Thể thao

Cấu trúc bài thi IELTS để đi du học gồm những gì?

字号+ 作者:NEWS 来源:Giải trí 2025-02-01 03:56:45 我要评论(0)

TheấutrúcbàithiIELTSđểđiduhọcgồmnhữnggìlich thi dau ngoại hạng anho thông tin từ Hội đồng Anh lich thi dau ngoại hạng anhlich thi dau ngoại hạng anh、、

TheấutrúcbàithiIELTSđểđiduhọcgồmnhữnggìlich thi dau ngoại hạng anho thông tin từ Hội đồng Anh (BC) thì hiện nay lệ phí thi IELTS học thuật có giá 4,750,000 VND (bao gồm lệ phí thi và quyền lợi để truy cập toàn bộ nguồn tài liệu luyện thi IELTS).

Bài thi IELTS học thuật hiện nay có thời lượng 2 tiếng 45 phút. Cấu trúc bài thi IELTS có bốn phần là nghe, nói, đọc và viết. 

Với bài thi nghecấu trúc bài thi sẽ bao gồm bốn phần được trình bày bởi nhiều ngữ điệu khác nhau. Bạn sẽ trả lời các dạng câu hỏi: Trắc nghiệm (multiple choice); Ghép điểm (matching points)

Ghi nhãn biểu đồ (diagram labelling); Hoàn thành câu (sentence completion).

Thí sinh sẽ lắng nghe bốn đoạn thu âm của người bản xứ và trả lời các câu hỏi.

Phần 1: Một đoạn hội thoại giữa hai người trong ngữ cảnh xã hội hàng ngày

Phần 2: Một đoạn độc thoại trong ngữ cảnh xã hội hàng ngày chẳng hạn như một bài diễn văn về các tiện ích địa phương.

Phần 3: Một đoạn hội thoại giữa tối đa bốn người trong ngữ cảnh giáo dục hoặc đào tạo, chẳng hạn như một giáo viên trợ giảng tại trường đại học và một sinh viên đang thảo luận về một bài tập.

Phần 4: Một đoạn độc thoại về chủ đề học tập, chẳng hạn một bài giảng đại học.

Phần thi nhằm kiểm tra năng lực của bạn trong việc nắm bắt các ý chính và thông tin thực tế thật chi tiết, khả năng nhận thức quan điểm và thái độ của người nói, khả năng hiểu được mục đích của vấn đề được nói đến và khả năng theo kịp sự trình bày các ý kiến

Với bài thi nói thời lượng là 60 phút. Bài thi bao gồm ba bài đọc dài với các phần về biểu đồ, đồ thị, hoặc hình minh họa.

Nội dung bài đọc từ mô tả và thực tế cho đến thảo luận và phân tích.

Phần đọc bao gồm 40 câu hỏi, được thiết kế để kiểm tra kỹ năng đọc hiểu của thí sinh. Đó là khả năng đọc lướt, tìm ý chính, tìm ý chi tiết, phân tích các lập luận và nắm bắt được ý kiến, thái độ và mục đích của tác giả.

Phần thi đọc bao gồm ba văn bản dài bao gồm từ thông tin thực tế đến các phần thảo luận và phân tích. Những bài đọc được trích từ sách, báo, tạp chí và báo chí được lựa chọn để phù hợp với các đối tượng không chuyên nhưng thích hợp cho những người chuẩn bị lên các bậc học cao hơn hoặc đang tìm kiếm các khóa học chuyên nghiệp.

Với bài thi viết sẽ yêu cầu để miêu tả, giải thích hoặc tóm tắt văn bản hoặc sơ đồ (tối thiểu 150 từ); Một bài luận (tối thiểu 250 từ).

Các chủ đề là các vấn đề được quan tâm, và phù hợp cho thí sinh tham gia các khóa học đại học và sau đại học hoặc tìm kiếm đăng ký chuyên nghiệp. Có hai phần:

Phần 1: Thí sinh sẽ được xem một biểu đồ, bảng, đồ thị hoặc sơ đồ và được yêu cầu mô tả, tóm tắt hoặc giải thích thông tin theo cách của riêng bạn. Thí sinh có thể được yêu cầu mô tả và giải thích dữ liệu, mô tả các giai đoạn của quy trình, cách thức hoạt động hoặc mô tả một đối tượng hoặc sự kiện.

Phần 2: Thí sinh sẽ được yêu cầu viết một bài văn thể hiện quan điểm, lập luận của bạn đối về một vấn đề.

Đáp án cho cả hai phần cần theo văn phong tiêu chuẩn dùng cho văn viết.

Thí sinh tham gia IELTS trên máy. Ảnh: Hội đồng Anh

Với bài thi nói: Thời lượng: 10 - 14 phút

Cấu trúc bài thi: Phỏng vấn trực tiếp với giám khảo, bao gồm các câu hỏi ngắn về các chủ đề thường gặp và bài nói chi tiết về một chủ đề.

