Vừa qua, Công an huyện Anh Sơn (Nghệ An) cho biết đơn vị đã khởi tố vụ án, khởi tố bị can, bắt tạm giam 4 tháng Vi Thị Hoa (45 tuổi, trú tại xã Đỉnh Sơn, huyện Anh Sơn) để điều tra về hành vi lừa đảo chiếm đoạt tài sản.

Vi Thị Hoa là giáo viên Vật lý Trường THCS xã Đỉnh Sơn. Ông Đoàn Văn Thanh - quyền Trưởng Phòng GD-ĐT huyện Anh Sơn - cho biết, năm ngoái cô giáo này cũng đã bị khiển trách liên quan đến hoạt động tín dụng đen. Trong quá trình công tác, cô Hoa không có thành tích gì đáng kể.

Nhờ tài ăn nói, Hoa đã khiến các bị hại tin rằng mình có mối quan hệ, quen biết với lãnh đạo các cấp, bộ, ngành, có khả năng xin việc vào các cơ quan Nhà nước. Theo đơn tố cáo thì tổng số tiền Hoa đã chiếm đoạt của các bị hại là hơn 1 tỷ đồng.

Cụ thể, tháng 5/2016, Hoa đã nhận 150 triệu đồng của ông Trần Kim An (trú tại xã Phong Thịnh, huyện Thanh Chương, Nghệ An), hứa sẽ “chạy” cho con gái ông An vào biên chế tại Trường Mầm non xã Phong Thịnh. Hoa tiếp tục nhận của ông An 350 triệu đồng để “lo” cho con trai của ông đi học ở trường Công an.

Cũng theo đơn tố cáo, tháng 5/2017, Hoa đã nhận 150 triệu đồng của ông Thái Bá Ninh (trú tại xã Tân Thành, huyện Yên Thành, Nghệ An) để xin việc cho con gái ông Ninh vào biên chế tại Trường Mầm non xã Tân Thành; nhận 160 triệu đồng của ông Cung Đình Thảo (trú tại xã Đức Thành, huyện Yên Thành) để xin việc cho vợ ông Thảo vào biên chế tại Trường Mầm non xã Đức Thành; nhận 200 triệu đồng của bà Thái Thị An (trú tại xã Diễn Lâm, huyện Diễn Châu, Nghệ An) để xin cho con gái bà An vào làm việc tại Phòng Tài nguyên - Môi trường TX Thái Hòa, Nghệ An.

Sau khi nhận tiền, dù không “chạy” được việc nhưng Hoa đã chi tiêu hết. Khi sự việc bị phát giác thì Hoa không còn khả năng chi trả. Ngày 26/9, phát hiện Hoa đang có biểu hiện chuẩn bị trốn khỏi địa phương, cơ quan CSĐT đã bắt giữ đối tượng.

Đối tượng đang bị tam giam để phục vụ điều tra. Hiện tại, Phòng GD-ĐT huyện Anh Sơn đang chờ kết luận của công an và bản án của tòa án để có hình thức kỷ luật hợp lý.

Bá Cường

Thân thiết với nhau từ lâu, Anh Thơ và Thanh Hằng không ngại chia sẻ những cử chỉ và hành động thân thiết từ ngoài đời đến mạng xã hội. Dù không hoạt động trong lĩnh vực giải trí như chồng, Anh Thơ cũng là gương mặt quen thuộc trong nhiều sự kiện.

Anh Thơ, nhạc trưởng Trần Nhật Minh và Thanh Hằng chụp hình cùng nhau.

NTK Lê Ngọc Lâm, NTK Hoàng Minh Hà, đạo diễn Long Kan - chủ nhân của triển lãm thời trang, NTK Adrian Anh Tuấn và NTK Lê Thanh Hòa. Bốn nhà thiết kế có những bộ sưu tập riêng trong triển lãm.

Hoa hậu Hương Giang hiếm hoi xuất hiện trong các sự kiện cũng có mặt ở Phú Quốc để theo dõi. Cô chọn một thiết kế trong bộ sưu tập 'Like the Sunshine' của Lê Thanh Hòa.

Ca sĩ Thảo Trang trong một thiết kế kiệm vải gợi cảm. Nữ ca sĩ sinh năm 1987 từ lâu đã gắn bó với hình ảnh quyến rũ và nóng bỏng dù đã có con.

MC Thanh Thanh Huyền xuất hiện trong sự kiện với đầm dạ hội thanh lịch, khoe vai trần. Người đẹp 26 tuổi đã có nhiều bước trưởng thành từ khi xuất hiện tại Hoa hậu Hoàn vũ Việt Nam 2015.

