Không có nghề nghiệp, không đất canh tác, họ kiếm sống bằng những đồng tiền làm thuê làm mướn. Công việc thất thường, ngày làm ngày nghỉ, cuộc sống bình thường cũng đã khó khăn.  

Gia đình anh Chung thuộc diện hộ nghèo ở địa phương. Họ tính toán tiết kiệm, mơ cất được ngôi nhà mới chắc chắn hơn thay căn nhà đơn sơ dựng bằng cây và lợp tôn này, nhưng chưa dành dụm được bao nhiêu thì cô con gái đổ bệnh. 

Cô bé có hy vọng được cứu nhưng cha mẹ đã kiệt quệ

Số tiền ít ỏi họ có được nhanh chóng tiêu tan. Để cứu cô con gái thoát khỏi nguy kịch, anh chị đã phải vay mượn nhiều nơi. Đến nay, cả việc vay mượn cũng đã trở nên khó khăn vì ai vay được đều đã hỏi cả. "Nếu không có tiền biết phải làm sao?", chị Diễm thẫn thờ khi nghe chúng tôi hỏi.

“Chúng tôi không còn cách nào để có tiền cho con chữa bệnh nữa. Nghe mọi người mách bảo, chúng tôi làm đơn đến Báo mong được giúp đỡ. Có bệnh thì vái tứ phương, mục đích chỉ mong sao cháu có tiền chữa bệnh. Chỉ khi nào bác sĩ “chê” thì mới phải bó tay. Còn làm cách nào để có tiền cho con chữa bệnh chúng tôi đều cố gắng. Nhìn cảnh con đau đớn bệnh tật mà không tiền chữa đau lòng lắm”, chị Võ Thị Diễm trải lòng. 

Trong hoàn cảnh khó khăn như hiện tại, bé Bích Ngọc đang cần lắm những tấm lòng hảo tâm cùng chung tay giúp đỡ. 

Đức Toàn 

Không thể phủ nhận tính chuyên nghiệp trong tập luyện và thi đấu của Cristiano Ronaldo, cũng như khao khát chiến thắng luôn được anh thể hiện.

Ronaldo trở thành vấn đề mới nhất với Rangnick

Ngược lại, Ronaldo cũng thường xuyên thể hiện cái tôi để rồi tạo ra không ít vấn đề cho tập thể.

Những gì diễn ra trong trận đấu bù vòng 17 Premier League trước Brentford một lần nữa nói lên cái tôi của ngôi sao người Bồ Đào Nha.

"Tại sao ông ấy lại thay thế tôi?", Ronaldo muốn có câu trả lời từ phía Ralf Rangnick sau khi bị thay ở phút 71 trận thắng Brentford.

"Tôi thay Cristiano vì lợi ích tập thể", HLV Rangnick giải thích về quyết định của mình. Lựa chọn của ông rất đúng đắn, khi MU kết thúc trận đấu với chiến thắng 3-1.

Marcus Rashford, người vào sân cùng thời điểm CR7 nhường chỗ cho Harry Maguire, chỉ cần ít phút thi đấu để có bàn thắng.

Trong giai đoạn đầu mùa giải, ở trận hòa Everton 1-1, Ronaldo từng không hài lòng với Ole Gunnar Solskjaer khi ngồi dự bị và chỉ vào sân từ phút 57.

Ronaldo thi đấu dưới phong độ trước Brentford

Ở Juventus trước đây, từ Max Allegri đến Andrea Pirlo đều chịu phản ứng từ ngôi sao sinh năm 1985 này khi rút anh khỏi sân trước thời điểm trọng tài thổi còi kết thúc trận đấu.

"Không có điều khoản nào trong hợp đồng nói rằng cậu ấy không thể thay thế", Pirlo trả lời các nhà báo Italy. Dù vậy, sau đó ông buộc phải thỏa hiệp và nuông chiều CR7.

Đừng ích kỷ nữa, Ronaldo!

Trước khi MU đến làm khách của Brentford, HLV Rangnick gặp nhiều hoài nghi từ chính nội bộ, dẫn đến tập thể chia thành nhiều nhóm chống đối nhau.

Không dưới một lần, Ronaldo kêu gọi các đồng đội tập trung thi đấu và lắng nghe lời của vị thuyền trưởng 63 tuổi.

Ronaldo thậm chí còn chỉ trích thái độ thi đấu của một số đồng đội trong một cuộc trả lời phỏng vấn.

Thế nhưng, trên mặt báo và thực tế hoàn toàn khác nhau. Vừa chỉ trích đồng đội, chính Cristiano thể hiện sự chống đối về quyết định của người quản lý.

