Bên cạnh những hoạt động hợp tác về đào tạo, phát triển nguồn nhân lực, Việt Nam và Hoa Kỳ đã thống nhất đưa đổi mới sáng tạo và công nghệ cao, đặc biệt là ngành công nghiệp bán dẫn, trở thành trụ cột quan trọng trong mối quan hệ hợp tác hai nước. 

Chính phủ Hoa Kỳ cam kết hỗ trợ Việt Nam xây dựng hệ sinh thái bán dẫn, bao gồm kế hoạch xây dựng 2 trung tâm đào tạo bán dẫn tại TP.HCM và Hà Nội, qua đó góp phần đào tạo hàng chục nghìn kỹ sư bán dẫn.

Việt Nam cũng đang tích cực phối hợp với Hoa Kỳ trong việc triển khai các sáng kiến về bán dẫn trong khuôn khổ OECD (Tổ chức Hợp tác và phát triển kinh tế), bao gồm mạng lưới chuyên gia bán dẫn, nhằm tham gia sâu vào chuỗi cung ứng toàn cầu. 

Theo Bộ trưởng Bộ Kế hoạch và Đầu tư Nguyễn Chí Dũng, sự kiện này không chỉ đánh dấu sự bắt đầu chương trình đào tạo mới với tiêu chuẩn quốc tế về đóng gói, kiểm thử vi mạch dành cho đội ngũ giảng viên, sinh viên các trường đại học tại Việt Nam, mà còn là bước tiến quan trọng trên hành trình từng bước làm chủ công nghệ của người Việt Nam trong ngành công nghiệp bán dẫn. 

Chính phủ Việt Nam xác định những lĩnh vực công nghệ cao, đặc biệt là công nghiệp bán dẫn và trí tuệ nhân tạo là những lĩnh vực tạo đột phá. Đây là cơ hội cho các doanh nghiệp Việt Nam tham gia sâu hơn vào chuỗi giá trị toàn cầu để bắt kịp, tiến cùng và vượt lên, tạo động lực mới cho phát triển kinh tế Việt Nam trong giai đoạn tới. 

Việt Nam hiện là một trong những quốc gia có nền kinh tế số phát triển nhanh nhất Đông Nam Á, có vị trí địa chính trị chiến lược, có lực lượng lao động trẻ dồi dào am hiểu công nghệ, cơ sở hạ tầng được đầu tư ngày càng hiện đại, thu hút ngày càng nhiều các tập đoàn công nghệ lớn trên thế giới, đặc biệt trong lĩnh vực công nghiệp bán dẫn và trí tuệ nhân tạo. 

Bộ trưởng Nguyễn Chí Dũng cho rằng, tiềm năng hợp tác giữa các đối tác Việt Nam - Hoa Kỳ trong ngành công nghiệp bán dẫn và các ngành công nghệ cao khác là vô cùng lớn, có ý nghĩa quan trọng đối với quan hệ ngoại giao hai nước. 

Sự hợp tác trong lĩnh vực bán dẫn và công nghệ cao sẽ mở ra nhiều cơ hội cho doanh nghiệp hai nước cùng phát huy, khai thác lợi thế của mỗi bên, mang lại lợi ích kinh tế cho doanh nghiệp, cho cả hai quốc gia. 

Sự đầu tư, hỗ trợ của Hoa Kỳ vào nguồn nhân lực Việt Nam là chìa khóa để mở cánh cửa tương lai tươi sáng và bền vững hơn, mang lại lợi ích to lớn cho cả Việt Nam và Hoa Kỳ. 

Cùng với các khóa đào tạo bán dẫn do NIC đã và đang tổ chức, công tác đào tạo nguồn nhân lực bán dẫn đang được triển khai đồng loạt ở các trường đại học tại Việt Nam. Sự tham gia hưởng ứng của nhiều đối tác sẽ góp phần quan trọng để mục tiêu đào tạo 50.000 kỹ sư bán dẫn của Việt Nam sớm trở thành hiện thực, đáp ứng được nhu cầu nhân lực bán dẫn trong và ngoài nước đến năm 2030. 

