Đặc biệt, bài luận chính của 2 bạn đã xác lập một kỷ lục của 2 vòng thi là bài luận chính ngắn nhất - chỉ với 250 từ chia sẻ về luận điểm: Ở thế giới này, nếu có thứ gì đó biến mất thì những thứ mới sẽ được tạo ra để lấp đầy khoảng trống.

Theo đánh giá của BTC, điểm sáng của bài luận là sự diễn giải chi tiết, mạch lạc. Dựa trên câu nói: “Phòng bệnh hơn chữa bệnh” và hiện thực đau thương khi những trận dịch bệnh bất ngờ bùng phát, các bạn đã phát triển ý tưởng về việc để AI thay thế con người trong phòng thí nghiệm, khắc phục những điểm yếu về mặt thời gian, tiền bạc, nguồn lực và rủi ro; từ đó đẩy nhanh tốc độ nghiên cứu.

Đạt và Sơn cho biết thêm, bên cạnh trí tuệ nhân tạo, các bạn còn có sở thích chung đó là nấu ăn. 

Sơn chia sẻ, “Em rất thích việc khám phá và tạo nên một công thức mới. Trong suốt quá trình thử và thất bại, gia giảm nhiều loại nguyên liệu và gia vị để tạo ra được một kết hợp hoàn hảo rồi từ đó lại cần phải chế biến một cách tinh tế và vừa đủ từ nhiệt độ cho đến thao tác, có thể nói là rất vất vả và đòi hỏi sự kiên nhẫn, nhưng khi đạt được thành quả cuối cùng và chia sẻ nó với bạn bè và người thân, em nghĩ đó là giây phút em thấy hạnh phúc hơn cả”. 

Đạt cũng bổ sung thêm: “Việc nấu ăn này cũng giống như quá trình mà ta tiến đến ước mơ của mình vậy, tất cả bắt đầu bằng việc yêu thích, sau đó ta cần cố gắng không ngừng sau những thất bại và tìm ra những kết nối phù hợp, rồi khi đạt được thành quả thì chia sẻ nó với mọi người xung quanh. 

Em nghĩ trên con đường tiến tới một thời đại mới thì đó là điều cần thiết. Và qua Vòng thi lần này và đạt giải, chúng em cũng cảm thấy tự tin hơn để chia  sẻ tới mọi người xung quanh kiến thức về trí tuệ nhân tạo, về cách mà chúng thay đổi cuộc sống con người và cách mà con người tận dụng thế mạnh này”. 

Cuộc thi Trí tuệ nhân tạo - AI Contest 2023 do báo VietNamNet phối hợp Công ty Cổ phần Sáng tạo VLAB Việt Nam tổ chức nhằm tìm kiếm những ý tưởng xuất sắc, những cá nhân nổi bật có khát vọng hướng đến kỷ nguyên khai sáng toàn cầu; cuộc thi cũng tìm kiếm những bạn trẻ có khả năng truyền cảm hứng - kỹ năng cần có của một công dân toàn cầu, nhà lãnh đạo tương lai.

Website: https://vlabinnovation.com/

Thế Định

2. Hình thành thói quen đọc sách không dưới 10 triệu từ. Số sách bao gồm sách trong và ngoài nước: 50 tác phẩm kinh điển, 30 tiểu sử về danh nhân, 30 quyển sách khoa học, 30 quyển sách tiếng Anh.

3. Nắm vững kỹ năng chơi một loại nhạc cụ nhằm phát triển niềm yêu thích và đam mê âm nhạc.

4. Nói thành thạo tiếng Anh và tiếng Trung.

5. Đề cao khả năng viết chữ đẹp.

6. Rèn luyện các kỹ năng làm việc nhà và nấu ăn.

7. Học sinh nên tham gia làm thí nghiệm khoa học và hoàn thành báo cáo cho hội chợ khoa học của trường.

8. Có ý thức tham gia vào dự án đổi mới khoa học".

Nội dung trên được ông Trương - phụ huynh có con học trường này, đăng tải lên mạng xã hội với bình luận: "Yêu cầu học sinh tiểu học phải nói thông thạo tiếng Trung và tiếng Anh có cần thiết không? Về phía phụ huynh, chúng tôi cũng cảm thấy áp lực và mệt mỏi". 

Đồng tình với quan điểm của ông Trương, nhiều phụ huynh cho rằng một số điều kiện nằm ngoài khả năng của học sinh tiểu học.

Phần lớn nhiều người cho rằng yêu cầu học sinh tiểu học nói tiếng Anh lưu loát không hợp lý. Vì nhiều sinh viên đại học cũng chưa chắc đã đạt được.

"2/3 học sinh tiểu học và THCS đều không thể đáp ứng được 8 yêu cầu này. Trường Tiểu học Thực nghiệm khu phát triển Quảng Châu ban hành điều kiện tốt nghiệp không dựa trên thực tế", một phụ huynh bình luận.

"Yêu cầu học sinh tiểu học thành thạo tiếng Anh không xa lạ, nhưng chưa phù hợp với đại đa số học sinh trong trường", một phụ huynh gay gắt bày tỏ. "Yêu cầu cuối cùng tham gia vào dự án khoa học là quá khắt khe", một phụ huynh cho biết.

Người khác lại cho rằng việc học nhạc cụ còn phụ thuộc vào điều kiện kinh tế gia đình và năng khiếu của trẻ em.