Ronaldo thi đấu không tốt. Việc thay thế anh tạo được hiệu quả tích cực hơn để MU giành 3 điểm và thắp sáng cơ hội đua tranh top 4 Premier League.

Ronaldo phải thể hiện như nhũng gì anh nói, tập trung vào tập thể thay vì chỉ nghĩ cho cá nhân

CR7 là tấm gương của những Rashford, Mason Greenwood hay tài năng trẻ Anthony Elanga - người chơi tuyệt hay gần đây. Vì thế, anh phải kiểm soát hành vi của mình.

CLB sở hữu 20 danh hiệu vô địch bóng đá Anh hiện chỉ cách vị trí thứ 4 của West Ham đúng 2 điểm nhưng đá ít hơn 1 trận.

Cuối tuần này, ở Old Trafford, MU tiếp West Ham trong trận đấu có tính quyết định đến chiếc vé dự Champions League mùa sau.

West Ham từng đánh bại MU trong lần gần nhất đến Old Trafford. Đây là một thử thách lớn với Quỷ đỏ trong nỗ lực trở lại top 4, khu vục mà họ bị đánh bật ra kể từ vòng 8.

Trong bối cảnh ấy, MU và Rangnick cần sự chuyên nghiệp của Ronaldo chứ không phải thói dỗi hờn như trẻ con.

Đại Phong

MU chiến thắng: Khi Rangnick 'nắn gân' Ronaldo

Chiến thắng thứ 300 trên sân khách của MU ở Premier League, trước Brentford, gắn với điểm nhấn Ralf Rangnick "nắn gân" Ronaldo, cùng dấu ấn những ngôi sao trẻ.

20 năm trước, Việt Nam mở cửa và hội nhập với thế giới. Cánh cửa giao thương rộng mở và xuất hiện nhu cầu bức bối: cần lắm tiếng Anh để giao tiếp và trao đổi. Mô hình học ngoại ngữ ngày ấy gói gọn trong những lớp học nhỏ lẻ với thầy cô Việt Nam cùng giáo trình Streamline từ thập niên 70. Đúng lúc ấy, ILA xuất hiện với mô hình giáo dục Anh ngữ chuẩn quốc tế cùng đội ngũ 100% giáo viên bản ngữ đầu tiên tại Việt Nam, đánh dấu một bước ngoặt lớn cho việc học tiếng Anh và nhận được sự hưởng ứng lớn. Từ một lớp học nhỏ ban đầu, ILA nhanh chóng phát triển và trở thành thương hiệu hàng đầu tại Việt Nam về đào tạo Anh ngữ.

Ngay từ ngày đầu, ILA đã luôn chú trọng đầu tư vào giáo dục chuẩn quốc tế một cách bài bản và nghiêm túc. Với đội ngũ Giám đốc và Quản lý hơn 80 người nước ngoài dày dạn kinh nghiệm, ILA tập trung nghiên cứu và phát triển những nội dung giảng dạy dẫn đầu về xu hướng giáo dục thế kỷ 21. CEO của ILA, bà Trần Xuân Dzu cho biết: “Chúng tôi có một triết lý: đầu tư vào chương trình học chính là điều cốt lõi, là sự sống còn của một tổ chức giáo dục. Tôi tin rằng, bất cứ một mô hình kinh doanh nào cũng sẽ không có đường dài nếu không đặt sản phẩm của mình và những cam kết với khách hàng lên trên hết.” Cũng bởi quan điểm này mà ILA không ngừng nỗ lực cập nhật và cải tiến sản phẩm, không chỉ dừng lại ở việc dạy tiếng Anh, ILA định hướng trang bị cho học sinh những kỹ năng cần thiết của thế kỷ 21 nhằm phát huy tính cách, kỹ năng mềm và kỹ năng cho học sinh.

Đội ngũ giáo viên đóng vai trò cốt lõi trong mọi giá trị ILA mong muốn mang lại

Đội ngũ hơn 700 giáo viên nói tiếng Anh trình độ bản ngữ, gần 50 trung tâm trên toàn quốc cùng hơn 30.000 học viên là những con số biết nói cho sự tín nhiệm và tin cậy về chất lượng giảng dạy của ILA qua 2 thập kỷ. “Học ILA, học viên luôn cảm thấy như bước vào một thế giới đầy cảm hứng học tập, vui học - học vui, mỗi ngày đến lớp là một chuyến du hành nhiều cảm xúc với thầy cô, bạn bè, bài tập, dự án, kỳ thi và điều này tăng dần theo thời gian khi mà công nghệ giúp chúng ta có nhiều cách tiếp cận kiến thức thông minh hơn.”  - anh Quang Huy, một trong những học sinh khóa đầu tiên của ILA chia sẻ.

