Tuyển Việt Nam làm điều 'đặc biệt' trước ngày sang Lào









"Cháy vé" xem trận Việt Nam đấu Indonesia
VFF thông báo đã bán hết vé trận đấu giữa tuyển Việt Nam và Indonesia tại vòng bảng ASEAN Cup 2024 diễn ra vào ngày 15/12 trên sân Việt Trì, Phú Thọ. Trước đó, VFF mở bán vé trận đấu thông qua kênh ứng dụng VinID (nay đổi tên thành OneU), bắt đầu từ 9h00 ngày 2/12. Vé có 3 mệnh giá : 300.000 đồng, 200.000 đồng và 100.000 đồng.
(责任编辑:Nhận định)
Nhận định, soi kèo FCSB vs PAOK, 0h45 ngày 21/2: Quyền tự quyết
- Chỉ còn chưa đầy một tuần nữa sẽ diễn ra kỳ thi THPT quốc gia 2015. Đây là thời điểm toàn bộ hệ thống giáo dục của Việt Nam đang tích cực chuẩn bị cho những công việc cuối cùng. Từ góc độ một người đang nghiên cứu và tìm hiểu về đo lường và tâm trắc học giáo dục, người viết muốn chia sẻ một số kỳ vọng về kỳ thi đổi mới này.
Về chất lượng đề thi
Trong các hoạt động đo lường giáo dục, chất lượng đề thi có lẽ đóng vai trò quyết định nhất tới sự thành công của một kỳ thi. Với lợi thế về kinh nghiệm và khả năng huy động nguồn nhân lực làm đề thi, chất lượng đề thi có lẽ là vấn đề chúng ta có thể yên tâm nhất cho đến thời điểm này.
Theo thông báo chính thức của Bộ GD-ĐT, công tác làm đề thi tính đến nay đã được hoàn tất. Điểm mới của công tác này năm nay là Bộ đã tiến hành biên soạn đề thi chính thức dựa trên kết quả kỳ thi THPT quốc gia thử nghiệm diễn ra cách đây gần 2 tháng.
Kỳ thi thử nghiệm đã nhận được nhiều sự phản hồi và kết quả khác nhau cho từng nhóm thí sinh và các môn thi. Tuy nhiên, việc xây dựng đề thi chính thức dựa trên các kết quả thử nghiệm trong thực tế là một bước đi cần thiết nhằm tạo ra những đề thi có chất lượng tốt và phù hợp với thí sinh. Do vậy đề thi chính thức năm nay được kỳ vọng là sẽ là một thước đo có tính tin cậy và độ giá trị cao hơn đối với từng mục đích của cả kỳ thi.
Trong tương lai, tôi kỳ vọng những đề thi có tính quan trọng như thi tốt nghiệp THPT hay thi tuyển sinh vào ĐH sẽ được xây dựng theo những lý thuyết khảo thí hiện đại. Các đề thi được thiết kế và phát triển theo các quy trình chuẩn và các câu hỏi sử dụng cho các bài thi được thử nghiệm và chuẩn hóa trước khi được sử dụng để biên soạn đề thi chính thức.
Tổ chức thi nhiều lần ở nhiều địa điểm trong thời gian ngắn hơn
Khi chất lượng đề thi đã được đảm bảo, thì yếu tố tổ chức đóng vai trò quyết định tiếp theo tới chất lượng một kỳ thi.
Theo thông tin từ Bộ GD-ĐT, các bước chuẩn bị cuối cùng cho công tác tổ chức kỳ thi đã hoàn tất. Nhiều cơ quan, tổ chức sẽ cùng tham gia vào công tác này nhằm đảm bảo kỳ thi sẽ được diễn ra an toàn, trung thực, nghiêm túc và giảm thiểu tối đa gian lận.
Do đây là kỳ thi có sự tham gia của hàng triệu thí sinh trên khắp cả nước, việc tạo điều kiện đi lại, ăn ở, sinh hoạt cho thí sinh cũng như người nhà thí sinh trước, trong và sau khi thi sẽ tạo điều kiện thuận lợi để thí sinh có trạng thái tâm lý và sức khỏe tốt nhất cho kỳ thi quan trọng này.
Trong tương lai, tôi kỳ vọng các kỳ thi như thế này sẽ được tổ chức linh hoạt và tạo điều kiện thuận lợi hơn nữa cho các thí sinh và phụ huynh. Ta có thể xem xét việc tổ chức thi nhiều lần trong năm, tại nhiều địa điểm và thời gian thi ngắn hơn mà vẫn đảm bảo thu được kết quả đo lường đáng tin cậy và có độ giá trị cao phù hợp với mục đích của công cụ đo lường.
Về việc sử dụng kết quả thi
Có thể nói đây là năm đầu tiên trong vài thập kỷ vừa qua, kết quả thi sẽ được sử dụng cho hai mục đích khác nhau là mục đích xét tốt nghiệp THPT và xét tuyển vào ĐH. Ngoài ra, điểm trung bình chung học tập cũng được sử dụng cùng với kết quả thi để tính điểm xét tốt nghiệp.
Việc sử dụng một kết quả thi cho nhiều mục đích khác nhau không phải là điều mới trong giáo dục.
