Nhận định, soi kèo Western Sydney vs Melbourne Victory, 15h30 ngày 15/3: Mãn nhãn người hâm mộ
Hồng Quân - 14/03/2025 20:05 Úc kêt quả bóng đákêt quả bóng đá、、
1.本站遵循行业规范，任何转载的稿件都会明确标注作者和来源；2.本站的原创文章，请转载时务必注明文章作者和来源，不尊重原创的行为我们将追究责任；3.作者投稿可能会经我们编辑修改或补充。
相关文章-
Nhận định, soi kèo Las Palmas vs Alaves, 3h00 ngày 15/3: Thừa thắng xông lên
2025-03-16 14:34
-
Các em học sinh tham gia thảo luận nhóm trong một tiết học Lịch sử “Ở BIS Hanoi, môn Lịch sử với học sinh được coi là một quá trình khám phá và phân tích không ngừng. Các em học sinh không chỉ được học kiến thức nâng cao theo chương trìnhGiáo dục Trung học Quốc tế IGCSE (International General Certificate of Secondary Education) mà còn rèn luyện kỹ năng thông qua các phương pháp học tập phong phú và đa dạng. Chúng tôi mong muốn đảm bảo rằng mỗi lớp học Lịch sử đều được xây dựng với “trần cao” và “sàn vững”.
“Trần cao” - Khoảng rộng của kiến thức và thử thách dành cho học sinh
Thầy Bradley cho biết chương trình học của trường khuyến khích các em học sinh luôn sẵn sàng với mọi thử thách và không ngừng đặt mục tiêucho sự tiến bộ và kết quả học tập của bản thân. Những chủ điểm nâng cao trongGiáo trìnhIGCSE yêu cầu các em học sinh phải thật sự tập trung và vận dụng những kĩ năng tư duy phân tích vào bài học. Ví dụ, các em được tìm hiểu về nguyên nhân dẫn đến Chiến tranh Thế Giới thứ 2 và vận dụng tư duy phản biện để tìm ra mối liên hệ giữa các yếu tố lịch sử của sự kiện này.
Hoạt động nhóm cũng rất được chú trọng trong tiết học Lịch sử bởi đây là dịp để các em học sinh có thể thảo luận cũng như tranh luận về các chủ đề khác nhau. Thầy Bradley cho rằng bản chất của Lịch sử không phải là một “sản phẩm đã hoàn thiện” và việc học mônLịch sửchính là một quá trình khám phá và phân tíchkhông ngừng.
Thầy Bradley Minchin (trái) giảng bài cho học sinh trong một tiết học Lịch sử Ở BIS Hà Nội, các em học sinh lớp 8 đã có thể tự mình phân tíchviệc những quan điểm và góc nhìn khác nhau về một sự kiện lịch sử có thể dẫn tới những“phiên bản quá khứ” khác nhau. Học sinh được học cách đánh giá điểm mạnh của những lập luận khác nhau về những chủ điểm lớn trong lịch sử thế giới, ví dụ như lý do tại sao việc buôn bán nô lệ lại được bãi bỏ. Các em cũng được tìm hiểu về cách các nhà sử học cập nhật thông tin lịch sử với những dữ liệu và bằng chứng mới nhất.
Những kiến thức và kĩ năng này sẽ giúp các em có thể bắt kịp với môn Lý thuyết của Nhận thức (Theory of Knowledge - ToK), một môn học trọng yếu trong Chương trình học lấy Bằng Tú Tài Quốc Tế IBDP (International Baccalaureate Diploma Programme)dành cho học sinh độ tuổi từ 16 đến 19.
Theo thầy Bradley, một điều đặc biệt nữa về chương trình giảng dạy tại BIS Hà Nội đó là sự linh hoạt. Ở trường, giáo viên không bắt buộc phải dạy theo những chủ điểm được quy định sẵn. Vì vậy, các giáo viên đã tự lựa chọn những chủ đề phù hợp và thú vị nhất đối với các em học sinh, bao gồm rất nhiều chủ điểmcủa lịch sử thế giới từ thời cổ đại đến thế kỷ 20. Ví dụ, đối với khối 12 và 13, học sinh tập trung vào những chủ đề như Đức Quốc xã, Chiến tranh Lạnh và Cuba dưới thời anh em Fidel Castro.
Ngoài ra, học sinh còn được tìm hiểu một cách chi tiết về những vấn đề gây tranh cãi trong lịch sử, như tại sao Sa hoàng Nicholas II có thể giữ được ngai vàngsau Cách mạng Nga (1905) nhưng lại thoái vị vàoCách mạng Nga tháng 3 năm 1917? Đây là một ví dụ về những câu hỏi mở, đòi hỏi học sinh phải có khả năng phân tích và đánh giá các lập luận khác nhau.