Chia sẻ với VietNamNet, ông Vũ Quốc Huy, Giám đốc Trung tâm đổi mới sáng tạo quốc gia cho hay, để phát triển ngành bán dẫn Việt Nam, chúng ta phải tiếp tục thu hút đầu tư từ các doanh nghiệp nước ngoài, đặc biệt là doanh nghiệp Hoa Kỳ. 

“Khi vào Việt Nam, họ sẽ vừa đầu tư, vừa hợp tác để thúc đẩy và hỗ trợ các doanh nghiệp Việt Nam tham gia từng bước vào chuỗi giá trị ngành bán dẫn. Hiện tại, nhiều doanh nghiệp Hoa Kỳ đã hợp tác với NIC và các trường đại học Việt Nam trong việc phát triển, đào tạo nguồn giảng viên, sinh viên, kỹ sư cho Việt Nam”, ông Vũ Quốc Huy nói. 

Theo Trung tâm đổi mới sáng tạo quốc gia, để thu hút đầu tư của các doanh nghiệp Hoa Kỳ tại Việt Nam, một năm không phải là dài. Chúng ta cần nhiều thời gian hơn nữa để các doanh nghiệp Hoa Kỳ có thể nghiên cứu, khảo sát, từ đó tiến tới quyết định đầu tư mới hoặc đầu tư mở rộng tại Việt Nam. 

Chính phủ Việt Nam sẽ hỗ trợ các cơ chế chính sách phù hợp để thúc đẩy, khuyến khích các doanh nghiệp bán dẫn nước ngoài nói chung, cũng như các doanh nghiệp Hoa Kỳ nói riêng, tạo điều kiện thuận lợi về môi trường đầu tư kinh doanh tại Việt Nam. 

Qua thống kê ban đầu, hiện, trên địa bàn TP Hà Nội có gần 10.000 học sinh thiếu thiết bị học tập, nhiều học sinh có thiết bị nhưng chất lượng kém, hoàn cảnh gia đình còn gặp nhiều khó khăn nên việc học chưa hiệu quả.

Ông Phạm Xuân Tiến và ông Nguyễn Quang Tuấn, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT Hà Nội tặng máy tính cho các em học sinh. Ảnh: Thanh Hùng

Hưởng ứng Chương trình “Sóng và máy tính cho em” do Thủ tướng Chính phủ phát động, ngành GD-ĐT Hà Nội phát động và kêu gọi các đơn vị, các cá nhân trong và ngoài ngành hưởng ứng, nhằm giúp đỡ những học sinh có hoàn cảnh khó khăn đang thiếu điều kiện học tập, đặc biệt là các em học sinh lớp 9, lớp 12.

“Những chiếc máy tính, thiết bị học trực tuyến; sự hỗ trợ kịp thời về đường truyền, sim data truy cập internet miễn phí được các tổ chức, cá nhân gửi tặng đến các học sinh khó khăn là những món quà hết sức ý nghĩa, thiết thực và cũng chính là nguồn động lực giúp các em vượt qua khó khăn, cố gắng học tập tốt, đạt được thành tích cao trong năm học mới”, ông Cương nói.

Bà Phạm Đàm Thục Hạnh đại diện các trường thuộc Phòng GD-ĐT quận Hoàng Mai trao tặng máy tính bảng ủng hộ chương trình. Ảnh: Thanh Hùng

Tại chương trình, gần 4.000 bộ máy tính và 10.000 sim data truy cập internet miễn phí đã được các tổ chức trong và ngoài ngành trao tặng để gửi tới những học sinh gặp khó khăn trong học tập trực tuyến. Cụ thể, các phòng GD-ĐT quận Ba Đình, Hoàng Mai, Hoàn Kiếm, Tây Hồ, Thanh Xuân và Trường THPT Phan Huy Chú - Đống Đa ủng hộ gần 100 bộ máy tính bàn và máy tính bảng mới; Tập đoàn CMC ủng hộ 3.600 máy tính bảng; VNPT Hà Nội trao tặng 10.000 sim data truy cập internet miễn phí trong năm 2021,...