Tùy thuộc vào trung tâm tổ chức thi, bạn sẽ được yêu cầu đăng ký phần thi Nói vào một ngày khác. 

Phần thi nói đánh giá kỹ năng bạn sử dụng tiếng Anh để giao tiếp và phần thi này sẽ được ghi âm. Bài thi này gồm:

Phần 1: Giám khảo sẽ hỏi bạn những câu hỏi chung về bản thân bạn và một loạt các chủ đề quen thuộc, chẳng hạn như gia đình, công việc, học tập và sở thích. Phần này kéo dài từ 4-5 phút.

Phần 2: Bạn sẽ nhận được một thẻ yêu cầu bạn nói về một chủ đề cụ thể. Bạn sẽ có một phút để chuẩn bị, trước khi bạn nói trong tối đa hai phút. Giám khảo sau đó sẽ hỏi một hoặc hai câu hỏi về cùng một chủ đề.

Phần 3: Bạn sẽ được hỏi thêm các câu hỏi về chủ đề trong Phần 2. Điều này sẽ cho bạn cơ hội để thảo luận về nhiều ý tưởng và vấn đề trừu tượng hơn. Phần thi này kéo dài từ 4-5 phút.

Nữ sinh Nhân văn 'nâng trình' IELTS Listening từ 5.0 lên 9.0 chỉ trong 3 tháng

Nữ sinh Nhân văn 'nâng trình' IELTS Listening từ 5.0 lên 9.0 chỉ trong 3 tháng

Từng là học sinh chuyên Anh của Trường THPT Chuyên Hưng Yên, Phương luôn tự tin khả năng nghe của mình khá tốt. Cho đến khi thi thử và chỉ đạt 5.0 IELTS Listening, nữ sinh tá hỏa đi tìm phương pháp học.

1.本站遵循行业规范,任何转载的稿件都会明确标注作者和来源;2.本站的原创文章,请转载时务必注明文章作者和来源,不尊重原创的行为我们将追究责任;3.作者投稿可能会经我们编辑修改或补充。

相关文章
网友点评
精彩导读
ĐT Việt Nam đã có sự khởi đầu thành công tại bảng B AFF Cup 2024 khi vượt qua đội tuyển Lào với tỷ số 4-1 ngay trên sân của đội chủ nhà ở trận đấu diễn ra tối 9/12, trên sân vận động quốc gia tại Vientiane.

Sau hiệp 1 không có bàn thắng, "Những chiến binh Sao Vàng" đã chơi bùng nổ trong hiệp 2 để bốn lần chọc thủng lưới đối phương với các pha lập công của Hai Long, Tiến Linh, Văn Toàn và Văn Vĩ, trước khi nhận một bàn thua đáng tiếc trên chấm phạt đền ở phút bù giờ.

Đáng chú ý, thắng lợi đậm đà của ĐT Việt Nam vẫn còn một chút "sạn" nhỏ trong khâu tổ chức. Theo đó, một số cái tên của ĐT Việt Nam đã bị nhầm lẫn khi được hiển thị trên truyền hình.

Sai sót ở trận thắng của ĐT Việt Nam tại AFF Cup  567195
Văn Toàn và Tuấn Hải bị nhầm sang Văn Trường, Tuấn Tài (Ảnh chụp màn hình)

Phút 60, sau khi có được bàn mở tỷ số của Hai Long, HLV Kim Sang Sik thực hiện liền một lúc 3 sự thay đổi người. Các trụ cột là tiền vệ Nguyễn Quang Hải, tiền đạo Nguyễn Văn Toàn và Phạm Tuấn Hải lần lượt vào sân thay Hai Long, Bùi Vĩ Hào và Doãn Ngọc Tân.

Tuy nhiên, ban tổ chức lại có sai sót khi đưa tên 2 cầu thủ vào thay người của ĐT Việt Nam trên truyền hình, với việc Văn Toàn (số 9) nhầm sang Nguyễn Văn Trường và Tuấn Hải (số 10) nhầm sang Phan Tuấn Tài - hai cầu thủ không góp mặt trong danh sách 26 cầu thủ ĐT Việt Nam tham dự AFF Cup 2024.

Bên cạnh đó, khi hiển thị thống kê về chỉ số cá nhân của tiền đạo Nguyễn Tiến Linh, bộ phận truyền hình của ban tổ chức lại nhầm lẫn với hình ảnh của tiền vệ Nguyễn Hoàng Đức. Đây là những sai sót dù nhỏ nhưng không đáng có ở giải đấu danh giá nhất Đông Nam Á cấp độ đội tuyển.