Đến hành trình “Giáo dục thay đổi cuộc đời”

Một tháng qua, ngoài an toàn sức khỏe thì chuyện học tập của các con là nỗi trăn trở của phần đông phụ huynh Việt Nam. ILA - nhà giáo dục  tâm huyết với nhiều năm kinh nghiệm trong việc ứng dụng công nghệ vào giảng dạy, đã kịp thời mang đến mô hình “Hệ sinh thái học trực tuyến" gồm thư viện ILA@Home và lớp học trực tuyến ILA@Live dành riêng cho học sinh ILA. Tại “Hệ sinh thái" này,  các em không chỉ ôn luyện trực tiếp với thầy cô và bạn bè mà còn tự ôn luyện, thực hành và khám phá các hoạt động cùng các thành viên trong gia đình.

Ngay từ khi ra mắt, hệ sinh thái đã nhận được phản hồi tích cực từ phụ huynh. “Đỡ hẳn gánh lo. Học tiếng Anh thì vẫn đảm bảo vì học với thầy cô, lại còn thêm cả một kho các video, bài tập và hoạt động cho con làm cả ngày không chán.” Đây là minh chứng cho thành công đến từ sự chuyên nghiệp, bài bản trong triển khai, nghiêm túc trong nghiên cứu xây dựng và quan trọng hơn hết là cần phải xuất phát từ trái tim của những người làm giáo dục - thấu hiểu và vì học sinh.

Học sinh thích thú khi tham gia lớp học trực tuyến ILA@Live

“Hệ sinh thái" này không chỉ nhận được hưởng ứng từ phụ huynh, học sinh mà còn cả từ đội ngũ giáo viên và nhân viên ILA. Joel Swagman cho biết: “Sự khắt khe và tiêu chuẩn cao tại ILA buộc tôi phải nỗ lực không ngừng, nhờ vậy tôi phát triển hơn rất nhiều. Chỉ ở đây tôi mới được học những khoá chuyên biệt về sự khác biệt văn hoá và cách giảng dạy trẻ em Việt Nam. Hệ sinh thái trực tuyến là một sản phẩm khiến chúng tôi tự hào. Ngay thời điểm thách thức này, chúng tôi vẫn được ILA tạo những điều kiện tốt nhất để tập trung chuyên môn.” Bình tĩnh trong xử lý và nhân văn trong cách triển khai của ILA đã giải quyết đồng thời được ba bài toán khó: niềm vui học cho học sinh, sự an tâm cho phụ huynh và giữ được năng lượng và nhiệt huyết cho giáo viên, nhân viên.

Chào 2020 đầy thử thách, ILA bĩnh tĩnh tự tin đồng hành cùng phụ huynh, học sinh vượt qua Covid-19 và nắm chặt tay đội ngũ giáo viên, trợ giảng đầy tâm huyết tiếp tục hành trình “Giáo dục thay đổi cuộc đời” đầy cảm xúc .

“Cuộc sống giống như lái xe đạp. Để giữ thăng bằng ta liên tục phải chuyển động." (Albert Einstein) - hai thập kỷ “chuyển động" của ILA đã tạo ra những cột mốc lớn cho giáo dục Anh ngữ và góp phần kiến tạo nên những thế hệ người trẻ Việt Nam tự tin, bản lĩnh hội nhập và thay đổi thế giới.

Doãn Phong

Theo đó, các học sinh THPT, GDTX sẽ bắt đầu trở lại trường từ ngày 2/3. Học sinh THCS bắt đầu trở lại trường từ ngày 9/3.

Học sinh tiểu học, mầm non và trung tâm tin học và ngoại ngữ, kỹ năng sống bắt đầu trở lại trường từ ngày 16/3.

Sở GD-ĐT Nghệ An yêu cầu các nhà trường tiếp tục vệ sinh, tẩy trùng khuôn viên trường, lớp học, các vật dụng thường xuyên cầm, nắm như: tay vịn cầu thang, tay nắm cửa, bàn, ghế, thiết bị thí nghiệm, đồ dùng dạy học..., bảo đảm ngăn ngừa lây nhiễm.

