Trường ĐH Kinh tế TP.HCM có phân hiệu tại Vĩnh Long

Bộ đề nghị Trường ĐH Kinh tế TP HCM có trách nhiệm báo cáo Bộ GD-ĐT, UBND tỉnh Vĩnh Long và các bộ, ngành liên quan để tổ chức thực hiện bàn giao và tiếp nhận người học, nhà giáo, cán bộ quản lý, nhân viên, tài chính, tài sản của Trường CĐ Kinh tế- Tài chính Vĩnh Long. Báo cáo bộ về các điều kiện đảm bảo chất lượng để cho phép phân hiệu triển khai hoạt động đào tạo

Trường CĐ Kinh tế Tài chính Vĩnh Long được thành lập theo quyết định số 4383 ngày 03/08/2004 của Bộ Trưởng Bộ GD-ĐT trên cơ sở nâng cấp từ trường Trung học Kinh Tế - Tài Chính Vĩnh Long. Trường Trường đào tạo 2 trình độ gồm Cao đẳng và Trung cấp chuyên nghiệp.

Các hình thức đào tạo bao gồm chính quy, liên thông TC -CĐ và vừa học vừa làm. Như vậy với quyết định này, Trường CĐ Kinh tế- Tài chính Vĩnh Long chính thức không tồn tại.

Lê Huyền

Nam Định (áo đỏ) có khởi đầu thuận lợi khi đánh bại CAND với tỷ số 1-0. Ảnh: VFF

Còn tại bảng B, Tiền Giang đánh bại Long An sau màn rượt đuổi tỷ số kịch tính, với chiến thắng 4-3.

Giải hạng Nhì Quốc Gia là một trong những sân chơi quan trọng của hệ thống bóng đá chuyên nghiệp Việt Nam, chỉ xếp sau giải hạng Nhất và V-League. Đây là nơi tranh tài của các đội bóng thuộc nhiều tỉnh thành, giúp các cầu thủ trẻ có cơ hội ra sân thi đấu thường xuyên và nhanh chóng trưởng thành, cung cấp thêm nguồn nhân lực cho nền bóng đá nước ta ở các cấp độ từ thấp đến cao. Tuy nhiên nhiều năm qua, Giải hạng Nhì Quốc Gia vẫn chưa nhận được nhiều sự quan tâm của người hâm mộ cũng như các doanh nghiệp hỗ trợ, đồng hành.

Sau 21 mùa giải, đây mới là lần đầu tiên giải hạng Nhì Quốc gia có nhà tài trợ là Tập đoàn Asanzo. BTC quyết định nâng mức thưởng lên gấp đôi và bổ sung thêm nhiều giải thưởng giá trị cho Giải hạng Nhì Quốc Gia 2019.

Cụ thể, đội xếp hạng Nhất mùa giải năm nay sẽ nhận được 200 triệu đồng tiền thưởng, bảng danh vị và xuất lên chơi ở Giải hạng Nhất Quốc Gia mùa tới. Đội xếp hạng Nhì sẽ nhận Bảng danh vị và giải thưởng 100 triệu đồng. Ban tổ chức cũng bổ sung thêm giải thưởng dành cho 2 đội đồng hạng Ba, mỗi đội sẽ nhận Bảng danh vị và giải thưởng 50 triệu đồng.

Lịch thi đấu lượt trận thứ 2, ngày 16/5:

Bảng A

16h00 Sân Hòa Xuân, Trẻ SHB Đà Nẵng - Kon Tum

15h00 Sân Lâm Đồng, Lâm Đồng -  Sanvinest Fishan Khánh Hòa

15h30 Sân TT ĐTBĐT, Trẻ Hà Nội - Nam Định

Bảng B

15h30 Sân Vĩnh Long, Vĩnh Long - Long An

15h00 Sân Phan Thiết, Bình Thuận - Bà Rịa Vũng Tàu 

N.H

Đội bóng hậu duệ Thể Công có sự thay đổi đáng chú ý trên băng ghế chỉ đạo khi HLV thể lực người Hàn Quốc Bae Ji Won được đăng ký chức danh HLV trưởng thay cho HLV Trương Việt Hoàng.

Theo quy định của Liên đoàn Bóng đá Châu Á (AFC), các HLV dẫn dắt đội bóng tham dự giải đấu châu lục phải có bằng HLV Pro (cấp độ cao nhất). HLV Trương Việt Hoàng không đáp ứng điều kiện này nên tạm nhường ghế cho ông Bae Ji Won.