Ông Lê Đức Thuận đại diện các trường thuộc Phòng GD-ĐT Ba Đình trao tặng các bộ máy tính ủng hộ chương trình. Ảnh: Thanh Hùng

Đồng thời, ban tổ chức cũng đã trao tặng 62 bộ máy tính cho các huyện và đơn vị trực thuộc ở địa bàn khó khăn để hỗ trợ các học sinh đang thiếu thiết bị học tập. Cụ thể, tặng 5 huyện Phúc Thọ, Mê Linh, Phú Xuyên, Ứng Hòa, Mỹ Đức mỗi huyện 10 bộ máy tính; trao tặng 2 trường THPT Minh Quang và THPT Bất Bạt mỗi đơn vị 6 bộ máy tính.

Ngành GD-ĐT Hà Nội cũng trao hỗ trợ cho 350 giáo viên có hoàn cảnh khó khăn do ảnh hưởng của dịch Covid-19, tổng kinh phí trao tặng gần 500 triệu đồng.

Ông Trần Thế Cương, Giám đốc Sở GD-ĐT Hà Nội và ông Nguyễn Ngọc Ân, Phó Chủ tịch Công đoàn Giáo dục Việt Nam  trao quà hỗ trợ cho các giáo viên có hoàn cảnh khó khăn. Ảnh: Thanh Hùng

Trước đó, ngay trong tuần đầu năm học mới các phòng GDĐT quận, huyện, thị xã đã quyên góp được 2.345 thiết bị để trao cho các em học sinh kịp thời học trực tuyến. Như vậy, tính đến thời điểm này, đã có hơn 6.000 thiết bị ủng hộ chương trình “Sóng và máy tính cho em”.

Giám đốc Sở GD-ĐT cũng đề nghị lãnh đạo các phòng GD-ĐT quận, huyện, thị xã; thủ trưởng các đơn vị tích cực tuyên truyền, vận động cán bộ, giáo viên, phụ huynh, học sinh, các tổ chức, cá nhân hưởng ứng, đóng góp, tham gia chương trình “Sóng và máy tính cho em”.

Sở GD-ĐT Hà Nội công bố kho học liệu điện tử của ngành tại địa chỉ study.hanoi.edu.vn.

Tại buổi lễ, Sở GD-ĐT Hà Nội cũng đã công bố kho học liệu điện tử của ngành GD-ĐT Hà Nội tại địa chỉ study.hanoi.edu.vn (Hanoi Study). Kho học liệu điện tử của ngành GD-ĐT Hà Nội nhằm hỗ trợ giáo viên, phụ huynh, học sinh có nguồn tư liệu tham khảo được thẩm định ddeer khai thác, sử dụng.

Đến thời điểm hiện tại, số học liệu điện tử trên hệ thống HanoiStudy đã có hàng nghìn bài giảng trên truyền hình, bài giảng điện tử tương tác (e-learning), các bài trình chiếu, đoạn phim (video clip), hình ảnh minh họa do các thầy cô giáo xây dựng và đã được Sở GD-ĐT và các Phòng GD-ĐT lựa chọn, kiểm tra thẩm định.  

Trong thời gian tới, kho học liệu điện tử ngành Giáo dục Hà Nội sẽ tiếp tục bổ sung, hoàn thiện với sự đóng góp không ngừng của các thầy cô giáo. 

Thanh Hùng

Sóng và máy tính cho em

Thủ tướng Phạm Minh Chính vừa phát động chương trình "Sóng và máy tính cho em", nhằm giúp hàng triệu em nhỏ có hoàn cảnh khó khăn có thể học tập trực tuyến tại các tỉnh đang thực hiện giãn cách xã hội.

Với nhiều trẻ, nhu cầu đến trường để học kiến thức ngày càng ít hơn, điều chúng quan tâm chỉ là điểm số, thành tích. Và rồi, chúng cảm thấy mất niềm vui ở việc học. Ngay cả những trẻ có học lực tốt đôi khi cũng cảm thấy không còn hào hứng với kiến thức.

