Cô bé đã đánh vần được những từ mà nhiều người lớn thậm chí còn chưa từng nghe thấy và kiến thức của Rhea về Florence Nightingale được đánh giá là sánh ngang với các học giả hàng đầu.

Họ của nữ sinh trường tư tới từ London này hiện không được tiết lộ. Chỉ biết rằng chiến thắng của Rhea vừa khiến khán giả theo dõi chương trình vừa ngưỡng mộ nhưng cũng gây ra không ít tranh cãi.

Một câu hỏi về chủ đề Florence Nightingale trong cuộc thi là: “Florence Nightingale đã báo cáo với quan chức y tế nào khi ở Crimea?”. Câu trả lời “Tiến sĩ Duncan Menzies” của Rhea ban đầu không được chấp nhận.

Nhưng ngay lập tức, chị Sonal – mẹ của Rhea đã can thiệp vào đánh giá của ban giám khảo. Bà cho rằng câu hỏi về Florence Nightingale là “quá chung chung”. Ý kiến của bà được chấp nhận, và câu trả lời của Rhea vẫn nhận được 1 điểm.

Bà Ronal - mẹ Rhea phản đối đánh giá của ban giám khảo Bà Ronal trao đổi với một thành viên ban giám khảo

Điều này có nghĩa là đối thủ của Rhea trong vòng chung kết là Stephen, 12 tuổi phải dừng cuộc thi ở vị trí số 3. Cuối cùng, Rhea giành chiến thắng chung cuộc bằng việc đánh vần chính xác từ “polydactylous” và “thelytokous”.

Được biết, bà Ronal là một bác sĩ sản khoa, và cô bé Rhea cũng có mơ ước được học y khoa ở Oxford hoặc Cambridge.

Gia đình Rhea chuyển từ Mỹ sang Anh cách đây 6 năm. Để đạt được chiến thắng của ngày hôm nay, Rhea cùng bố mẹ đã có chiến lược chuẩn bị rất kỹ càng. “Chiến thắng này xứng đáng với công sức phải thức khuya dậy sớm, học tập suốt bao năm qua. Cảm giác thật là tuyệt vời” – Rhea nói.

Rhea nhận chiếc cúp to gần bằng mình

Bố mẹ Rhea cũng chia sẻ trước máy quay rằng họ luôn nói với con gái rằng chiến thắng cuộc thi này là vô cùng quan trọng và cô bé chỉ được phép học ở Oxford hoặc Cambridge. Rất may là dường như Rhea cũng có cùng tham vọng với bố mẹ mình. 

Rhea chia sẻ: “Cháu nghĩ rằng mình có thể là Albert Einstein tiếp theo”. Đêm đăng quang, cô bé nói: “Cháu không muốn là một đứa trẻ bình thường. Cháu nghĩ rằng thật tuyệt khi là một đứa trẻ thần đồng”.

• Nguyễn Thảo (Theo Dailymail)

Cách đây 1 năm, Sở GD-ĐT đã tổ chức hội nghị triển khai bộ tiêu chí trường học hạnh phúc và triển khai kế hoạch thực hiện trường học hạnh phúc đến tất cả các cơ sở giáo dục trên địa bàn thành phố.  Trong năm học 2023-2024 đã có 100% cơ sở giáo dục triển khai xây dựng trường học hạnh phúc nhằm nâng cao chất lượng dạy học và giáo dục của cơ sở giáo dục, cải thiện kết quả học tập của học sinh.

Lãnh đạo Sở nhìn nhận gì sau 1 năm thực hiện trường học hạnh phúc

Theo ông Dương Trí Dũng, Phó giám đốc Sở GD-ĐT TPHCM, bộ tiêu chí xây dựng trường học hạnh phúc với 18 tiêu chí được chia làm 3 nhóm tiêu chuẩn: về con người, về dạy học và hoạt động giáo dục, về môi trường với các hướng dẫn và các định hướng để từng đơn vị có thể căn cứ vào tình hình thực tế của đơn vị đề ra kế hoạch, mục tiêu, phương án thực hiện triển khai Bộ tiêu chí xây dựng trường học hạnh phúc phù hợp với từng cấp học và từng địa bàn.

Đồng thời, việc đánh giá thường xuyên sẽ là cơ sở để lãnh đạo nhà trường có những biện pháp định hướng trong công tác quản lý, thực hiện các nhiệm vụ giáo dục chung trong nhà trường, tiếp tục phát triển Trường học hạnh phúc trong thời gian tới.

