Soi kèo góc Mallorca vs Rayo Vallecano, 19h00 ngày 20/10

Trong phim, ông Hoàng Phú đã ngoài tứ tuần, khỏe mạnh và phong độ. Với gia cảnh giàu có và cũng là người có trình độ, ông được mọi người kính trọng. Tuy nhiên, ông vẫn bị ảnh hưởng bởi quan niệm năm thê bảy thiếp nên cưới tới 4 người vợ.

Sóng gió gia tộc nhà ông hội đồng Hoàng Phú nổi lên khi mối quan hệ chồng chéo giữa ông và những người vợ khiến họ ghen ghét lẫn nhau và nảy sinh mâu thuẫn, âm mưu muốn ám hại nhau. Những người vợ vừa muốn giành được tình cảm, sự yêu chiều của chồng vừa muốn nhòm ngó gia sản và quyền thừa kế. Sự lựa chọn của kẻ này lại đụng chạm lợi ích của người kia khiến xung đột lên đến đỉnh điểm.

Đây là lần đầu tiên diễn viên Ngọc Thuận đảm nhận vai ông hội đồng. Với vai diễn này, anh được hóa trang già đi để phù hợp với tạo hình. 

Ngọc Thuận cũng bật mí, trong quá trình quay, anh dọn đồ lên đoàn làm phim ở luôn vì bối cảnh đóng phim chủ yếu là trong căn nhà của ông hội đồng.

Phim Nghĩa nặng hơn tìnhsẽ được phát sóng từ ngày 14/3 trên SCTV14.

Có nhiều doanh nghiệp được tham gia đấu giá 4G, 5G

Đại diện Cục Tần số cho hay, mới đây Bộ TT&TT đã ban hành quyết định đấu giá tần số cho băng tần 2300-2400 MHz để các nhà mạng phát triển 4G và 5G. Theo đó, giá khởi điểm đối với băng tần 2300-2400 MHz là 12,88 tỷ đồng cho một MHz cho một năm được phép sử dụng và mỗi doanh nghiệp đấu giá sẽ đấu giá 30 MHz. Thời gian được phép sử dụng băng tần cho 4G và 5G là 15 năm.

Chia sẻ với VietNamNet, đại diện Cục Tần số cho biết, ngày 19/4 là ngày cuối cùng nhận hồ sơ để lựa chọn doanh nghiệp đủ điều kiện tham gia đấu giá tần số. Sau đó, Cục Tần số sẽ trình Bộ TT&TT những doanh nghiệp có đủ điều kiện đấu giá và tiến hành đấu giá tần số này.

Lần tham gia đấu giá tần số này không chỉ có các doanh nghiệp đang cung cấp dịch vụ di động mà có thể có thêm nhiều doanh nghiệp viễn thông khác nếu có đủ điều kiện. Như vậy, rất có thể thị trường di động sẽ xuất hiện thêm người chơi mới tham gia thị trường này và sử dụng công nghệ 4G và 5G.

Theo Nghị định 88/2021/NĐ-CP quy định các điều kiện tham gia đấu giá đối với doanh nghiệp đủ điều kiện được xem xét cấp giấy phép thiết lập mang viễn thông và đáp ứng các yêu cầu của cuộc đấu giá. Các yêu cầu này gồm: hoàn thành các nghĩa vụ tài chính trước đó với Nhà nước về viễn thông, tần số vô tuyến điện và yêu cầu triển khai mạng viễn thông do Bộ trưởng Bộ TT&TT xác định cụ thể với từng cuộc đấu giá. Yêu cầu triển khai mạng viễn thông bao gồm một hoặc một số nội dung quy định tại điểm b khoản 3 Điều 11 Nghị định là: Số lượng trạm phát sóng vô tuyến điện phải triển khai trong thời hạn 2 năm kể từ ngày được cấp giấy phép và cho đến hết thời hạn của giấy phép. Yêu cầu phủ sóng khi phát triển mạng viễn thông (cam kết theo từng năm đến hết thời hạn giấy phép thiết lập mạng viễn thông công cộng đối với mật độ dân cư hoặc địa giới hành chính đến cấp xã). Doanh nghiệp phải cam kết chuyển vùng dịch vụ viễn thông di động mặt đất giữa các mạng tại các xã vùng sâu, vùng xa, xã nghèo, vùng được cung ứng dịch vụ viễn thông công ích và các tỉnh, thành phố theo tiêu chí do Bộ trưởng Bộ TT&TT ban hành.