Bên cạnh những tiết học trên lớp, các em học sinh còn được khuyến khích tìm hiểu về lịch sử của gia đình để hiểu thêm về nguồn gốc và tổ tiên của mình.
“Chúng tôi cũng khuyên các em nên nắm bắt cơ hội học hỏi mỗi khi có dịp đi du lịch, dù là trong nước hay nước ngoài. Những chuyến đi sẽ giúp các bạn trẻ hiểu biết thêm về quá khứ cũng như hiện tại của những địa danh mà mình tới”, thầy Bradley chia sẻ.
“Sàn vững” -Sự hỗ trợ và tạo điều kiện học tập từ trường học và đội ngũ giáo viên
Với những học sinhtrường BIS Hà Nội mà tiếng Anh không phải tiếng mẹ đẻ, việc học Lịch sử đã giúp các em cải thiện khả năng tiếng Anh một cách đáng kể nhằm chuẩn bị sẵn sàng cho chương trình giáo dục quốc tế bậc đại học.
“Chúng tôi chủ động điều chỉnh các bài học và phương pháp giảng dạy của mình để đảm bảo mọi rào cản về mặt ngôn ngữ đều bị xóa bỏ. Tất cả các giáo viên trong Khoa Lịch sử đều được đào tạo và có kinh nghiệm trong việc giảng dạy những học sinh sử dụng tiếng Anh là ngôn ngữ thứ hai. Chúng tôi dùng phương pháp học tích hợp ngôn ngữ và nội dung, gọi tắt là CLIL (Content and Language Integrated Learning), để lên giáo án và giảng bài trên lớp. Như vậy, kiến thức và hiểu biết về Lịch sử của học sinh được nâng cao song song với khả năng ngôn ngữ. Việc học môn Lịch sử còn tạo điều kiện cho học sinh luyện tập tiếng Anh bằng nhiều hình thức khác nhau, như viết báo cáo, thuyết trình và thảo luậnnhóm.
Học sinh chuẩn bị cho bài tập thuyết trình nhóm Chuyển đến BIS Hà Nội từ các trường công lập tại Hàn Quốc và Việt Nam, em Jung Eun Ji (Lớp 13) và Nguyễn Hà Minh (Lớp 11) cảm nhận được một sự thay đổi rõ rệt trong phong cách giảng dạy và học tập qua những tiết học Lịch sử. Ban đầu, cả hai em đều gặp khó khăntrong việc sử dụng tiếng Anh và chỉ có thể hiểu được một phần của bài giảng. Tuy nhiên, sau thời gian học tập trong môi trường quốc tế, đặc biệt là ở lớp Lịch sửhọc sinh phải đọc và viết bằng tiếng Anh học thuật, Hà Minh và Eun Ji nhận thấy bản thân tiến bộ rất nhiều về khả năng ngôn ngữ.
Bên cạnh cơ hội rèn luyện tiếng Anh, theo Hà Minh, với môn Lịch sử, các em còn được dạy cách đánh giá tính đa chiều của một sự vật hay sự việc, phân tích các nguồn thông tin và xây dựng luận điểm trong bài tiểu luận. Đây là những kĩ năng sẽ giúp ích cho các em rất nhiều khi học lên bậc đại học.
“Môn Lịch sử dạy chúng em biết nhìn nhận cả hai mặt của một vấn đề và đưa ra những dẫn chứng cho cách hiểu của chính mình. Không phải môn học nào cũng cho phép chúng em được tự do phân tích và đưa ra lập luận của riêng mình như vậy,” Hà Minh chia sẻ.
“Tại BIS Hà Nội, em được học về lịch sử của nhiều quốc gia trên thế giới và được tự do chia sẻ ý kiến với các bạn cùng lớp, những người có quốc tịch và góc nhìn văn hóa rất khác nhau,” Eun Ji nói.
Trường Quốc Tế Anh Hà Nội (BIS Hanoi)
Đường Hoa Lan, Vinhomes Riverside, Long Biên, Hà Nội, Vietnam
+844 3946 0435/Ext: 222
[email protected]
www.bishanoi.com
Facebook page: https://www.facebook.com/BIS.Hanoi/
Lệ Thanh
" width="175" height="115" alt="Học Lịch sử ở trường quốc tế có gì khác?" />Học Lịch sử ở trường quốc tế có gì khác?
