Đến nay, ngành giáo dục và đào tạo Hải Dương đã cơ bản hoàn thành các nhiệm vụ theo Kế hoạch số 569/KH-UBND ngày 7/3/2022 của UBND tỉnh về triển khai thực hiện Đề án “Phát triển ứng dụng dữ liệu về dân cư, định danh và xác thực điện tử phục vụ chuyển đổi sốquốc gia giai đoạn 2022-2025, tầm nhìn đến năm 2030” (Đề án 06) của Chính phủ.

3 nhiệm vụ ngành giáo dục và đào tạo đã cơ bản hoàn thành gồm: triển khai dịch vụ công thiết yếu; kết nối chia sẻ cơ sở dữ liệu của ngành với cơ sở dữ liệu quốc gia về dân cư; triển khai thanh toán không dùng tiền mặttại các cơ sở giáo dục.

Về dịch vụ công thiết yếu, năm 2023, đã có 100% số học sinh đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT có căn cước công dân gắn chip. Tất cả hồ sơ thông tin cá nhân học sinh lớp 12 (họ và tên, ngày sinh, giới tính, dân tộc, chứng minh nhân dân/căn cước công dân/số hộ chiếu và nơi thường trú; điểm tổng kết từng môn học, điểm tổng kết, xếp loại học lực, hạnh kiểm của từng học kỳ và cả năm của các năm học lớp 10, lớp 11 và học kỳ I lớp 12) đã được cập nhật lên cơ sở dữ liệu ngành.

Về nhiệm vụ kết nối chia sẻ cơ sở dữ liệu của ngành với cơ sở dữ liệu quốc gia về dân cư, đến ngày 12/10 có trên 476.000 hồ sơ của học sinh và trên 29.000 hồ sơ của cán bộ, giáo viên đã hoàn thành kết nối, đồng bộ với cơ sở dữ liệu quốc gia về dân cư, đều đạt tỷ lệ hơn 97%.

Tuy nhiên, thời gian đầu triển khai có gặp khó khăn do thời gian xác thực giữa 2 hệ thống chậm; nhiều trường hợp không xác thực được do thông tin chưa rõ hoặc sai trên cơ sở dữ liệu quốc gia về dân cư.

100% số cơ sở giáo dục đã triển khai thực hiện thanh toán học phí và các khoản thu bằng phương thức không dùng tiền mặt, sử dụng thống nhất phần mềm EMIS quản lý, theo dõi. Thực tế, số ít phụ huynh và người dân chưa thanh toán không dùng tiền mặt do ngại thay đổi thói quen, chưa có số tài khoản ngân hàng hoặc phát sinh phí giao dịch…

 Theo THẾ ANH(Báo Hải Dương)

Trước thềm tuyển sinh đại học năm 2017, một số trường đại học vừa công bố bổ sung các ngành học mới và điều chỉnh số lượng chỉ tiêu của các ngành đào tạo.

Thông tin từ Bộ GD-ĐT cho biết, các trường bổ sung ngành học mới và điều chỉnh chỉ tiêu như sau:

Trường ĐH Thủ Dầu Mộtthông báo bổ sung thêm 2 ngành vào đề án tuyển sinh đại học hệ chính quy năm 2017 là ngành Địa lý học (Mã ngành 52310501) và ngành Quản lý đất đai (Mã ngành 52850103).

Phương thức tuyển sinh của 2 ngành cụ thể như sau: Quản lý Đất đai (mã ngành: 52850103) xét kết quả từ kỳ thi THPT quốc gia 100 chỉ tiêu với các mã tổ hợp xét tuyển gồm: A00, B00, D01, B05. 

Địa lý học (mã ngành: 52310301) xét kết quả từ kỳ thi THPT quốc gia 100 chỉ tiêu với các mã tổ hợp xét tuyển: C00, A07, C24, D15. 

Trường ĐH Tài chính - Quản trị kinh doanhcũng điều chỉnh phân bổ chỉ tiêu tuyển sinh đại học chính quy năm 2017 như sau:

Chỉ tiêu của Trường ĐH Tài chính - Quản trị kinh doanh

Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Longđiều chỉnh chỉ tiêu của Đề án tuyển sinh đại học năm 2017 như sau:

Chỉ tiêu của Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long

Học viện Tài chính thông báo bổ sung tiêu chí phụ thứ 2 trong xét tuyển đại học hệ chính quy. Nếu sau khi xét tiêu chí phụ 1 mà vẫn còn chỉ tiêu thì Học viện sẽ xét đến tiêu chí phụ 2 như sau:

Học viện Tài chính bổ sung tiêu chí phụ thứ 2

Trường ĐH Công nghệ - ĐHQG Hà Nộiđiều chỉnh chỉ tiêu trong đề án tuyển sinh các ngành như sau:

Trường ĐH Công nghệ - ĐHQG Hà Nội điều chỉnh chỉ tiêu các ngành

Trường ĐH Lao động – Xã hộibổ sung thêm 3 ngành mới: Tâm lý học, Kinh tế, Luật kinh tế trình độ đại học hệ chính quy.

