5 smartphone trong tầm giá 7 triệu đồng đáng mua nhất hiện nay

Thu nhập hàng tháng của giáo viên THPT khoảng 7.500 NDT (khoảng 25,5 triệu), thu nhập hàng năm khoảng 130.000 NDT (khoảng 442,6 triệu). Giảng viên đại học cao hơn, với hàng tháng thu nhập từ 9.000 -13.000 NDT (30,6- 44,2 triệu đồng), và thu nhập hàng năm vào khoảng từ 100.000 đến 200.000 NDT (340,5- 681 triệu).

Trên thực tế, nghề dạy học luôn được ưa chuộng ở Trung Quốc, ngoài địa vị xã hội cao, nó còn được coi là một nghề ổn định và phúc lợi tốt. 

Ngoài lương cơ bản, khoảng cách lương giáo viên cũng sẽ bị ảnh hưởng bởi phụ cấp giảng dạy và trợ cấp phúc lợi.

Dạy học ở các thành phố hạng nhất được hưởng chế độ đãi ngộ và lương hưu đặc biệt. Ví dụ, Bắc Kinh, Thượng Hải, Quảng Châu, Thâm Quyến và các thành phố khác có nền kinh tế phát triển, dân số đông và mức tiêu dùng cao, giáo viên ở những thành phố này không chỉ được hưởng mức lương cao hơn mà còn được hưởng các phúc lợi sau nghỉ hưu cao hơn, vào khoảng 8.000 NDT (khoảng 27,2 triệu) lương hưu/tháng. 

Kinh nghiệm làm việc của giáo viên càng cao mức lương hưu sẽ càng cao. Việc tích lũy số năm công tác của giáo viên có vai trò rất quan trọng trong việc xác định mức lương hưu.

Theo quy định mới của Trung Quốc, lương hưu giáo viên = Tiền lương hàng tháng/2 × thời gian công tác. Điều này có nghĩa là kinh nghiệm làm việc càng lâu thì lương hưu sẽ càng cao. 

Ví dụ, thu nhập hàng tháng của một giáo viên là 5.000 NDT, nếu thời gian phục vụ là 20 năm, lương hưu sẽ là 5.000/2 ×30=6500. Nếu thời gian phục vụ là 30 năm, số tiền hưu trí của một giáo viên nhân dân sẽ lên tới 8.000 NDT.

Đảm bảo lương giáo viên không thấp hơn lương công chức

Lương giáo viên tại Trung Quốc luôn là một chủ đề rất nhạy cảm và được tranh luận sôi nổi. Một số người cho rằng lương giáo viên hiện nay đã rất cao và không thể cải thiện được nữa nhưng số khác lại cho rằng lương hiện nay của nhiều giáo viên vẫn rất thấp, cần phải cải thiện hơn nữa. 

Vào ngày 8/2/2023, Bộ Giáo dục Trung Quốc nêu chủ trưởng tập trung vào việc tăng cường lương cho giáo viên và đảm bảo mức thu nhập từ lương của giáo viên không thấp hơn mức thu nhập lương trung bình của địa phương, theo tờ Tin tức Bắc Kinh. 

Theo "Luật nhà giáo của nước Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa", quyền lợi mà giáo viên được hưởng lợi về mặt tiền lương không được thấp hơn hoặc phải cao hơn mức lương bình quân công chức nhà nước và cần được tăng dần. 

Tuy nhiên, một số địa phương không thực hiện nghiêm túc chính sách này, dẫn đến lương của một số giáo viên bị chậm hoặc bị trả thấp hơn, gây bất bình trong cộng đồng nhà giáo.

Vì vậy, Bộ Giáo dục Trung Quốc hàng năm đều nhấn mạnh việc phải ngăn chặn những sự việc tương tự xảy ra và bảo vệ hiệu quả quyền và lợi ích hợp pháp của giáo viên.

Tăng lương để giáo viên thành “nghề đáng ghen tỵ”

Những năm gần đây trong xã hội Trung Quốc xuất hiện những luồng ý kiến cho rằng làm giáo viên là một nghề dễ dàng, có thể nghỉ đông, nghỉ hè, nghỉ lễ, nghỉ cuối tuần mà vẫn được trả lương đầy đủ.