2025-03-16 14:11
-
Lễ khánh thành thư viện “Hana Happy Class” tại Hải Dương Từ ngày 21 đến ngày 27 tháng 02, đoàn tình nguyện SMART của tập đoàn tài chính Hana Hàn Quốc đã đến trường tiểu học Mạc Thị Bưởi, xã Nam Tân, Hải Dương. Tại đây, đoàn tình nguyện đã thiết kế và lắp đặt một thư viện thông minh có tên “Hana Happy Class”. Thư viện với chức năng vừa làm thư viện vừa làm phòng máy tính cho học sinh.
Ngoài ra, đoàn tình nguyện còn trao tặng một số đồ dùng cần thiết cho sự an toàn của học sinh. Trong khuôn khổ chương trình còn có các tiết mục giao lưu về âm nhạc, mỹ thuật, khoa học, an toàn vệ sinh và trao tặng những bức tranh tường sinh động do chính các bạn sinh viên Hàn Quốc vẽ.
Đoàn tình nguyện của Hana được tổ chức lần đầu tiên vào năm 2012. Đến nay là lần tổ chức thứ 12 với sự tham gia của gần 700 tình nguyện viên. Bằng sự tuyên truyền tích cực, đoàn tình nguyện đã thực hiện nhiều hoạt động chia sẻ và giúp đỡ mọi người thông qua chương trình “Hạnh phúc của mười nghìn won”.
Bên cạnh đó, đoàn cũng cùng nhau rèn luyện bằng việc thực hiện những đề án mới trong chương trình “Ideal League” về ngành tín dụng, đến thăm và học tập tại các công ty chi nhánh của tập đoàn.
Nhiều năm qua, tập đoàn tài chính Hana thực hiện chương trình “Tín dụng hạnh phúc” thông qua việc chia sẻ toàn cầu đối với 24 quốc gia trong tổng 153 quốc gia trên thế giới nhằm thực hiện phẫu thuật miễn phí cho bệnh nhân nghèo, trồng rừng để bảo vệ môi trường, chi viện giáo dục cho các quốc gia kém phát triển tại Đông Nam Á, thành lập các trung tâm chi viện giáo dục…
Ngọc Minh
" width="175" height="115" alt="Cơ hội tiếp cận thư viện thông minh cho học sinh Hải Dương" />Cơ hội tiếp cận thư viện thông minh cho học sinh Hải Dương
2025-03-16 13:30
-
Alibaba tái cấu trúc, chia làm 6 bộ phận
2025-03-16 12:24
Tỷ phú Jack Ma chính thức từ bỏ quyền kiểm soát Ant GroupNgày 7/1, Ant Group ra thông báo, tỷ phú Jack Ma, nhà sáng lập tập đoàn, không còn quyền kiểm soát tại đây sau khi các cổ đông thống nhất thực hiện một loạt thay đổi mới." width="175" height="115" alt="Alibaba tái cấu trúc, chia làm 6 bộ phận" />网友点评
精彩导读
Sau khi cân nhắc, Seong nhận lời và được đưa đến một địa điểm bí mật cùng 455 người khác có hoàn cảnh tương tự, mỗi cá nhân được định giá 100 triệu won. Người thắng cuộc sau khi vượt qua 6 vòng chơi sẽ nhận về giải thưởng trị giá bằng sinh mạng của những người thua cuộc.
Ngay sau khi ra mắt, Squid Game thu hút sự chú ý của khán giả toàn cầu. Phim đứng trong top 2 bảng xếp hạng thịnh hành toàn cầu trên Netflix. Tại thị trường Mỹ, Squid Gamevẫn tiếp tục giữ ngôi vị đầu bảng và được kỳ vọng sẽ tiếp tục ra mắt mùa 2.
Khi Squid Game ngày càng trở nên phổ biến, chuyện riêng tư của nam chính của phim cũng trở thành đề tài nhiều người quan tâm. Tài tử Lee Jung Jae là người mẫu, diễn viên nổi tiếng xứ Kim Chi, cao 1m80 với kinh nghiệm diễn xuất hơn 20 năm. Với khán giả Việt, Lee Jung Jae đươc biết đến qua phim Cảm xúc và các dự án điện ảnh bom tấn của Hàn Quốc như The thieves (Đội quân siêu trộm)hay New world (Thế giới mới)hợp tác với bạn diễn Song Ji Hyo.
 |
| Tài tử Lee Jung Jae. |
Lee Jung Jae công khai mối quan hệ tình cảm với Kim Min Hee vào năm 2003. Hai người gặp nhau khi diễn chung trong một đoạn quảng cáo, vẻ ngoài xinh đẹp của Kim Min Hee đã ngay lập tức thu hút nam diễn viên.