Tại AFC Champions League 2021, HLV Trương Việt Hoàng cũng phải giao ghế HLV trưởng cho ông Juergen Gede, người giữ chức Giám đốc Kỹ thuật Viettel ở thời điểm đó.

Tại bảng I, Viettel FC thi đấu 3 trận từ 24/6 đến 30/6 với các đối thủ lần lượt là Young Elephants (Lào), Phnom Penh Crown (Campuchia) và Hougang United (Singapore). 

Hiện có thông tin HLV Trương Việt Hoàng đã chia tay Viettel FC sau 2 năm dẫn dắt đội bóng áo lính này. Nguyên do là thành tích thi đấu kém cỏi của Viettel FC tại Cup Tứ hùng vừa diễn ra tại Hải Phòng. Tuy nhiên, hiện đội bóng áo lính chưa xác nhận thông tin chia tay với nhà cầm quân từng giúp Viettel lên ngôi vô địch V-League mùa 2020.

Huy Phong

Lãng phí thời gian của học sinh 

Hơn 20 năm về trước, tốt nghiệp thủ khoa, cô Huyền được giữ lại Trường Đại học Sư phạm TPHCM. Cô nhớ lại về hình ảnh của mình khi trở thành giảng viên ở tuổi 22: "Khi đó, vừa ra trường nhưng tôi già như bây giờ".

Để xây dựng hình mẫu người giảng viên đạo mạo, cô nữ sinh vừa tốt nghiệp lúc ấy đi uốn tóc xù, mặc đồ thật chỉnh chu, mặt mày lúc nào nghiêm nghị, cau có…

"Nhưng giờ đây, qua hơn 20 năm trong ngành giáo dục, tôi nhìn về sứ mệnh người thầy vô cùng đơn giản. Sứ mệnh của người thầy là làm cho mỗi khoảnh khắc mà học sinh ở với chúng ta sẽ trở thành những khoảnh khắc có ý nghĩa nhất trong cuộc đời của các em", TS Nguyễn Thị Thu Huyền cho hay.

TS Huyền kể, cô gặp nhiều giáo viên vùng sâu vùng xa rất khổ tâm trong việc duy trì hứng thú, động lực đến trường của học sinh. Họ suy nghĩ, lo lắng các em rơi vào vòng luẩn quẩn thất học, lấy chồng, sinh con, nghèo đói…

Cô chia sẻ với thầy cô, khoan nghĩ đến những điều này mà cần tập trung cho giây phút hiện tại. Ngày hôm nay, khi học sinh đang có mặt ở trường cùng với mình thì mình có thể làm gì để ngày hôm đó trở nên có ý nghĩa với các em.

Dự giờ ở nhiều tiết dạy học, bà Huyền phải nói rằng khoảng 20 phút trong giờ học, giáo viên đã dạy những điều không cần thiết. Đó là những học sinh đã biết và điều các em không cần.

Đó là chúng ta đang làm lãng phí thời gian của các em. 20 phút đó không chỉ là 20 phút mà phải nhân theo sĩ số học sinh trong lớp. 

Trong khi, sứ mệnh của người thầy là cần biến mọi khoảnh khắc với học trò trở nên có ý nghĩa. Trẻ đến với mình là trẻ sẽ học được điều gì đó có giá trị cùng những giây phút vui vẻ và hạnh phúc. Qua đó, trẻ mới nhìn thấy việc học là niềm hạnh phúc, sung sướng nhất.

"Với sứ mệnh này, người thầy sẽ trân quý từng giây phút chúng ta hiện diện trong cuộc đời của học sinh. Đây là định nghĩa, phương châm mà chính tôi cũng phải thực hành mỗi ngày", TS Huyền bày tỏ.

Cãi không lại thầy, sinh viên bỏ thẳng ra khỏi lớp

Sau khi đi du học ở Anh về, bà Huyền cho hay mình là giảng viên có phong cách ăn mặc phải nói là "khác người".

Bà nghe sinh viên chia sẻ lại, thích đến giờ của cô để xem hôm nay cô mặc đồ gì, đi đôi giày nào. Nhìn phong cách của cô, các em nhìn thấy sự phóng khoáng, cởi mở.

Đặc biệt, các em ấn tượng về việc có một giảng viên có thể thoải mái thừa nhận ý kiến trái chiều, phản biện, tranh luận từ sinh viên.