Ngoài ra, việc sử dụng nhiều các kết quả khác nhau để xét duyệt cũng là một phương pháp được nhiều hệ thống giáo dục trên thế giới lựa chọn. Tuy nhiên, những việc làm này cũng có những hạn chế nhất định. Ví dụ như, thông thường người ta thường tránh sử dụng điểm trung bình chung học tập và các điểm thi để tính ra một đầu điểm trung bình. Lý do của việc này là vì người ta thường coi điểm trung bình chung học tập và điểm thi là không có cùng một thứ nguyên hay được tính trên cùng một thang đo.
Do vậy, chúng tôi kỳ vọng, các kết quả thi cùng với các kết quả học tập, rèn luyện khác của người học sẽ được sử dụng một cách hợp lý và hiệu quả cho mục đích tuyển chọn. Ví dụ như, điểm trung bình trung học tập có thể được sử dụng như điểm điều kiện để xét tốt nghiệp hoặc xét vào đại học. Điều này sẽ có thể tránh được sự thiếu khách quan trong đánh giá kết quả học tập ở phổ thông.
Việc xác định ngưỡng điểm xét tốt nghiệp hay xét tuyển vào đại học cũng cần được thực hiện một cách khoa học và dựa trên các căn cứ thực tế. Xét đến cùng, một thí sinh đạt điểm không dưới ngưỡng điểm tốt nghiệp THPT là được công nhận tốt nghiệp bậc học này. Do vậy, xã hội có thể cho rằng người đó đã sẵn sàng để tham gia vào các hoạt động của xã hội như một người tự chủ và có những kỹ năng lao động cơ bản nhất để tham gia vào thị trường lao động.
Như vậy, về mặt nguyên tắc, điểm chuẩn tốt nghiệp THPT cần được xác định để đảm bảo rằng người học đạt không dưới ngưỡng điểm đó đã sẵn sàng tham gia vào các hoạt động xã hội và thị trường lao động phổ thông.
Tương tự như vậy, các ngưỡng điểm xét tuyển vào ĐH cũng cần được xác định để đảm bảo rằng những người đạt mức điểm không dưới mức điểm chuẩn đó đã sẵn sàng tham gia vào các khóa học ở bậc học cao đẳng và đại học tiếp theo.
Chưa giảm căng thẳng cho thí sinh?
Quan sát những đổi mới thi cử cho kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh ĐH năm 2015 do Bộ GD-ĐT chủ trì, chúng tôi nhận thấy nhiều điểm tích cực mà việc đổi mới này có thể đóng góp cho công cuộc cải cách cơ bản và toàn diện cho giáo dục Việt Nam.
Việc xây dựng đề thi chính thức dựa trên kết quả kỳ thi thử nghiệm cho thấy công tác làm đề thi đã được chuẩn bị công phu và bài bản hơn. Ngoài ra, việc tổ chức kỳ thi ở nhiều địa phương trên cả nước tạo điều kiện thuận lợi hơn cho thí sinh và các gia đình. Việc cấp bảng điểm để các thí sinh có thể nộp vào nhiều trường khác nhau theo nguyện vọng cũng góp phần tăng cơ hội vào học ĐH của các thí sinh.
Ngoài ra, một số tín hiệu ban đầu cho thấy việc tổ chức kỳ thi như thế này có thể giúp giảm nhu cầu học thêm, luyện thi cấp tốc của thí sinh. Ghi nhận ở một số điểm luyện thi cấp tốc năm nay cho thấy số lượng thí sinh tập trung học luyện thi ở các cơ sở này có giảm rõ rệt so với mọi năm. Đây có thể xem là một tín hiệu tích cực cho thấy việc đổi mới hình thức thi và cách thức tổ chức thi có thể làm giảm vấn nạn học thêm, dạy thêm.
Tuy nhiên, việc gộp hai kỳ thi vào làm một này có làm giảm áp lực và căng thẳng cho thí sinh và phụ huynh không vẫn còn là một vấn đề cần xem xét và thu thập thêm căn cứ.
Như trao đổi của một số phụ huynh có con đang học lớp 12 cho rằng, năm nay con mình phải học ôn thi nhiều môn hơn so với các anh chị năm trước. Đây cũng có thể là một điểm còn tồn tại của cách thức tổ chức thi này.
- Phạm Ngọc Duy (Nghiên cứu sinh về đo lường và tâm trắc học giáo dục, Đại học Massachusetts Amherst)
- Nếu nhiều người con gái khác lo lắng vì yêu nhau đã lâu mà bạn trai không nhắc gì đến chuyện cưới xin thì ngược lại, em rất băn khoăn vì mới yêu nhau có một tháng, người yêu đã giục giã chuyện cưới hỏi.
TIN BÀI KHÁC:
Yêu người có vợ…chỉ bởi nồng nàn và mạnh bạo hơn
Hết yêu nhưng còn thương nên chẳng đành dứt áo…
Sốc vì vợ trốn chồng đi làm ngực
Tại rượu chứ làm sao trách đồng nghiệp?
" alt="Tá hỏa mới yêu một tháng đã đòi cưới" />Tá hỏa mới yêu một tháng đã đòi cưới- Cư dân mạng trên khắp thế giới đang rất hào hứng học tiếng Navi – một ngôn ngữ được tạo nên bởi những người ngoài hành tinh xanh khổng lồ trong bộ phim bom tấn Avatar.
Ngoài thành công vạng dội với doanh thu 2,8 tỉ USD tại các phòng vé, bộ phim "bom tấn" Avatar còn khiến hàng nghìn người trên khắp thế giới tò mò về thứ tiếng mà người của hành tinh Pandora nói, ngôn ngữ Navi.