Ngay sau đó, anh chủ động liên lạc với Kim Min Hee. Cả hai chính thức quen nhau và trở thành người yêu không lâu sau đó. Tuy nhiên, sau 3 năm, Kim Min Hee và Lee Jung Jae chính thức chia tay do công việc của cả hai quá bận rộn.
 |
| Nam diễn viên Lee Jung Jae hẹn hò Im Se Ryung, vợ cũ của “Thái tử Samsung” |
Năm 2015, chuyện tình của nam diễn viên với Im Se Ryung - vợ cũ của “Thái tử Samsung” - từng là chủ đề nóng trên các phương tiện truyền thông. Năm 1998, cô kết hôn với 'Thái tử Samsung', sau đó ly hôn vào năm 2009 dù đã có với nhau 1 trai, 1 gái. Im Se Ryung còn bị bắt gặp đi du lịch ở Philippines với Lee Jung Jae. Cô thậm chí còn dọa kiện Dispatchvì tung tin cả hai hẹn hò khi cô chưa ly hôn với chồng cũ.
Theo truyền thông Hàn Quốc, Im Se Ryung sinh ra trong gia tộc sở hữu tập đoàn Daesang hùng mạnh, có tới 20% cổ phần tại tập đoàn Daesang, sở hữu nhiều tòa nhà, biệt thự cao cấp giá trị lên tới 30 tỷ won tại khu Samseong-dong và Cheongdam-dong. Khối tài sản của cô lên tới 6.000 tỷ (năm 2015). Dẫu là một diễn viên hạng A thành công nhưng so với Im Se Ryung, tài sản chênh lệch khiến Lee Jung Jae vướng vào tin đồn "đào mỏ".
Im Se Ryung không chỉ là bạn gái mà còn là đối tác làm ăn của Lee Jung Jae. Cô cũng giúp anh thành lập công ty đầu tư bất động sản. Lee Jung Jae chia sẻ, trước khi Im Se Ryung xuất hiện, anh chỉ coi trọng sự nghiệp và không nghĩ tới chuyện lập gia đình. Từ khi công khai, cặp đôi giữ bí mật về cuộc sống đời tư.
Lee Jung Jae hiện là một trong những cái tên khuấy đảo phòng vé Hàn Quốc và sở hữu nhiều phim điện ảnh chất lượng. Anh cũng là ứng cử viên cho những vai diễn lớn và từng tuyên bố rằng sẽ tiếp tục cống hiến hết mình và tham gia sản xuất phim. Hiện tại, Lee Jung Jae đã 48 tuổi nên người hâm mộ hy vọng anh sẽ sớm lâp gia đình khi đã có được tình yêu và sự nghiệp viên mãn.
Thảo Mi
Theo Allkpop, Kbiz
Nữ ca sĩ dừng hoạt động vì bình luận ác ý
Ju Eun (ARIAZ) quyết định tạm dừng hoạt động sau khi cô chịu nhiều tổn thương tinh thần gây ra bởi tin đồn.
" alt="Phim 'Squid game': Nam chính đời tư phức tạp, từng vướng tin đồn đào mỏ" width="90" height="59"/>Phim 'Squid game': Nam chính đời tư phức tạp, từng vướng tin đồn đào mỏ
- Những thiết kế áo dài mới của các NTK nổi tiếng trong nước tôn vinh tà áo dài truyền thống cũng như giới thiệu những sáng tạo độc đáo như hơi thở mới làm chiếc áo dài trở nên hiện đại và sinh động hơn. |
| Á hậu HHVN 2016 Thùy Dung diện mẫu áo dài của NTK Adrian Anh Tuấn lấy cảm hứng từ họa tiết của gốm sứ cổ thanh tao, phong nhã. |
 |
| Với ba màu chủ đạo xanh, trắng, vàng - biểu tượng của Trân phẩm thời cổ, các thiết kế với họa tiết in và dập nổi trở nên cao sang, quý phái trong form dáng của thập niên 60. |
 |
| Nhà thiết kế người Ý thiết kế áo dài với những họa tiết lấy cảm hứng từ hội hoạ và kiến trúc truyền thống Việt Nam. Vì không phải người Việt nên các sáng tạo của NTK luôn mới mẻ và có tính sáng tạo cao, thậm chí gây bất ngờ về ý tưởng thực hiện, đặc biệt là các họa tiết. |
 |
| Các thiết kế lần này hiền hòa hơn, nhưng không kém phần riêng biệt, thể hiện bản sắc của NTK. Chất liệu thực hiện nên các thiết kế khá bắt mắt và thú vị, tuy vậy, chất liệu cũng là một vấn đề lớn của BST để giữ nếp cho người mặc. |
热门资讯
关注我们