Nữ tiến sĩ cho hay, để làm được điều này, mỗi người thầy cần tâm thế thừa nhận giới trẻ bây giờ nhanh nhạy hơn, thông minh hơn mà mình có thể học được từ các em. Còn mình là sản phẩm của giáo dục truyền thống, của giáo dục công lập.

Bà Huyền thừa nhận, chỉ sau khi đi du học, bà mới thật sự học được về tư duy phản biện, đón nhận những tranh luận từ sinh viên. 

Người này nhớ lại, khi mới sang Anh, bà sốc với trường hợp một sinh viên mặt đỏ tía tai cãi nhau với thầy ngay giữa lớp. Cãi không lại, bạn này xách túi bỏ ra khỏi lớp, còn người thầy vẫn thản nhiên: "Ok, bye bye".

Bà Huyền nghĩ nếu ở Việt Nam, người thầy bực mình có nhiều khả năng cho cả lớp nghỉ luôn giờ học đó. 

Chưa hết, đến tiết học sau, bạn sinh viên kia sau khi đã lên thư viện tìm hiểu thông tin, quay lại lớp… cãi tiếp với thầy. Người thầy sẵn sàng đón nhận điều đó, sẵn sàng tranh luận với sinh viên. 

Có những người thầy khác của mỗi người 

Cùng với tâm thế người thầy học được từ học sinh, những người thầy tham dự tọa đàm cũng cho hay, có những người thầy khác ở ngay bên cạnh mỗi người. 

Theo giảng viên, đại sứ văn hóa đọc TPHCM Trung Nghĩa, cha mẹ chính là người thầy đầu tiên và người thầy lớn của mỗi người, từ tiếng khóc lọt lòng đến trưởng thành.

Và một người thầy lớn khác có thể ở bên mình mọi lúc mọi nơi chính là sách. Để học tập suốt đời đòi hỏi người học phải học, phải đọc.

Ông Nghĩa băn khoăn dường như giờ đây các bạn trẻ khó tiếp cận với sách hơn. Có những cháu nhỏ khi đút cơm cũng phải có điện thoại trước mặt mới chịu ăn.

Để người thầy này có thể đi cùng các em suốt đời, ông Nghĩa cho rằng trước hết, ngay từ trong gia đình cần để sách mọi nơi, nhìn đâu cũng phải thấy sách để xây dựng tình yêu đọc sách cho trẻ. 

Có 3 năm làm việc tại Trường Đại học Ngân hàng TPHCM, MC Giáng Ngọc nêu quan điểm: "Người thầy bất hủ của mỗi người là sách".

TS Nguyễn Thị Thu Huyền nói thêm, các thế hệ giờ đây phải trải qua các giai đoạn khủng hoảng tuổi 20, 30, 40… Và cách duy nhất để vượt qua khủng hoảng là học tập suốt đời. Ở đó điều cần nhất là việc đấu tranh về nội tâm và dám thừa nhận mình yếu kém để học hỏi.

Theo đó, các hộ tham dự lớp học trồng nghệ được hướng dẫn trồng theo kỹ thuật, làm luống, luống cách luống bao nhiêu, hàng cách hàng bao nhiêu, lót phân thế nào. Sau đó, làm cỏ bón phân và chờ thu hoạch. Kết thúc khoá học, người dân được hỗ trợ giống, phân bón, đồng thời bao tiêu sản phẩm với mức giá ổn định.

Cũng chính vì lý do đó mà tư duy trồng nghệ của người dân Bắc Kạn đã thay đổi. Các hộ tích cực mở rộng diện tích trồng nghề, áp dụng thành tạo kỹ thuật trồng, chăm sóc được học vào sản xuất. Nhờ đó, năng suất và chất lượng củ nghệ ngày càng tăng cao, đủ điện kiện xuất khẩu đi thị trường Châu Âu và Mỹ…

Ông Hà Văn Cường, Giám đốc Công ty Cổ phần Nông sản Bắc Kạn– doanh nghiệp tham gia liên kết và kết hợp với Hội nông dân tỉnh Bắc Kạn day nông dân trồng nghệ hữu cơ xuất khẩu, cho biết, tính đến thời điểm hiện tại, sau khi dạy nông dân kỹ thuật trồng và chăm sóc nghệ hữu cơ, doanh nghiệp đã ký kết bao tiêu trồng nghệ với tổng số 1089 hộ nông dân trên địa bàn 18 xã thuộc 4 huyện của tỉnh Bắc Kạn với tổng diện tích trồng nghệ 118 ha. . Số lượng nông dân này được chia thành 44 tổ hợp tác.