Tuy nhiên, theo ông Dũng, việc xây dựng trường học hạnh phúc cũng có hạn chế. Sở GD-ĐT cần có thêm những nghiên cứu, tham khảo và học hỏi từ những mô hình xây dựng trường học hạnh phúc, trường học tiên tiến trong và ngoài nước để có cơ sở tham mưu UBND thành phố trong việc triển khai kế hoạch thực hiện Trường học hạnh phúc đến tất cả các cơ sở giáo dục trên địa bàn. Mặt khác trong thời gian tới, bộ tiêu chí xây dựng trường học hạnh phúc cũng cần tiếp tục có những nghiên cứu, đánh giá thực tế để điều chỉnh cho phù hợp với các yêu cầu mới của công tác giáo dục và đào tạo, với nhu cầu thực tiễn của xã hội.

Ông Dũng cho rằng, TPHCM là địa bàn có quy mô trường lớp với số lượng học sinh, giáo viên vào nhóm lớn nhất của cả nước nên việc triển khai xây dựng trường học hạnh phúc cần được quan tâm đúng mức và thường xuyên đôn đốc, kiểm tra, đánh giá để có những điều chỉnh kịp thời với các vấn đề phát sinh, tạo nên sự đồng đều trong chất lượng của quá trình xây dựng trường học hạnh phúc tại các cơ sở giáo dục.

Trong quá trình triển khai, Sở GD-ĐT đã nghiên cứu từ các mô hình hay trong và ngoài nước để xây dựng một môi trường học tập, giảng dạy an toàn, lành mạnh, phát triển phù hợp với nhu cầu tất yếu của thời đại.

Để các cơ sở giáo dục thực hiện tốt bộ tiêu chí trường học hạnh phúc, ngành giáo dục tiếp tục phối hợp với các trường đại học, viện nghiên cứu và các tổ chức… thực hiện các buổi chuyên đề để hỗ trợ và chia sẻ kinh nghiệm ứng xử các tình huống sư phạm. Thực hiện mời chuyên gia tư vấn, nhận diện, xử lí các tình huống vi phạm các quy định đạo đức nhà giáo, vi phạm pháp luật của cán bộ, giáo viên, nhân viên trong lao động nghề nghiệp; tổ chức tọa đàm cho cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh, học viên, cha mẹ học sinh về trường học hạnh phúc, về sự đồng cảm, khoan dung...

Tổ chức xây dựng các tư liệu về “xử lý tình huống sư phạm”, các câu chuyện đạo đức, về truyền thống tôn sư trọng đạo, văn hóa ứng xử, kỹ năng sống… phục vụ cho công tác thông tin, truyền thông và hỗ trợ cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh, học viên trong ứng xử sư phạm.

Đã có hơn 4.000 thí sinh đăng ký dự thi thành công

Theo công bố của Trường ĐH Bách khoa Hà Nội, năm 2022, trường sẽ dành khoảng 50–60% chỉ tiêu xét tuyển dựa trên kỳ thi đánh giá tư duy. Ngoài ra, 20 trường đại học khác cũng sẽ sử dụng kết quả của bài thi này để xét tuyển với số lượng chỉ tiêu chiếm khoảng 5–30%.

Như vậy, theo số lượng thống kê sơ bộ, các trường sẽ tuyển khoảng 9.000 sinh viên theo phương thức xét tuyển bằng bài kiểm tra tư duy do nhà trường tổ chức.

PGS.TS Vũ Duy Hải - Phó Trưởng phòng Tuyển sinh - thông tin sau khoảng 10 ngày mở cổng đăng ký, đã có hơn 4.000 thí sinh đăng ký dự thi thành công. Trường ĐH Bách khoa Hà Nội sẽ tiếp tục mở hệ thống đăng ký tới ngày 15/6.

Năm 2022, kỳ thi đánh giá tư duy của Trường ĐH Bách khoa Hà Nội sẽ được tổ chức vào ngày 15/7, tại 5 tỉnh, thành gồm Hà Nội (Trường ĐH Bách khoa Hà Nội và các trường lân cận), Hải Phòng (Trường ĐH Hàng hải Việt Nam), Nghệ An (ĐH Vinh), Tuyên Quang (Trường ĐH Tân Trào) và Đà Nẵng (Trường ĐH Bách khoa Đà Nẵng).

Bài thi sẽ diễn ra trong 270 phút, trong đó, thí sinh làm phần bắt buộc với môn Toán (15 điểm) và Đọc hiểu (5 điểm) trong 120 phút.

Phần tự chọn 1 gồm các môn Khoa học tự nhiên (10 điểm) thi trong 90 phút. Phần tự chọn 2 là Tiếng Anh (10 điểm) thi trong 60 phút hoặc có thể quy đổi các chứng chỉ quốc tế như IELTS.

Thí sinh bắt buộc phải làm phần thi Toán - Đọc hiểu trong buổi sáng và chọn làm một trong hai phần tự chọn hoặc cả hai vào chiều 15/7.

Thúy Nga