 Doanh nghiệp đã hoặc chưa được cấp phép kinh doanh dịch vụ viễn thông đều có thể nộp hồ sơ đề nghị Bộ TTTT xét duyệt đủ điều kiện tham gia đấu giá. Doanh nghiệp trúng đấu giá, sau khi nộp đủ và đúng thời hạn tiền cấp quyền sử dụng tần số vô tuyến điện và tiền bảo đảm thực hiện giấy phép kinh doanh dịch vụ viễn thông theo quy định của pháp luật được cấp giấy phép sử dụng băng tần, giấy phép kinh doanh dịch vụ viễn thông.

Doanh nghiệp tham gia đấu giá quyền sử dụng tần số vô tuyến điện đối với băng tần 2300-2400 MHz có thể triển khai mạng và dịch vụ viễn thông sử dụng công nghệ IMT-Advanced (4G) hoặc IMT-2020 (5G). Doanh nghiệp tham gia đấu giá quyền sử dụng tần số vô tuyến điện đối với băng tần 2300-2400 MHz theo nguyên tắc triển khai công nghệ nào (căn cứ hồ sơ đề nghị xét duyệt đủ điều kiện tham gia đấu giá), sẽ áp dụng yêu cầu triển khai mạng viễn thông với công nghệ tương ứng (IMT-Advanced/ IMT-2020).

5G sẽ là hạ tầng số quan trọng 

Trước đó, Bộ TT&TT đã cấp phép cho các doanh nghiệp viễn thông thử nghiệm 5G tại 40 tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương. Trong năm 2022, Bộ TT&TT khuyến khích các doanh nghiệp tiếp tục thử nghiệm những ứng dụng của 5G, đánh giá nhu cầu của thị trường, phương án kỹ thuật để xây dựng phương án kinh doanh hiệu quả nhất khi được cấp phép chính thức.

Theo các nhà cung cấp thiết bị viễn thông quốc tế, 5G sẽ là hạ tầng số gần như thay thế cơ sở hạ tầng vật lý trong việc xây dựng nền tảng cũng như kết nối xã hội tương lai. Cơ sở hạ tầng số này tạo ra kết nối không chỉ giữa con người với con người mà còn giữa con người với máy móc, giữa máy móc với máy móc. Đó là những cơ sở tạo ra tự động hóa cũng như việc chuyển đổi giữa các ngành công nghiệp.

Tuy nhiên, giới chuyên gia viễn thông quốc tế cho rằng đối với Việt Nam, 4G vẫn còn quan trọng và tồn tại trong khoảng thời gian nữa. Việc tiếp tục đầu tư vào 4G cũng rất quan trọng bởi trong vài năm tới, 4G vẫn là mạng phổ biến. Nhưng 5G sẽ được triển khai ở các điểm nóng, khu công nghiệp, thành phố lớn và sau đó có thể phát triển nhanh từ năm 2025. Đến năm 2030, 5G dự kiến đem lại cho các nhà khai thác Việt Nam doanh thu 1,5 tỷ USD.

Đến năm 2025, 5G có khả năng đóng góp vào sự tăng trưởng GDP của Việt Nam từ 7,3% đến 7,4%, bởi công nghệ này có thể nâng cao năng suất lao động, hiệu suất làm việc của doanh nghiệp. Ngoài ra, 5G còn góp phần phát triển về mặt xã hội và kỹ năng số của người dân Việt Nam, từ đó tạo ra những công việc liên quan tới khoa học, công nghệ, môi trường, sản xuất.

Hoạt động ngoại khóa phong phú

Sau một năm học tập vất vả, bé cần được nghỉ ngơi hoàn toàn để não bộ có thời gian tái tạo năng lượng, giúp cho việc tiếp thu những kiến thức mới hiệu quả hơn. Vì thế, tiêu chuẩn phong phú về các hoạt động ngoại khóa cần phải được đặt lên hàng đầu khi bố mẹ lựa chọn ngoại khóa hè cho con. Sự phong phú không chỉ giới hạn ở số lượng hoạt động mà còn chú trọng sự sinh động, thiết kế khoa học, phù hợp lứa tuổi của bé.