Vệt nắng chiều phản chiếu lấp loáng dưới mặt nước biển vùng Địa Trung Hải - Nam Phú Quốc, những bức tường đầy màu sắc được sơn theming giả cổ là cảm hứng để NTK Adrian Anh Tuấn tạo nên BST 'Daydreamer' với các gam pastel hồng tựa đám mây những chiều hoàng hôn, màu của sóng nước, màu của bãi cát trắng.

Các thiết kế của NTK Hoàng Minh Hà gây ấn tượng bởi sự bay bổng bởi ý tưởng và kỹ thuật tạo hình. Anh ngoài vai trò nhà thiết kế, còn là giảng viên thời trang tại một trường Đại học tại TP.HCM.

Những ngày qua, NTK Lê Thanh Hòa khá bận rộn với lịch trình của các người đẹp dự thi quốc tế, ngoài hỗ trợ Đỗ Thị Hà trang phục ở Miss World, Lê Thanh Hòa đảm nhận thiết kế chính cho Kim Duyên đầm dạ hội chính thức ở Miss Universe.

NTK Lê Ngọc Lâm chỉnh lại các thiết kế đầm dạ hội tinh tế và sang trọng. Trong lứa nhà thiết kế triển hiện nay, anh là tên tuổi nổi lên khá nhanh và được nhiều nghệ sĩ tin tưởng khi thiết kế của anh xuất hiện dày đặc trong các sự kiện thời trang.

Đ.N

Thanh Hằng gợi cảm, Hồng Diễm đẹp rực rỡ

Trong khi siêu mẫu Thanh Hằng đăng ảnh gợi cảm hết nấc thì Hồng Diễm lại diện trang phục kín bưng, cả hai đều có sức cuốn hút riêng.

Rạng sáng 11/12 (giờ Hà Nội), Bayer Leverkusen chơi áp đảo nhà đương kim vô địch Italy và có chiến thắng xứng đáng vào cuối trận. Pha lập công ở phút 90 của Mukiele giúp đội bóng của HLV Xabi Alonso giải mã Inter Milan, đội cũng chơi rất hay tại Champions League mùa này.

Trước trận này, Inter Milan bất bại trong cả 5 trận đấu ở Champions League 2024/25 (giành chiến thắng tới 4). Họ không để thủng lưới bàn nào và đang có hàng thủ tốt nhất giải đấu.

Thế nhưng, trước một Bayer Leverkusen chơi hưng phấn trên sân nhà, Inter Milan không thể duy trì thành tích phòng ngự ấn tượng đó.

Cả trận, Bayer Leverkusen cầm tới 61% thời lượng bóng, tung ra 17 pha dứt điểm (5 đi trúng đích). Ở phía ngược lại, Inter Milan đáp trả yếu ớt khi không có nổi pha dứt điểm trúng đích nào trong cả trận. Việc chơi quá thụ động khiến nhà đương kim vô địch Italy phải trả giá.

Sức ép liên tục từ đội chủ nhà phát huy tác dụng ở phút 90, sau một tình huống phối hợp nhuần nhuyễn của Bayer Leverkusen, Mukiele tận dụng tình huống lộn xộn trong vùng cấm Inter Milan để dứt điểm ấn định chiến thắng.

Ba điểm có được trận này giúp Bayer Leverkusen leo lên vị trí thứ 2 trên bảng xếp hạng, với 13 điểm sau 6 trận. Đội bóng của HLV Xabi Alonso tràn trề cơ hội giành vé vào thẳng vòng 16 đội.

Hai đối thủ cuối của Bayer Leverkusen ở vòng phân hạng Champions League lần lượt là Atletico Madrid và Sparta Praha. Theo tính toán từ Opta, chỉ cần có tối thiểu 3 điểm trong 2 lượt trận cuối, đội bóng của HLV Xabi Alonso sẽ giành vé vào thẳng vòng 16 đội.

Brest lại tạo cơn địa chấn ở Champions League Chiến thắng 1-0 trước PSV ở loạt trận thứ 6 giai đoạn phân hạng Champions League 2024/25 giúp Brest tiến gần đến ngưỡng cửa lịch sử. 9 giờ trước " alt="Leverkusen hạ Inter bằng bàn thắng phút 90"/> Leverkusen hạ Inter bằng bàn thắng phút 90 Nhận định, soi kèo Brentford vs Everton, 02h30 ngày 27/2: Khó cho cửa trên

Hòa Minzy tiết lộ bé Bo thích xem phim hoạt hình nên tìm hiểu nội dung chương trình trước khi để con tiếp cận. Dù bận rộn công việc, nữ ca sĩ vẫn dành thời gian vẽ tranh cùng con trai. 