Các bậc cha mẹ có thể giúp con mình thoát khỏi xu hướng này. Mặc dù thời điểm tốt nhất để khuyến khích trẻ học là khi chúng còn nhỏ, nhưng không bao giờ là quá muộn.

Dưới đây là một số lời khuyên để duy trì tình yêu học tập cho con bạn.

Ngoài điểm số, hãy giúp con thỏa mãn trí tò mò

1. Dạy cho con từ sớm, truyền cảm hứng thường xuyên

Trẻ em thường cảm thấy mọi thứ thật hấp dẫn. Chúng có thể nghịch cát, xếp đồ chơi, thậm chí là nhìn chằm chằm đôi bàn tay hàng giờ. Chính vì vậy, cha mẹ có thể dựa vào thời điểm bé thích khám phá, hay tò mò để tạo cho con sở thích học tập.

Nếu con bạn ngạc nhiên bởi những dây mạng nhện hoặc thích thú với chiếc xe rác, hãy tạo cho bé sự nhiệt tình học hỏi bằng cách đặt các câu hỏi như: Bánh xe có hình gì? Xe có màu gì?...

Hòa nhập vào thiên nhiên hay tiếp xúc với các sự vật bên ngoài cũng là cách để truyền cảm hứng học tập cho con. Cha mẹ có thể cùng con đi bộ trong công viên, đi cắm trại, thăm các bảo tàng… Bên cạnh việc để con được quan sát, cha mẹ có thể trò chuyện cùng con để chắc con đang hiểu đúng.

2. Học mẫu cho con

Ngoài việc thể hiện thái độ tò mò, sự ngạc nhiên và ham muốn khám phá với con, cha mẹ cũng có thể làm mẫu cho việc học tập.

Trên thực tế, chúng ta thường xuyên nhờ vào sự trợ giúp của công nghệ mỗi khi tò mò một vấn đề nào đó. Đôi khi, cha mẹ hãy cùng con tìm hiểu về những kiến thức mới mà không cần dùng đến công nghệ. Dù sẽ có lúc sự việc không thể giải quyết, nhưng không sao, hãy để yếu tố bí ẩn thôi thúc con muốn tìm hiểu.

Cha mẹ có thể cùng con giải quyết những công việc đơn giản, gần gũi như sửa chữa giá đựng sách, chăm sóc vật nuôi trong gia đình, cách sử dụng các công thức mới… Mọi việc được làm tuần tự theo các bước, tìm kiếm thông tin, bình tĩnh tháo gỡ những khó khăn gặp phải. Trẻ sẽ học hỏi được từ chính cách làm việc của cha mẹ mình.

3. Cùng con khám phá

Học tập là để khám phá kiến thức. So với trẻ, cha mẹ là người nắm giữ kiến thức. Vì vậy, thay vì luôn là chuyên gia, cha mẹ hãy biến mình trở thành nhà thám hiểm để cùng con tìm hiểu. Cũng đừng vội khen những lời sáo rỗng khi con phát biểu về kiến thức mới, vì đôi khi điều đó sẽ phản tác dụng. Hãy khuyến khích chúng quan sát đầy đủ hơn để phát hiện thêm nhiều điều thú vị.

Thường xuyên trò chuyện không chỉ giúp con mở rộng kiến thức, mà đôi khi chính các bậc cha mẹ cũng sẽ phát hiện ra nhiều điều lý thú. Ví dụ, khi đọc một cuốn sách hoặc một tài liệu hướng dẫn về kỹ năng mới, bạn nói cho trẻ những phần khó khăn và những gì phải làm để vượt qua trở ngại: “Bố/mẹ chưa bao giờ thực hiện điều này, có thể bố/ mẹ đang phạm sai lầm. Tuy nhiên bố/mẹ sẽ không bỏ cuộc”. Trẻ sẽ rất tích cực hỗ trợ bạn.