" alt="Phát sốt với tiếng Navi trong phim Avatar" />Phát sốt với tiếng Navi trong phim AvatarNgôn ngữ Navi của người ngoài hành tinh xanh khổng lồ trong bộ phim Avatar giả tưởng đang tạo cơn sốt trên mạng internet. Nhận định, soi kèo Anderlecht vs Fenerbahce, 3h00 ngày 21/2: An bài
- Kèo vàng bóng đá Anderlecht vs Fenerbahce, 03h00 ngày 21/2: Khách hoan ca
- MC Duy Dương VTV từng suy sụp trước lời chê bai của Lại Bắc Hải Đăng
- Hà Tĩnh công bố điểm thi tuyển sinh lớp 10 năm 2019
- Điểm thi tuyển sinh vào lớp 10 năm 2019
- Nhận định, soi kèo Atlas vs Club Necaxa, 10h10 ngày 19/2: Khó cho chủ nhà
- 99 ca tử vong do tổn thương thận, Indonesia tìm ra manh mối tại nhà bệnh nhi
- MC Đức Bảo VTV xin lỗi vì gây tranh cãi, hiểu lầm
- Quyền của người thầy ngày càng bị rẻ rúng?
-
Nhận định, soi kèo Ulsan HD FC vs Shandong Taishan, 17h00 ngày 19/2: Tiếp tục chìm sâu
Hồng Quân - 18/02/2025 16:01 Nhận định bóng đ ...[详细]
-
Giới trẻ Hà Nội bàn về chiến lược cuộc đời
Những ý tưởng của người trẻ, giống những hạt mầm còn say ngủ. Nếu được đánh thức, được vun trồng, chúng sẽ nhanh chóng bung mình lớn dậy tỏa bóng và đơm hoa, kết trái. Chương trình Lan tỏa tri thức do Tedx Youngth Hà Nội lần đầu tiên tổ chức tại Hà Nội đã góp phần kết nối để lan tỏa những ý tưởng, “đánh thức” những hạt mầm quý giá ấy.
Những ý tưởng “bước ngoặt cuộc đời”
Nhiều sinh viên, người mới ra trường, thậm chí cả những người đã đi làm vẫn không ngững phân vân về ý nghĩa con đường học tập, ý nghĩa cuộc sống của mình. Họ vẫn luôn băn khoăn tự hỏi, đâu là đam mê, đâu là lý tưởng của mình… Để rồi trong số họ, không ít người cứ thế để thời gian trôi qua trong sự nhạt nhẽo và thất vọng. Không thành công, không nhiệt huyết, tất cả bước qua những tháng ngày tươi trẻ của cuộc đời một cách nặng nề…
Trong khi đó, lại có những người trẻ không ngững “vật vã” với những ý tưởng, những dự định, ôm ấp những hoài bão, “cháy” hết mình cho những đam mê.
Giới trẻ Hà Nội từng xôn xao cảm phục với cô gái Lê Thanh Hoa hết mình vì dự án làm phim tài liệu cho người khiếm thính, với chàng trai Nguyễn Thành Dương khát vọng đưa cơm nắm đến với giấc mơ về một Mc Donald mang thương hiệu Việt, với chàng Hiệp sỹ công nghệ thông tin Khúc Hải Vân vượt lên nghịch cảnh… Rất nhiều người trẻ giống như họ, đã lần lượt hiện thực hóa được giấc mơ của mình.
" alt="Giới trẻ Hà Nội bàn về chiến lược cuộc đời" /> ...[详细]Đông đảo bạn trẻ Hà Nội đến với chương trình -
Triển khai các biện pháp kỹ thuật mức cao nhất ngăn chặn tấn công mạng dịp lễ, tết 2021
Trong thời gian Đại hội Đảng và các dịp lễ, tết 2021, các cơ quan, tổ chức, doanh nghiệp được Bộ TT&TT đề nghị phân công lực lượng tại chỗ trực giám sát, hỗ trợ, ứng cứu và khắc phục sự cố an toàn, an ninh mạng 24/7 (Ảnh minh họa) Công văn 5167 về việc đảm bảo an toàn, an ninh mạng trong thời gian Đại hội lần thứ XIII của Đảng và các dịp lễ, tết năm 2021 vừa được Bộ TT&TT ban hành ngày 30/12/2020, gửi tới các bộ, ngành, địa phương; các tập đoàn kinh tế, tổng công ty nhà nước; các tập đoàn, tổng công ty, công ty cung cấp dịch vụ Internet, viễn thông và các tổ chức tài chính, ngân hàng thương mại.
Công văn của Bộ TT&TT nêu rõ, nhằm tăng cường bảo đảm an toàn, an ninh mạng, không để bị động, bất ngờ với mọi tình huống tấn công mạng và phát tán thông tin xấu độc trong thời gian diễn ra các sự kiện lớn của đất nước, đặc biệt là Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII của Đảng, Tết Dương lịch và Tết Nguyên đán Tân Sửu, tạo tiền đề triển khai công cuộc chuyển đổi số thành công và bền vững năm 2021, Bộ đề nghị các cơ quan, tổ chức, doanh nghiệp triển khai thực hiện một số nhiệm vụ trọng tâm.