Sai sót ở trận thắng của ĐT Việt Nam tại AFF Cup  567196
Tiến Linh 'được' hiển thị bằng hình ảnh Hoàng Đức (Ảnh chụp màn hình)

Phát biểu sau trận, HLV Kim Sang Sik nói: “Hôm nay là trận đầu tiên của ĐT Việt Nam tại giải, nên điều quan trọng nhất là chiến thắng. Tôi hài lòng với sự thể hiện của các cầu thủ. Tôi cũng xin gửi lời cảm ơn các CĐV Việt Nam đã đến sân rất đông để cổ vũ cho đội tuyển. Chúng tôi cố gắng làm tốt nhất như kế hoạch đề ra”.

Sau trận thắng Lào, ĐT Việt Nam sẽ về nước và được nghỉ ngơi ở lượt trận thứ hai. Thầy trò HLV Kim Sang Sik sẽ có gần 1 tuần chuẩn bị trước khi tiếp đón Indonesia - đối thủ chính ở bảng B trên sân nhà Việt Trì (Phú Thọ) vào ngày 15/12.

Bài liên quan" alt="Sai sót ở trận thắng của ĐT Việt Nam tại AFF Cup" width="90" height="59"/>

Sai sót ở trận thắng của ĐT Việt Nam tại AFF Cup

Như VietNamNet thông tin, ngày 12/7, Thanh tra TP Cần Thơ đã ban hành thông báo kết luận về thực hiện các quy định của pháp luật về công tác cán bộ tại Sở GD-ĐT giai đoạn 2018 -2019.

Trong đó, Thanh tra TP đã chỉ ra những hạn chế, thiếu sót của Sở GD-ĐT trong rà soát, bổ sung quy hoạch chức danh lãnh đạo, quản lý; bổ nhiệm, bổ nhiệm lại chức danh lãnh đạo, quản lý...

{keywords}
 Sở GD-ĐT Cần Thơ 

Từ những sai phạm, hạn chế, thiếu sót nói trên, Chánh Thanh tra TP Cần Thơ đã kiến nghị Chủ tịch UBND thành phố chỉ đạo xử lý.

Theo đó, đối với Sở GD-ĐT, thứ nhất, giao Giám đốc Sở thu hồi quyết định số 3484/QĐ-SGDĐT ngày 15/9/2018 về việc phê duyệt bổ sung danh sách quy hoạch chức danh cán bộ quản lý cấp trưởng, cấp phó của các Phòng trực thuộc Sở giai đoạn 2016-2020.

Thu hồi các quyết định bổ nhiệm, bổ nhiệm lại và quyết định điều động, luân chuyển công chức, viên chức lãnh đạo, quản lý do không đảm bảm về điều kiện, tiêu chuẩn và không đúng trình tự, thủ tục để thực hiện lại quy trình bổ nhiệm theo đúng quy định của pháp luật. Có đến 32 trường hợp đề nghị thu hồi. 

{keywords}
Bà Trần Hồng Thắm, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo TP Cần Thơ đã được điều động, bổ nhiệm làm Phó Ban Tuyên giáo Thành ủy

Kiến nghị thứ haicủa Thanh tra TP đối với Sở GD-ĐT là hàng năm, Giám đốc Sở chỉ đạo thực hiện nghiêm công tác rà soát, bổ sung quy hoạch đối với các chức danh lãnh đạo, quản lý cấp Phòng, và đơn vị sự nghiệp công lập trực thuộc đúng hướng dẫn của Ban Thường vụ Thành ủy…

Kiến nghị thứ ba, tiến hành rà soát lại điều kiện, tiêu chuẩn, trình tự, thủ tục bổ nhiệm các chức danh lãnh đạo, quản lý đối với toàn bộ công chức, viên chức thuộc thẩm quyền quản lý của Giám đốc Sở GD-ĐT, trường hợp nào thực hiện chưa đúng quy định (nếu có) thì báo cáo Chủ tịch UBND để xin ý kiến xử lý theo quy định.

Thứ tư, tổ chức kiểm điểm, làm rõ trách nhiệm và có hình thức xử lý đối với những cá nhân thuộc thẩm quyền của Giám đốc Sở GD-ĐT do để xảy ra thiếu sót, sai phạm trong công tác cán bộ qua kết quả thanh tra.

Trường hợp cá nhân nào đã thực hiện kiểm điểm trách nhiệm hoặc đã bị xử lý kỷ luật liên quan đến kết quả kiểm tra của Đoàn kiểm tra theo quyết định số 1474 ngày 15/11/2019 của Giám đốc Sở Nội vụ thì không xem xét, xử lý lại.