Bố trí đủ hệ thống nước sạch rửa tay có xà phòng; chuẩn bị đủ nước sát khuẩn ở những khu vực học sinh, giáo viên, nhân viên thường xuyên qua lại sử dụng; nhắc nhở học sinh, giáo viên, nhân viên thường xuyên rửa tay trước khi vào, ra phòng học, thư viện, phòng thí nghiệm, nhà ăn, nhà vệ sinh…

Nghệ An cho học sinh tiểu học và mầm non trở lại trường từ ngày 16/3.

Sở cũng yêu cầu trước khi học sinh đến trường, gia đình kiểm tra thân nhiệt cho trẻ, học sinh, bảo đảm chỉ đến trường khi sức khỏe bình thường.

Không cho trẻ, học sinh đến trường khi có biểu hiện không bình thường về sức khỏe.

Đối với các cơ sở giáo dục có dịch vụ đưa, đón học sinh bằng xe ô tô, sau mỗi chuyến đưa, đón, nhà xe phải tiến hành lau khử khuẩn tay nắm cửa xe, tay vịn, ghế ngồi, cửa sổ, sàn xe, thực hiện nghiêm các quy định về an toàn vệ sinh, khử khuẩn trước, trong và sau khi đưa đón học sinh.

Đối với học sinh tự đi học hoặc gia đình đưa, đón, gia đình có trách nhiệm quản lý và hướng dẫn học sinh các biện pháp phòng, chống dịch bệnh trên đường từ nhà đến trường và ngược lại.
Trong thời gian dịch bệnh chưa chấm dứt, các nhà trường không tổ chức các hoạt động tập trung đông học sinh, chỉ tổ chức các hoạt động giáo dục trong phạm vi từng lớp học. Nhắc nhở giáo viên thường xuyên theo dõi, giám sát và hướng dẫn học sinh thực hiện đúng quy trình về cách phòng, chống dịch bệnh đã được ngành Y tế hướng dẫn. Kịp thời báo cáo lãnh đạo nhà trường nếu phát hiện có học sinh không bình thường về sức khỏe để có biện pháp xử lý. 

Đồng thời yêu cầu các cơ sở giáo dục phải kiểm soát chặt chẽ người ra, vào khuôn viên nhà trường (kể cả học sinh, giáo viên và nhân viên); thực hiện việc giao nhận trẻ, học sinh (nếu có), tại cổng trường; có biện pháp phù hợp để không cho người có biểu hiện sức khỏe không bình thường vào trong trường học.

Kết thúc mỗi buổi học, nhà trường duy trì thực hiện vệ sinh, tẩy trùng trường lớp theo đúng quy định; kiểm tra bổ sung nước sát khuẩn, xà phòng và vật dụng cần thiết để bổ sung cho buổi học tiếp theo. Phối hợp với ngành Y tế, chính quyền địa phương rà soát, theo dõi học sinh có gia đình người thân trở về từ vùng có dịch, để có thực hiện giám sát, theo dõi y tế, triển khai cách ly khi có biểu hiện nghi ngờ nhiễm bệnh theo đúng quy định.

Thanh Hùng

Nam Định dự kiến cho học sinh THCS trở xuống đi học trở lại sau 15/3

- UBND tỉnh Nam Định vừa quyết định cho trẻ mầm non, học sinh tiểu học và THCS trên địa bàn tiếp tục nghỉ học đến hết ngày 15/3.  

Nguồn tin độc quyền của Sport cho hay, Barca cũng đồng ý trả trước cho Sevilla 51 triệu bảng để đối tác thông qua vụ chuyển nhượng.

Điểm mấu chốt, Jules Kounde muốn gia nhập đội bóng xứ Catalan. Anh nhanh chóng gật đầu lời đề nghị hợp đồng thời hạn 4 năm với Barca.

Nếu vụ chuyển nhượng được các bên xác nhận, Jules Kounde trở thành cầu thủ thứ hai từ chối Chelsea hè này để cập bến Nou Camp, sau Raphinha.

HLV Thomas Tuchel đang hết sức lo lắng cho tình hình lực lượng của The Blues, bởi ông đã mất hai trung vệ Rudiger và Christensen. Chưa kể thủ quân Azpilicueta cũng không mặn mà ở lại.

Dù đã chiêu mộ thành công Koulibaly nhưng chiến lược gia người Đức muốn bổ sung thêm ít nhất hai hậu vệ chất lượng nữa.

Ngoài Kounde, Chelsea cũng liên hệ Eder Militao, Josko Gvardiol và Kimpembe. Tuy nhiên, Jules Kounde là cái tên mà Tuchel ưng nhất.

* An Nhi