Nhận định, soi kèo Portmore vs Harbour View, 7h30 ngày 3/1

Nói về những điểm sáng của ngành giáo dục trong năm học vừa qua, đặc biệt là với chương trình phổ thông mới, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cho rằng, chúng ta đã có những học sinh lớp 1 mạnh dạn hơn, chủ động hơn, đọc thông viết thạo, các em thích đến trường, mong muốn đến trường. Phụ huynh sau những băn khoăn ban đầu đã yên tâm và tin tưởng. Giáo viên sau những bỡ ngỡ ban đầu đã nhập cuộc và làm chủ sự đổi mới. Đó là biểu thị rất sinh động, khẳng định sự đổi mới đang đi là đúng hướng. 

Năm học 2020-2021 cũng đánh dấu sự ổn định và đảm bảo về chất lượng giáo dục. Với một năm học có tới 2 - 3 lần học sinh phải tạm dừng đến trường và phải học trực tuyến, học từ xa, trong khi điều kiện dạy học còn nhiều khó khăn, thì sự ổn định này có thể coi là một thành công.

Giáo dục mũi nhọn tiếp tục để lại dấu ấn khi 37/37 học sinh dự thi Olympic quốc tế đều có giải. Ở bậc đại học, vị trí của các đại học Việt Nam trong bảng xếp hạng quốc tế được giữ vững.

Ngoài ra, kỳ thi tốt nghiệp THPT được tổ chức thành công trong một năm nhiều khó khăn, đòi hỏi phải có sự linh hoạt để thích ứng. Lần đầu tiên, Bộ GD&ĐT đã sử dụng phương án đặc cách tốt nghiệp cho những thí sinh không thể dự thi vì dịch bệnh.

Cũng theo Bộ trưởng Sơn, còn những việc chưa làm tốt, cần phải điều chỉnh hoặc cần có thêm thời gian. Trước mắt, ngành giáo dục cần phải chuyển trạng thái để vừa ứng phó ngay với các vấn đề thực tế dịch bệnh đang đặt ra, vừa phải xác định đây là quá trình lâu dài để có những quyết sách và điều chỉnh cụ thể cho phù hợp.

Mới đây, Thủ tướng Chính phủ một lần nữa nêu thông điệp về giảm bệnh thành tích và mục tiêu “Học thật, thi thật, nhân tài thật”, “học gắn với hành”, khắc phục tình trạng “thừa thầy thiếu thợ”. Bộ GD-ĐT sẽ có những giải pháp gì ở từng bậc học để từng bước thực hiện yêu cầu này, thưa Bộ trưởng?

Tạo dựng một nền giáo dục có chất lượng là chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ, cũng là mong muốn của tất cả chúng ta. Đây là nhiệm vụ lớn của ngành giáo dục, tuy nhiên, sự chuyển đổi này không chỉ đơn thuần nằm ở công tác quản lý nhà nước của Bộ GD&ĐT mà còn cần có sự vào cuộc tích cực của các bộ, ban, ngành liên quan, các tổ chức doanh nghiệp và xã hội. Đây là một quá trình lâu dài, cần có lộ trình và thời gian, nhưng việc cần làm ngay là phải đổi mới về nhận thức và hành động trong mọi việc từ nhỏ đến lớn, tất cả các chính sách, hoạt động đều phải lấy mục đích giải quyết các vấn đề thực tiễn của thực tế làm cơ sở.

Theo tinh thần đó, việc quản lý nhà nước, ban hành chính sách sẽ được rà soát triển khai theo hướng lấy mục tiêu giải quyết những vấn đề cụ thể của ngành để xây dựng, ban hành và thực thi. Bộ cũng sẽ điều chỉnh lại nội dung dạy học theo hướng thiết thực, giảm và tiến tới bỏ hẳn những nội dung rườm rà, thiếu hiệu quả, đảm bảo phù hợp với bối cảnh dịch bệnh.