Cụ thể, năm nay trường này bổ sung thêm 3 ngành mới tại trụ sở chính tại Hà Nội (mã tuyển sinh DLX), trong đó ngành Tâm lý học (mã số 52310401) với 50 chỉ tiêu, mã tổ hợp xét tuyển gồm: C00, A00, A01, D01; Ngành Kinh tế (mã số 52310101) với 50 chỉ tiêu, mã tổ hợp xét tuyển gồm: A00, A01, D01; Ngành Luật kinh tế (mã số 52380107) với 50 chỉ tiêu, mã tổ hợp xét tuyển gồm: A00, A01, D01.

Tại cơ sở II TP.HCM (mã tuyển sinh DLS) chỉ bổ sung Ngành Luật kinh tế (mã số 52380107) với 100 chỉ tiêu, mã tổ hợp xét tuyển gồm: A00, A01, D01.

Trường ĐH Văn hóa Hà Nộicũng tuyển sinh bổ sung 2 ngành mới với tổng chỉ tiêu là 150. 

Cụ thể, chỉ tiêu ngành Ngôn ngữ Anh là 50 và xét tuyển theo tổ hợp D01, mã tổ hợp là 52220201D1.

Chỉ tiêu ngành Quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành là 100 và xét tuyển theo 2 tổ hợp C00 và D01, mã tổ hợp là 52340103C0 và 52340103D1.

Trường xét điểm trúng tuyển của từng ngành/ chuyên ngành theo nguyên tắc: Lấy điểm tổ hợp C00 cao hơn các tổ hợp còn lại là 3 điểm.

Điểm lấy từ cao xuống thấp cho đến hết chỉ tiêu, không phân biệt giữa các giữa các tổ hợp trong cùng một ngành/ chuyên ngành (trừ tổ hợp C00).

Ngoài ra, Trường ĐH Văn hóa Hà Nội cũng điều chỉnh chỉ tiêu giữa 2 chuyên ngành thuộc ngành Văn hóa học. Cụ thể, giảm chỉ tiêu chuyên ngành Nghiên cứu văn hóa (mã chuyên ngành: 52220340A) từ 70 xuống 40 và tăng chỉ tiêu chuyên ngành Văn hóa truyền thông (mã chuyên ngành: 52220340B) từ 70 lên 100.

Học viện Phụ nữ Việt Namcũng thông báo tuyển sinh bổ sung thêm 2 ngành mới là: Truyền thông đa phương tiện và Quản trị du lịch và lữ hành.

Cụ thể, ngành Truyền thông đa phương tiện (mã số 52320104) xét kết quả thi THPT quốc gia 100 chỉ tiêu với các mã tổ hợp xét tuyển gồm: C00, A00, A01, D01.

Ngành Quản trị du lịch và lữ hành (mã số 52340103) xét kết quả thi THPT quốc gia 70 chỉ tiêu với các mã tổ hợp xét tuyển gồm: C00, A00, A01, D01.

Học viện Biên phòngtổ chức tuyển sinh bổ sung 40 thí sinh đào tạo sĩ quan trình độ đại học hệ chính quy ngành Luật, mã số: 52380101 trong năm 2017.

Cụ thể, đối tượng tuyển sinh là nam trong phạm vi cả nước.

Thí sinh đã qua sơ tuyển, đã nộp hồ sơ sơ tuyển vào đào tạo ngành Biên phòng tại Học viện Biên phòng, đồng thời có đủ tiêu chuẩn tuyển sinh vào đào tạo sĩ quan cấp phân đội trình độ đại học tại Học viện Biên phòng năm 2017.

Về phương thức tuyển sinh và phân chia chỉ tiêu tuyển sinh, sẽ xét tuyển từ kết quả của kỳ thi THPT quốc gia năm 2017 với các thí sinh đã đăng ký xét tuyển vào ngành Biên phòng bằng tổ hợp môn xét tuyển A01 (Toán, Vật lý, Tiếng Anh) và C00 (Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý) và có nguyện vọng học ngành Luật.