Cụ thể, các cơ quan, tổ chức, doanh nghiệp được yêu cầu tăng cường triển khai hoạt động bảo đảm an toàn, an ninh mạng với các hệ thống thông tin quan trọng, nhạy cảm. Trong đó, trọng tâm là phân công lực lượng tại chỗ triển khai trực giám sát, hỗ trợ, ứng cứu và khắc phục sự cố an toàn, an ninh mạng 24/7;
Yêu cầu các đơn vị chuyên trách, đơn vị cung cấp dịch vụ an toàn, an ninh mạng (nếu có) gia cố và ưu tiên nguồn lực, nhân lực cho nhiệm vụ giám sát và bảo vệ các hệ thống;
Đồng thời, rà soát các lỗ hổng, điểm yếu trên các hệ thống thông tin thuộc phạm vi quản lý; kịp thời cập nhật các bản vá và triển khai các giải pháp phòng ngừa để tránh bị lợi dụng, khai thác để tấn công; bảo đảm duy trì, kết nối, kịp thời chia sẻ thông tin với Cục An toàn thông tin, Bộ TT&TT.
Với các doanh nghiệp cung cấp dịch vụ, đặc biệt là các doanh nghiệp cung cấp dịch vụ viễn thông, Internet, Bộ TT&TT đề nghị triển khai các biện pháp kỹ thuật ở mức cao nhất nhằm phát hiện, lọc, ngăn chặn hoạt động tấn công mạng, phát tán thông tin xấu độc, thông tin vi phạm pháp luật trên hệ thống, hạ tầng mạng lưới thuộc phạm vi quản lý.
Cùng với đó, các doanh nghiệp này cũng cần thực hiện nghiêm và kịp thời các biện pháp xử lý theo yêu cầu của Bộ TT&TT và cơ quan chức năng có thẩm quyền.
Trong trường hợp cần hỗ trợ xử lý, ứng cứu và khắc phục sự cố, các cơ quan, tổ chức, doanh nghiệp cần liên hệ với đầu mối kỹ thuật của Cục An toàn thông tin, Bộ TT&TT gồm: Trung tâm Ứng cứu khẩn cấp không gian mạng Việt Nam (VNCERT/CC), theo các số điện thoại 024.3640.4424/086.9100.317, địa chỉ thư điện tử [email protected]; Trung tâm Giám sát an toàn không gian mạng quốc gia (NCSC) theo số điện thoại 02432091616 và thư điện tử [email protected].
Thời gian vừa qua, công tác bảo đảm an toàn, an ninh mạng được chú trọng, đi song hành cùng quá trình phát triển Chính phủ điện tử. các bộ, ngành, địa phương đã tích vực triển khai công tác bảo đảm an toàn thông tin theo mô hình 4 lớp. Tính đến tháng 12/2020, tổng số bộ, ngành, địa phương đã triển khai bảo đảm an toàn thông tin theo mô hình 4 lớp là 83/83 đơn vị, đạt tỷ lệ 100%.
Để bảo đảm an toàn thông tin mạng, Bộ TT&TT đã giám sát, chủ động rà quét trên không gian mạng Việt Nam, đánh giá, thống kê và đẩy mạnh tuyên truyền, cảnh báo trên các phương tiện thông tin đại chúng để người dùng biết và phòng tránh. Theo số liệu thống kê của Cục An toàn thông tin, Bộ TT&TT, trong tháng 12/2020, Trung tâm Giám sát an toàn không gian mạng quốc gia đã ghi nhận 315 cuộc tấn công mạng gây ra sự cố vào các hệ thống thông tin tại Việt Nam, giảm 54,48% so với tháng 11/2020, giảm 0,94% so với cùng kỳ tháng 12/2019. Tính trong cả năm 2020, Trung tâm Giám sát an toàn không gian mạng quốc gia đã ghi nhận 5.168 cuộc tấn công mạng gây ra sự cố vào các hệ thống thông tin tại Việt Nam, giảm 0,15% so với năm 2019." alt="Triển khai các biện pháp kỹ thuật mức cao nhất ngăn chặn tấn công mạng dịp lễ, tết 2021" /> ...[详细] -
Vén màn sự thật video xe Ferrari lao vào gầm xe tải trốn cảnh sát
Video đăng tải trên trang LADBible của Facebook thu hút 3 triệu lượt xem và trên trang Luxury World thu hút hơn 8 triệu lượt theo dõi.
Tuy nhiên, đó không phải là một cuộc truy đuổi thực sự mà là tác phẩm 3D của một nhà thiết kế đồ hoạ tên là Dionisis Sakas của trang 2NCS Instagram, theo AsiaOne.
Đoạn video ấn tượng này ban đầu xuất hiện trên trang 2NCS Instagram vào ngày 18/7/2019.
Phần chú thích của video không cung cấp bất cứ thông tin nào về nơi, địa điểm hay thời gian mà video được ghi hình. Thay vào đó, nó được gắn với hàng loạt hashtags, trong đó có 3D, animation, autodesk (vốn đề cập tới phần mềm thiết kế 3D).
2NCS cũng đăng tải một video trên YouTube cho biết, video ấn tượng trên được làm như thế nào.