“Tuy nhiên, đó chỉ là phần nổi của tàng băng chìm. Bình thường công việc rất mệt mỏi, đi sớm về muộn, trong những ngày nghỉ lễ có nhiều đợt tập huấn và thi cử nên giáo viên không lúc nào cũng nghỉ ngơi”, theo chia sẻ của một giáo viên Trung Quốc trên mạng xã hội. 

“Nhìn bề ngoài, mỗi ngày chỉ có hai hoặc ba lớp, nhưng thời gian còn lại không chỉ là chuẩn bị bài và chữa bài tập về nhà mà còn giao tiếp với học sinh và tham gia các hoạt động giảng dạy, nghiên cứu”.

Bắt đầu từ tháng 8/2023, Sở giáo dục Thiểm Tây đã tăng mức trợ cấp hàng tháng lên 500 NDT (khoảng 1,7 triệu) cho giáo viên phổ thông để tăng cường thu hút nhân tài ở khu vực nông thôn.

Sở Giáo dục Quảng Tây xây dựng các tiêu chuẩn trả lương mới, không dưới 5.000 NDT (khoảng 17,2 triệu)/tháng, tương đương với mức lương công chức. Đặc biệt giáo viên ở vùng nông thôn hẻo lánh sẽ nhận được thêm 800 NDT trợ cấp hàng tháng.

Lương giáo viên ở Bắc Kinh sẽ tăng từ 5%-13% so với ban đầu. Giáo viên tiểu học và trung học sẽ được tăng lương hàng tháng từ 1.000- 1.500 NDT (khoảng 3,4- 5,1 triệu).

Tại Thượng Hải, giáo viên cấp dưới nhận được trợ cấp hàng tháng là 300 NDT (1 triệu), giáo viên cấp trung nhận được trợ cấp hàng tháng là 500 NDT (1,7 triệu), giáo viên có chức danh chuyên môn cao cấp nhận được 650 NDT (2,2 triệu) và giáo viên kỳ cựu xuất sắc nhận được trợ cấp hàng tháng là 800 NDT (2,7 triệu).

Cải thiện chế độ đãi ngộ cho giáo viên, biến giáo viên trở thành một nghề “đáng ghen tị” đang là chính sách mà các cơ quan Trung Quốc thực hiện để thu hút nhiều nhân tài xuất sắc hơn tham gia vào đội ngũ giảng dạy và tạo dựng đội ngũ giảng dạy chất lượng cao. 

Tử Huy

Tăng 15% lương cơ bản nhưng giảm 10% với giáo viên ‘làm việc không nghiêm túc’

Người cha 61 tuổi, Moussa Asley, đã từ bỏ công việc kế toán để hỗ trợ việc học hành của con trai.

“Tôi cảm thấy thật tuyệt vời khi con trai đạt được thành tích này. Tôi rất vui và xin cảm ơn sự giúp đỡ của tất cả các giảng viên”. 

Moussa không ngạc nhiên trước thành tích của con trai mình, nhưng thừa nhận: "Thành thật mà nói, tôi đã mong đợi con sẽ về đích cách đây 2 hoặc 3 năm! Nếu không có Covid, tôi nghĩ Yasha đã tốt nghiệp sớm hơn nhiều nhưng tôi rất vui mừng".

Năm 9 tuổi, nam sinh Yasha đã thi cả chứng chỉ giáo dục trung học phổ thông (GCSE) và chứng chỉ Giáo dục Phổ thông Bậc Cao (A-Levels), đồng thời nói thông thạo tiếng Anh, tiếng Pháp và tiếng Ba Tư. 

Cậu không thấy hành trình lấy bằng tiến sĩ của mình hoàn toàn thuận buồm xuôi gió. "Em đã tiếp cận nhiều trường đại học và yêu cầu họ miễn học phí cho sinh viên, vì em không đủ khả năng chỉ trả trước các khoản phí. Em thậm chí còn liên hệ với các nghị sĩ địa phương của mình".