4. Dạy con các kỹ năng mềm

Chắc chắn cha mẹ nào cũng muốn con mình giỏi các môn Ngữ văn, Toán và Khoa học, nhưng còn những thứ khác như lòng tốt, sự đồng cảm và kiên trì thì sao? Mặc dù khó để đo lường như các môn học nhưng nó giúp con trở thành một người tốt nhất có thể.

Hãy hướng dẫn con chịu trách nhiệm với những hành động của mình, tự nhận thức được điểm mạnh và điểm yếu để hoàn thiện bản thân.

5. Khuyến khích con tự lập

Một điều quan trọng là cha mẹ hãy để trẻ được làm thử mọi thứ, nếu thất bại thì có thể làm lại. Tự đưa ra lựa chọn và làm việc độc lập giúp trẻ trải nghiệm những bài học mà trường lớp có thể không dạy.

Ngoài những kiến thức được học ở trường, trẻ có thể theo đuổi niềm đam mê riêng. Bên cạnh đó, chúng còn có khả năng tiếp thu những kỹ năng trong đời sống hằng ngày như nấu ăn, thay lốp xe…

Bên cạnh đó, cha mẹ cũng có thể sử dụng các phương tiện truyền thông, công nghệ để truyền cảm hứng học tập cho con. Tuy nhiên, bạn phải kiểm soát được con dùng các phương tiện đó để thực hiện đúng mục đích học tập. Chỉ cách sử dụng tài liệu tham khảo, ứng dụng để con hiểu sâu hơn về chủ đề đang nghiên cứu.

Khánh Hòa (Theo Huffpost)

Cha mẹ không nên nói dối về nguồn gốc của con

 Tiến sĩ Kim Bergman, tác giả của cuốn sách Gia đình tương lai của bạn kêu gọi các bậc cha mẹ đừng nói dối về nguồn gốc của con mình. Dưới đây là bài viết của bà trên Parents.

Trước khi được bổ nhiệm, ông Thi đã từng công tác công tác tại Trường ĐH Hồng Đức và giữ các chức vụ: Phó trưởng khoa Khoa học Tự nhiên, Bí thư Đoàn trường, Trưởng phòng Đào tạo và Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Hồng Đức (từ 10/2014).

Đến tháng 2/2017, ông Hoàng Văn Thi được điều động, bổ nhiệm giữ chức vụ Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Thanh Hóa.

Tháng 10/2020 Chủ tịch UBND tỉnh ký quyết định về việc điều động, bổ nhiệm ông Hoàng Văn Thi, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Thanh Hóa giữ chức vụ Hiệu trưởng Trường ĐH Hồng Đức.

Lê Dương

Hiệu trưởng nói gì về điểm chuẩn sư phạm 30,5, cao nhất cả nước?

Trước nhiều thắc mắc, Hiệu trường Trường ĐH Hồng Đức (Thanh Hóa) đã lý giải việc năm nay trường này có ngành Sư phạm lấy điểm chuẩn ở mức 30,5, cao nhất cả nước.

Các học sinh đến từ Đan Mạch tham gia Tuần lễ Quốc tế.

Các học sinh xuất sắc của trường đã nhận được học bổng vào những trườngđại họcdanh tiếng như: đại học Harvard, đại học New York (Hoa Kỳ), đại họcMcGill, đạihọc British Columbia (Canada). Ngay trong năm học này, hiện đang có 2học sinhcủa trường giành được học bổng toàn phần vào đại học khoa học Hồng Kôngvà đạihọc Troy (Hoa Kỳ).

Giờ học lớp mẫu giáo

HIS là một trong hai trường duy nhất tại Hà Nội, dạy và học theo chươngtrình IBcho phép học sinh được vào tuyển thẳng các trường đại học ở các nước nóitiếngAnh mà không phải qua kiểm tra tiếng Anh đầu vào. Hiện nay, có hơn 1800cáctrường đại học trên 75 quốc gia chấp nhận chứng chỉ IB, đồng thời rấtnhiều cáctrường đại học này chọn sinh viên quốc tế với điểm IB xuất sắc để traohọc bổng.