Hoài Linh
" alt="Vén màn sự thật video xe Ferrari lao vào gầm xe tải trốn cảnh sát" /> ...[详细] -
Nhận định, soi kèo Montego Bay vs Racing United, 6h00 ngày 21/2: Kéo dài mạch thắng
Chiểu Sương - 20/02/2025 04:49 Nhận định bóng ...[详细]
-
Ngôi làng hiếm con trai treo thưởng lớn cho gia đình sinh quý tử
Suốt 9 năm qua, chỉ có các bé gái chào đời ở làng Miejsce Odrzańskie. Ảnh: Facebook MDP i OSP Miejsce Odrzańskie Theo báo điện tử The First News, hầu hết trong số 300 cư dân tại Miejsce Odrzańskie là phụ nữ. Các thành viên thuộc đội cứu hỏa tự quản ở địa phương cũng chủ yếu thuộc phái yếu.
Sau khi xem xét sử sách và các giấy chứng sinh cấp tại địa phương, Thị trưởng Rajmund Frischko xác nhận, người dân trong làng hiếm khi sinh con trai và tình trạng này đã diễn ra từ nhiều thập kỷ nay.
Bé trai nhỏ tuổi nhất vẫn còn sống ở làng Miejsce Odrzańskie hiện cũng đã 12 tuổi. Ảnh: Facebook MDP i OSP Miejsce Odrzańskie Tin tức về sự chênh lệch tỉ lệ giới tính bất thường ở Miejsce Odrzańskie bắt đầu lan truyền khắp Ba Lan trong tuần này và thu hút sự chú ý của Giáo sư Rafał Płoski, Trưởng khoa Di truyền y khoa thuộc Đại học Y Warsaw.
Ông Płoski tin giới khoa học cần phải đi sâu tìm hiểu về lịch sử, xem xét các số liệu thống kê sinh, phỏng vấn các gia đình, kiểm tra mối quan hệ di truyền giữa các cặp vợ chồng cũng như những điều kiện môi trường để tìm câu trả lời cho bí ẩn này.
Trong khi chờ đợi lời giải đáp chính thức của các nhà nghiên cứu, Thị trưởng Frischko, người hiện có hai cô con gái, cũng cam kết sẽ thưởng lớn cho cặp vợ chồng đầu tiên ở Miejsce Odrzańskie hạ sinh quý tử. Dù không tiết lộ phần thưởng đó cụ thể là gì, ông quả quyết với các gia đình quan tâm rằng phần thưởng sẽ rất hấp dẫn.
Tuấn Anh
" alt="Ngôi làng hiếm con trai treo thưởng lớn cho gia đình sinh quý tử" /> ...[详细] -
Đề thi THPT quốc gia 2019 sẽ ra sao?
Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ kiểm tra công tác thi tại huyện Bắc Quang, tỉnh Hà Giang. Ảnh: Bá Hải Như đã công bố từ trước, đề thi THPT quốc gia năm 2019 sẽ nằm trong chương trình THPT, chủ yếu thuộc chương trình lớp 12.
Đề tiếp tục được xây dựng theo hướng đánh giá năng lực, có tính ứng dụng thực tiễn, không nặng về ghi nhớ các số liệu, sự kiện hay trả lời theo khuôn mẫu có sẵn.
Đề thi sẽ có nhóm các câu hỏi ở mức độ cơ bản để phục vụ xét tốt nghiệp THPT và có các câu hỏi với độ khó phù hợp nhằm phân hóa kết quả thi, hỗ trợ công tác tuyển sinh ĐH,CĐ. Các câu hỏi trong đề được sắp xếp theo độ khó tăng dần giúp thí sinh thuận lợi khi làm bài.
Thứ trưởng Độ nhấn mạnh: Kiểm tra, đánh giá là hoạt động bình thường diễn ra trong suốt quá trình học tập, nhưng đối với các học sinh thì kỳ thi THPT quốc gia có ý nghĩa rất quan trọng vì đánh giá kết quả của 12 năm học phổ thông.
"Các em yên tâm rằng, Bộ GD-ĐT và các trường ĐH,CĐ, các địa phương và Bộ, ngành liên quan đã vào cuộc sát sao, chuẩn bị các điều kiện tốt nhất, tạo thuận lợi cho thí sinh tham dự kỳ thi thực sự an toàn, nghiêm túc, đúng quy chế nhưng không căng thẳng".
Trước giờ thi, vị Thứ trưởng phụ trách mảng giáo dục phổ thông của Bộ GD-ĐT nhắn nhủ: "Do đề thi sẽ ra theo hướng mở, có tính ứng dụng thực tiễn, nên thí sinh cần hệ thống lại và nắm chắc các nội dung đã học, chủ yếu yêu trong chương trình lớp 12. Chỉ khi vững kiến thức, kỹ năng, các em mới có tâm lý tốt, tự tin để hoàn thành tốt bài thi. Đặc biệt, kỷ luật trường thi rất nghiêm ngặt, do đó thí sinh phải chấp hành nghiêm chỉnh quy chế thi, tuyệt đối không đem vào phòng thi những vật dụng không được phép, nhất là điện thoại di động. Khi thực hiện đúng quy chế, tâm lý các em mới ổn định và tập trung làm bài tốt".
Thanh Hùng - Thuý Nga
Sĩ tử vắt sức "nước rút' khi kỳ thi THPT quốc gia cận kề
Nhiều học sinh trở về nhà phải học thêm đến khuya, sáng hôm sau lại tiếp tục hành trình chinh phục giảng đường khi chỉ còn 1 tuần nữa sẽ diễn ra kỳ thi.
