Cô Bùi Thị Hồng Vân, Phó hiệu trưởng nhà trường cho biết: Trường đã lập kế hoạch ‘tách đôi’ lớp học để giảng dạy. Cụ thể, một lớp học có 48 học sinh được chia làm đôi, học 2 ca. Ca 1 học vào các thứ 2, 4, 6; ca 2 học vào các thứ 3, 5, 7. Học sinh được tổ chức ngồi học theo hình ‘dích dắc’, mỗi học sinh ngồi 1 bàn, một em đầu bàn bên này, em còn lại sẽ ngồi đầu bàn bên kia để đảm bảo công tác phòng chống dịch Covid-19.

Tách lớp khi học sinh trở lại, nhiều trường sẽ thiếu giáo viên

Trường Tiểu học Chánh Lộ có 31 lớp nhưng chỉ 21 phòng học. Nhà trường đã chuẩn bị nhiều phương án dạy học. Nếu thực hiện yêu cầu giãn cách học sinh, tách đôi lớp học thì giảm xuống còn 3 buổi học/tuần. Các môn cơ bản như Toán, tiếng Việt, tiếng Anh sẽ dạy chính. Các môn khác học sinh có thể học theo phiếu học tập giáo viên giao cho học sinh về nhà làm...

Tách lớp sẽ thiếu giáo viên

Đối với học sinh tiểu học khó khăn nhất là đảm bảo khâu vệ sinh, phòng chống dịch Covid -19 theo quy định. Phó hiệu trưởng Trường Tiểu học Chánh Lộ chia sẻ: Việc phải rửa tay, sát khuẩn, đeo khẩu trang, ra chơi tại lớp đối với học sinh tiểu học rất khó vì các em còn nhỏ, ý thức chưa cao, lâu ngày các em gặp lại bạn bè sẽ không tránh khỏi vui đùa.

Nếu học sinh ở trong lớp 5 – 6 tiết liên tục sẽ khiến các em rất căng thẳng. Giáo viên phải đi kèm học sinh để hướng dẫn rửa tay, đảm bảo vệ sinh rất mất thời gian.

Nhiều trường khác lại gặp khó trong sắp xếp lớp học. Trường Tiểu học Trần Phú có số lượng học sinh đông, 43 lớp học, nhưng chỉ có 26 phòng. Vì cơ sở vật chất chưa đảm bảo nên trường chưa thể tổ chức dạy 2 buổi/ngày cho tất cả các lớp. Trường dự định dừng hoạt động bán trú, tổ chức học 1 buổi/ngày và tách đôi lớp học. Một nửa số lượng học sinh của lớp học buổi sáng và một nửa số lượng học buổi chiều

Giám đốc Sở GD-ĐT tỉnh Quảng Ngãi Đỗ Văn Phu cho biết, thực hiện giãn cách học sinh, dạy 2 buổi trên ngày để phòng chống dịch Covid-19 thì nhiều trường sẽ thiếu giáo viên, sẽ gặp khó khăn.

Hình ảnh giáo viên các trường dọn vệ sinh đón học sinh trở lại:

Thanh Vạn 

Các tỉnh, thành cho toàn bộ học sinh đi học trở lại từ ngày 4/5

- Sau thời gian nghỉ học vì Covid-19, nhiều địa phương đã quyết định cho tất cả học sinh các cấp trên địa bàn đi học trở lại từ ngày 4/5.

Mới đây, ông Tan Cheng Hoe đã có ít phút "xem lén" tuyển Việt Nam trên sân tập, và từ đó đưa ra ý tưởng chiến thuật.

Malaysia chọn lối đá thực dụng và thiên về cơ bắp

Nguồn tin của New Straits Times cho biết, Malaysia có thay đổi lớn về chiến thuật và nhân sự so với lượt về chung kết AFF Cup 2018, với chiến thắng 1-0 nghiêng về Việt Nam.

Theo đó, ông Tan Cheng Hoe chỉ giữ 6 cầu thủ từng có mặt ở Mỹ Đình cuối năm ngoái.

Những người này gồm thủ môn Farizal Marlias, cặp trung vệ Shahrul Saad - Aidil Zafuan; hai cầu thủ đá cánh Safawi Rasid - Mohamadou Sumareh; tiền đạo Norshahrul Idlan Talaha.

Hai hậu vệ cánh của Malaysia được làm mới hoàn toàn, với Matthew Davies bên cánh phải, và La'Vere Corbin-Ong ở hành lang trái.