Thông báo này thu hút cả sự quan tâm của các chuyên gia. Bà Fan Xiudi, Viện Giáo dục Đại học thuộc Đại học Đồng Tế, Thượng Hải, cho biết: "Thông báo rất mơ hồ. Điển hình, yêu cầu học 10 triệu từ là đọc lướt hay đọc hiểu? Hay định nghĩa thế nào là nói tiếng Anh lưu loát?".

Bà cũng cảnh báo các tiêu chuẩn trong trường học phải phù hợp với quy định giáo dục và sự phát triển thay vì thúc trẻ "chín ép". Nếu việc học quá căng thẳng, trẻ sẽ mất hứng thú và từ chối tiếp nhận kiến thức.

Trong khi đó, người khác lại cho rằng xét về bản chất, giáo dục là nuôi dưỡng học sinh phát triển toàn diện. Do đó, các yêu cầu của nhà trường nhằm rèn luyện phẩm chất, năng lực toàn diện của học sinh và nâng cao khả năng cạnh tranh trong các cuộc thi.

Trước những ý kiến trái chiều, đại diện trường tiểu học cho biết quy định được ban hành đầu năm học là nét riêng của trường. "Chúng tôi khuyến khích phụ huynh phối hợp để thúc đẩy sự phát triển của trẻ", đại diện thông tin thêm.

Hiện tại, sau thông báo của nhà trường nhiều phụ huynh mong muốn sẽ có buổi đối thoại giữa 2 bên. "Chúng tôi cần nhà trường lý giải thêm về các yêu cầu trên với mục đích giải quyết những xung đột trong giáo dục, nhằm mang lại môi trường phát triển tốt nhất cho học sinh", phụ huynh trường cho biết. 

Trong đó, trường liên cấp quốc tế KGS Vinhomes Ocean Park 1 dự kiến được xây dựng trên khu đất có diện tích hơn 1ha, nằm trên đường Đại Dương - cửa ngõ dẫn vào đại đô thị Vinhomes Ocean Park 1. Đây được ví như trục đường giáo dục quốc tế khi gần ngay cạnh với trường Brighton College, Đại học VinUni đã đi vào hoạt động và Dewey School đang được thi công.

Tại Vinhomes Grand Park, trường được xây dựng trên diện tích hơn 1,7 ha, là mảnh ghép tiếp theo hoàn thiện “thành phố giáo dục” tại khu đông TP.HCM khi kết hợp cùng hệ thống trường liên cấp Vinschool đã đi vào vận hành, Brighton College đang được triển khai và hàng chục trường đại học, trường công lập, trường quốc tế khác trong nội khu và khu vực kế cận.

Chia sẻ về hợp tác, bà Nguyễn Thu Hằng - Tổng Giám đốc Công ty Cổ phần Vinhomes cho biết: “Chúng tôi kỳ vọng vào cú bắt tay chiến lược này với đối tác Hàn Quốc KGS. Sự hợp tác này sẽ mang đến cho cư dân Vinhomes Ocean Park 1 và cư dân Vinhomes Grand Park thêm một lựa chọn giáo dục chất lượng cao và góp phần tạo nên môi trường giáo dục đẳng cấp quốc tế cho các đại đô thị Vinhomes, đồng thời thu hút các cư dân, chuyên gia, cư dân toàn cầu lựa chọn đây làm nơi sống lý tưởng, trong đó đặc biệt có nhóm chuyên gia Hàn Quốc và gia đình.”.

Bà Kim Ji Eun - Chủ tịch hội đồng Quản trị Hệ thống trường Liên cấp Quốc tế KGS cho biết: “Các đại đô thị Vinhomes với tiện ích đầy đủ, hiện đại cùng môi trường xanh đã thu hút đông đảo cộng đồng quốc tế, đặc biệt là công dân Hàn Quốc sinh sống tại Việt Nam. Đây cũng là khu vực đầy tiềm năng mà chúng tôi muốn hướng tới. Nền tảng hạ tầng, tiện ích, môi trường xanh, cuộc sống văn minh sẵn có tại các đại đô thị Vinhomes cũng là một trong những tiêu chí nhà trường chọn đặt các cơ sở giáo dục”. 

Hệ thống trường KGS hiện có 3 cơ sở tại Việt Nam gồm 1 trường tại Hà Nội và 2 trường tại TP.HCM, giảng dạy bằng 3 ngôn ngữ: tiếng Anh, tiếng Hàn và tiếng Việt. Hiện KGS đang triển khai song song chương trình đào tạo quốc tế Cambridge và Chương trình quốc tế Hàn Quốc. Với triết lý lấy học sinh làm trung tâm, chương trình đào tạo của KGS tạo ra môi trường giáo dục lý tưởng để khơi gợi niềm đam mê khám phá của học sinh thông qua trải nghiệm thực tế, giúp học sinh phát huy tối đa tiềm năng để tạo ra một thế hệ thành công và hạnh phúc, biết quan tâm, chia sẻ. 

Việc tạo dựng các hệ thống giáo dục quốc tế tầm cỡ trong nội khu thể hiện tầm nhìn và chiến lược của Vinhomes trong việc phát triển các đại đô thị phức hợp đầy đủ tiện ích, đặc biệt là tiện ích giáo dục - nền tảng quan trọng để các gia đình an tâm sinh sống, học tập và lập nghiệp. Những thế hệ trẻ Việt Nam và quốc tế sinh sống tại đây cũng có thêm cơ hội giao lưu văn hóa, kiến thức, để từ đó trở thành công dân toàn cầu trong tương lai. 

Thế Định