Quán triệt tinh thần học thực chất, thực nghiệp, xóa bỏ những phương pháp dạy, rập khuôn, cứng nhắc sáo rỗng trong dạy và học để cả thầy và trò đều được phát huy tinh thần sáng tạo. Các Sở GD&ĐT, Phòng GD&ĐT, nhà trường cần triển khai việc học, kiểm tra đánh giá sao cho đúng và thực chất. Quá trình dạy học cần quan tâm tới thực tiễn, trải nghiệm, trang bị kỹ năng tự học, chú trọng nội dung giáo dục đạo đức, nhân cách và phát triển toàn diện cho học sinh. Đây là việc phải kiên định, kiên trì và xuyên suốt.

Ở bậc đại học, cơ chế tự chủ đang tạo ra những bước tiến cho bậc học này, tuy nhiên đi cùng với đó là trách nhiệm giải trình trước xã hội về chất lượng đào tạo. Thực tế thời gian qua nhiều cơ sở giáo dục đại học đã đề cao mục tiêu chất lượng thông qua việc xây dựng chương trình, thiết kế chuẩn đầu ra sao cho sát thực tiễn; hay lấy nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo làm nền tảng để tạo ra chất lượng.

Mặc dù vậy, nhìn trên tổng thể, giáo dục đại học còn nhiều việc phải làm. Bộ GD&ĐT với vai trò quản lý nhà nước sẽ tiếp tục rà soát để sửa đổi, hoàn thiện các quy định nhằm siết chặt chất lượng đào tạo ở bậc học này; đồng thời, tăng cường công tác kiểm tra, giám sát.

Tăng cường chuyển đổi số giáo dục

Khi dạy học trực tuyến đã không còn là giải pháp tình thế, Bộ trưởng có thể cho biết ngành giáo dục sẽ nỗ lực như thế nào để đạt hiệu quả tốt nhất, để khái niệm "chuyển đổi số" không còn xa lạ ngay cả với giáo viên, học sinh ở những vùng sâu, xa của đất nước?

Ngành giáo dục xác định, dạy học trực tuyến đã trở thành việc lâu dài vừa để thích ứng vừa để triển khai chuyển đổi số để phát triển, trong trường hợp học sinh có thể tới trường học trực tiếp việc dạy và học trực tuyến vẫn là phương pháp hỗ trợ bổ sung rất tốt.

Bộ đã ban hành nhiều văn bản chỉ đạo, hướng dẫn về dạy học và kiểm tra đánh giá theo hình thức trực tuyến để địa phương, cơ sở giáo dục có căn cứ thực hiện. Chúng tôi sẽ tiếp tục rà soát để có những điều chỉnh, bổ sung phù hợp, trong đó sẽ chú trọng đến khâu hướng dẫn, tập huấn về dạy học trực tuyến cho đội ngũ giáo viên.

Đồng thời, tăng cường kho học liệu số, các bài giảng trên truyền hình và các hoạt động hỗ trợ khác.

Các địa phương cần quan tâm và chủ động trong triển khai dạy học trực tuyến, kết hợp hiệu quả giữa dạy học trực tuyến và dạy học trên truyền hình, cũng như nhanh chóng giải quyết các vấn đề phát sinh.

Sự quan tâm, phối hợp của gia đình trong quá trình dạy học có vai trò rất quan trọng, đặc biệt là đối với cấp giáo dục mầm non và tiểu học, đặc biệt là các lớp bắt đầu cấp tiếp học. Các địa phương cần đặc biệt quan tâm hỗ trợ các trường hợp học sinh và gia đình khó khăn, thiếu phương tiện học tập, tổ chức các nhóm học tập an toàn, chia sẻ phương tiện và hỗ trợ phương pháp học tập.

Cùng với các giải pháp cấp bách, Bộ GD&ĐT cũng triển khai các hoạt động lâu dài để thực hiện tăng cường chuyển đổi số trong quản trị, quản lý giáo dục; triển khai hệ thống thông tin quản lý giáo dục toàn ngành, đồng bộ, kết nối dữ liệu từ các cơ sở GDĐT, Phòng GD&ĐT, Sở GD&ĐT đến cơ quan Bộ GD&ĐT; kết nối dữ liệu giữa ngành Giáo dục với các cơ sở dữ liệu quốc gia; triển khai các mô hình quản trị nhà trường tiên tiến trên nền tảng số bảo đảm thiết thực và hiệu quả.