Ở hàng tiền vệ, Tan Cheng Hoe đặt niềm tin vào Brendan Gan - người đã 31 tuổi nhưng mới chỉ có 11 trận khoác áo ĐTQG.

Syafiq Ahmad mặc nhiên có một chỗ trên hàng công, sau khi anh ghi 2 bàn ở 2 trận vòng loại vừa qua.

Tính trong 3 trận gần nhất của Malaysia, Syafiq Ahmad có đến 5 bàn.

Điểm nhấn lớn nhất mà Tan Cheng Hoe dành cho cuộc thư hùng với tuyển Việt Nam là vai trò của Abdul Halim Saari ở hàng tiền vệ.

Thể hình và sức mạnh tranh chấp của Halim Saari là vũ khí quan trọng với Malaysia

Halim Saari là một trong những gương mặt mới của Malaysia sau AFF Cup 2018. Cầu thủ sẽ tròn 25 tuổi sau một tháng nữa mới chỉ có 4 trận quốc tế.

Mặc dù vậy, Halim Saari được lòng HLV Tan Cheng Hoe nhờ lối đá mạnh mẽ, có thể lực dồi dào và không ngại va chạm.

Halim Saari có chiều cao 1,78 mét, nhỉnh hơn khá nhiều so với thể trạng trung bình của các tiền vệ Việt Nam. Ông Tan Cheng Hoe chờ đợi cầu thủ này có thể phát huy sức mạnh cơ bắp, để phá vỡ lối chơi bóng ngắn và phối hợp trung lộ mà HLV Park Hang Seo cho Việt Nam triển khai.

Sự kết hợp giữa Halim Saari và Brendan Gan (cao 1,80 mét) như biến trung tuyến của Malaysia thành hai ngọn hải đăng mạnh mẽ.

Như vậy, có thể thấy rõ Malaysia chọn giải pháp đá rắn, thiên về phòng ngự. Bởi vì, 1 điểm trên sân Mỹ Đình cũng là thành công với "Harimau Malaya".

Ngoài ra, Halim Saari đặc biệt rất giỏi trong các pha chuyền dài phản công, nên trở thành vũ khí đặc biệt của Malaysia.

MỜI XEM VIDEO ĐƯỢC TẠO TỰ ĐỘNG CỦA BÀI VIẾT NÀY  

TT

ĐH Quốc gia Hà Nội sử dụng tối thiểu 2 hợp phần thi để lập tổ hợp xét tuyển

Phóng viên: Việc ĐH Quốc gia Hà Nội công bố tổ chức kỳ thi riêng là thông tin được nhiều thí sinh, phụ huynh quan tâm. Ông có thể thông tin chi tiết về kỳ thi tuyển sinh đại học vào ĐH Quốc gia Hà Nội năm 2020 để thí sinh yên tâm ôn tập?

- PGS.TS Nguyễn Hoàng Hải: Năm 2020, ĐH Quốc gia Hà Nội sẽ tiến hành tuyển sinh từ 3 nguồn là Xét tuyển thẳng các đối tượng đáp ứng tiêu chí quy định của Bộ GD-ĐT và ĐH Quốc gia Hà Nội; Xét tuyển dựa trên kết quả bài thi của ĐH Quốc gia Hà Nội và Xét tuyển hồ sơ năng lực thí sinh.

Trong 3 nguồn tuyển trên, đối tượng tham dự kỳ thi riêng của ĐH Quốc gia Hà Nội chiếm tỉ trọng lớn. Kỳ thi riêng này sẽ được tổ chức trong 1 ngày vào khoảng cuối tháng 7 (sau ngày 26/7) đến trước kì thi THPT.

Buổi sáng thí sinh sẽ dự thi môn Toán (90 phút); Bài viết luận (60 phút); Buổi chiều thi Ngoại ngữ (60 phút) và Khoa học Tự nhiên hoặc Khoa học Xã hội (60 phút).

Bài thi Khoa học Tự nhiên và Khoa học Xã hội tổ chức thi cùng giờ, riêng bài thi Khoa học Tự nhiên thí sinh sẽ đăng ký lựa chọn 1 trong 2 hợp phần: Lý – Hóa hoặc Hóa – Sinh. Mỗi bài thi hay hợp phần thi tương ứng 1 đầu điểm.

Các trường đại học sử dụng tối thiểu 2 hợp phần thi để lập tổ hợp xét tuyển trong đó bắt buộc có 1 bài Toán hoặc bài Luận.