Trong giới hạn của một trại hè từ 4-6 tuần, bé cần được tham gia tối thiểu 1 lần/tuần vào các hoạt động thể chất, nhằm giúp tăng cường thể lực và tích lũy những trải nghiệm lý thú.

Trẻ được vui chơi thoải mái sẽ trở thông minh và năng động hơn

Làm quen kiến thức khoa học, toán tư duy

Trong bối cảnh toàn cầu hóa và sự phát triển vũ bão của kỹ thuật, công nghệ trong thế kỷ 21, việc giúp trẻ làm quen với môn khoa học STEM là sự chuẩn bị cần thiết để con có cơ hội tiếp cận với những kiến thức mới, rút ngắn khoảng cách giữa lý thuyết và thực tiễn, hình thành những kỹ năng cần thiết của một công dân toàn cầu.

Ở góc độ của một chương trình ngoại khóa hè, bạn có thể tìm hiểu những nội dung như: mô hình học, giáo trình và các loại giáo cụ hỗ trợ… để đánh giá chất lượng của các chương trình giảng dạy.  

Hoàn thiện kỹ năng ngoại ngữ

Ngoại ngữ có một vai trò hết sức quan trọng với mỗi người chúng ta trong quá trình học tập, làm việc và sinh hoạt. Vì thế, việc chọn cho con một chương trình tích hợp hoàn thiện các kỹ năng ngoại ngữ, đặc biệt là với thầy cô người bản xứ, trong dịp hè là điều vô cùng cần thiết.

Thận trọng hơn, bạn cần phải xem xét đến cách thức tổ chức lớp học, phương thức truyền tải kiến thức và cả phương pháp giảng dạy sao cho thật sinh động và gần gũi với trẻ. Từ đó khơi gợi hứng thú học tập và xây dựng sự tự tin khi trẻ chinh phục ngoại ngữ.

Ba mẹ nên ưu tiên phát triển kỹ năng ngoại ngữ của bé trong mùa hè

Phát triển kỹ năng mềm

Đứng trước các tình huống trong thực tiễn cuộc sống, hầu hết trẻ em Việt Nam đều lúng túng không biết cách xử lý thế nào cho phù hợp. Thậm chí, nhiều trẻ trở nên hoang mang, mất phương hướng, nghi ngờ bản thân khi không vượt qua được trở ngại. Đó là hệ lụy của việc trẻ thiếu kỹ năng mềm, kỹ năng sống trong một thời gian dài vì chỉ tập trung vào việc học.

Vì thế, bạn nên chọn những chương trình ngoại khóa hè có hỗ trợ phát triển các kỹ năng mềm như: giao tiếp, thuyết trình, làm việc nhóm… để giúp bé khắc phục nhược điểm hiện có, trở nên vững vàng, tự tin hơn thông qua các hoạt động trải nghiệm giáo dục phong phú.

Rèn luyện các kỹ năng mềm giúp trẻ vững vàng hơn trong tương lai

Chương trình học linh hoạt, ưu đãi học phí

Sắp xếp giờ giấc đưa đón, chăm lo việc ăn ngủ của trẻ trong những ngày hè… là những mối bận tâm của hầu hết các bậc phụ huynh khi guồng quay công việc ở các thành phố lớn vô cùng hối hả. Để tháo gỡ khó khăn này, bạn nên chọn chương trình ngoại khóa hè có lớp bán trú hoặc nửa buổi để thuận tiện thu xếp công việc và đảm bảo cho bé thật an toàn, thoải mái.

Hầu hết các chương trình ngoại khóa hè đều bắt đầu vào khoảng tháng 6. Ngay trong lúc này, hàng loạt ưu đãi về học phí từ 30-35%, quà tặng hấp dẫn sẽ được tung ra. Bạn nên đăng ký sớm để tận hưởng ưu đãi cao nhất, mang đến con một món quà mùa hè thật ý nghĩa, với nhiều niềm vui và những trải nghiệm khó quên.

Hân Thái

Theo thỏa thuận, “ông lớn” công nghệ Mỹ yêu cầu doanh nghiệp game chỉ phát hành nội dung độc quyền trên Google Play. Đổi lại, nội dung sẽ hiển thị trên Google Play dưới dạng “featured” (nổi bật), cùng với những ưu đãi khác. Các nhà sản xuất game bị ảnh hưởng bởi hành động của Google bao gồm Netmarble, Nexon và NCSOFT cũng như vài công ty nhỏ khác.