" alt="Đề thi THPT quốc gia 2019 sẽ ra sao?" /> ...[详细] -
Tổng Liên đoàn nói hiệu trưởng Trường ĐH Tôn Đức Thắng lạm quyền
Chiều tối ngày 10/6, ông Ngọ Duy Hiểu, Phó Chủ tịch Tổng Liên đoàn (TLĐ) Lao động VN đã chủ trì buổi gặp gỡ, cung cấp cho báo chí một số thông tin liên quan tới những bất đồng giữa cơ quan này với Trường ĐH Tôn Đức Thắng.
Chống lệnh?
Tổng LĐLĐ Việt Nam khẳng định lãnh đạo Trường ĐH Tôn Đức Thắng, nhất là hiệu trưởng Lê Vinh Danh, nhiều lần phản ứng, không chấp hành quy định của cấp có thẩm quyền.
Tổng LĐLĐ VN gặp gỡ báo chí chiều ngày 10/6. Ảnh: HQ Cụ thể, hiệu trưởng nhà trường không đồng ý để Kiểm toán Nhà nước tiến hành kiểm toán nhà trường và Kiểm toán Nhà nước phải có công văn gửi Tổng LĐLĐ Việt Nam; Không đồng ý cho Đoàn kiểm tra của Tổng LĐLĐ Việt Nam kiểm tra tài chính, tài sản theo quy định của pháp luật; Sau khi có dự thảo báo cáo kết quả kiểm tra thì nhà trường tiếp tục phản ứng; Đoàn giám sát của Uỷ ban Văn hoá, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội tiến hành giám sát nhà trường, khi có báo cáo kết quả thì trường phản ứng gửi văn bản tới Chủ tịch Quốc hội với những lời lẽ không đúng mực.
Ngoài ra, Thường trực Đoàn Chủ tịch Tổng LĐLĐ Việt Nam đã 5 lần mời Ban giám hiệu Trường ĐH Tôn Đức Thắng ra họp bàn về sự phát triển của nhà trường. Nhưng đến ngày 31/5/2019, Ban Giám hiệu mới cử 2 hiệu phó ra dự họp, hiệu trưởng không tham dự.
"Có dấu hiệu lạm quyền"
Tổng LĐLĐ Việt Nam cho rằng có dấu hiệu lạm quyền của hiệu trưởng nhà trường.
"Hiệu trưởng nhà trường có dấu hiệu lạm quyền khi triệu tập và chủ trì họp Hội đồng trường bất thường mà không báo cáo, đề nghị với Chủ tịch Hội đồng trường là ông Bùi Văn Cường. Vì lý do đi công tác nước ngoài, Chủ tịch Hội đồng trường đã yêu cầu lùi thời gian tổ chức cuộc họp. Tuy nhiên Hiệu trưởng nhà trường vẫn chủ trì cuộc họp và ra các quyết nghị, trong khi quy định tại Điều lệ Trường Đại học thì chỉ có Chủ tịch Hội đồng trường mới có quyền chủ toạ cuộc họp Hội đồng trường" - phía Tổng LĐLĐ Việt Nam thông tin.
Liên quan đến chức danh giáo sư của ông Lê Vinh Danh mà Tổng LĐLĐ Việt Nam đề nghị Bộ GD-ĐT xem xét, đơn vị này giải thích rằng do có ý kiến công dân về tính hợp pháp của trường đại học đã công nhận học hàm này.
Tài sản 3.000 tỷ?
Về việc hỗ trợ tiền, tài sản, Tổng LĐLĐ Việt Nam thông tin: Trường ĐH Tôn Đức Thắng được hình thành từ chủ trương của LĐLĐ TP.HCM nhằm thực hiện nhiệm vụ chính trị của tổ chức công đoàn (và của TP.HCM) trong những năm đầu đổi mới. Qua nhiều lần thay đổi nhưng toàn bộ tài sản, cơ sở vật chất với giá trị đầu tư gần 3.000 tỉ đồng và trên 100 ha đất cùng bộ máy, nhân sự kể từ ngày đầu thành lập cho đến nay đều thuộc về tổ chức công đoàn.
Theo Điều 28 Luật Công đoàn, về tài sản thì khi Trường ĐH Tôn Đức Thắng chuyển giao về cho Tổng LĐLĐ Việt Nam năm 2008, biên bản bàn giao của UBND TP.HCM ngày 23/9/2008 xác định đất và tài sản trên đất thuộc sở hữu của Tổng LĐLĐ Việt Nam, gồm: Cơ sở 1 tại địa chỉ 98 Ngô Tất Tố (phường 9, quận Bình Thạnh, TP.HCM) có diện tích 2.800 m2; cơ sở 2 có diện tích 90.725 m2 (tại phường Tân Phong, quận 7, TP.HCM).
Về tài sản trên đất nguyên giá theo biên bản bàn giao là hơn 80 tỉ đồng và giá trị còn lại là hơn 51 tỉ đồng. Sau đó Tổng LĐLĐ Việt Nam giao lại cho Trường ĐH Tôn Đức Thắng.
Ngoài ra, từ năm 2008 đến nay, Tổng LĐLĐ Việt Nam tiếp tục tạo điều kiện cho trường một số cơ sở nhà đất và tài sản trên đất, các khoản cấp, cho vay… như giao quyền quản lý và sử dụng cơ sở tại 22 Nguyễn Đình Chiểu, phường Vĩnh Phúc, TP Nha Trang, tỉnh Khánh Hòa với diện tích 29.189 m2 và tài sản trên đất. Tài sản này được xác định trị giá mấy trăm tỉ đồng. Tiếp đó là cơ sở tại khóm 6, phường 9, TP Cà Mau, tỉnh Cà Mau có diện tích 21.616 m2 trị giá khoảng 100 tỉ đồng.