Sau nhiều lần thảo luận, Yasha tiết lộ rằng nhà trường cuối cùng đã "nhượng bộ" và cho chàng trai vay khoản vay sinh viên mà không có số bảo hiểm quốc gia. Khi mới 15 tuổi, Yasha đã giành được bằng danh dự hạng nhất.

Khi mới 13 tuổi, trường đại học đã mời cậu bé công việc gia sư được trả lương để hướng dẫn các sinh viên lớp lớn- những người gặp khó khăn trong học tập. Những buổi dạy kèm hàng tuần đã giúp đỡ những "đàn anh" của Yasha giải quyết những khó khăn trong bài giảng trên lớp.

Người cha tự hào Moussa nói: "Ngay từ những ngày đầu tiên, cậu bé là một đứa trẻ đặc biệt và mọi người đều nhận thấy cậu bé đặc biệt. Giáo viên tiểu học của con đã sớm nhận ra rằng lớp học này không thể đáp ứng được nhu cầu học tập của Yasha nên cậu bé đã phải nghe các bài giảng tiêu chuẩn đại học 2 lần/tuần đồng thời học các lớp bình thường 3 ngày/tuần".

Vừa sở hữu tấm bằng tiến sĩ, Yasha cho biết bản thân đang "tích cực suy nghĩ về những việc cần làm trong tương lai". "Em cảm thấy thật tuyệt vời khi đạt được thành tích này. Em đang muốn làm việc trong lĩnh vực AI hoặc khai thác dữ liệu".

Chàng trai cũng bày tỏ sự cảm kích trước sự hỗ trợ của bố trong suốt hành trình. “Em cảm thấy rất vinh dự và đặc quyền. Em thật may mắn khi có một người cha chu đáo, người đã hy sinh thời gian để hỗ trợ và ở bên em trong nhiều năm. Em sẽ luôn biết ơn những cơ hội mà cha đã tạo cho em".

Giáo sư Jeremy Levesley, người dạy Yasha tại Đại học Leicester, cho biết: "Thật vinh dự khi được làm việc với cậu ấy. Yasha đã chứng tỏ là một trong những sinh viên giỏi nhất mà chúng tôi từng nhận ở đây. Cậu ấy là một chàng trai tuyệt vời và tôi tin rằng Yasha sẽ tiếp tục phát triển tiến xa hơn nữa”.

Được biết, thiên tài nhí không chỉ đam mê học tập, cậu ấy còn thích làm vườn và ủng hộ đội bóng Leicester City.

Hiện tại, Yasha Ashley là người theo học và có bằng tiến sĩ trẻ nhất ở Anh. Trước đó, cô bé Fahma Mohamed đã được trao bằng tiến sĩ danh dự vào năm 2016 khi mới 19 tuổi. Fahma Mohamed là một nhà hoạt động xã hội người Anh nổi tiếng với công việc vận động chấm dứt nạn cắt xén bộ phận sinh dục nữ (FGM) và thúc đẩy giáo dục cho trẻ em gái. 

Trong khi đó, năm 2023, một sinh viên khác có tên Imran Nasim đã hoàn thành bằng Tiến sĩ vật lý thiên văn ở tuổi 22.

Tử Huy

Không phải cách dạy, hướng tiếp cận mới quan trọng

Trên thực tế, Nhật Bản và Hàn Quốc từng chịu sự chiếm đóng của Mỹ và các quốc gia này cũng quan tâm sâu sắc đến việc học tiếng Anh, tuy nhiên, vẫn đứng cuối bảng xếp hạng. 

Thành công của Philippines là nhờ vào cách tiếp cận học tiếng Anh chứ không chỉ là dạy tiếng Anh. Tiếng Anh không chỉ được dạy trong trường học mà người dân còn được cung cấp một công cụ quan trọng khác để tiếp thu ngôn ngữ: tiếp xúc bên ngoài lớp học, theo nhận định của tờ HuffPost.

Hệ thống giáo dục ở Philippines đóng vai trò then chốt trong việc nuôi dưỡng và nâng cao trình độ tiếng Anh. Từ giáo dục tiểu học đến các cơ sở giáo dục đại học, tiếng Anh đóng vai trò là phương tiện giảng dạy chính. 

