Địa phương dẫn đầu điểm thi tốt nghiệp THPT khối B cả nước thi tốt nghiệp 2024

Một trong những yếu tố chủ chốt dẫn đến tiêu tốn nước là việc làm mát các trung tâm dữ liệu. Những hệ thống AI yêu cầu một lượng lớn tính toán, điều này dẫn đến sản sinh nhiệt lượng cao trong các máy chủ. Để giữ cho các máy chủ này hoạt động hiệu quả và không quá nhiệt, nước được sử dụng để làm mát.

Một nghiên cứu gần đây do The Washington Post phối hợp với các nhà nghiên cứu Đại học California thực hiện cho thấy, trung bình mỗi một email dài 100 từ tạo bởi GPT-4 của OpenAI sẽ tiêu tốn 519 ml nước để làm mát hệ thống, tương đương 27 lít trong một năm nếu dùng một lần/một tuần.

Hiện nước Mỹ có khoảng 16 triệu lao động, giả sử cứ 10 người lại có 01 người sử dụng AI với tần suất như trên, thì trong một năm số nước cần sử dụng để làm mát là 435.235.476 lít, tương đương lượng nước toàn bộ cư dân đảo Rhode sử dụng trong 1,5 ngày.

Khi nhu cầu về các công nghệ AI ngày càng tăng, áp lực lên nguồn tài nguyên nước có thể trở nên nghiêm trọng hơn, đặc biệt trong bối cảnh biến đổi khí hậu đang tác động đến nguồn cung nước toàn cầu.

Các chuyên gia đã kêu gọi các công ty công nghệ cần chú trọng đến việc sử dụng tài nguyên bền vững hơn, từ việc tối ưu hóa quy trình làm mát đến việc tìm kiếm các nguồn năng lượng tái tạo và các giải pháp tiết kiệm nước khác.

Việc đảm bảo phát triển AI không làm gia tăng thêm gánh nặng lên môi trường và nguồn tài nguyên tự nhiên là một thách thức cấp bách cần được giải quyết.

(Theo Washington Post)

Bài toán của NIIE khi thành lập là sinh viên tốt nghiệp phải sở hữu 3 yếu tố quyết định thành công: chuyên môn thành thạo, tiếng Anh lưu loát, kỹ năng vững vàng. Bài toán được nhà trường giải quyết qua định hướng áp dụng phương châm đào tạo “Global Learning, Global Success”- (Học tập và thành công toàn cầu) mang đến cho sinh viên chương trình đào tạo tiên tiến, một môi trường chuẩn quốc tế.

“Muốn thành công phải chơi với người giỏi, muốn chơi với người giỏi phải tự hoàn thiện bản thân”. Trong giai đoạn đầu, NIIE đã tích cực xây dựng quan hệ hợp tác, liên kết với các trường, cơ sở đào tạo tại các nước có nền giáo dục phát triển như Tổ chức Edexcel (Anh), Học viện Chisholm (Úc), Học viện FTMS (Singapore), Đại học Coventry (Anh),... NIIE cũng nâng cao chất lượng đào tạo, đầu tư cơ sở vật chất đạt chuẩn, tuyển giảng viên có trình độ giảng dạy bằng tiếng Anh và nhận chuyển giao chương trình tiên tiến.

Xây dựng chương trình đào tạo chuẩn quốc tế

Năm 2015, NIIE đã triển khai chương trình chuẩn quốc tế, nhằm giúp sinh viên mới tốt nghiệp giải quyết 2 vấn nạn với các nhà tuyển dụng là: “thiếu thực tế không đáp ứng yêu cầu công việc” và “kém tiếng Anh không đủ năng lực hội nhập môi trường quốc tế”.

Để giải quyết vấn đề tiếng Anh, NIIE đào tạo song ngữ theo khung chuẩn quốc tế GSE (Global Scale of English), gồm 6 cấp độ từ sơ cấp đến nâng cao. Sinh viên sẽ tham gia ôn tập miễn phí và kiểm tra trình độ để xếp lớp phù hợp. Với các môn chuyên ngành, giảng dạy tiếng Anh tăng dần từ 25% ở năm đầu đến 100% ở năm cuối, giúp sinh viên đạt chuẩn B2 khi ra trường.

NIIE cũng áp dụng mô hình đào tạo gắn kết thực tiễn với ba cốt lõi: lý thuyết gắn liền thực tiễn, nâng cao năng lực vận dụng kiến thức, và tiếp xúc sớm với môi trường làm việc. Mô hình này giúp sinh viên hiểu biết thực tế qua các hoạt động workshop và fieldtrip, nơi sinh viên gặp gỡ chuyên gia, lãnh đạo ngành để học hỏi và mở rộng quan hệ với doanh nghiệp.