“Tôi mong học sinh tìm thấy niềm vui trong học tập và rèn luyện”

Trước một năm học mới nhiều thách thức, Bộ trưởng sẽ gửi gắm thông điệp gì tới giáo viên, phụ huynh và học sinh?

Năm học 2021-2022 bắt đầu trong muôn vàn khó khăn khi dịch bệnh vẫn còn ảnh hưởng rất nặng nề ở nhiều địa phương. Tôi gửi lời chia buồn tới những gia đình có người thân đã bị dịch bệnh cướp đi sinh mệnh, xin gửi lời thăm hỏi, chia sẻ tới đồng bào ở các vùng chịu ảnh hưởng nặng của dịch, lời thăm hỏi tới các thầy cô giáo, các em học sinh và các vị phụ huynh.

Toàn ngành giáo dục cần chuyển trạng thái để thích ứng với tình hình dịch bệnh, giảm thiểu các tác động tiêu cực của dịch bệnh đến giáo dục; đảm bảo an toàn phòng chống dịch và các yêu cầu chất lượng cốt lõi; hỗ trợ cho các học sinh và sinh viên khó khăn, tất cả chung sức đồng lòng vượt qua khó khăn thử thách.

Tôi mong các em học sinh và các vị phụ huynh khắc phục khó khăn về điều kiện học tập để thích nghi, không bị gián đoạn quá trình học tập, và quan trọng hơn là các em có thể tìm thấy niềm vui trong việc học tập và rèn luyện mới.

Mỗi thầy cô giáo của chúng ta thời gian qua đã rất tâm huyết, năng động, không ngại khó, đang thích ứng nhanh với công nghệ và môi trường làm việc trực tuyến. Tôi mong rằng, các thầy cô sẽ tiếp tục phát huy tối đa tinh thần trách nhiệm này, linh hoạt, chủ động, sáng tạo trong giảng dạy để đạt được mục tiêu về chất lượng.

PV

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn: Cần chấm dứt việc học theo Văn mẫu

Với giáo dục Trung học, Bộ trưởng đặc biệt nhấn mạnh tới tinh thần học thật, thi thật. Riêng với môn Ngữ văn, cần chấm dứt học theo văn mẫu, bài mẫu, dẫn tới triệt tiêu sự sáng tạo của thầy và trò.

Ngồi bên cạnh, bà Nguyễn Thị Lan (68 tuổi) không kìm được nước mắt. Người mẹ già lọm khọm, tóc đã bạc trắng liên tục dỗ dành con.

Cuối năm ngoái nhận được tin con ốm nặng, từ quê nhà An Giang, vợ chồng bà lật đật bắt xe đò gần một ngày mới tới bệnh viện tư nhân nơi chị Trinh nằm điều trị.

“Người ta nói nó bị tai biến, mổ lần thứ nhất xong dự định 26 tháng Chạp là con được về. Không ngờ còn chưa kịp xuất viện thì nó đã tràn dịch não, 28 Tết phải mổ lần thứ 2. Thế rồi chúng tôi đón giao thừa ở bệnh viện. Nó cứ mê dần, có lúc tưởng không qua khỏi”, bà Lan nghẹn ngào.

Ở cái tuổi xấp xỉ 70, ông bà vẫn đi phụ hồ kiếm sống qua ngày. Tuổi già sức yếu, công việc lại bấp bênh, họ chỉ cần đủ ăn là đã may lắm rồi, chẳng có đồng nào dành dụm. Khi nghe con gái xảy ra chuyện, hai người vét sạch túi mua vé xe lên với con, nào ngờ bệnh của con tốn hàng trăm triệu đồng vẫn chưa khỏi.

Trước đó, khi thấy chị Trinh đau đầu, nôn ói, anh Nguyễn Hải Đăng nghĩ vợ chỉ bị bệnh thông thường nên đưa vào một bệnh viện tư nhân gần nhà thăm khám, điều trị. Hằng ngày, anh vừa đưa đón con gái nhỏ đi học, vừa làm công nhân để kiếm thêm chút tiền trang trải.

Không ngờ viện phí tăng theo cấp số nhân, mới 20 ngày anh đã vay mượn hơn 100 triệu đồng vẫn không đủ. Về sau, thấy vợ mãi không thuyên giảm, để vợ được chuyển viện, anh phải thế chấp giấy tờ xe, hứa sẽ trả nốt viện phí hơn 83 triệu đồng. Trước mắt, anh dồn hết tâm sức cứu vợ.