Sau khi xét tuyển đủ 205 chỉ tiêu đào tạo ngành Biên phòng theo chỉ tiêu được giao, sẽ xét tuyển các thí sinh có điểm kế tiếp vào đào tạo ngành Luật. Cụ thể, đối với thí sinh có hộ khẩu thường trú tại các tỉnh, thành phố miền Bắc (từ tỉnh Quảng Bình trở ra phía Bắc): Sau khi xét tuyển đủ 92 thí sinh đào tạo ngành Biên phòng, tiếp tục xét tuyển 18 thí sinh có điểm kế tiếp vào đào tạo ngành Luật (Tổ hợp A01: 3 thí sinh, Tổ hợp C00: 15 thí sinh).

Đối với thí sinh có hộ khẩu thường trú tại tỉnh Quảng Trị và Thừa Thiên Huế thuộc Quân khu 4: Sau khi xét tuyển đủ 8 thí sinh đào tạo ngành Biên phòng, tiếp tục xét tuyển 1 thí sinh có điểm kế tiếp vào đào tạo ngành Luật (Tổ hợp C00: 01 thí sinh).

Thí sinh có hộ khẩu thường trú tại các tỉnh, thành phố thuộc Quân khu 5: Sau khi xét tuyển đủ 29 thí sinh đào tạo ngành Biên phòng, sẽ xét tuyển 6 thí sinh có điểm kế tiếp vào đào tạo ngành Luật (Tổ hợp A01: 1 thí sinh, Tổ hợp C00: 5 thí sinh).

Thí sinh có hộ khẩu thường trú tại các tỉnh, thành phố thuộc Quân khu 7: Sau khi xét tuyển đủ 35 thí sinh đào tạo ngành Biên phòng, tiếp tục xét tuyển 7 thí sinh có điểm kế tiếp vào đào tạo ngành Luật (Tổ hợp A01: 1 thí sinh, Tổ hợp C00: 6 thí sinh).

Thí sinh có hộ khẩu thường trú tại các tỉnh, thành phố thuộc Quân khu 9: Sau khi xét tuyển đủ 41 thí sinh đào tạo ngành Biên phòng, tiếp tục xét tuyển 8 thí sinh có điểm kế tiếp vào đào tạo ngành Luật (Tổ hợp A01: 1 thí sinh, Tổ hợp C00: 7 thí sinh). Học viện xét tuyển vào đợt 1 năm 2017 theo thời gian quy định của Bộ GD-ĐT.

Trường ĐH Thái Bình Dươngcũng cho biết điều chỉnh chỉ tiêu xét tuyển đại học chính quy giữa phương thức xét tuyển theo kết quả thi THPT quốc gia và phương thức xét tuyển theo học bạ THPT.

Cụ thể, thông tin cập nhật là chỉ tiêu tuyển sinh theo phương thức xét tuyển kết quả thi THPT quốc gia là 850 chỉ tiêu.

Chỉ tiêu tuyển sinh theo phương thức xét tuyển học bạ THPT là 300 chỉ tiêu.

Tổng chỉ tiêu tuyển sinh của trường vẫn là 1.150 chỉ tiêu.

Trường ĐH Khoa học Tự nhiên (ĐHQG Hà Nội)cũng điều chỉnh lại chỉ tiêu tuyển sinh như sau:

Trường ĐH Tài chính – Marketingcũng thông báo điều chỉnh chỉ tiêu cho các ngành đào tạo như sau:

Hàng loạt câu hỏi hiện lên trong đầu. Tôi ngồi xem xét kỹ các yếu tố, tình huống và đưa ra các vấn đề cần thảo luận với toàn nhóm. Thời điểm đó, tất cả các thành viên trong đội ngũ phát triển sản phẩm ngồi lại, chúng tôi phân tích cả yếu tố nội tại và bên ngoài tác động tới người dùng.

Không những vậy, chúng tôi thảo luận với các nhóm khác có liên quan tới Kiki. Đi sâu vào từng chi tiết để đánh giá, đưa ra nhiều phương án cần thực hiện nhằm giải quyết vấn đề, cải thiện chỉ số cài đặt sản phẩm.

Đó là quãng thời gian thực sự khó quên. Rất nhiều áp lực, song, có cả những lời động viên từ cấp trên.

“Chúng ta đặt ra mục tiêu cao, khó đạt được. Rồi chúng ta nghĩ hết mọi cách xoay xở cho tới khi đạt được thành quả đó. Cả quá trình như vậy giúp bản thân phát triển rất nhiều. Cảm giác đấy rất ‘đã’ ”, tôi nhớ rõ, đây là lời khuyên mà trưởng bộ phận nói với tôi lúc đó.

Lúc này, để cải thiện chỉ số tăng trưởng, nhóm chúng tôi quyết định thay đổi cách vận hành. Đơn cử, trước đây, tần suất họp bàn về sản phẩm Kiki là 1 lần/tháng thì tăng cường độ thành 1 lần/tuần.  