Môi trường GD đẳng cấp & Tinh thần quốc tế

Đại diện HIS cho biết, nhà trường rất tự hào về một môi trường sư phạmđẳng cấpnơi mà học sinh, giáo viên, phụ huynh và thậm chí cả người thân học sinhcũngtrở thành thành viên trong một đại gia đình đoàn kết.

Học sinh cấp I tham gia diễn kịch “Bộ quần áo mới của Hoàng Đế”

“Đối với những học sinh tốt nghiệp lớp 12, chúng tôi mở rộng sự hỗ trợvề mặtgiảng dạy cũng như quản lý học sinh thông qua việc tư vấn nghề nghiệp vàtrợgiúp làm đơn xin nhập học vào các trường đại học, cao đẳng và các họcviện. Họcsinh của Trường Quốc tế Hà Nội đã đạt được thành tích cao ở nhiều trườngđại họctrên thế giới”, đại diện này cho biết.

Hội Phụ huynh học sinh của trường kết hợp chặt chẽ với các thầy cô giáođể tổchức và hỗ trợ các hoạt động của trường. Với một chế độ hoàn toàn mởtrong cộngđồng, nhà trường luôn hoan nghênh phụ huynh tham gia vào công tác giáodục conem của họ.

Bên cạnh việc giáo dục toàn diện, nhà trường cũng hướng tới phát huytinh thầnquốc tế với nhiều các hoạt động mở rộng. Chẳng hạn như các chương trìnhvề hỗtrợ cộng đồng và xã hội, các hoạt động gắn liền với chương trình giảngdạy củanhà trường như Tuần lễ Việt Nam, Ngày Quốc Tế, Tuần lễ Sách và chươngtrìnhngoại khóa thường kỳ.

Thông qua các chuyến đi thực tế trong tuần lễ cắm trại và tuần lễ hướngnghiệpthực hành được diễn ra ở ngay chính Hà Nội và tại Việt Nam, học sinhkhối trunghọc được bổ sung thêm nhiều kiến thức bên cạnh chương trình học lýthuyết. Cácem sẽ được thực tập tại các khách sạn năm sao như khách sạn SofitelMetropole,khách sạn Daewoo, nhà hàng Jafa, tạp chí Sketch, tạp chí The Word...

Mặt khác, HIS cũng là là thành viên của Liên hiệp các trường Quốc tếvùng sôngMêkong (Mekong River International Schools Association), là một nhánhcủa nhómcác trường quốc tế khu vực Đông Nam Á. Liên hiệp các trường Quốc tế vùngsôngMêkong tạo điều kiện trao đổi sinh viên giữa các thành viên vì mục tiêugiao lưuvăn hóa và thể thao.

Học sinh từ cấp 2 trở lên được đi thi đấu các giải bóng đá, bóng rổ,bóng chuyềnvới các trường quốc tế ở Thái Lan, Campuchia, Lào. Hiện nay, Trường Quốctế HàNội đang giữ chức chủ tịch của liên hiệp này

Những lợi thế cạnh tranh

Lễ trao bằng tốt nghiệp của học sinh lớp 12

Mặc dù phải đối mặt với nhiều khó khăn và thách thức trên con đường pháttriểnnhưng Trường Quốc tế Hà Nội cũng có những lợi thế hết sức cạnh tranh.Điều đầutiên phải nhắc đến là cả hai nhà đầu tư, phía Việt Nam cũng như phíanước ngoàiđều giàu kinh nghiệm trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo, đặc biệt tronglĩnh vựcquản lý trường học. Nhà trường cũng có mối liên kết chặt chẽ với cáctrường đạihọc, cao đẳng danh tiếng tại các nước phát triển.

Đội bóng chuyền của nhà thường tham gia thi đấu MRISA

Điều thứ hai là tất cả các giáo viên tham gia giảng dạy tại trường đềulà nhữnggiáo viên được tuyển chọn từ 12 nước có nền giáo dục phát triển như Anhquốc,Hoa Kỳ, Australia, Canada, Ireland, Pháp, Đức, Italia, Nhật, Hàn Quốc,HồngKông...