Chất lượng được khẳng định

NIIE từng bước khẳng định chất lượng đào tạo thông qua chứng nhận từ các tổ chức kiểm định uy tín. Năm 2013, trường đã đạt các tiêu chuẩn về chất lượng giảng dạy, quy trình đào tạo, cơ sở vật chất của ASIC (Accreditation Service for International Colleges – Anh). Năm 2016, trở thành thành viên của mạng lưới chất lượng giáo dục quốc tế Quality International Study Abroad Network (QISAN). Năm 2021, cùng với ĐH Nguyễn Tất Thành tiếp tục nhận 4 sao theo tiêu chí QS Star (Anh). Sinh viên NIIE có thể chuyển tiếp hoặc học thạc sĩ tại các trường đại học nước ngoài uy tín như Angelo State University (Mỹ), Centria University (Phần Lan),...

Quan trọng hơn hết, chất lượng đào tạo của NIIE khẳng định qua sự hài lòng và thành công của sinh viên. Khảo sát của nhà trường cho thấy 100% sinh viên tốt nghiệp có việc làm trong vòng 6 tháng với mức lương trung bình cao hơn 25% so với thị trường, 100% doanh nghiệp tuyển dụng hài lòng về sinh viên NIIE. Những con số này khẳng định NIIE đã thành công trong việc thực hiện sứ mạng giúp sinh viên phát triển và thành công trong môi trường toàn cầu hóa.

Hồng Nhung

Diệu sinh ra trong hoàn cảnh gia đình không được may mắn như bạn bè cùng trang lứa. Diệu mồ côi bố khi đang học lớp 3, một mình chị phải gồng gánh chạy chợ, rong ruổi khắp nơi bán hàng để nuôi 2 con ăn học.

Biết hoàn cảnh gia đình mình khó khăn, Diệu rất chăm chỉ học hành, không bao giờ đòi hỏi mẹ một thứ gì. Thay vào đó, sau những giờ trên lớp, em lại về phụ giúp mẹ việc gia đình.

“Cháu ham học lắm, lại đảm đang việc nhà, ít khi thấy đi chơi. Nhiều lúc nhìn con học khuya tôi khuyên đi ngủ nhưng nó vẫn cứ ngồi học. Cháu bảo, con sẽ cố gắng học thật giỏi, sau này thi vào giáo viên để mẹ không phải lo tiền học phí, như vậy mẹ sẽ bớt vất vả đi. Tôi bảo, trường nào cũng được, miễn sao con thích, mẹ sẽ cố gắng kiếm được tiền để lo cho hai chị em”,  người mẹ chia sẻ.

Suốt 12 năm học, năm nào Diệu cũng đạt danh hiệu học sinh giỏi. Diệu cũng đã từng đạt giải nhì môn Ngữ văn toàn tỉnh bậc THCS và khuyến khích toàn tỉnh bậc THPT.

Chia sẻ về bí quyết học tập,  Diệu cho biết: “Trước khi lên lớp, buổi tối em sẽ soạn bài và đọc qua bài ngày mai. Đến lớp, em nghe thầy cô giảng, như vậy em đã thuộc bài thêm một lần nữa. Với cách học này, em đã gói gọn được phần lý thuyết. Về nhà, em tìm các đề thi cũng như áp dụng kiến thức học trên lớp vào luyện đề”.

Nói về 2 môn đạt điểm 10 là Lịch sử và Địa lý, Diệu rất vui. Tuy nhiên, Diệu không bất ngờ, vì trước đó khi tra đáp án chính thức của Bộ GD&ĐT, gần như em đã biết được kết quả.

Diệu cho biết, em ngoài trúng tuyển bằng bài thi đánh giá năng lực vào Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, em còn đỗ vào ngành sư phạm của Trường Đại học Đà Nẵng, Huế.

Nói về lý do muốn vào ngành sư phạm, Diệu cho chia sẻ: “Bố em mất sớm, mẹ một mình tần tảo nuôi 2 chị em ăn học vất vả, khó nhọc nên em chọn ngành sư phạm để không mất học phí. Chỉ có như thế, em mới đỡ đần được một phần nào đó gánh nặng cho mẹ”.

Cô Nguyễn Thị Hè, giáo viên chủ nhiệm lớp 12D1 - Trường THPT Quảng Xương 4 cho biết, Diệu là học sinh rất là ngoan, lễ phép. Hoàn cảnh gia đình khó khăn, bố mất sớm, nhưng em rất nỗ lực vươn lên trong học tập và các hoạt động của trường lớp.

“Điều làm nên sự thành công của Diệu là sự nỗ lực hết mình của chính bản thân em. Chúng tôi - các thầy cô - chỉ là người chỉ dẫn, còn thành tích của Diệu là em tự làm nên”, cô Hè chia sẻ.