Hiện cây nghệ năng suất tốt, ở một số khu vực năng suất lên đến 40 tấn/ha, trung bình cũng khoảng 20-25 tấn/ha. Công ty đang thu mua với giá 5000 đồng/kg. 

Gia đình ông Nguyễn Văn Luyến là người dân tộc Tày ở Bản Đán, xã Đôn Phong, huyện Bạch Thông(Bắc Kạn) chia sẻ, sau khi tham gia lớp học trồng nghệ gia đình ông đã trồng 2ha nghệ hữu cơ. Năm nay dự tỉnh sản lượng nghệ thu được khoảng 55 tấn, thu lãi khoảng 150 triệu đồng.

Ông Luyến cũng cho biết, tại tổ hợp tác của ông, sau khi được học nghề trồng nghệ hữu cơ, đến nay nhiều hộ đã trồng thành công và mang lại thu nhập khá.

Được biết, năm 2019, Hội Nông dân tỉnh Bắc Kạn tổ chức khảo sát và mở 4 lớp dạy nghề cho 123 người tại huyện Pác Nặm, Chợ Đồn và thành phố Bắc Kạn. Các lớp dạy nghề chủ yếu trồng nấm; chế biến gừng, nghệ; sử dụng thuốc thú ý trong chăn nuôi.

Theo thông tin từ tỉnh Bắc Kạn, từ năm 2010, tỉnh này đã hỗ trợ gần 19.000 lao động nông thôn được học nghề nông nghiệp, trong đó có gần 15.000 lao động được hỗ trợ theo Quyết định 1956 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt đề án “Đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020”; gần 4.000 lao động được hỗ trợ học nghề theo Quyết định 1600 của Thủ tướng Chính phủ về Chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới giai đoạn 2016 - 2020. 

Châu Giang

Đây không phải là thông tin quá bất ngờ bởi ở 2 vòng đấu gần nhất tại giải hạng Nhất, trợ lý Lee Young-jin đều đã có mặt trên khán đài để xem cầu thủ Việt kiều này thi đấu. 

Với quyết tâm ghi điểm, tiền vệ Việt kiều đã đóng góp 1 bàn trong chiến thắng 3-1 của Phố Hiến trước chủ nhà Phù Đổng tại vòng 7 giải hạng Nhất. Đó thực sự là một bàn thắng đẳng cấp, chắc chắn khiến vị trợ lý Hàn Quốc hài lòng. Số 10 của Phố Hiến tung cú volley 1 chạm đưa bóng ghim thẳng vào góc lưới. 

Martin Lo chơi ngày một hay tại giải hạng Nhất

Trước đó, ở trận đấu với An Giang tại vòng 6, chính tiền vệ này cũng đã sắm vai người hùng khi một mình ghi 2 bàn thắng giúp đội nhà có 1 điểm quý giá.

Martin Lo thực sự là “của hiếm” ở giải hạng Nhất. Cầu thủ sinh năm 1997 được đánh giá có lối chơi giống Quang Hải. Nếu tiếp tục thể hiện được phong độ như thời gian qua, tiền vệ này được thầy Park “chấm” là rất xứng đáng.

Martin Lo sinh ra và lớn lên tại Australia, có bố và mẹ đều là người Việt Nam. Năm 11 tuổi, cầu thủ này bắt đầu theo đuổi bóng đá chuyên nghiệp và chỉ 2 năm sau, anh có tên trong đội U13 Australioa dự giải quốc tế.

HLV Park Hang Seo vẫn giữ bí mật bản danh sách tập trung U23 và ĐTQG. Ảnh S.N

Trước khi về Việt Nam vào năm 2018, Martin Lo từng khoác áo  một CLB nổi tiếng ở Australia là Western Sydney năm 17 tuổi. Martin Lo chia sẻ rằng mình trở về nước từ cảm hứng chiến tích của đội tuyển U23 Việt Nam tại Thường Châu (Trung Quốc). Việc cầu thủ này thi đấu ở giải hạng Nhất để anh dần làm quen với môi trường mới, hơn nữa Martin Lo cùng còn rất trẻ.

Giai đoạn vừa qua, có khá nhiều gương mặt Việt kiều mới được tiến cử vào tuyển Việt Nam, như Alexander Đặng, Filip Nguyễn và một số cầu thủ khác. Tuy nhiên, trong số này có lẽ mới chỉ có Martin Lo ghi điểm, với 3 bàn thắng trong cả hai trận “cánh tay phải thầy Park” dự khán.