Điều cuối cùng, nhưng không kém phần quan trọng, đó là khuôn viên củatrường tọalạc ở vị trí đắc địa, rất gần với khu vực hành chính trung tâm, khungoại giaođoàn và nơi đặt nhiều văn phòng đại diện của các công ty nước ngoài.

Tất cả những điều trên đã khiến Trường Quốc tế Hà Nội trở thành sự lựachọn đúngđắn của phụ huynh cho con em của mình.

Trường Quốc tế Hà Nội
Địa chỉ: 48 Liễu Giai-Ba Đình-Hà Nội
Điện thoại: (043)8328140/ (043)8327379
Fax: (043)7624184/ (043)8327535
Website: hisvietnam.com

Gia đình tôi ai cũng thích Tết

- Bí quyết của chị là gì để có thể gần 40 năm vẫn duy trì được truyền thống ngày Tết trong gia đình như vậy?

Trong gia đình nếu người lớn thờ ơ với Tết thì trẻ con cũng theo, nhưng gia đình tôi năm nào cũng duy trì Tết truyền thống vì bọn trẻ rất thích. Cả con trai và con dâu đều thích không khí Tết cổ truyền. Con trai làm du lịch mà Tết phải đưa đoàn đi là rất buồn vì không ở nhà đón Tết được nhưng kiểu gì cứ đúng Giao thừa con sẽ gọi điện về.

Theo truyền thống là Giao thừa cả nhà quây quần xem Táo Quân, ăn xôi gấc... Khi cả nhà chuẩn bị ra đường tôi đã thắp hương vòng sẵn ở bàn thờ gia tiên. Mọi người xem pháo hoa xong mới quay về xông đất hóa vàng rồi quây quần mở rượu vang chúc Tết, không khí rất ấm cúng.

Ngày xưa bà luôn tổ chức như thế nên thành nếp, chúng tôi thích cách đón Tết như thế và giờ các con, các cháu cũng thích sum họp cùng nhau. Bọn trẻ dù rất nhỏ nhưng cũng thức qua Giao thừa bằng được, ra Bờ Hồ xem pháo hoa và về nhà đòi nâng ly với người lớn. Không khí ấy mang lại sự rạo rực, háo hức rất lạ lùng mà tất cả thành viên trong nhà đều thích.

Vui vẻ với nhau, không ai cáu giận, không mắng mỏ trẻ con trong ngày Tết

- Chính vì vậy theo thời gian dù mọi thứ có thay đổi thì gia đình NSND Lan Hương cũng không giản tiện bất cứ điều gì trong ngày Tết?

Chúng tôi vẫn duy trì tất cả những nét truyền thống đó trong gia đình. Mọi người cứ bảo vất vả nhưng tôi thấy bình thường vì coi đó là niềm vui. Khi cùng nhau làm, mỗi người một việc thì nhanh lắm. Đêm Giao thừa ăn uống xong dọn dẹp sạch sẽ cũng 1-2 giờ sáng mới đi ngủ nhưng 6 giờ tôi đã dậy làm cơm cúng sáng mùng 1.

Tôi không muốn các con dâu bận rộn và nghĩ nấu nướng nhanh nên không gọi các con. Nhưng chúng mà thấy tiếng lạch cạch trong bếp hớt hải chạy xuống nói sao mẹ không gọi con. Bản thân các con cũng thích làm cỗ, thậm chí đề nghị hôm nay làm món này món kia. Các con muốn thay đổi gì tùy ý, miễn mâm cơm cúng phải thịnh soạn.

Các cụ ngày xưa nói: Giỗ cha không bằng lo 3 ngày Tết. Mẹ tôi cũng dạy như thế nên ngày Tết bữa cơm lúc nào cũng no đủ và trong nhà mọi người luôn vui vẻ, không ai cáu giận, không mắng mỏ và dỗ dành để bọn trẻ không khóc trong 3 ngày Tết vì sợ đầu năm trẻ khóc sẽ dông cả năm nên lúc nào cũng chiều con cháu. Bọn trẻ biết nên cũng không ăn vạ hay khóc vào những ngày đó, thành một cái nếp rất hay trong nhà. Cả gia đình đều háo hức đón Tết và không có lý do gì mà bỏ thói quen đó. 