Về hỗ trợ tài chính, nhà trường được LĐLĐ TP.HCM cấp hơn 8,3 tỉ đồng; được Tổng LĐLĐ Việt Nam cùng LĐLĐ TP.HCM cho vay không tính lãi hơn 187 tỉ đồng đầu tư cơ sở vật chất giai đoạn 2009-2015.
"Số tiền, tài sản mà Tổng LĐLĐ Việt Nam đã hỗ trợ trường hàng nghìn tỉ đồng bao gồm nhiều hình thức: Cấp, cho vay, giao quản lý, sử dụng và đề nghị cơ quan có thẩm quyền giao đất..., chứ không phải duy nhất là hình thức cấp như một số báo nêu. Từ nguồn tài sản này, cùng với sự nỗ lực của thầy và trò nhà trường, đến nay khối tài sản đã gia tăng lên khoảng 3.000 tỉ đồng" - đại diện Tổng LĐLĐ Việt Nam khẳng định.
Cách đây một tháng, trong lễ thực hiện kế hoạch 5 năm, ông Lê Vinh Danh cũng khẳng định khối tài sản đã gia tăng hiện nay trị giá 2.200 tỷ đồng là tài sản đầu tư trên đất, không bao gồm giá trị đất, các trường công.
Cũng giống như những lần trước đó, Trường ĐH Tôn Đức Thắng tiếp tục phản bác các thông tin mà TLĐ đưa ra; thậm chí cho rằng kết luận trường chống lệnh là "vu khống, bôi nhọ". Xem phản hồi TẠI ĐÂY.
Công Nguyên - Thanh Hùng
ĐH Tôn Đức Thắng: "Quy định của Tổng LĐLĐ không thể áp dụng cho trường"
-Trường ĐH Tôn Đức Thắng cho rằng đa số nội dung Tổng LĐLĐ Việt Nam chỉ đạo Hội đồng trường và Ban Giám hiệu đa số không phù hợp với quy định của pháp luật hiện hành.
" alt="Tổng Liên đoàn nói hiệu trưởng Trường ĐH Tôn Đức Thắng lạm quyền" /> ...[详细] -
Nhận định, soi kèo Newcastle Jets vs Brisbane Roar, 15h35 ngày 21/2: Nỗi buồn tiếp diễn
Hồng Quân - 20/02/2025 19:38 Nhận định bóng đ ...[详细]
-
'Vẫn chưa hiểu giáo dục đại học định đi đâu'
- Trao đổi với VietNamNet, TS Nguyễn Hữu Lam (giám đốc Trung tâm Nghiên cứu & Pháttriển Quản trị, Đại học Kinh tế TP.HCM) bày tỏ quan điểm, sau hơn một năm Luật Giáodục ĐH có hiệu lực chưa thấy có chuyển biến gì mà chủ yếu là những hô hào sáo ngữ.
>> Ở nơi tiến sĩ rởm mất đất sống" alt="'Vẫn chưa hiểu giáo dục đại học định đi đâu'" /> ...[详细]
Siêu máy tính dự đoán Real Madrid vs Man City, 3h00 ngày 20/2
'Người nghiên cứu hết sức kiêng kị điều này'
-Dù hoàn thành các tiêu chuẩn về "tính khoa học" nhưng lại không được thông qua về mặt đạo đức, bài báo khoa học của hai nghiên cứu sinh Việt Nam đã bị rút khỏi một tạp chí quốc tế. Đạo đức nghiên cứu ở Việt Nam là phạm trù khá trừu tượng, nhưng ở nước ngoài thì rất rõ ràng.
Sự lơ là yếu tố "đạo đức nghiên cứu" dễ trở thành lực cản cho nỗ lực tăng khả năng xuất bản quốc tế của nhiều trường đại học Việt Nam.
Làm thế nào để yếu tố này được lưu tâm xứng đáng, VietNamNet đã ghi nhận ý kiến những người đang làm công tác nghiên cứu khoa học trong và ngoài nước.
GS Vũ Hà Văn (áo trắng, giữa) GS Vũ Hà Văn(ĐH Yale, Mỹ): Xây dựng điều khoản về đạo đức nghiên cứu theo mẫu quốc tế
Đạo đức khoa học có nhiều phương diện. Có thể là y đức nhưtrong trường hợp này, cũng có thể là các tiêu chuẩn về việc sử dụng kết quảnghiên cứu của những người đi trước. Đây là vấn đề này quan trọng ở mọi nơi,khoa học cần có những tiêu chuẩn như vậy để đảm bảo sự trong sạch và tínhchuyên nghiệp trong việc nghiên cứu.
Ở phương Tây, bất kì trường, cơ quan nghiên cứu nào cũng cómột bộ tiêu chuẩn về đạo đức nghiên cứu khoa học. Các nhà nghiên cứu thườngthực hiện nghiên cứu của mình trong một chương trình được tài trợ bởi một cơquan nào đó, chẳng hạn trường ĐH, hay quỹ nghiên cứu của chính phủ (nhưNAFOSTED ở Việt Nam).
Khi nhà nghiên cứu nhận tài trợ, cơ quan tài trợ sẽ nêu rõcác quy định. Các cơ quan này thường có một văn bản bắt buộc nhà nghiên cứu phảikhai, chẳng hạn như chương trình nghiên cứu có thực hiện, thực nghiệm trênngười hay động vật hay không.