Các môn học như khoa học, toán học và nghiên cứu xã hội được dạy bằng tiếng Anh, mang đến cho học sinh sự hòa nhập toàn diện với ngôn ngữ. Sự nhấn mạnh liên tục vào giáo dục tiếng Anh này đảm bảo rằng người Philippines phát triển trình độ ngoại ngữ thông thạo cao ngay từ khi còn nhỏ.

Trong khi tiếng Anh giữ vị trí nổi bật trong hệ thống giáo dục, Philippines cũng nhận thức được tầm quan trọng của việc bảo tồn và phát huy ngôn ngữ quốc gia của mình là tiếng Filipino. Giáo dục song ngữ là một chiến lược quan trọng nhằm đạt được sự cân bằng giữa trình độ tiếng Anh và Filipino. 

Hệ thống giảng dạy song ngữ được triển khai kể từ năm 1974. Trong khuôn khổ đó, các môn học đều được giảng dạy bằng cả tiếng Anh và tiếng Filipino. Sự tích hợp có chủ ý này cho phép học sinh phát triển năng lực ngôn ngữ nhiều mặt. Khoa học, toán học và nghiên cứu xã hội, cùng với các môn học khác, được giảng dạy dưới dạng song ngữ, giúp học sinh tiếp xúc với từ vựng và sắc thái ngôn ngữ đa dạng trong cả hai ngôn ngữ.

Cách tiếp cận này nhấn mạnh tầm quan trọng của cả hai ngôn ngữ trong việc thúc đẩy giao tiếp hiệu quả, đồng thời vẫn giữ gìn bản sắc dân tộc. Lợi thế song ngữ trang bị cho người Philippines khả năng xử lý các tình huống ngôn ngữ đa dạng trong một thế giới hội nhập. 

Tiếng Anh bắt buộc trong mọi lĩnh vực

Trình độ thông thạo tiếng Anh ở Philippines vượt ra ngoài phạm vi lớp học và thâm nhập vào lĩnh vực chuyên môn. Quốc gia này đã định vị mình là một “ông lớn” trong ngành Gia công Quy trình Kinh doanh (BPO)- việc thực hiện hợp đồng các chức năng hoặc quy trình kinh doanh cụ thể với nhà cung cấp dịch vụ bên thứ ba.

Ngành BPO Philippines đóng góp gần 30 tỷ USD cho nền kinh tế mỗi năm, với khoảng 1,3 triệu người Philippines đã làm việc tại hơn 1000 công ty BPO vào năm 2019, dự báo tăng trưởng 8-10% mỗi năm và nắm giữ 10-15% thị trường BPO toàn cầu.

Trình độ tiếng Anh là một yêu cầu quan trọng để làm việc trong lĩnh vực này vì người lao động Philippines cần tương tác với khách hàng từ các quốc gia nói tiếng Anh. Nhu cầu này đã tiếp tục thúc đẩy cam kết duy trì trình độ tiếng Anh ở mức cao.

Cam kết về trình độ tiếng Anh được thể hiện rõ hơn qua sự phổ biến của các bài kiểm tra tiêu chuẩn hóa. Người Philippines thường xuyên thực hiện các kỳ thi như Kiểm tra tiếng Anh như ngoại ngữ (TOEFL) hay Hệ thống kiểm tra tiếng Anh quốc tế (IELTS) để theo đuổi mục tiêu học thuật và nghề nghiệp. 

Ông Jojo Habana- trưởng đại diện IDP Philippines - cơ quan tổ chức kỳ thi IELTS cho biết “Philippines đã được xác định là thị trường trọng điểm trong chiến lược tăng trưởng toàn cầu của IDP”. Theo dữ liệu của IDP, có khoảng 50.000 sinh viên Philippines đang du học ở nước ngoài.

Những bài kiểm tra tiêu chuẩn hóa này đóng vai trò là tiêu chuẩn, phản ánh nỗ lực của quốc gia này trong việc duy trì tiêu chuẩn cao về trình độ tiếng Anh phù hợp với mức toàn cầu.

Tử Huy