"Đôi khi các con muốn cùng bố mẹ làm những điều đơn giản như vẽ 1 bức tranh hoặc con vật yêu thích. Chỉ mất vài phút làm việc này nhưng các con sẽ có cảm xúc tuyệt vời", cô nhắn nhủ. 

Nhóc tỳ nhà Hoà Minzy sớm bộc lộ tố chất thông minh, lém lỉnh và ngoan ngoãn. Nữ ca sĩ lựa chọn phương pháp dạy con tâm lý, nhẹ nhàng. Bé Bo sở hữu khuôn mặt khôi ngô, đôi mắt lanh lợi, hai má phúng phính. Tên đầy đủ của bé Bo là Nguyễn Minh Thiên Ân. 

Hòa Minzy tự hào vì con trai thuộc mặt chữ và số, biết nhận diện các loại xe, quốc kỳ các nước và biết cất giày dép mỗi khi về nhà. Cô tạo nhiều hoạt động cho con trai có ký ức tuổi thơ đáng nhớ. Hai mẹ con còn hóa thân thành chú Cuội, chị Hằng nhân dịp Tết Trung thu. 

Tham gia truyền hình thực tế, Hoà Minzy từng khóc nức nở khi nghe bài hátƯớc mơ của mẹ. Cô cúi mặt, lặng lẽ rơi nước mắt vì nhớ con. Hoà Minzy nghẹn ngào: “Bốn ngày rồi không biết con làm gì? Có ăn được không? Chắc nhớ mẹ lắm''. Không kiềm chế được cảm xúc, Hoà Minzy quay lưng tránh mặt mọi người, trốn sau chiếc xe tăng bật khóc.

Nữ ca trải lòng về sự thay đổi của con trai. Cô viết: "Giờ con đã 3 tuổi, tâm lý và rối loạn tuổi lên 3 cũng khiến con hay cáu gắt. Giờ mẹ đi làm về cũng là lúc con đang ngủ say, mẹ bế về phòng em hé mở mắt thấy rồi mếu máo như trách mẹ sao đi lâu thế.

Những lúc mẹ bảo đưa mẹ ra sân bay là dỗi, rồi mẹ vừa nói tạm biệt thì òa lên khóc. Mẹ xin lỗi con trai, mẹ đang cố gắng để vừa được bên con nhiều nhất và vừa hoàn thành tốt công việc".

Bo là quý tử đầu lòng của Hòa Minzy. Kể từ khi công khai hình ảnh con trai, cuộc sống của mẹ con nữ ca sĩ nhận được nhiều sự chú ý của khán giả. Cô cũng thoải mái chia sẻ nhiều khoảnh khắc dễ thương của bé Bo thông qua hình ảnh, video trên mạng xã hội. 

Diệu Thu

Bé Bo - con trai của Hòa Minzy s ở hữu lượng người hâm mộ đông đảo bởi vẻ dễ thương và lém lỉnh của mình. 

Giữ ổn định thi trên giấy, thí điểm thi trên máy tính

Tại cuộc họp, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng Mai Văn Trinh đã báo cáo phương án tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học với một số đề xuất mới.

Ông Trình cho rằng đây là phương án thi đảm bảo tính ổn định của lộ trình đổi mới thi/tuyển sinh, kế thừa kết quả của những năm 2015-2020 và đồng bộ với lộ trình triển khai chương trình GDPT mới cũng như lộ trình tự chủ của các cơ sở giáo dục đào tạo. Đề xuất này còn ứng dụng hiệu quả các thành tựu của khoa học đo lường và đánh giá trong giáo dục, áp dụng lý thuyết khảo thí hiện đại và ứng dụng tối đa thế mạnh của công nghệ thông tin (CNTT) trong tổ chức thi, từng bước tiếp cận xu hướng thi/tuyển sinh của các nước trên thế giới.