Mấy ngày nay, viện phí tuy đã giảm nhiều nhưng bác sĩ dự kiến vợ anh còn phải điều trị lâu dài. Chị Trinh không chỉ tốn kém tiền thuốc men, mà còn phải chuẩn bị cho cuộc phẫu thuật điều trị giãn não thất sắp tới.

Đã nhiều ngày anh Đăng về quê xoay sở tiền bạc nhưng chẳng được. Mỗi lần về nhà nội, thấy con gái khóc đòi mẹ, anh lại xót xa. Trước Tết, con gái còn được vào bệnh viện thăm mẹ 1-2 lần, giờ chuyển lên bệnh viện trên thành phố, chẳng thể đưa con lên được nữa.

“Từng 2 lần vợ tôi tưởng không qua khỏi, có người khuyên nên đưa về nhưng tôi không chịu. Còn nước còn tát, vợ tôi vẫn còn hy vọng mà, sao bỏ được”, anh Đăng tâm sự.

Đây là cuộc chiến quyết định rất nhiều đến danh hiệu vô địch Bundesliga. Dortmund dẫn đầu với 1 điểm hơn Bayern Munich và rất muốn chấm dứt chuỗi 10 mùa thống trị của đối phương.

Trận đấu càng trở nên thú vị khi đây là màn ra mắt của Thomas Tuchel trên băng ghế kỹ thuật Bayern Munich.

HLV Tuchelvừa nhận việc đầu tuần này, sau khi Julian Nagelsmann bị sa thải. Ông háo hức gặp lại đội bóng mà mình tạo dựng tên tuổi trước khi chinh phục thành công ở châu Âu.

"Không thử thách nào lớn hơn việc bắt đầu cuộc phiêu lưu của mình với Bayern Munich bằng trận gặp Dortmund", Tuchel chia sẻ với Bundesliga.

Ông đề cập về cuộc chiến phân định ngôi đầu bảng: "Đây là trận đấu lớn nhất của bóng đá Đức và vị trí trên bảng xếp hạng càng làm tăng thêm sức hấp dẫn".

Dortmund có phong độ rất tốt thời gian gần đây, và thầy trò Edin Terzic có thể tập trung tối đa vào cuộc chiến giành Chiếc đĩa bạc Bundesliga sau khi dừng bước ở Champions League.

"Tôi biết Dortmund đang có phong độ tuyệt vời", Tuchel nhận xét về đối thủ, đội không thua ở Bundesliga trong năm 2023 khi bước vào "Der Klassiker".

Sức mạnh của đối thủ làm cho nhà cầm quân 49 tuổi thêm động lực ra mắt: "Thế nhưng, điều đó không thể ngăn cản chúng tôi bước vào thử thách với sự phấn khích và kỳ vọng".

Sau khi gặt hái thành công từ Pháp đến Anh, HLV Tuchel đang có cơ hội cùng Bayern Munichgiành cú ăn 3 vào cuối mùa giải.

Đội bóng xứ Bavaria vẫn còn nhiều hy vọng trên 3 đấu trường Champions League, Bundesliga và Cúp Đức.

Trước mắt, người hâm mộ ở Allianz Arena đang nhớ về Ottmar Hitzfeld. Ông là người gần nhất từng dẫn Dortmund rồi sau đó đưa Bayern đến cú đúp vô địch Bundesliga và Champions League mùa 2000-01.

Tuchel cũng nói về cơ hội đua tranh mọi chức vô địch: "Khi bạn làm việc ở nước ngoài một thời gian, bạn càng nhận thức rõ hơn về tầm quan trọng của Bayern.

Nói đến Bayern là về những chiến thắng, cũng như về cách đội chiến thắng. DNA của CLB là sự tận hiến.

Đây là một trong những đội tài năng nhất và tốt nhất ở châu Âu. Tôi thực sự mong được làm việc với tập thể này.

Khi làm việc với những cầu thủ như thế này, chắc chắn bạn là ứng viên cho mọi danh hiệu".

Thomas Muller: Bayern sẵn sàng thắng Siêu kinh điển Đức