Kiến nghị xử lý trách nhiệm Giám đốc và tập thể lãnh đạo Sở

Kiến nghị giao cho Sở Nội vụ tham mưu cho Chủ tịch UBND TP xem xét, xử lý trách nhiệm người đứng đầu đối với Giám đốc Sở GD-ĐT và có trách nhiệm của tập thể lãnh đạo vì để xảy ra thiếu sót, sai phạm trong công tác cán bộ, gây dư luận không tốt trong thời gian qua. Đồng thời, tham mưu, kiến nghị Ban Cán sự Đảng UBND TP báo cáo Thường trực Thành ủy để xem xét trách nhiệm về mặt Đảng của cá nhân và tập thể Đảng ủy Sở GD-ĐT.

Theo dõi, hướng dẫn Sở GD-ĐT thực hiện thu hồi các quyết định bổ nhiệm, bổ nhiệm lại, quyết định điều động, luân chuyển công chức, viên chức lãnh đạo, quản lý, trình tự… đối với các trường hợp đề nghị thu hồi quyết định bổ nhiệm theo theo đúng quy định.

Thanh tra cũng kiến nghị Chủ tịch UBND TP có văn bản đề nghị Đảng ủy Khối cơ quan dân chính Đảng xem xét trách nhiệm của tập thể Đảng ủy Sở GD-ĐT do để xảy ra thiếu sót, sai phạm trong công tác cán bộ qua kết kết quả thanh tra.

Hoài Thanh  

Thanh tra kết luận hàng loạt sai phạm ở Sở GD-ĐT Cần Thơ

Thanh tra kết luận hàng loạt sai phạm ở Sở GD-ĐT Cần Thơ

Ngày 12/7, Thanh tra TP Cần Thơ đã có thông báo kết luận thanh tra về việc thực hiện các quy định của pháp luật về công tác cán bộ tại Sở GD-ĐT, giai đoạn 2018-2019.

" alt="Kiến nghị xử lý trách nhiệm bà Trần Hồng Thắm, giám đốc Sở Giáo dục Cần Thơ" width="90" height="59"/>

Kiến nghị xử lý trách nhiệm bà Trần Hồng Thắm, giám đốc Sở Giáo dục Cần Thơ

HLV Philippe Troussiermạnh dạn sử dụng nhiều cầu thủ, đặc biệt là những gương mặt trẻ, người mới ở vị trí trọng yếu.

HLV Philippe Troussier tiếp tục giữ triết lý của mình và đi theo một lộ trình, mặt bằng mới cho đội tuyển, tạo ra sức sống mới, sự cạnh tranh mới.

Quang Hải chơi tốt hơn ở trận đấu thứ hai

Lứa cầu thủ cũ vẫn đang tốt, độ tuổi tốt, nhưng họ phải được tạo ra một sự kích thích mới, động lực mới. Sự cạnh tranh ở đội tuyển có tác động hợp lý để chúng ta có một sự thúc đẩy", BLV Quang Tùng đánh giá về hai trận đấu vừa qua của tuyển Việt Nam trong đợt FIFA Days tháng 6.

"Nhìn chung tuyển Việt Nam mới là những trận đấu đầu tiên dưới thời  HLV Philippe Troussier. Chúng ta không nên chê nhiều quá và cũng không nên khen nhiều. Đây mới chỉ là hai trận giao hữu, không ai muốn thua còn thắng cũng chỉ giá trị tinh thần chứ không thể khẳng định được điều gì.

Triết lý của HLV Philippe Troussier, con người mới, đội hình mới có làm nên được điều gì hay không thì cứ từ từ, mới là giai đoạn đầu. Trong giai đoạn xây dựng hiện tại chúng ta không thể khẳng định cầu thủ nào là trụ cột mới. 

HLV Philippe Troussier mạnh dạn sử dụng nhiều gương mặt mới

Cả đội tuyển và người hâm mộ phải bình tĩnh, quá trình thi đấu ở V-League tới đây mới giúp các cầu thủ khẳng định được chất lượng. Lúc đó HLV Philippe Troussier có thêm sự quan sát, đánh giá", BLV Quang Tùng chia sẻ.

"Tôi nhìn thấy những tín hiệu cho thấy guồng máy bắt đầu có nhịp, các ý tưởng, mô hình có sự manh nha của sự phát triển. HLV Philippe Troussier sử dụng nhiều cầu thủ trẻ để tạo ra luồng sinh khí mới, tạo nên thế cạnh tranh tích cực ở tuyển Việt Nam",BLV Quang Tùng chốt lại.

Trận Việt Nam vs Syria được phát sóng trực tiếp và trọn vẹn trên FPT Play tại: https://fptplay.vn/.

" alt="BLV Quang Tùng: HLV Philippe Troussier mạnh dạn sử dụng nhiều cầu thủ mới" width="90" height="59"/>

BLV Quang Tùng: HLV Philippe Troussier mạnh dạn sử dụng nhiều cầu thủ mới