Mục tiêu của phương án thi là tổ chức kỳ thi gọn nhẹ, giảm áp lực, tốn kém, bảo đảm độ tin cậy. Kỳ thi dùng để đánh giá kết quả học tập ở bậc học THPT, từ đó tác động tích cực trở lại đổi mới quá trình đổi mới phương pháp dạy - học, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trong các nhà trường. Kết quả này đồng thời dùng để xét công nhận tốt nghiệp THPT, cung cấp dữ liệu đáng tin cậy cho các cơ sở giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp tham khảo sử dụng trong tuyển sinh theo tinh thần tự chủ.

Các học sinh hoàn thành chương trình lớp 12, nếu đáp ứng các quy định thì được hiệu trưởng cấp Giấy chứng nhận hoàn thành chương trình THPT; nếu có nhu cầu dự thi để được cấp Bằng tốt nghiệp THPT sẽ được tham gia kỳ thi THPT quốc gia.

Phương thức thi là tổ chức thi trên giấy như hiện nay, đồng thời chuẩn bị các điều kiện để tổ chức thi trên máy tính theo lộ trình đảm bảo tính khả thi.

Về thi trên máy tính, thí sinh có thể tham gia dự thi một số đợt trong năm tại các địa điểm của các tổ chức khảo thí độc lập; kết quả nào nào cao nhất sẽ được lựa chọn sử dụng để xét công nhận tốt nghiệp THPT và có thể được các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp tham khảo, sử dụng trong tuyển sinh (nếu có nhu cầu).

Trong các năm từ 2021-2025, Bộ GD-ĐT đề xuất cơ bản giữ ổn định như kỳ thi THPT quốc gia năm 2019, thực hiện một số điều chỉnh cho phù hợp với thực tế phương thức tổ chức thi. Đặc biệt sẽ thí điểm tổ chức thi trên máy tính.

Thúc đẩy công nghệ, lưu ý vùng sâu

Ông Hồ Quang Lợi, Phó Chủ tịch Thường trực Hội Nhà báo Việt Nam góp ý phải đặc biệt quan tâm đến sự chênh lệch phát triển các vùng miền, tính toán từng bước cẩn trọng, có lộ trình hợp lý để tránh xáo trộn không cần thiết.

GS.TS Phạm Tất Dong, Phó Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam nói từ năm 2021 vẫn thi như hiện nay sẽ lạc hậu: “Một hệ thống giáo dục kỹ thuật số, nhà trường thông minh không chấp nhận cách thi thiếu sự hỗ trợ của công nghệ”.

Ông Đỗ Văn Dũng: "Không nên duy ý chí".

PGS.TS Đỗ Văn Dũng, Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP HCM nhận định: “Mấy năm nay chúng ta áp dụng công nghệ rất nhiều nhưng không nên duy ý chí bởi có những vùng sâu, vùng xa còn rất khó khăn. Nếu áp dụng hình thức thi trên máy tính thì phải tính đến yếu tố này và chấp nhận sẽ vẫn có một bộ phận học sinh làm bài thi trên giấy".

Ông Hoàng Minh Sơn: "Đến 2025 mà cơ bản thi được trên máy tính là thành công"

"Việc đưa công nghệ vào thi cử là đương nhiên nhưng những nơi phên dậu Tổ quốc thì chưa áp dụng ngay được. Phải thí điểm và đánh giá nghiêm túc phương thức này để triển khai phù hợp với tình hình thực tiễn của đất nước” - ông Nguyễn Văn Minh, Hiệu trưởng trường ĐH Sư phạm Hà Nội góp ý.

Ông Hoàng Minh Sơn, Hiệu trưởng Trường ĐH Bách Khoa Hà Nội nhìn nhận “Nếu đến năm 2025, chúng ta cơ bản áp dụng thi trên máy tính thì đó là thành công lớn mà nhiều nước chưa làm được”.

Lo nhất ngân hàng đề, quản chặt kỳ thi

Nguyên Phó Chủ tịch nước Nguyễn Thị Doan, Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam cảnh báo rằng xây dựng ngân hàng đề là việc khó. Bởi vậy, cần chuẩn bị tốt năng lực của đội ngũ nhân sự tham gia làm thi, cân nhắc vai trò của Bộ và địa phương trong tổ chức kỳ thi.

Phó Trưởng ban Tuyên giáo Trung ương Nguyễn Thanh Long cũng như nhiều đại biểu kiến nghị Bộ GD-ĐT cần đổi mới và sớm hoàn thiện ngân hàng đề thi trắc nghiệm chuẩn hóa. Bộ đồng thời xây dựng phương pháp đánh giá năng lực, phẩm chất cho học sinh để từng bước áp dụng cho chương trình GDPT mới.