Để tránh bị phát hiện vi phạm quy định cạnh tranh công bằng, Google còn ra lệnh cho nhân viên xóa email liên quan cũng như thảo luận các vấn đề ở ngoài đời, không phải trên mạng, nhằm không để lại dấu vết, theo FTC.

Nhà chức trách nhận xét, thỏa thuận đã giúp Google củng cố vị trí thống trị trên thị trường chợ ứng dụng Hàn Quốc.

Căn cứ vào dữ liệu mà FTC tổng hợp, từ thị phần 80-85% năm 2016, Google đã tăng lên 90-95% năm 2018 xét theo số tiền người dùng chi trả cho các chợ ứng dụng. Mặt khác, One Store giảm từ 15-20% xuống còn 5-10% trong cùng kỳ.

Theo nhà quản lý, cùng một game xuất hiện trên nhiều chợ sẽ kích thích cạnh tranh, đa dạng hóa nội dung và gia tăng lợi ích cho người tiêu dùng. Bằng cách chặn phát hành game trên One Store, Google đã cản trở đổi mới và lợi ích của khách hàng trên thị trường ứng dụng và game di động.

Vì vậy, FTC phạt Google, Google Hàn Quốc và Google Châu Á – Thái Bình Dương số tiền 42,1 tỷ won kèm yêu cầu chấn chỉnh. Năm 2021, Google cũng bị FTC phạt hơn 200 tỷ won vì chặn các phiên bản tùy biến của hệ điều hành Android.

(Theo Yonhap)

Google hé lộ chiến lược đưa chat AI vào công cụ tìm kiếm

PGS.TS Phan Thanh Bình cho rằng giáo dục phải có tầm nhìn ít nhất 10 năm

"Đôi cánh lệch"

Theo ông Bình, cùng với giáo dục công lập, giáo dục tư thục rất quan trọng, được xem là hai cánh của một con chim. Hiện tại, những thay đổi trong hành lang pháp lý đang tạo điều kiện cho giáo dục tư thục phát triển, nhưng cũng đặt ra yêu cầu "giáo dục tư thục cần làm gì và phải làm gì?".

Đáp lời câu hỏi của ông Bình, PGS.TS Thái Bá Cần, Phó Tổng giám đốc phát triển đại học Tập đoàn Nguyễn Hoàng, cho rằng chất lượng giáo dục công lập chưa đáp ứng được nhu cầu phát triển của xã hội, tụt hậu so với sự phát triển của giáo dục thế giới (do kinh phí đầu tư thấp, không có khả năng đầu tư lớn cho cơ sở vật chất, trả lương cho đội ngũ giáo thấp không đủ sức khuyến khích lao động sáng tạo của nhà giáo…). Do đó, "cần phải đẩy mạnh giáo dục tư thục phát triển".

Ông Cần cho rằng nước ta thuộc nhóm nước có tỷ lệ giáo dục tư thục thấp, sự quan tâm phát triển mảng giáo dục này của Nhà nước chưa cao. Ngoài ra, quan niệm xã hội về giáo dục như một phúc lợi xã hội còn chiếm ưu thế. Các hoạt động cung cấp dịch vụ giáo dục tư thục thường được đồng nghĩa với hoạt động sai trái - kinh doanh giáo dục.

Từ đó, ông Cần chỉ ra hai hướng phát triển của giáo dục tư thục hiện nay: Hướng thứ nhất là đại chúng - các trường tư thục góp phần tạo điều kiện cho tất cả các đối tượng được học tùy theo điều kiện, năng lực của bản thân. Hướng thứ hai là đào tạo theo các chuẩn mực quốc tế - các trường đưa các chương trình, phương pháp giáo dục tiên tiến của thế giới về Việt Nam.

Đối với đề xuất tầm nhìn cho giáo dục phải được hoạch định trong 10 năm, 20 năm, TS Đàm Quang Minh, Hiệu trưởng Trường ĐH Phú Xuân, cho rằng hiện tại các trường đại học quốc tế hiện đã đặt ra những vấn đề về sáng tạo, gắn kết doanh nghiệp, tuy nhiên đại học Việt Nam mới chỉ dừng lại ở việc chuẩn hoá, xếp hạng. Do vậy, nếu hoạch định trong 10 năm sẽ phải đặt ra vấn đề các trường đại học đóng góp gì cho kinh tế xã hội, cho nền kinh tế số trong thời gian tới.