Buổi sáng, họp để xem vướng mắc ở đâu và có thể làm gì nhằm cải thiện tình hình. Chúng tôi thường họp xuyên trưa, kéo dài đến 1h chiều để tìm giải pháp.

Không dừng lại, mỗi tuần đều có kế hoạch. Trong tuần đó, nhóm phát triển sản phẩm cần truyền tải tính năng mới ra thị trường và thu về kết quả nhất định. Tuần nào cũng là những ý tưởng mới, các kế hoạch ngắn hạn phải được hoàn thành.

Thậm chí, trong các kế hoạch ngắn hạn, chúng tôi còn dự phòng nếu phương án A không được thì phải xoay ngay sang các phương án khác như B hay C.

Do vậy, toàn nhóm chấp nhận làm ngoài giờ. Chúng tôi phân tích dữ liệu, nghĩ ý tưởng phát triển sản phẩm. Mỗi khi tính năng mới xuất hiện thì cường độ làm việc sẽ càng cao. Chất lượng đảm bảo và tiến độ đề ra vẫn phải đúng lộ trình.

Quả ngọt

Cuối cùng, mọi nỗ lực được đền đáp. Sau 3 tháng thay đổi cách vận hành, cộng với sự hỗ trợ của nhiều bộ phận khác, lượt cài đặt Kiki cán mốc 220.000 vào cuối tháng 12/2022. Con số này tăng tới 90.000 lượt so với thời điểm trước khi áp dụng quy trình cải tiến.

Để nhìn lại, đó là quãng thời gian nhiều kỷ niệm. Mệt nhưng “đã” theo đúng nghĩa của những người làm phát triển sản phẩm. Chúng tôi đã cùng nhau cố gắng và đạt được mục tiêu đề ra. Con số tăng trưởng lượt cài đặt vượt bậc là niềm vui rất lớn của tập thể rất nhiều người đứng sau trợ lý giọng nói tiếng Việt Kiki.

Đối với bản thân tôi, sau gần 2 năm gắn bó với Kiki, tôi học được nhiều bài học trong quá trình phát triển sản phẩm công nghệ này.

Chúng tôi cần chấp nhận thực tế rằng, luôn có độ vênh giữa phát triển sản phẩm trong phòng thí nghiệm và sản phẩm khi đưa ra thị trường. Không bao giờ một sản phẩm ra mắt có thể hoàn hảo các tính năng 100%. Tất cả đều phải cải tiến dần theo thời gian.

Những thay đổi của thị trường hoặc cách người dùng tiếp cận sản phẩm cũng buộc nhóm phát triển sản phẩm cần liên tục thay đổi theo.

Quan trọng hơn hết, trong quá trình phát triển Kiki, chúng tôi biết mình sai và vấp ngã ở đâu. Từ đó, chúng tôi tự biết mình cần thay đổi ra sao để mang lại giá trị tốt hơn cho người dùng.

Thành thật mà nói, con số 500.000 lượt cài đặt Kiki trên xe hơi ở thời điểm hiện tại vẫn chưa khiến chúng tôi thực sự hạnh phúc. Bởi, mục tiêu đặt ra còn cao hơn, song, đây là con số chấp nhận được và cũng là một cột mốc đáng ghi nhớ của tập thể Zalo AI.

Con số này cho thấy sản phẩm công nghệ “make in Việt Nam” đã thực sự được đón nhận và dần đi sâu vào đời sống người Việt.

Nhưng, quá trình làm “mịn”, cải tiến sản phẩm vẫn cần thêm thời gian, đầu tư nhiều công sức. Đây là quá trình không chỉ trong ngắn hạn mà sẽ được thực hiện với cả vòng đời sản phẩm. Cải thiện tính năng cũ, rồi lại điều chỉnh tốt hơn, cập nhật thêm tính năng mới.

Lúc nào, đội ngũ phát triển sản phẩm Kiki cũng luôn trong tinh thần lặp lại quy trình như vậy, để mang lại giá trị cho người dùng.

Trần Đức Anh (sinh năm 1998, Product Executive tại Zalo AI). Đức Anh gia nhập bộ phận phát triển sản phẩm Kiki từ tháng 2/2022. Trước đó, Đức Anh trải qua chương trình “Product Management Trainee” của Zalo. Sau chương trình, nhận thấy AI là một lĩnh vực mới và có thể trau dồi kiến thức, thách thức bản thân nhiều hơn, Đức Anh chọn đầu quân cho nhóm phát triển sản phẩm Kiki.