Ngày 7/11,ảiphápbảomậtmạngnhanhtrongthiếtbịphầncứngnhỏnhấtthịtrườtrực tiếp bóng đá việt nam-thái lan Trend Micro Incorporated (TYO: 4704; TSE: 4704) đã giới thiệu giải pháp bảo mật mạng nhanh nhất (Fastest Network Inspection) trong một thiết bị phần cứng nhỏ nhất trên thị trường với dòng sản phẩm TippingPoint TX Series.
Trong thông tin mới phát ra, Trend Micro cho hay, nhận ra tầm quan trọng của tốc độ và kích thước trong tối ưu hiệu suất và đảm bảo tính bảo mật của hệ thống mạng doanh nghiệp, hãng chuyên cung cấp giải pháp bảo mật này vừa công bố sản phẩm bảo mật mạng có tốc độ cao nhất trong một thiết bị phần cứng. Đây là giải pháp cho phép ngăn chặn thâm nhập mạng ở tốc độ 40Gbps trong một thiết bị có kích thước 1U gắn tủ rack. Công bố này khiến Trend Micro trở thành hãng bảo mật đầu tiên cung cấp 1 thiết bị vật lý nhỏ nhất mà có tốc độ cao đến như vậy.
Sản phẩm Trend Micro TippingPoint® 8200TX và 8400TX, được vận hành với công nghệ XGenTM, là những thành viên mới nhất của dòng sản phẩm TippingPoint Threat Protection System (TPS). Các mẫu phần cứng này, với cách tính bản quyền mới mềm dẻo hơn, giúp khách hàng có thể mở rộng hiệu suất và nâng cao yêu cầu về bảo mật với khả năng nâng cấp khi cần và áp đặt lại license cho các thiết bị mà không cần phải thay đổi lại cấu trúc hệ thống mạng sẵn có.
Rob Ayoub - Giám đốc Nghiên cứu của IDC nói: “Với mô hình phần cứng và phần mềm này, Trend Micro đã đáp ứng nhu cầu của thị trường về cách tính license linh hoạt và giảm giá thành sở hữu của dòng sản phẩm TPS. Các sản phẩm này cho phép đối tác phân phối có thể cung cấp các dịch vụ tốt hơn cho khách hàng bằng khả năng nâng cấp hiệu suất với chỉ 1 license key giống như cách thức họ đã quen thuộc khi làm với phần mềm”.
Thí sinh tham dự kỳ thi THPT quốc gia năm 2016 (Ảnh Đinh Quang Tuấn)
Về môn Toán, học sinh khi ôn luyện đã gặp nhiều câu hỏi kiểm tra lý thuyết, kiểm tra lý luận rất hay. Lý luận không vững là mắc bẫy ngay, nhất là khi xoáy vào các trường hợp đặc biệt, trường hợp riêng. Học sinh nào lơ mơ lý thuyết thì thấy phương án nào cũng đúng, không biết chọn cái gì.
Thêm nữa, nếu gia công các phương án trả lời, sẽ đo lường tốt trình độ học sinh. Chẳng hạn trong một câu hỏi, nếu học sinh quên điều kiện thì sẽ chọn A, nhớ nhầm công thức sẽ chọn C, nắm tốt kiến thức mới chọn đúng là B.
Nếu thi vấn đáp, thi tự luận thì giám khảo có thể châm chước với những thiếu sót nhỏ, nhưng trắc nghiệm thì sai thẳng thừng.
Do vậy, học sinh phải cẩn thận, chú ý từng chi tiết trong các định nghĩa, định lý, công thức và phải phán đoán nhanh... Nếu đề thi làm tốt thì hoàn toàn có thể kiểm tra cách lập luận logic, cách trình bày lời giải... chứ không phải như mọi người e ngại.
Như thế, thi TN thì việc quan trọng nhất là ra đề thi rồi tổ chức thi (còn chấm thi thì quá ổn rồi). Phải có phần kiểm tra lý thuyết, lý luận, phần tính toán. Nếu thí sinh dùng máy tính để tính toán nhanh thì cũng chẳng sao, điều này giúp cho thí sinh sử dụng tốt máy tính (do vậy cần chú ý tỉ lệ câu lý thuyết/ câu tính toán thích hợp), thí sinh phải hiểu được nội dung câu hỏi mới tính toán được.
Thí sinh tham dự kỳ thi THPT quốc gia năm 2016 (Ảnh Đinh Quang Tuấn)
Thông thường, làm đề TN theo quy trình sau: Nghiên cứu kiến thức, kỹ năng, yêu cầu của môn học sau đó định tỉ lệ phù hợp. Soạn đề thi xong thì cho học sinh thi thử rồi thống kê kết quả (dùng các phần mềm xử lý thống kê), từ đó đánh giá độ tin cậy của đề thi. Sau khi chỉnh sửa, có thể cho học sinh thi lại lần nữa để hạn chế những câu hỏi kém chất lượng.
Một yếu tổ khiến người ta nghi ngờ kết quả TN đó là học sinh có thể đoán mò hoặc đánh bừa một phương án. Để hạn chế, có thể tăng 5 phương án: A, B, C, D, E (Tú tài IBM năm 1974 dùng 5 phương án).
Ngoài ra, quy trình chấm điểm thực hiện theo phương pháp thống kê/ lượng giá chuyển từ raw scores sangconvert scores(như thi TOEFL), quy định chẳng hạn điểm từ 0 - 2 điểm thì tương đương điểm 0, trừ điểm các câu sai..., cũng phần nào hạn chế được việc học sinh chăm vào may rủi...
Hình thức thi nào cũng có ưu và khuyết. Mấy năm nay môn toán dùng thang điểm 10/10 nhưng thật ra là thang 40/40 (chấm điểm phân đến 0,25).
Thông thường, học sinh làm đáp số đúng, lý luận có thiếu chính xác, người chấm vẫn cho điểm tối đa.
Đôi khi một số yếu tố chứng minh trong bài hình học, học sinh nói (mà không lập luận chi tiết) giám khảo cũng đồng thuận, không bắt bẻ...
Chưa kể việc ra đề thi câu số 10 là đánh đố học sinh, câu này cũng như câu dễ (số 1) không có giá trị về mặt đánh giá vì không phân loại được học sinh. Ai may mắn hoặc trúng tủ mới làm trọn vẹn câu 10.
Không rõ mấy năm qua Bộ GD-ĐT đã chuẩn bị ngân hàng đề thi môn toán như thế nào? Bộ nên giới thiệu vài đề thi mẫu để giáo viên và học sinh yên tâm (nếu đã chuẩn bị tốt rồi).
Nếu chưa thì phải hết sức tích cực xây dựng ngân hàng đề nếu muốn thi TN môn Toán vào năm 2017.
Nguyễn Hoàng(ĐH Huế)
" alt="Thi trắc nghiệm môn Toán ở Sài Gòn năm 1974"/>
Tìm cách nhân rộng kinh nghiệm xử lý TikTok với các nền tảng xuyên biên giớiDựa trên kinh nghiệm kiểm tra và xử lý TikTok, cơ quan quản lý sẽ tìm cách nhân rộng và xử lý các nền tảng xuyên biên giới khác trong nửa cuối năm 2023." alt="Nhật Bản, ASEAN tìm cách thúc đẩy lưu thông dữ liệu tự do"/>
- Cuộc tranh luận về ý tưởng thi trắc nghiệm môn Toán trong kỳ thi THPT quốc gia 2017 đang diễn ra sôi nổi. Thấy nhiều người còn băn khoăn về việc này, kể cả những “đại gia toán", tôi có mấy ý kiến để cùng nhau bàn luận.