TS Đàm Quang Minh, Hiệu trưởng Trường ĐH Phú Xuân

“Nếu như Hoa Kỳ hay các nước khác đều đưa hệ online vào trường học từ phổ thông đến đại học thì ở Việt Nam vấn đề này không đơn giản bởi bị ràng buộc rất nhiều thứ. Ngay như giáo dục phổ thông ở Hà Nội, chỉ tiêu tư thục vẫn phải chịu cơ chế xin cho khiến các trường dở khóc, dở cười. Tại sao tư nhân tự mở trường ra rồi mà lại phải đi xin tuyển sinh?” - ông Minh đặt câu hỏi.

Theo ông Minh, nhiều nước trên thế giới hỗ trợ học sinh không phân biệt công - tư, còn ở Việt Nam vẫn đang có ranh giới rất rõ ràng.

“TS Bình nói giáo dục công lập và tư thục như hai cánh của con chim, nhưng rõ ràng một bên cánh là hơn 84%, bên còn lại chưa đầy 16%, như vậy đã bị lệch rồi” - ông Minh ví von.

Cần xây dựng cơ chế hiến tặng phù hợp cho giáo dục

Theo PGS. Phan Thanh Bình, không đặt vấn đề giáo dục tư thục cần phát triển như thế nào mà bắt buộc phải phát triển. Hơn nữa, không đặt ra vấn đề chỉ đại học tư thục mà là giáo dục tư thục.

Tuy nhiên, ông Nguyễn Văn Áng, Phó hiệu trưởng Trường ĐH Văn Lang, cho rằng khi đã đặt vấn đề tư thục có nghĩa là để huy động nguồn lực ngoài Nhà nước. Nhưng hiện nay, giáo dục tư thục lại chưa được nhìn nhận đúng vai trò. 

“Nếu không có đại học tư thì không có cạnh tranh bởi các trường công có làm tốt, yếu hay trung bình cũng hưởng lương như vậy. Chính chúng tôi đã tạo ra môi trường để các trường công không thể ngồi yên” - ông Áng khẳng định.

Trong khi đó PGS Đỗ Văn Xê nhìn nhận môi trường làm việc ở trường tư thoáng hơn, không bị ràng buộc bởi các thủ tục. “Từ khi qua tư thục tôi như qua một thế giới khác. Như việc trường tư không bị giới hạn học phí, còn trường công đang khó hơn do đang được ngân sách Nhà nước chu cấp, nhưng nếu có tự chủ thì phải tăng học phí trong giới hạn”. 

Về vấn đề này, theo ông Bình, ngân sách hiện nay cho giáo dục rất ít vì 20% nhưng 80% dành cho phổ thông còn 20% giành cho đại học. Trong 80% này thì lại 80% là để trả lương cho cán bộ, giáo viên do đội ngũ biên chế rất đông. Đây là một khó khăn rất lớn cho đầu tư giáo dục.

Cũng về vấn đề đầu tư cho giáo dục, trong phần trao đổi với PGS Phan Thanh Bình bên lề cuộc tọa đàm, TS Đàm Quang Minh cho rằng hiện nay nghịch lý ở chỗ rất nhiều người bỏ hàng chục tỉ, trăm tỉ thậm chí cả ngàn tỉ để xây chùa nhưng không ai bỏ tới như vậy để xây trường học.

Theo ông Minh, các chùa đều có cơ chế để vận động nguồn lực xã hội ví dụ như hòm công đức, nhưng giáo dục vẫn chưa xây dựng được cơ chế hiến tặng phù hợp. Ông Minh đề xuất Việt Nam có thể học tập các nước khi dùng chính sách thuế để khuyến khích hiến tặng cho giáo dục.

Lê Huyền

Quảng Ngãi tính chuyển Trường ĐH Phạm Văn Đồng thành tư thục

Sau 12 năm thành lập, Trường ĐH Phạm Văn Đồng có thể sẽ được chuyển thành cơ sở tư thục.