Nếu nhà nghiên cứu vi phạm, điều đầu tiên tài trợ sẽ bị đìnhlại cho đến lúc sự việc sáng tỏ. Đây là điều người làm nghiên cứu hết sức kiêngkị, nên chắc chắn những nhà nghiên cứu nghiêm túc sẽ tránh vi phạm. Ngoài ra sẽxử lý hành chính tuỳ trường hợp.
Nếu các trường Việt Nam muốn gia tăng tính xuất bản quốc tế,nên xây dựng điều khoản quy định về đạo đức nghiên cứu khoa học. Bộ điều khoảnnày làm theo mẫu quốc tế, không nên sáng tạo thêm.
Thật ra, phần lớn các điều khoản trong các quy định này là"common sense". Ví dụ, nếu dùng số liệu của bệnh nhân thì phải hỏi ýkiến của họ, hay dùng kết quả của người khác thì phải ghi rõ. Trong giới khoahọc, số người không biết những qui định tối thiểu không nhiều, tôi không nghĩviệc này sẽ gây ra những cản trở đánh kể trong tương lai gần.
TS Lê Thị Nam Giang(Tổng Thư kí Hội Sở hữu trí tuệ TP.HCM):Cần giới thiệu chuẩn quốc tế của từng lĩnh vực
Luật Dược, rồi Thông tư hướng dẫn về thử thuốc trên lâm sàngquy định rất chặt chẽ về trình tự, thủ tục tiến hành thử nghiệm thuốc trênngười, về điều kiện thử nghiệm và điều kiện để đưa dược phẩm ra thịtrường. Bộ Y tế cũng có Hội đồng Đạo đứctrong nghiên cứu y sinh học để thẩm định các điều kiện nêu trên.
TS Lê Thị Nam Giang Tôi nghĩ rằng, trong một công bố quốc tế, không nhà nghiêncứu nào cố tình vi phạm các quy định về đạo đức để bị rút bài và bị quy kết vềđạo đức.
Tuy nhiên, vì nhiều lý do (như thiếu kinh nghiệm, không tìmhiểu kỹ các điều kiện đăng bài hay điều kiện nghiên cứu trong lĩnh vực chuyênngành, thiếu kiến thức về pháp luật sở hữu trị tuệ nói riêng, pháp luật nóichung) nên có hiện tượng kết quả nghiên cứu không được công bố hoặc bị rút khỏitạp chí đã công bố. Vì vậy, các nhà khoa học cố gắng trang bị cho mình nhữngkiến thức tối thiểu nhất về quy định của pháp luật cũng như tiêu chuẩn ngànhliên quan đến vấn đề nghiên cứu khoa học.
Theo tôi, có 2 vấn đề để giảm thiểu những "vi phạm đạođức nghiên cứu" trong bối cảnh nhiều đại học ở Việt Nam đang tìm cách tăngkhả năng xuất bản quốc tế.
Thứ nhất, bản thân các nhà nghiên cứu khi muốn công bố tácphẩm của mình ở ấn phẩm nào phải tìm hiểu điều kiện để có thể công bố. Bên cạnhđó, phải tuân thủ các quy định liên quan đến vấn đề trích dẫn, đạo văn, đến đạođức trong nghiên cứu và công bố kết quả nghiên cứu.
Thứ hai, các viện nghiên cứu, các trường đại học nên cónhững hoạt động hỗ trợ tăng khả năng công bố quốc tế những ấn phẩm của giảngviên, nhà nghiên cứu bằng cách giới thiệu những chuẩn quốc tế được áp dụng rộngrãi trong lĩnh vực chuyên ngành của viện, trường để các nhà khoa học có điềukiện tìm hiểu thêm. Đặc biệt vai trò của các nhà nghiên cứu kì cựu trong việchỗ trợ các nhà nghiên cứu trẻ là vấn đềnên lưu tâm.
Các trường nên cố gắng ban hành những quy định về quản lý,khai thác các tài sản trí tuệ, bao gồm các kết quả nghiên cứu khoa học phù hợpvới pháp luật, không trái với quy định của Bộ GD-ĐT và các bộ chủ quản . Trongđó cần quy định cụ thể hoạt động tạo lập, quản lý, khai thác các tài sản trítuệ của trường.
Cũng cần có quy định các vấn đề liên quan hoạt động nghiêncứu khoa học như quy chuẩn về trích dẫn, về tránh “đạo văn”. Đây không phải làbộ tiêu chuẩn về đạo đức, nhưng sẽ hỗ trợ cho việc đảm bảo các chuẩn mực đạođức trong nghiên cứu khoa học, phản ánh đặc thù riêng của từng trường.
- Lê Huyền(Ghi)
- Nhận định, soi kèo Ulsan HD FC vs Shandong Taishan, 17h00 ngày 19/2: Tiếp tục chìm sâu
- Hà Nội công bố điểm chuẩn thi vào lớp 10 các trường chuyên năm 2019
- Điều khiến GS Ngô Bảo Châu dị ứng
- Laptop, desktop siêu bảo mật: Xu hướng của tương lai
- Nhận định, soi kèo Atlas vs Club Necaxa, 10h10 ngày 19/2: Khó cho chủ nhà
- Đề thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2023 'ấn tượng và độc đáo'
- Chàng trai Olympic có bạn gái từ năm lớp 11