Bà Nguyễn Thị Doan

Cho rằng ngân hàng đề thi là vấn đề khó nhất, bởi kiểm định độ khó và tin cậy của câu hỏi rất phức tạp, ông Lê Đông Phương, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam nhìn nhận, đây là trọng tâm cần được đầu tư thêm nhiều nữa khi triển khai phương án thi THPT trong giai đoạn tiếp theo.

TS Lê Đông Phương

PGS.TS Bùi Thị An, đại biểu Quốc hội khóa 13 cũng ủng hộ việc trong giai đoạn tới sẽ cơ bản giữ ổn định kỳ thi THPT quốc gia như năm 2019. Tuy nhiên, bà cho rằng, Bộ GD-ĐT cần có phương thức để quản chặt thi cử nhằm đảm bảo kỳ thi được diễn ra nghiêm túc, an toàn, khách quan. Việc giao kỳ thi cho các địa phương, được nguyên Đại biểu Quốc hội khóa này đề xuất cần cân nhắc kỹ lưỡng.

Vẫn cân nhắc về yếu tố con người

Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ cho biết sẽ tiếp thu và chỉnh sửa để hoàn thiện đề xuất phương án thi sau 2020. Phương án này được tính toán cẩn trọng, cân nhắc kỹ lưỡng, có căn cứ chắc chắn và lộ trình phù hợp với tình hình thực tế của đất nước.

Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ: "Chúng tôi đặc biệt quan tâm tới năng lực tổ chức thi của cán bộ"

Theo đó, ngân hàng câu hỏi chuẩn hóa sẽ được Bộ GD-ĐT tăng cường về số lượng và đảm bảo chất lượng. Giai đoạn ban đầu sẽ thi trên giấy và trên máy tính nhưng từng bước sẽ tăng dần thi trên máy tính để tiệm cận xu hướng thế giới. Theo ông, hạ tầng kỹ thuật, phầm mềm không phải điều quá khó trong tổ chức thi trên máy tính. Tuy nhiên, hệ thống vận hành cần được tính toán kỹ lưỡng để tránh các vấn đề có thể xảy ra.

“Không máy móc nào thay thế được con người, máy tính tốt, phần mềm tốt nhưng đội ngũ cán bộ không được chuẩn bị tốt, tâm thế tốt, kỹ thuật tốt thì vẫn có thể dẫn đến những sai sót, sự cố đáng tiếc. Năng lực tổ chức thi của các cán bộ là điều chúng tôi đặc biệt quan tâm và tới đây sẽ tăng cường chất lượng đội ngũ khảo thí” - Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ nhấn mạnh.

Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam: "Không thể trì hoãn thi trên máy tính"

Phát biểu kết luận phiên họp, Phó Thủ tướng cho rằng kỳ thi trong 5 năm qua có những ưu thế như: Đánh giá kết quả học tập của học sinh khách quan, trung thực hơn; cơ hội vào học đại học, cao đẳng của thí sinh mở rộng hơn, phù hợp với nguyện vọng hơn; học sinh bớt học tủ, học lệch, bớt lò luyện thi; giảm đáng kể áp lực cho học sinh, gia đình học sinh và xã hội; việc thi trắc nghiệm gắn với đổi mới phương pháp dạy học.

 Về xây dựng phương án thi cho giai đoạn sau năm 2020, các ý kiến đều cho rằng, phương án thi hiện nay cơ bản là tốt, nên tiếp tục, nhưng có cải tiến cần thiết để phù hợp với lộ trình tự chủ đại học, đổi mới dạy học ở phổ thông, đổi mới công tác dạy nghề, phân luồng và xa hơn nữa là đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông. Đổi mới theo hướng tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, phù hợp với xu thế để làm giảm sự can thiệp không cần thiết của con người.

Với việc thi trên máy tính, Phó Thủ tướng cho rằng cần phải có lộ trình để thực hiện, làm thận trọng trên quy mô nhỏ để đánh giá và có lộ trình mở rộng dần. “Tinh thần là tạo điều kiện tối đa cho các cháu không có chuyện các cháu chưa quen với máy tính lại phải thi máy tính hoặc hay dùng loại máy tính này nhưng thi trên loại máy tính khác” - Phó Thủ tướng lưu ý.

Thái Quang

Ảnh: Xuân Phú

Hiệu trưởng sẽ cấp giấy chứng nhận hoàn thành THPT

Bộ GD-ĐT vừa trình Chính phủ về phương án tổ chức thi, xét công nhận tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học, cao đẳng sau năm 2020.