- Rất nhiều gia đình bây giờ chọn đi du lịch trong ngày Tết để thay đổi không khí sau 1 năm tất tả ngược xuôi và né việc đầu tắt mặt tối chuẩn bị cơm nước, chúc tụng suốt ngày, còn gia đình chị thì sao? 

Con tôi làm bên ngành du lịch nên có năm bạn ấy bắt buộc phải đi đoàn thì không tránh được nhưng gia đình vẫn theo nếp cũ. Sáng mùng 1 chúng tôi về hai bên nội, ngoại thắp hương rồi chúc Tết những người lớn tuổi trong họ. Gia đình nào có cô, dì, chú, bác, ông trẻ, bà trẻ lớn tuổi là phải đi thăm hỏi đầy đủ rồi mừng tuổi các cụ.

Nhà tôi đi một đoàn rồng rắn lên mây rất dài. Mùng 1 Tết các bạn đến nhà tôi chơi mà không có chỗ ngồi là chuyện hết sức bình thường. Nhà nhỏ nên có hôm đám thanh niên phải ngồi hết ngoài đường, trong nhà chỉ có chỗ cho bậc lớn tuổi. Lũ trẻ bê khay mứt ra cửa ngồi ăn. Trẻ con đến nhà lục lọi xem có món gì ngon rồi xếp hàng để được lì xì. Nhà ai có trẻ con mà chưa đi làm kể cả học sinh từ lớp 12 và thậm chí sinh viên đại học cũng xếp hàng chờ cụ, chờ ông bà mừng tuổi. 

Mãi không quên cái Tết đầu tiên khi mới lấy chồng và sinh con 

- Cái Tết nào đáng nhớ nhất đến nay trong ký ức của chị? 

Cái Tết có dấu ấn mạnh nhất là khi vừa lấy chồng, năm đó tôi mới sinh con trai lớn. Thằng bé sinh vào tháng 7 thì đến Tết được khoảng 6 tháng. Đêm Giao thừa vẫn theo nếp là chúng tôi ra đường xem bắn pháo hoa. Anh Kỷ (NSƯT Đỗ Kỷ là chồng NSND Lan Hương - PV) năm đó hợp tuổi nên được nhờ xuống nhà ngoại xông đất. Hai vợ chồng lo cỗ bàn bày biện ở nhà nội, thắp hương xong là kém 15 phút thì đến Giao thừa. Chúng tôi nghĩ rằng đi từ đầu phố Khâm Thiên xuống gò Đống Đa rất gần thôi nên anh Kỷ chở tôi bằng xe máy Babetta. 

Tôi ngồi sau xe ôm con trong chiếc chăn. Đến đúng Ô Chợ Dừa nghe thấy tiếng pháo báo Giao thừa. Chúng tôi không thể đi được nữa vì khói mù mịt không thể nhìn thấy đường, phải đứng ở ngã 4 đợi đến khi họ đốt pháo xong mới đi tiếp đến nhà ông bà ngoại để xông đất. Sau đó, quay lại nhà nội để thắp hương, hóa vàng. Đó là Giao thừa đáng nhớ và khiến tôi sợ nhất vì khi đó dân mình còn được đốt pháo, tiếng pháo quá ồn mà con trai lại quá nhỏ. 

- Vậy còn cái Tết nào vui nhất với NSND Lan Hương? 

Những cái Tết vui nhất là những cái Tết đầy đủ các thành viên trong gia đình và trong năm đó công việc, sức khỏe của mọi người đều tốt đẹp. Còn nếu trong năm có gì không hay thì vào ngày Tết trước giờ khắc Giao thừa, cả nhà chúc nhau bao nhiêu cái xui xẻo để lại phía sau. 

Ảnh & Video:Quỳnh An