Đối với bài thi Ngoại ngữ, thí sinh có thể đăng ký thi 1 trong 7 thứ tiếng: Anh, Pháp, Nga, Đức, Trung, Nhật và Hàn Quốc tùy theo tổ hợp xét tuyển của ngành đào tạo tương ứng.

Đối với các bài thi trắc nghiệm của ĐH Quốc gia Hà Nội, thí sinh sẽ tô đáp án trong vào Phiếu trả lời trắc nghiệm. Về nội dung, đề thi tập trung vào khối kiến thức nền tảng trong chương trình trung học phổ thông. Các thí sinh có thể tham khảo đề thi mẫu mà ĐH Quốc gia Hà Nội  sẽ công bố tới đây và cách thức hướng dẫn làm bài tốt.

Thưa Phó Giám đốc, điểm mới của kỳ thi tuyển sinh riêng vào ĐH Quốc gia Hà Nội năm nay là có thêm bài luận. Cụ thể nội dung bài luận sẽ ra sao và đây có phải là phần bắt buộc đối với các thí sinh hay không?

Theo tôi được biết nhiều thí sinh hứng rất hứng thú với bài thi luận của ĐH Quốc gia Hà Nội. Để thí sinh hiểu rõ hơn, chúng tôi sẽ công bố bài luận mẫu và các đề thi mẫu trước ngày 10/5 để thí sinh yên tâm ôn tập.

Bài luận là một dạng đề mở để thí sinh thể hiện khả năng viết luận về một chủ đề văn học, kinh tế, tự nhiên, xã hội dưới góc nhìn của một học sinh tốt nghiệp bậc trung học phổ thông.

Thí sinh thỏa sức sáng tạo trong bài luận dựa trên nền tảng kiến thức, kĩ năng đã tích lũy được.

Thông qua bài luận, chúng tôi đánh giá được tư duy logic, khả năng cảm nhận thế giới khách quan và xúc cảm của người viết luận. Tôi tin rằng, thí sinh sẽ có nhiều bất ngờ và lí thú khi tham dự bài thi này.

Căn cứ vào các bài thi nêu trên, các đơn vị đào tạo sẽ xây dựng phương án tuyển sinh chi tiết cho từng ngành đào tạo. Thí sinh chỉ tham gia các bài thi theo tổ hợp xét tuyển của từng ngành đào tạo đăng ký xét tuyển.

ĐH Quốc gia Hà Nội tính toán đến việc sàng lọc thí sinh ảo như thế nào, thưa ông?

Kỳ thi của ĐH Quốc gia Hà Nội có tính phân loại. ĐH Quốc gia Hà Nội khuyến cáo các thí sinh mong muốn được xét tuyển vào các trường, khoa trực thuộc hay các trường đại học phối hợp hãy đăng ký dự thi.  

Thí sinh ảo là một việc không tránh khỏi trong tuyển sinh. Nếu các trường đại học cùng phối hợp với nhau trong hoạt động tuyển sinh sẽ phần nào giảm tỉ lệ ảo và tiết kiệm chi phí xã hội.

ĐH Quốc gia Hà Nội mong muốn được phối hợp với các trường đại học khác trong công tác ra đề thi, đăng ký dự thi, chấm thi và lọc ảo.

Xin ông cho biết thí sinh sẽ đăng ký thi và xét tuyển vào ĐH Quốc gia Hà Nội theo hình thức nào?

Đối với thí sinh đăng ký xét tuyển vào ĐH Quốc gia Hà Nội qua kỳ thi riêng, các em sẽ đăng ký trực tuyến từ ngày 1/6.

Cổng đăng ký dự thi sẽ trợ giúp thí sinh đăng ký không giới hạn nguyện vọng xét tuyển, tên và mã ngành đào tạo, mã tổ hợp xét tuyển sẽ có trên cổng đăng ký để thí sinh quyết định lựa chọn môn thi.

Với các hình thức xét tuyển khác, thí sinh theo dõi hướng dẫn thủ tục hồ sơ chi tiết trên Cổng thông tin tuyển sinh ĐH Quốc gia Hà Nội.

Ngọc Diệp – Thúy Nga

ĐHQG Hà Nội tổ chức tuyển sinh riêng trong 1 ngày

-Ngày 22/4, Ban Chỉ đạo tuyển sinh Đại học Quốc gia Hà Nội đã họp bàn và công bố chính thức về phương án tuyển sinh đại học năm 2020.